《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.3

《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.3《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.3/《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.3第三课把握世界的规律价值引领坚持用联系、发展、全面的观点看问题.课程要求描述世界是普遍联系的、永恒运动的,领会全面地、发展地看问题的意义;学会运用矛盾分析法观察和处理问题.必备知识易错纠偏1.任何事物都处在联系中,任何事物之间都存在联系.()2．事物的联系是普遍的、客观的,因而是无条件的.()3.自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的.()4．部分的功能及其变化促进整体的发展.()5．事物发展的总趋势是前进性和曲折性的统一.()6．量变必然引起质变.()7．矛盾双方的斗争性推动着事物的运动、变化和发展.()8．矛盾的特殊性寓于普遍性之中.()9．事物的性质主要是由主要矛盾决定的.()10．坚持重点论,就是抓主要矛盾,坚持两点论,就是既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾.()速记卡片1个根本观点：矛盾的观点.2个总特征：联系的观点和发展的观点.3个统一：量变与质变、前进性与曲折性、斗争性与同一性.4对辩证关系：整体与部分、矛盾的普遍性和特殊性、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面.核心考点一世界是普遍联系的考点精析·一一突破1.对比理解联系的基本特征普遍性客观性多样性含义任何事物都处在联系之中是事物本身固有的,不以人的意志为转移事物的联系是多种多样的侧重点强调的是不存在完全孤立的事物强调的是联系不以人的意志为转移强调的是联系具有不同的形式表现①任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;②每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的;③世界是一个普遍联系的有机整体自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等方法论用联系的观点看问题,反对用孤立的观点看问题①要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性;②根据事物固有的联系,改变事物的状态,建立新的联系善于分析和把握事物存在和发展的各种条件.一切以时间、地点和条件为转移2.整体和部分的辩证关系(1)整体和部分的区别与联系类别整体部分区别内涵事物的全局或发展的全过程事物的局部或发展的各个阶段地位功能整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能处于被支配的地位,部分服从和服务于整体联系相互依赖整体是由部分构成的,离开了部分,整体就不复存在;部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分相互影响整体的功能、状态及其变化会影响部分;部分的功能及其变化也会影响整体的功能(2)整体和部分辩证关系的原理与方法论角度原理方法论强调整体的重要性整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;整体的功能、状态及其变化会影响部分要树立全局观念,立足整体,统筹全局,实现整体的最优目标强调部分的重要性整体由部分构成,离开了部分,整体就不复存在;部分的功能及其变化也会影响整体的功能要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展提醒整体和部分的关系不同于整体功能与部分功能的关系.整体功能与部分功能的关系有三种情形：①整体具有部分根本没有的功能.当各部分按照有序性构成有机整体时,就会产生部分所没有的新的整体功能.②当各部分以合理、有序、优化的结构形成整体时,整体的功能会大于各个部分功能之和.