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文档简介
江西省景德镇市高三考前热身新高考历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.清末民初,尽管传统婚礼并不符合政治变革的诉求和男女平等的理念,但是当时江南地区仍有不少知识分子出于孝道观念,按照传统仪式举行婚礼,只是繁复的仪式发生了简化。这说明A.婚俗具有明显的二元性特征B.通过婚俗强化了理学的主流地位C.婚姻自由使社会价值观异化D.土洋结合成为婚俗变迁的大趋势2.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到:“新英格兰出现的骚乱,我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是A.中央政府软弱无力B.大州与小州之间的矛盾C.人民起义不断D.南北生产方式的差异3.孙中山说:“……中国革命六年之后,俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻,并且进而解决世界经济政治问题,这种革命,真是彻底成功,皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山①受到俄国十月革命影响②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变③把不同性质的革命混为一谈④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③4.1920年,李大钊先生代表“少年中国学会”发言时说:“今日世界之潮流,极其显然,凡为一个团体,必须有其明确主义”他提出恳切希望,“要同工农群众同呼吸、共命运。因为二十世纪的革命,必定是滔滔滚滚的群众运动”。李大钊意在A.促进社会主义与群众运动相结合B.推动工农运动以配合北伐战争C.建立马克思主义指导的革命政党D.指出新文化运动的发展新方向5.1952年和1949年相比,我国工农业总产值增长了77.5%,其中工业总产值增长了145.1%,农业总产值增长了53.5%,全国职工平均工资提高了70%,重工业在工业总产值中的比重由26.4%上升到35.5%。这些成就的取得A.促使国民经济形成了完整的体系B.奠定了社会主义工业化初步基础C.得益于社会主义制度的基本确立D.表明国家整体经济状况根本好转6.1919年,北京的工读互助团正式成立,受到广泛支持,其宗旨是通过平和的经济革命改造社会,原则是实行公有制,人人有工作,人人读书,各尽所能,各取所需。接着,武昌、上海、南京、天津、广州、扬州等地都先后成立了工读互助团。但是,因为经济危机和人心涣散,1920年工读互助团的试验进入尾声。这现象A.有利于推动马克思主义的进一步传播B.提高了入们鉴别真假社会主义的能力C.导致社会主义运动在华出现严重挫折D.说明马克思主义中国化才能革命成功7.下表反映的是20世纪六七十年代西方主要发达国家经济发展概况。表中年平均生产增长率的变化促使各国时期美国英国法国1963年~1973年1.9%3.8%4.6%1974年~1979年-0.1%0.8%2.7%A.加大力度干预经济 B.扩大工业生产以减少失业C.极力稳定商品价格 D.重视市场机制的调节作用8.下表是苏联与西欧部分国家相互贸易的统计数字表:(单位百万卢布)从图表可知当时A.出现了苏攻美守的战略态势 B.战后欧洲摆脱了美国的控制C.苏联调整了与西欧国家关系 D.美苏冷战对峙的格局被打破9.《大国崛起》解说词中说:17世纪的英国“在历史的转变中抢占了先机,已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。”这里“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现分别是A.通过新航路的开辟,通过工业革命成为最发达工业国B.率先开始工业革命,确立了世界殖民霸主的地位C.确立了君主立宪制,通过工业革命成为最发达工业国D.确立了君主立宪制,确立了世界殖民霸主的地位10.公元前452至前451年,在古罗马平民的努力下,由贵族编制出的十个法表,被镌刻在十块青铜板上,但法表中的一些内容引起平民不满。公元前450年,又增两表,形成著名的《十二铜表法》。这一过程说明A.平民的社会地位有所提高 B.贵族的利益肯定受到制约C.罗马法法律体系渐趋完善 D.平民取得罗马法的制定权11.下表为17—19世纪中期英国的部分经济政策时间政策17世纪末圈地的限制逐渐放宽,圈地运动成为一种趋势1795年后《居住法》的限制逐步取消,劳动力可以自由流动1846年废除《谷物法》,英国将几乎所有的关税全部取消1850年废止《航海法》,出口税的最后一项被废止由此可见,这一时期英国A.加强了对经济的管控 B.实现了经济全面自由C.倾向于放任自由主义 D.体现了重商主义思想12.据统计,1960年,全世界最富的人口和最穷的人口的人均收入是30∶1,而2000年是74∶1;1980年,最不发达国家有20多个,但到2000年联合国成员中这样的国家已有48个。