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文档简介

做魅力少年塑扬帆文化扬帆8班起航故事2017年的我我想带一个怎样的班？我的初理念魅力教育理念：

我们构造一方池塘

我们点燃一束火焰

我们敲打一块燧石

我们推开一扇大门

推动孩子自然、自己、自由、自觉成长班级愿景：创有魅力班级做有魅力自己一共创扬帆文化，浸润品格这样一群孩子6扬帆文化扬帆8班的诞生运动会失利泄气运动会：跑丢的鞋扬帆精神的诞生团结拼搏付出坚持班名：扬帆8班班级口号：八班八班，扬我风帆努力拼搏，永不平凡班训：让今天的自己胜过昨天的自己班级精神：团结拼搏付出坚持班级格言：宁静致远厚积薄发群策群力，共建扬帆文化班级文化牌学生设计、制作二打造扬帆环境潜移默化理念：调动责任意识，“唤起”班级精神班级精神挂画1.以“文”养“志”：班级文化扬帆八班图书角图书借阅制度2.以“展”树“形”：班级橱窗2.以“展”树“形”：班级橱窗3.以“植”生“爱”：班花三组建扬帆团队，学生自治

全员干部制：项目承包全员参与Ⅰ.班群发动号召Ⅱ.任务自主申领Ⅲ.班级承包确认八班八大组织部门撰写岗位职责有序开展工作定期述职总结部门工作流程座位制度班级制度自我约束班级日志管理1.我被带【转介】到办公室是因为2.事件的详细情况是3.这次被带到办公室本可以避免的，如果：4.我的责任和改进计划书：（改进行为的三个重要步骤）5.阶段性核查时间：“这是我的责任。”“我要对自己的一举一动负责。”“我将说到做到！”四开展扬帆班会，润物有声班会形式1：微型班会互助友爱考前激励日常行为规范班会形式2：班级建设与个人成长系列A.班级构建系列足球赛话成败班会形式3：精神文化构成系列29从合唱学反思班会形式3：精神文化构成系列五、扬帆家风（和谐包容）同窗情午间辅导忙里偷闲奋笔疾书走心的教师节礼物导师导生见面

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