③当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,各部分原有的性能得不到发挥,甚至相互抵消,使整体功能小于各部分功能之和.3．系统优化的方法系统的基本特征系统优化方法实践方面认识方面整体性系统作为一个整体具有它的每一个要素都不能单独具有的功能要着眼于事物的整体性,重视整体的功能用综合的思维方式来认识事物.要着眼于事物的整体,从整体出发,把各个部分、各个要素联系起来考察,统筹考虑,优化组合,形成关于这一事物的完整准确的认识有序性系统的各要素总是按照一定的顺序和方向发生作用的要注意遵循系统内部结构的有序性内部结构的优化趋向系统内部各要素的有序结合使整体的功能具有了趋向强化的特征要注重系统内部结构的优化趋向,力求实现整体功能大于部分功能之和提醒整体和部分的关系≠系统和要素的关系.系统属于整体的一种情况,系统除了强调整体性外,还有层次性和有序性.要素只是部分的一种表现形式,是组成一个系统的相互作用着的部分.能力定位·一举多得能力定位1辨识与判断(是什么)、反思与评价(怎么样)1．[2021·全国乙卷,23]漫画《种瓜得瓜,种豆得豆,种蛋得……》讽刺了一些人想问题、做事情()①不敢发挥主观能动性②否认事物发展的规律性③不善于具体问题具体分析④不懂得联系的客观性和条件性A．①②B．①④C．②③D．③④能力定位2反思与评价(怎么样)、探究与建构(怎么办)2．[2021·广东卷,16]下图漫画《我该怎么走?!》(作者：陈景凯)给我们的哲学启迪是()①事物的复杂性决定了真理具有不确定性②人们在否定以往认识的过程中接近真理③要善于把握事物联系的多样性和条件性④个别、具体的认识都是有条件的、相对的A．①②B．①④C．②③D．③④命题预测·一应俱全命题点1联系的普遍性、客观性、多样性1．如图漫画《随着时代的发展》启示我们()A．把握固有联系,尊重联系的客观性B．根据固有联系,建立新的联系C．注重研究新情况,解决新问题D．坚持具体问题具体分析命题点2整体和部分的辩证关系2．榫卯是中国古代建筑、家具及其他木制器械的主要结构方式,是在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式,是木件之间多与少、高与低、长与短之间的巧妙组合,这种不用钉子的构件连接方式,使得中国传统的木结构可以承受较大的荷载.榫卯的精巧结构印证了()①部分的功能及其变化决定着事物整体功能的发挥②部分的性质和功能变化受整体的性质和功能的制约③有序的部分结合使整体的功能大于各部分功能之和④整体中各部分的性质和功能既相互区别又相互联系A．①②B．①③C．②④D．③④命题点3系统优化方法3．长江经济带覆盖了从上海到云南共11个省市,建设长江经济带有利于发挥长江三角洲城市群的龙头作用,通过产业、资本、技术向中西部转移,推进中部崛起和西部大开发,从而构建东、中、西联动发展的经济增长新格局.上述新格局的构建()①遵循了系统内部结构的有序性②看到了关键部分对整体的决定作用③做到了立足整体、统筹全局④认识和把握了事物的必然联系A．①②B．①③C．②④D．③④盲点清除·一网打尽易错点误认为人们可以根据自身的需要来建立新的联系澄清思维人们可以根据事物固有的联系,建立新的联系,而不是根据自身需要.[训练][2019·江苏高考]"蜜蜂不食人间仓,玉露为酒花为粮.”有统计显示,在人类利用的1330多种作物中,有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉.通过蜜蜂的异花授粉作用,既能提高授粉质量和作物产量,又能增强种子的生命力,还可以显著减少化学药物的使用.材料表明()A．事物发展的客观规律不以人的意志为转移B．把握联系多样性对改造世界具有重要意义C．人们可以根据自身的需要来建立新的联系D．必须运用系统优化的方法来综合认识事物核心考点二世界是永恒发展的考点精析·一一突破1.发展的前进性与曲折性事物发展的前途是光明的事物发展的道路是曲折的原理新事物角度新事物符合客观规律,具有强大生命力和远大的发展前途新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程旧事物角度旧事物违背事物发展的必然趋势,因而最终会走向灭亡旧事物往往比较强大,总是顽强抵抗和极力扼杀新事物人民群众角度新事物符合历史发展的必然趋势,反映了社会进步的基本要求,符合人民群众的根本利益和要求人们对新事物的认识也有一个过程方法论要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长、壮大要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的困难,勇敢地面对挫折与考验联系一切事物发展的途径都是在前进中有曲折,在曲折中向前进.