出现这一变化,主要是因为()A.经济全球化的负面影响B.两极格局瓦解造成动荡C.新兴独立国家大量增加D.各国贸易保护主义抬头二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,回答问题。材料一公元前124年,汉武帝兴办太学,讲授儒家经典。汉代中央官学有太学、宫邸学和鸿都学门。太学学生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自费求学,采用大班上课的形式,高年级辅导低年级,高材生辅导差等生。以自学为主,提倡在自学基础上相互讨论磋商,相互辩论,共同研究,以求得学业上的进步。地方官学则主要是郡国学校。鸿都门学是我国也是世界上第一所文学、艺术专科学院。汉代的官学制度,奠定了以后中国封建官学发展的基本格局。——摘编自肖世民《论汉代学校教育》材料二1904年1月公布《奏定学堂章程》,即“癸卯学制”,对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。癸卯学制共22个章程,不仅包含了各级各类学堂,使学堂环环相扣,级级递升,形成一个统一的整体。“癸卯学制”周详全面、灵活实用便于现实操作;中体西用符合统治阶级的思想,又使西学的合法性得到公认;学制系统与行政系统分开使分工与责权明确,便于学务的发展;第一次把女子教育列为教育改革的内容之一;后来,更是直接把“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”“尚实”定为教育之宗旨。——摘编自黄加文、曾绍东《论清末“新政”时期的教育改革及其影响》(1)依据材料一并结合所学知识,概括汉代官学兴办的背景及特点。(2)依据材料并结合所学知识,指出“癸卯学制”与汉代官学的不同之处,并说明其原因。14.(20分)材料1937年5月17日,中共白区工作会议在延安开幕。负责北方局工作的刘少奇作了《关于白区的党和群众工作》的报告,深刻批判了党和群众工作中存在的“左”的错误。他指出:“因为环境的变动,使得我们党与群众工作的工作方式、组织方式和斗争方式,也必须随之而全部地实行转变。”“在我们党内,在各种群众工作中还存在着严重的关门主义、高慢的宗派主义与冒险主义的历史传统。这种恶劣的传统,从‘八七’会议以后的盲动主义就开始了,直至六届四中全会以后,很长的时间内还没有肃清。”当时中共中央还没有对六届四中全会以来政治路线的错误做出明确系统的结论,来自国统区的代表认为刘少奇否定了他们过去的工作,因此刘少奇的报告在党内引起了不同意见的争论。为解决白区工作会议上的意见分歧,6月1日至4日中央政治局召开会议进行讨论,针对不同的意见和争论,6月3日毛泽东做了长篇发言,他态度鲜明,从总的方面肯定了刘少奇的报告:“他系统的指出党过去在这个问题上所害过的病症,他是一针见血的医生。”毛泽东的态度在会上起了举足轻重的作用,使会议取得较大进展。——刘颖(刘少奇:“一针见血的医生”》(1)根据材料并结合所学知识,说明毛泽东称刘少奇是"一针见血的医生”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,简要评价刘少奇的作为。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】
由材料“按照传统仪式举行婚礼,只是繁复的仪式发生了简化”可知,近代婚姻习俗既继承了传统的习俗,同时也出现了新的变化,这说明婚俗具有明显的二元性特征,故选A;由材料“不符合政治变革的诉求和男女平等的理念”可知,理学的主流地位遭到了冲击,排除B;材料强调的是价值观对婚俗的影响,而非婚俗对价值观的影响,排除C;材料只反映的江南部分地区婚俗的变化,这不代表整体,故无法得出D项结论,排除。2、A【解析】
本题考查了美国建国之初的窘境。根据“在很大程度上归咎于最高权力机构的无权”并结合所学内容可知导致美国出现问题的原因在于中央政府的软弱无力,而非大州与小州之间的矛盾,故排除B项;当时人民起义不断的原因就在于中央政府的无力,故排除C项;南北生产方式的差异不是造成当时美国诸多问题的首要原因,故排除D项。故选A。【点睛】美国建国之初实行的是邦联制,邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的(如军事、经济方面的要求)而组成的一种松散的国家联合,邦联的中央通常是名誉性的,或对地方控制有限的,由此导致诸多问题的产生。3、A【解析】
材料“……中国革命六年之后,俄国才有革命”体现的是十月革命对中国的影响,①正确;孙中山并未向社会主义思想转变,②错误;孙中山是资产阶级革命派,其高度认可俄国十月社会主义革命,表明其把不同性质的革命混为一谈,③正确;材料未涉及俄国十月革命成功的原因,④错误。因此A符合题意,BCD排除。故选A。4、A【解析】
由材料“要同工农群众同呼吸、共命运”“必定是滔滔滚滚的群众运动”可知,李大钊强调社会主义要和群众运动相结合,故选A;北伐战争发生于1926年,排除B;材料中李大钊只是强调了革命团体应当如何做的问题,没有说明要建立革命政党,排除C;新文化运动在1920年前就已有了新的发展方向,特别是1919年的五四运动已经促成了马克思主义的广泛传播,故D项不会是李大钊说这番话的意图,排除。5、D【解析】
