2025届河北省唐山二中高三下学期第六次检测历史试卷含解析

2025届河北省唐山二中高三下学期第六次检测历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．图中《大豆过江》诗云：“叶作风帆荚作船，长江飞渡若云烟；出自豆类成大器，家在东吴试验田。”这种现象有可能发生在A．国民经济恢复时期B．“大跃进”和“人民公社化”时期C．文化大革命时期D．改革开放新时期2．“劳工神圣”是一战后出现于中国社会响亮的口号。据统计，从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇。这反映A．第一次世界大战促进了中国劳工的觉醒B．十月革命改变中国劳工阶层的社会地位C．民主和科学是新文化运动的旗帜与方向D．知识分子关注革命思想和工人运动结合3．“1870年以后，在工业革命的第二阶段中，……如果得不到贷款，工厂的扩大或现代化往往就无法实现。这时，银行通过提供由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本，满足了这些金融需求”。这说明A．金融家经济地位发生变化B．垄断资本获得发展C．工业资本代替了金融资本D．资本主义性质改变4．阅读如图：纳粹德国入侵波兰前在欧洲的扩张示意图，结合所学，分析判断①德军占领甲区域发生在宣布实行义务兵役制前夕②德军占领乙国时，英法平静地接受这一事实③丙城签订的协议将丁区域割让给德国④西方大国对纳粹德国的扩张采取绥靖政策A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④5．一位美国历史学家曾说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东……无视莫斯科的第三国际，制订出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是A．与国民党合作共同反帝 B．武装反抗国民党统治C．实行“工农武装割据” D．停止内战，共同抗日6．英国历史学家霍布斯鲍姆认为，流行词汇是比文献更响亮的证言，是一个时代的缩影。时期流行词汇15、16世纪新航路、新教17、18世纪革命、殖民扩张19世纪中期表是世界近代史上不同时期的部分流行词汇：其中，19世纪中期的流行词汇是A．工业家、社会主义B．理性、危机C．进化论、浪漫主义D．垄断、罢工7．中国近代某文献提出了一系列“新事物”，如：禁止与外国交涉时使用“夷狄”等带侮辱性的文字，主张建设铁路、轮船等设施，提倡学习欧洲建立银行，并提出废除八股等改革措施。该文献是A．《海国图志》 B．《资政新篇》C．《变法通议》 D．《中华民国临时约法》8．依据雅尔塔协定的精神，赫尔利宣称美国只支持蒋介石政府，蒋介石随即下达了全力清剿共产党的命令。但此后不久，苏联提出与国民党政府谈判，美国也作出了同样暗示，这就迫使蒋介石不得不更多地考虑政治解决的办法。这反映了A．二战后美苏战时同盟关系瓦解B．国共战略决战之后的谈判形势C．美苏关系制约着国共两党关系D．重庆谈判受到国际因素的影响9．下图是民国84年地区为纪念某一重大事件而发行的一枚50周年纪念币，该币发行后即为各地民众购藏，市面难得一见。依据图中信息判断，民众购藏是为了纪念哪一事件()A．郑成功收复 B．中日甲午战争结束 C．抗日战争胜利 D．开罗宣言发表10．一位诗人在纪念某一历史事件时赋诗一首：“平地惊雷乾坤转，百万学子赴考场。十年梦萦断笔墨，一张考卷通殿堂。”这一历史事件是A．教育领域拨乱反正 B．落实十一届三中全会的精神C．实施科教兴国战略 D．贯彻“三个面向”教育方针11．下图为某学者关于中国国际现代化的“和平鸽”战略设想概念结构图。这一设想符合或顺应了①和平共处五项原则②不结盟政策③经济全球化潮流④多极化趋势A．①③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12．唐代中期，枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员，由宦官出任，不参与朝政。到了唐代后期，枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者，宰相议事时，枢密使亦得与闻。这表明，唐代后期A．中枢决策发生异变 B．君权与相权的矛盾不可调和C．.君主专制达到顶峰 D．地方割据势力得到有效遏制二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料新中国成立后十七年我国完成了一系列高等教育改革。1950年6月，第一次全国高等教育会议确定高等教育的方针任务：“培养全心全意为人民服务的高级建设人才，吸收具备入学条件的工农干部和工农青年进入高等学校，以培养工农出身的新型知识分子，加入国家建设的行列。”1950年8月，教育部制定了《高等学校课程草案——文法理工各系》，明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修课。1953年10月，政务院又做出了《关于修订高等学校领导关系的决定》，强调“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理；为某一业务部门或主要为某一业务部门培养干部的单科性高等学校，可以委托中央有关业务部门负责管理。”1959年5月，国务院下发了《关于全日制学校的教学、劳动和生活安排的规定》，规定高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为2—3个月，参加的形式有三种：一是在学校举办的农场和工厂中参加劳动；二是参加学校安排的下厂、下乡劳动；三是参加社会公益劳动。——摘编自陈磊、栗洪武《也论新中国成立后十七年的高等教育改革》（1）根据材料概括新中国成立后十七年的高等教育改革的主要内容。（2）根据材料并结合所学知识，说明新中国成立后十七年的高等教育改革的影响。14．（20分）阅读材料，完成下列要求。林俊德（1938—2012年），中国工程院院士、总装备部某基地研究员。大学毕业后从事核试验研究达50多年。由于核爆炸具有极大的破坏性，测量仪器研制一直存在很大难度。面对西方国家的技术封锁，林俊德根据当时的实际情况，独立创新制作了钟表式压力自记仪等仪器，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据和科学依据。其后将冲击波测量技术成功应用到常规兵验，解决了国际上大面积立靶自动检测、核试验地震、余震探测及其传播规律研究等技术的难题。当选院士后，主动担纲某重大国防科研实验装备的研制任务，带领攻关小组连续攻克方案设计、工程应用、实验评估等难关，研制了适合各种实验要求的系列重要装备。2012年他被确诊为癌症晚期，住院期间，强忍病痛整理移交了用毕生心血积累的全部科研试验技术资料。临终前他交待：把我埋在新疆核试验基地马兰。马兰，是一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核试验基地，就是以这种野花来命名的。——摘编自《献身国防科技事业的楷模》等（1）根据材料并结合所学知识，概括林俊德院士的主要贡献。（2）根据材料并结合所学知识，简要阐释林俊德院士为代表的“马兰精神”的内涵。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