任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一提醒①关于新事物的几种错误观点：新出现的事物就是新事物;力量强大的事物就是新事物;形式上新颖的事物就是新事物.②新事物是在旧事物的基础上发展而来的,新事物不是对旧事物的全盘否定,而是对旧事物的辩证否定.2．量变与质变的辩证关系及其方法论辩证关系①事物的发展总是从量变开始的,量变是质变的必要准备②量变达到一定程度必然引起质变,质变是量变的必然结果③质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变方法论①要重视量的积累,为实现事物的质变创造条件②在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃③量变达到一定程度必然引起质变,当我们要保持事物性质不变时,必须坚持适度原则提醒①发展通过质变实现,但质变不一定是发展,只有上升的、前进的质变才是发展.②量变和质变都很重要,不能说谁比谁更重要.③并非只要有量变就会引起质变,或认为量变的总和就是质变.④构成事物的成分在结构和排列次序上发生了变化,也能够引起质变.3．全面理解唯物辩证法的发展观发展的普遍性及实质发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡发展的途径前进性与曲折性的统一发展的状态量变和质变发展的原因发展是内因(内部矛盾)和外因(外部矛盾)共同起作用的结果发展的规律一切事物的变化发展都是有规律的能力定位·一举多得能力定位1分析与综合、推理与论证(为什么)1．[2021·全国乙卷,22]恩格斯说,没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的.习近平在谈到新冠肺炎疫情和国际环境不稳定性不确定性明显上升对我国经济发展的影响时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机、于变局中开新局.以上论述蕴含的辩证法道理是()①新事物代替旧事物需要具备一定的条件②新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的③困难越多、挫折越大,越有利于新事物的成长④新事物与旧事物的界限是由矛盾的同一性确定的A．①②B．①④C．②③D．③④能力定位2分析与综合(为什么)、反思与评价(怎么样)2．[2021·山东卷,15]1956年2月,中共一大代表董必武为上海中共一大会址纪念馆题词："作始也简,将毕也巨.”中国共产党在一大召开时只有50多名党员,在带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来、迎来中华民族从站起来到强起来的辉煌历程中,发展成为拥有9500多万名党员的世界上最大的马克思主义执政党,中国共产党由"简”到"巨”的事实证明了()①符合历史前进方向的事物充满旺盛的生命力②凡是拥有强大力量的事物前途必定是光明的③代表人民群众根本利益的事物是不可战胜的④量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性A．①③B．①④C．②③D．②④命题预测·一应俱全命题点1唯物辩证法的发展观1．近年来,对于新业态、新技术、新模式,我国采取"包容审慎”的监管方式.所谓"包容”,就是对那些未知大于已知的新业态采取包容态度,只要它不触碰安全底线.所谓"审慎”,就是当新业态刚出现还看不准的时候,不要一上来就"管死”,而要给它一个"观察期”.这基于()①新业态、新技术、新模式是新事物②新事物发展总要经历由不完善到完善的过程③新事物具有强大的生命力,必然战胜旧事物④人们对新事物的认识需要一个过程A．①②B．①③C．②④D．③④命题点2用发展的观点看问题2．2021年6月17日,神舟十二号载人飞船顺利与天和核心舱成功交会对接,聂海胜、刘伯明、汤洪波三名航天员先后进入天和核心舱,这标志着中国人首次进入自己的空间站.9月17日,神十二安全返回.9月20日,天舟三号货运飞船发射成功,与空间站组合体完成自主快速交会对接,为神舟十三号载人飞船的发射铺平了道路……我国的航天事业()①是一个由量变到质变的逐步发展过程②在克服各种艰难险阻中实现质的飞跃③深刻改变了宇宙空间的运动发展规律④不断在新的质的基础上进行新的量变A．