依据新中国国民经济的恢复可知,材料反映的是我国1952年我国恢复工农业生产取得了巨大成就,达到或超过历史最好水平。D正确;国民经济体系指由物质生产部和非物质生产部门组成的国民经济总体。包括农业、商业、教育、科学技术、卫生保健、文化艺术等。材料中的数据不能体现“国民经济完整体系”,A排除;奠定社会主义工业化初步基础的是一五计划的超额完成,B排除;社会主义制度基本确立于1956年三大改造的完成,C排除。故选D。6、A【解析】
工读互助团兴起的时间及其主张“实行公有制,人人有工作,人人读书,各尽所能,各取所需”显然与马克思主义传播有关,因此选项A正确;工读互助团本身并没有鉴定真伪马克思的功能,排除B;工读互助团不属于社会主义运动,排除C;工读互助团是五四运动时期兴起的,其属于中国自立社团,但最终失败,因此选项D排除。7、D【解析】
相比20世纪60年代,20世纪70年代西方主要发达国家经济增长变得缓慢,甚至出现负增长,结合所学知识可知,这促使各国采取减少干预、重视市场调节的政策,D项正确;1970年代西方各国经济的滞胀表明,扩大工业生产会出现严重的通货膨胀,需要国家减少对经济的干预,AB两项错误;单纯稳定商品价格并不能解决滞胀问题,C项错误。8、C【解析】
依据表格数据变化可知,当时苏联与西欧经济往来迅速扩大,由此可得出当时苏联调整了对外政策,缓和了与西欧国家的关系,因此C选项正确;A选项出现在20世纪60年代中期至70年代末,排除;B选项依据材料无法得出,排除;苏联解体标志着两极格局被打破,D选项错误。故选C。9、C【解析】
据材料“17世纪的英国”“在下两个世纪里”可知,1689年颁布《权利法案》,开始建立君主立宪制,18、19世纪英国率先完成工业革命,促进了生产力的巨大飞跃,故C选项正确;材料“17世纪英国……抢占先机”是指英国建立资产阶级代议制,故A选项错误;材料“在下两个世纪里,它将傲视全球”是指英国的工业革命,而不是确立世界殖民霸主地位,故B、D选项错误。10、A【解析】
依据材料“古罗马平民的努力”、“引起平民不满”,可知《十二铜表法》是平民斗争的产物,它的形成表明平民的社会地位有所提高。A正确;依据材料“法表中的一些内容引起平民不满”并结合所学可知,十二铜表法的内容是习惯法的汇编,因此它依然保护贵族的利益,B错误;材料反映的是平民与贵族的矛盾导致《十二铜表法》的形成,而不是罗马法律体系的完善,C错误;依据罗马法的发展过程可知,罗马法依旧是罗马贵族制定的,平民未获取罗马法的制定权,D错误。故选A。11、C【解析】
材料体现的是英国相继废除《居住法》、《谷物法》和《航海法》等法律文件中不利于经济发展的措施,这主要和当时英国工业革命的进行,需要自由贸易环境有关,C正确;材料体现的是放松对经济的干预,A排除;全面自由的说法错误,B排除;重商主义主要体现的是奖出限入和金银至上,材料未涉及,D排除。故选C。12、A【解析】材料反映当今世界经济贫富差距大,并且有加大的趋势,这是世界经济全球化带来的负面影响,故A正确;材料提到的贫富差距问题在1960年和1980年就已存在,与两极格局瓦解无关,故B项错误;新兴独立国家大量增加,有利于国际秩序的公正合理化,这样一定程度应该可以缓解发达国家与发展中国家的贫富差距,故C项错误;各国贸易保护主义抬头对国际贸易有很大影响,但与贫富差距问题没什么影响,故D项错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)背景:汉武帝加强大一统;“罢黜百家,独尊儒术”的推行。特点:形成较为完备的体系;开放性强;自学为主,氛围活跃;传播儒家思想。(2)不同之处:制度化;整体性更强;灵活性和实用性兼具;以“中体西用”为指导;开办女子教育;具有“尚武”特点。原因:西学东渐,民主思想传播,西方教育体制的影响;民族危机深重;近代工商业发展;以科举为核心的旧教育体制无法适应时代的需要。【解析】
(1)背景:根据材料一“公元前124年,汉武帝兴办太学,讲授儒家经典。”可以联系所学从汉武帝加强大一统;“罢黜百家,独尊儒术”的推行进行回答。特点:根据材料“汉代中央官学有太学、宫邸学和鸿都学门。太学学生入学的年龄没有严格的限制。汉代太学允许自费求学”可知形成较为完备的体系;开放性强;根据材料“高年级辅导低年级,高材生辅导差等生。以自学为主,提倡在自学基础上相互讨论磋商,相互辩论,共同研究,以求得学业上的进步。”可以从自学为主,氛围活跃回答;根据材料“鸿都门学是我国也是世界上第一所文学、艺术专科学院。”结合所学可知传播儒家思想。(2)不同:根据材料二“,对学校体系、课程设置、管理通则等作了具体规定。癸卯学制共22个章程,不仅包含了各级各类学堂,使学堂环环相扣,级级递升,形成一个统一的整体”可知制度化;整体性更强;根据材料二“周详全面、灵活实用便于现实操作;中体西用符合统治阶级的思想,又使西学的合法性得到公认”可知灵活性和实用性兼具;以“中体西用”
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