结合所学知识可知，大跃进的显著标志是浮夸风。结合材料“叶作风帆荚作船，长江飞渡若云烟”可知B选项符合题意。材料与国民经济恢复无关，A选项排除。文革时期的核心是阶级斗争，C选项排除。改革开放后以经济建设为中心，D选项排除。2、D【解析】

材料“从五四运动到中国共产党成立前夕，《新青年》刊登的有关马克思主义、十月革命和中国工人运动的文章达130余篇”表明知识分子关注革命思想和工人运动结合，故D项正确；中国劳工的觉醒、中国劳工阶层的社会地位改变和民主、革命在新文化运动的作用，在材料未体现，排除ABC三项。3、A【解析】

依据材料“如果得不到贷款，工厂的扩大或现代化往往就无法实现”结合所学可知，第二次工业革命使经济组织的主要形式发生新变化，出现了金融资本主义，金融对工业发展作用重要，金融家的经济地位发生变化，因此A选项正确。B选项错误，第二次工业革命出现了垄断资本，包括工业资本、金融资本等，但材料侧重说明的是金融资本的发展；C选项错误，材料反映的是工业资本已经离不开金融资本，不是工业资本代替了金融资本；D选项错误，金融资本的发展没有改变资本主义私有制性质，这实质是资本主义生产关系的又一局部调整，不是资本主义性质的改变。故正确答案为A选项。4、B【解析】

依据图示，结合所学可知，甲区域是莱茵非军事区，1936年德军占领该区域，而1935年德军就已经宣布实行了义务兵役制，故①错误；乙国是奥地利，德军占领后，英法平静地接受了这一事实，故②正确；丁区域所在国家是捷克斯洛伐克，慕尼黑会议割让的是苏台德区，非丁区域，故③错误；西方大国对纳粹德国的扩张采取的是绥靖政策，故④正确，故B项正确，排除ACD。故选B。5、C【解析】