①②B．①④C．②③D．③④盲点清除·一网打尽易错点1误认为量变必然引起质变澄清思维量变达到一定程度才会引起质变.[训练1]中国在探索适合国情的卫星导航系统发展道路上确立了三步走发展战略：2000年年底,建成北斗一号系统,向中国提供服务;2012年年底,建成北斗二号系统,向亚太地区提供服务;2020年前后,建成北斗全球系统,向全球提供服务.从唯物辩证法角度看,这主要说明()A．事物的量变必然引起质变B．事物的发展最终通过质变实现,质变比量变更重要C．事物的发展是由质变到量变,再到新的质变的前进过程D．事物的量变是质变的必要准备易错点2误认为事物的变化是循环往复的澄清思维任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一,是螺旋式上升、波浪式前进.[训练2]中国古代哲学家荀况认为："始则终,终则始,若环之,无端也.”荀况的这句话()A．否认了运动的绝对性B．肯定了物质与运动是不可分离的C．肯定了静止的相对性D．否认了事物的发展核心考点三唯物辩证法的实质与核心考点精析·一一突破1.矛盾的同一性和斗争性同一性斗争性区别含义矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势矛盾双方相互排斥、相互对立的属性体现①矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化对立双方相互分离的倾向和趋势特点相对的、有条件的绝对的、无条件的联系①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的统一是对立中的统一,是包含着差别的同一②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约③矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展方法论①矛盾双方在一定条件下可以相互转化,应促进有利转化,防止不利转化②矛盾双方的对立与统一不可分割,要在对立中把握统一,在统一中把握对立提醒不能将对立和统一理解为矛盾的双方,对立和统一是矛盾的两种基本属性,矛盾双方是指事物的两个方面,两个方面之间的对立统一关系即矛盾.2．矛盾的普遍性和特殊性矛盾的普遍性矛盾的特殊性含义矛盾存在于一切事物中,并且贯穿每一事物发展过程的始终矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点表现方法论①要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾②要坚持一分为二的观点具体问题具体分析联系①矛盾的普遍性和特殊性相互联结.一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的②矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下可以向相反的方面转化方法论要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来,坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一提醒(1)"事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾;"时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决.(2)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、一般和个别的关系,不是"多数和少数、整体和部分的关系”.(3)理解矛盾的普遍性与特殊性的关系时,注意一些错误说法,如：矛盾的普遍性包含矛盾的特殊性(应该是矛盾的特殊性包含普遍性);矛盾的特殊性寓于普遍性之中(应该是矛盾的普遍性寓于特殊性之中);矛盾的个性优于矛盾的共性(二者没有优劣之分).3．如何坚持具体问题具体分析(1)前提——要一切从实际出发、实事求是,做到主观与客观具体的历史的统一,这是具体问题具体分析的唯物论基础和前提.(2)关键——要注意研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件.(对不同事物的矛盾作具体分析;对同一事物的不同阶段的特点作具体分析;对同一矛盾的不同方面作具体分析.)(3)重要条件——要在运动中把握事物的矛盾.一切事物都在变化发展,同一事物的矛盾在不同的发展阶段表现出不同的特点.只有在运动中把握事物,才能做到主观与客观具体的历史的统一,做到具体问题具体分析.(4)在分析每一个具体矛盾时,一定要"事事”"时时”注意它的特殊性,一切以时间、地点和条件为转移.离开时间、地点和条件,就无法把握矛盾的特殊性.4．主次矛盾与矛盾的主次方面5．坚持两点论和重点论的统一两点论重点论含义认识复杂事物既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾要着重把握主要矛盾认识某一矛盾既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面要着重把握矛盾的主要方面反面一点论均衡论联系两点是有重点的两点,重点是两点中的重点,要善于把握重点和主流,坚持两点论和重点论的统一理论依据主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理6.矛盾观点与矛盾分析法总结能力定位·一举多得能力定位1辨识与判断(是什么)1．[2021·河北卷,14]《史记·滑稽列传》记载,战国时楚军攻打齐国,齐威王派淳于髡(kūn)前往赵国搬救兵,解了被围之困.齐威王大喜之下请淳于髡喝酒.淳于髡说："酒极则乱,乐极则悲;万事尽然.”齐威王接受了劝诫,决意改掉彻夜饮酒的习惯.下列选项与淳于髡的话蕴含哲理一致的是()①水满则溢,月盈则亏②相生相克,相辅相成③绳锯木断,水滴石穿④万物有度,过犹不及A．①②B．①④C．②③D．③④能力定位2辨识与判断(是什么)、推理与论证(为什么)2．[2021·全国甲卷,22]坚持精准扶贫是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重要经验.我国打出了一套精准扶贫组合拳：精细化管理扶贫对象、精确化配置扶贫资源、精准化扶持扶贫对象,因村因户因人施策,因贫困原因施策,因贫困类型施策,对症下药、精准滴灌、靶向治疗.这套组合拳体现的辩证法道理有()①矛盾的普遍性和特殊性相互联结②事物的性质主要由矛盾的同一性决定③正确处理整体与部分关系,实现整体最优④新事物代替旧事物是一种渐进的、连续的过程A．①②B．①③C．②④D．③④能力定位3反思与评价(怎么样)、探究与建构(怎么办)3．[2021·浙江6月,29]当前,实施乡村振兴战略面临点多面广、涉农资金分散等问题.必须统筹整合涉农资金,在不忽视基本面的同时,集中力量办大事,这样才能取得良好效果.这一工作思路()①运用了量变质变辩证关系的原理②坚持了两点论与重点论的统一③避免了发展过程中曲折性和反复性④实现了自然观、价值观与方法论的融合A．①②B．①③C．②④D．③④命题预测·一应俱全命题点1矛盾的同一性和斗争性1．习近平总书记在参加全国政协十三届三次会议经济界委员联组会时强调,要坚持用全面、辩证、长远的眼光分析当前经济形势,努力在危机中育新机,于变局中开新局,积极引导全社会特别是各类市场主体增强信心,巩固我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势."在危机中育新机,于变局中开新局”,这一论断反映的辩证法道理有()①任何事物都是矛盾普遍性与特殊性的统一②同一性寓于斗争性之中,并为斗争性所制约③在对立中把握统一,在统一中把握对立④矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展A．①②B．①④C．②③D．③④命题点2矛盾的普遍性与特殊性2．2021年9月27日,在首届京津冀自贸试验区联席会议上,三地共同签署《京津冀自贸试验区三方战略合作框架协议》.根据《协议》,三地将充分发挥三省市自由贸易试验区在京津冀地区新一轮改革开放中的带动示范作用,实现京津冀地区更高质量一体化发展.截至目前,中国的自贸试验区数量增至21个.自贸区成立以来,一直是"边试点、边总结、边推广”,已经累计向全国复制推广了171项改革试点经验."边试点、边总结、边推广”的依据是()①矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化②矛盾的共性寓于个性之中③矛盾的共性优于个性④矛盾的共性在事物发展中起决定作用A．