由“华南山区”、“毛泽东”等信息可判断“新的革命策略”指的是“农村包围城市，武装夺取政权”的“工农武装割据”，故选C项；彼时国民革命已然失败，国共合作破裂，排除A项；武装反抗国民党是斗争手段，而非革命策略，排除B项；彼时抗日战争尚未爆发，排除D项。6、A【解析】

根据材料“19世纪中期”并结合所学知识可知，19世纪中期，工业革命完成，工业资产阶级兴起，1848年《共产党宣言》的发表，科学社会主义诞生，故A项符合题意；17、18世纪，以理性为核心的启蒙运动兴起，故B项排除；浪漫主义兴起于18世纪后期，故C项排除；垄断出现于20世纪初第二次工业革命后，故D项排除。【点睛】“19世纪中期”是关键时间信息。7、B【解析】

材料体现的是发展资本主义，这和《资政新篇》的内容一致，B正确；《海国图志》提出的是师夷长技以制夷的思想，A排除；《变法通议》强调的是变法的合理性，C排除；《中华民国临时约法》是近代中国第一部资产阶级性质的宪法，D排除。故选B。8、D【解析】

美苏的建议影响了国共关系，使原本下令全力清剿共产党的蒋介石转而“更多地考虑政治解决的办法”，可知重庆谈判一定程度上受到了国际因素的影响，D项正确；美苏关系变化与材料无关，排除AC项；国共战略决战消灭了国民党的主力，与“蒋介石随下达了全力清剿共产党的命令”不符，排除B项。9、C【解析】

根据图片信息“中华民国八十四年”，将其换算成公元纪年，这一年是1995年，根据图片信息“光复五十周年纪念”两个时间比较，可以得知民众购藏该币是为了纪念1945年的事，抗日战争胜利发生在1945年，故C项正确；郑成功收复发生在1662年，排除A；中日甲午战争结束于1895年，排除B；开罗宣言发表在1941年，排除D。10、A【解析】

材料反映的是1977年恢复高考制度，百万学子参加高考的场景，体现了文革结束以后教育领域的拨乱反正，故选A；1978年召开十一届三中全会，1995年提出科教兴国战略，1983年邓小平提出“三个面向”教育方针，BCD时间不符合题意，排除。11、D【解析】试题分析：根据和平鸽的基本机构，结合所学知识，和平鸽的基本思路：遵循宪章，促进和平；立足亚洲，面向全球；东西比翼，南北协作；互利共生，协同发展。由此可见，和平鸽的思路体现了和平共处五项原则、不结盟政策、经济全球化潮流、多极化趋势。故选D。考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·当今国际局势与中国外交12、A【解析】

材料体现的是到唐后期，枢密使由低级官员到参与国家的决策，这主要和君主专制的强化有关，说明当时的中枢决策发生异变，A正确；B中的“不可调和”的说法错误，排除；军机处的设置标志着君主专制达到顶峰，C排除；唐朝的藩镇问题十分严重，D排除。故选A。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）内容：确定高等教育要面向工农大众、服务国家建设的方针；加强课程体系建设，注重思想政治教育；理顺高等学校领导关系，加强国家领导；加强生产劳动教育。（2）影响：改造旧教育，确立了社会主义新型教育制度；为社会主义建设培养了新型人才；初步形成比较完整的国民教育体系；推动了我国教育事业的发展；有利于发挥高校办学的积极性。【解析】

（1）内容：根据材料“培养全心全意为人民服务的高级建设人才、加入国家建设的行列”可归纳出确定高等教育要面向工农大众、服务国家建设的方针；根据材料“明确规定社会发展史、新民主主义论、政治经济学为各系的公共必修课”可归纳出加强课程体系建设，注重思想政治教育；根据材料“综合性大学和与几个业务部门有关的多科性高等工业学校由中央高等教育部直接管理”可归纳出加强国家的领导；根据材料“规定高等学校的学生每学年参加生产劳动的时间至少为2—3个月”可归纳出加强生产劳动。（2）影响：结合上述分析和所学知识可知，关于当时教育改革的影响可从确立了社会主义新型教育制度、为