①②B．①④C．②③D．③④命题点3坚持两点论与重点论的统一3．区块链已经成为全球技术发展的一个前沿阵地,被认为是继互联网之后的又一大浪潮,区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用.由于区块链技术还不够成熟,在面对新的复杂应用场景时存在安全隐患等问题.对此,从辩证法角度来看,我们应该坚持()A．一切从实际出发,实事求是B．在实践中发现和发展真理C．两点论和重点论的有机统一D．看问题只看矛盾的主要方面命题点4坚持具体问题具体分析4．李克强总理在《政府工作报告》中没有提出全年经济增速具体目标,主要因为全球疫情和经贸形势不确定性很大,我国发展面临一些难以预料的影响因素.这样做有利于引导各方面集中精力抓好"六稳”"六保”.这样做的哲学依据是()①解决矛盾应坚持具体问题具体分析②想问题、办事情要着重把握主要矛盾③立足关键部分,发挥其对整体功能的决定作用④克服目标观念,实现系统中要素功能的最大化A．①②B．①③C．②④D．③④盲点清除·一网打尽易错点1误认为矛盾的同一性和斗争性相互转化澄清思维矛盾双方对立统一,但矛盾的同一性和斗争性并不会发生转化.[训练1]下图漫画《变》(绿水青山变金山银山)表明()①矛盾双方相互贯通、相互包含②矛盾的对立统一能推动事物的发展③矛盾的同一性寓于斗争性之中④矛盾的同一性和斗争性相互转化A．①②B．①④C．②③D．③④易错点2误认为矛盾的特殊性寓于普遍性之中,普遍性包含特殊性澄清思维矛盾普遍性寓于特殊性之中,通过特殊性表现出来.[训练2][2021·山东卷,13]在唐代诗人柳宗元看来,牛是"日耕百亩”的勤劳符号;在宋代名将李纲眼中,牛代表的是"但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳”的牺牲精神;在现代诗人臧克家笔下,牛具有的是"深耕细作走东西”的开拓品格,体悟牛的品格、弘扬牛的精神、激发牛的干劲,是中国人民精气神的具体体现,材料体现了()A．人为事物的联系具有"人化”的特点B．事物的性质取决于人们观察的角度C．矛盾的特殊性通过普遍性表现出来D．人们的意识活动受主体状态的影响易错点3混淆主要矛盾和矛盾的主要方面的作用澄清思维主要矛盾用于解决问题,侧重分析"怎么办”;矛盾的主要方面用于看待问题,侧重分析"如何评”.[训练3]在今天,判断一部经典文艺作品是新还是旧,在于其是否被审时度势"活学活用”并进行"创造性的转化”,让它在今天的生活中继续起作用.这体现了()①矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析②矛盾的特殊性寓于普遍性之中,要坚持两者的辩证统一③主要矛盾决定事物的性质,要抓重点、集中主要力量解决主要矛盾④事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,要辨主流,认清事物的性质A．①②B．①④C．②③D．③④第三课把握世界的规律第一步必备知识①客观性②区别③联系④前进⑤产生⑥必要准备⑦光明⑧曲折⑨对立统一⑩相对⑪绝对⑫同一性⑬寓于⑭两点论与重点论相统一⑮普遍性⑯基础易错纠偏1．提示：×事物是普遍联系的,联系又是有条件的,联系的普遍性并不等于任何两个事物之间都存在联系.2．提示：×联系是普遍的、客观的,但又是具体的、有条件的.3．提示：×尽管人为事物的联系是人类实践的产物,但仍然是客观的.4．提示：×部分的功能及其变化影响整体的功能,但不一定是促进.5．提示：×事物发展的总趋势是前进的,事物发展的道路是曲折的,事物发展的途径是前进性和曲折性的统一.6．提示：×一切事物的变化、发展都是从量变开始的,量变是质变的必要准备,但量变不一定必然引起质变,事物的量变达到一定程度才能引起质变.7．提示：×矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展.8．提示：×矛盾的普遍性寓于特殊性之中,矛盾的特殊性包含普遍性.9．提示：×事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的.10．提示：×这种说法缩小了两点论和重点论的范围.第二步核心考点一2能力定位1．解析：瓜、豆、蛋是三种不同的物质形态,具有各自的发展规律.而漫画中"种蛋”行为,没有看到蛋与瓜、豆的不同特点,主观从"种瓜得瓜,种豆得豆”得出"种蛋得蛋”的认识并付诸行动.该行为错在没有坚持具体问题具体分析,没有看到联系是客观的,是有条件的,③④符合题意.漫画中"种蛋”行为发挥了主观能动性,只是没有正确发挥人的主观能动性,①说法错误,排除.漫画中"种蛋”行为是根据"种瓜得瓜,种豆得豆”这一瓜、豆生长规律而做出的行为,这说明漫画主人公是承认事物发展具有规律性的,只是没有正确地认识和利用规律,②说法错误,排除.故本题选D.答案：D2．解析：真理具有客观性,真理与谬误的界限不容混淆,①错误.人们在实践基础辩证否定以往认识的过程中接近真理、发现真理,②错误.故本题选D.答案：D3命题预测1．解析：A符合题意,以前,鱼鹰捕鱼,老王的渔船成为鲜鱼店,随着时代的发展,现在,河水污染严重,鱼鹰在河里捞上来的是酒瓶、饮料瓶等,老王的儿子小王的渔船成了废品店,这启示我们要把握固有联系,尊重联系的客观性;B、C、D均与漫画寓意无关,排除.答案：A2．解析：部分的功能及其变化会影响整体的功能,而不是决定,①错误.材料不是阐释整体对部分的制约,未体现部分的性质和功能变化是否受整体的性质和功能的制约,②排除.答案：D3．解析：①符合题意,遵循了系统内部结构的有序性;②说法错误,整体统率部分,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用,"关键部分对整体的决定作用”的说法错误;③符合题意,"通过产业、资本、技术向中西部转移,推进中部崛起和西部大开发,从而构建东、中、西联动发展的经济增长新格局”做到了立足整体、统筹全局;④不合题意,材料与认识和把握事物的必然联系无关.答案：B4盲点清除训练解析："通过蜜蜂的异花授粉作用,既能提高授粉质量和作物产量,又能增强种子的生命力”,说明善于分析事物存在和发展的各种条件,把握联系的多样性对改造世界具有重要意义,B符合题意;A强调规律的客观性,不符合题意;人们要根据事物固有的联系建立新的联系,而不是根据自身需要,C错误;D强调的是系统优化的方法,不符合题意.答案：B核心考点二2能力定位1．解析：要努力在危机中育新机、于变局中开新局,这说明新机和新局的开启离不开我们基于客观规律、充分发挥主观能动性所努力创造的条件,也就说明新事物代替旧事物需要一定的条件.①正确.没有哪一次巨大的历史灾难,不是以历史的进步为补偿的,这说明新事物总是在不断克服困难与挫折中发展进步的.②正确.适度的困难和挫折有利于新事物的成长,但新事物产生之初往往力量微弱,过量的困难、过大的挫折会阻碍新事物的成长.③错误.矛盾的同一性是矛盾双方相互依赖,并在一定条件下相互转化,强调的是矛盾双方的联系.新事物与旧事物的界限强调的是新事物与旧事物的差别,应是由矛盾的斗争性确定的.④错误.答案：A2．解析：新事物符合客观规律,具有强大的生命力,前途是光明的,判断新事物的标准是看它是否同事物发展的必然趋势相符合,而不是力量的强弱,②不符合题意.事物发展由量变向质变的转化需要发挥人的主观能动性,但更重要的是量变达到一定程度才能引起质变,材料强调的不是量变引起质变,而是强调的中国共产党的先进性和生命力,④不符合题意.故本题选A.答案：A3命题预测1．解析：本题问的是事物发展的道路是曲折的原因.新事物发展总要经历由不完善到完善的过程,人们对新事物的认识也需要一个过程,因此,当新业态刚出现还看不准的时候,不要一上来就"管死”,而要给它一个"观察期”,②④符合题意;新业态、新技术、新模式是新出现的事物,新出现的事物不一定是新事物,①说法错误;新事物具有强大的生命力,必然战胜旧事物,这强调的是事物发展的前途是光明的,③不符合题意.故本题选C.答案：C2．解析：材料未涉及航天事业中的艰难险阻,且质的飞跃应该在量的积累中实现,②排除.规律具有客观性,"改变了宇宙空间的运动发展规律”说法错误,该选项的说法否认了规律的客观性,③说法错误.故本题选B.答案：B4盲点清除训练1解析：A说法错误,量变达到一定程度才会引起质变.B说法错误,量变和质变都很重要.C说法错误,事物的发展是由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变的过程.D符合题意,中国在探索适合国情的卫星导航系统发展道路上确立了三步走发展战略,从唯物辩证法角度看,这主要说明事物的量变是质变的必要准备.答案：D训练2解析：荀况认为事物的变化是循环往复的,否认了事物的发展,选D;他看到了事物的运动,但是没有看到事物的发展,A错误;题干没有涉及物质与运动的关系,也没有涉及静止,B、C与题意无关.答案：D核心考点三2能力定位1．解析：题干中淳于髡的话意