2021新教科版科学五年级上册学生活动手册参考答案课件

2021新教科版科学五年级上册学生活动手册参考答案学生活动手册假设你的桌前放着一个红苹果,你的朋友把门关上,并把所有的灯都关闭,房间里完全黑暗了。房间没有窗,门也没有缝隙,没有光能进入这个房间。想一想,在黑暗中你能看到这个红苹果吗?下面有三个选项供你参考,你也可以有其他的选项。学生活动手册A.我不能看到这个红苹果、无论我在这个房间待了多长时间。C.当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果的影子。B.当我在这个房间待了一段时间,眼睛适应了黑暗之后,可以看到这个红苹果。选出你认为最准确的一项,并说明理由。黑暗中的红苹果我认为最准确的一项是：A.我不能看到这个红苹果、无论我在这个房间待了多长时间。我的理由是：人的眼睛是通过接收物体反射回来的光线来判断物体的。而在红苹果实验中，房间是完全黑暗的，没有任何光线进入房间，因此我们不能在这个房间里看到红苹果。学生活动手册1.2.光是怎样传播的第一单元光学生活动手册在光通过小孔的实验中,我发现:2.移动中间的一张卡纸,在纸屏上:A.能够看到光斑B.不能看到光斑1.光直接穿过小孔时,在纸屏上:A.能够看到光斑B.不能看到光斑光的传播学生活动手册光在空气中是沿着直线传播的。1.4.光的传播方向会发生改变吗第一单元光学生活动手册观察光传播过程中遇到透明物体或半透明物体时，传播路线会发生什么变化。学生活动手册激光笔射出的光线透过空气进入水中斜射入水中的光会在水面发生折射现象，看上去像在水面处折断一样。由于光的折射原理，光从空气进入水中，光的传播路线会发生变化。学生活动手册铅笔倾斜和垂直放入盛有水的玻璃杯中铅笔斜放入盛有水的玻璃杯中，在水面处看上去铅笔像折断一样。由于光的折射原理，光从空气进入水中就是由一种介质进入另一种介质，它的传播路线会发生改变。学生活动手册调整观察角度,使鱼缸里的一条鱼看上去是两条从方形鱼缸的棱角处观察鱼缸里的鱼，能够使一条鱼看上去变成两条鱼。这是因为光的折射原理。1.6.光的反射现象第一单元光学生活动手册1.观察下面三幅图,画一画光在镜面上的反射路线。学生活动手册●用一面小镜子把阳光或手电筒发出的光反射到黑板上。学生活动手册●医生戴着额镜为病人做检查学生活动手册●汽车的后视镜可以让驾驶员看清车后面的情况2.用手电筒发出的光照亮阴影里的玩具。学生活动手册1.7.制作一个潜望镜第一单元光学生活动手册用箭头标出光的传播路线,并解释潜望镜是怎样工作的。学生活动手册我的解释：潜望镜中有同一方向放置的两个平面镜，代表光照射下的物体经过两次反射后进入人的视野。潜望镜主就是利用两个反射镜使物体的光线经两次反射而折向眼中。2.1.地球的表面第二单元地球表面的变化学生活动手册写出下面地形地貌的特点,并猜测主要形成原因。学生活动手册写出下面地形地貌的特点,并猜测主要形成原因。岩层在地壳运动作用下,因受力而发生波状弯曲。地震，岩层受到挤压是一座休眠火山口,经过漫长年代积水成湖。火山喷发形成学生活动手册写出下面地形地貌的特点,并猜测主要形成原因。是我国西北地区的一种特殊的地貌形态。是一种千沟万壑地形支离破碎的特殊自然景观。是水流、波浪堆积作用形成的堆积地貌。风的作用水（降雨）的作用水的作用，河水流动速度减慢，泥沙沉积2.2.地球的结构第二单元地球表面的变化学生活动手册1.写出地球的内部结构名称。地球从地表到中心可以分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳地幔地核2.请将形成地壳的岩石种类记录在下面表格中。学生活动手册岩浆岩沉积岩变质岩玄武岩、浮石、花岗岩砾岩、砂岩、页岩大理岩、板岩2.3.地震的成因及作用第二单元地球表面的变化学生活动手册制作一张抗震防灾手抄报。学生活动手册制作一张抗震防灾手抄报。抗震防灾小常识学生活动手册地震来临如何避震：3.在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。2.在行驶的电车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。1.如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。4.在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。抗震防灾小常识学生活动手册强震过后如何自救：3.一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。2.使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。1.地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。4.地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。2.4.火山喷发的成因及作用第二单元地球表面的变化学生活动手册1.在火山喷发的模拟实验中,每一种材料代表的是什么?番茄酱模拟岩浆。酒精灯模拟地球内部巨大能量。土豆泥模拟火山。学生活动手册2.写出火山喷发的原因。火山喷发的成因是由于地壳的不停运动。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，岩浆便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。2.5.风的作用第二单元地球表面的变化学生活动手册将你的认识填写在下面的表格内。搬运作用堆积作用风蚀作用剧烈、迅速、巨大的，在极短的时间内就会对地球的表面产生巨大的影响。剧烈、迅速、巨大的，在极短的时间内就会对地球的表面产生巨大的影响。缓慢的，细小的，过程很漫长，但时间长了也会对地球表面产生很大的影响。2.6.水的作用第二单元地球表面的变化学生活动手册将你的认识填写在下面的表格内。侵蚀作用剧烈的迅速的巨大的侵蚀作用沉积作用缓慢的细小的漫长的缓慢的细小的漫长的2.7.总结我们的认识第二单元地球表面的变化学生活动手册通过本单元的学习,你对地球表面及其变化有哪些新的认识?请记录在下面的框内。通过本单元的学习，我们知道影响地表变化的因素主要有4个，分别是地震、火山喷发、风、水的作用。植物可以减轻侵蚀作用的危害，因此我们可以进行植树造林活动，防止水土流失，防止土地沙漠化。通过本次模拟实验，我们可以发现植物对侵蚀是有影响的。没有植被覆盖的裸露的山地容易发生水土流失，使土地沙漠化。而有植被的土地被雨水侵蚀的影响较小。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下被破坏和搬走的现象叫做侵蚀。3.1.时间在流逝第三单元计量时间学生活动手册燃香时间记录表7分钟15分钟22分钟30分钟一根香平均分成了4部分，每一部分燃烧所花的时间基本相同。这说明在通常情况下，一炷香燃烧的时间都是均匀的。3.2.用水计量时间第三单元计量时间学生活动手册水流速度记录表3003003003306208903.3.我们的水钟第三单元计量时间学生活动手册自制水钟的活动记录表水流不均匀，有时快，有时慢。3.4.机械摆钟第三单元计量时间学生活动手册钟摆和自制摆1分钟摆动次数的记录60次60次60次52次51次54次3.5.摆的快慢第三单元计量时间学生活动手册1.不同质量的摆锤30秒摆动次数的记录。32次31次30次31次30次31次30次31次32次摆的快慢与摆锤的质量没有关系。学生活动手册2.不同绳长的摆30秒摆动次数的记录。18次24次32次19次22次31次17次23次30次摆的快慢与摆绳的长短有关系。摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。3.6.制作钟摆第三单元计量时间学生活动手册1分钟摆动次数记录表5厘米60次10厘米41次15厘米20次摆的快慢与摆绳的长短有关系。摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。3.7.计量时间和我们的生活第三单元计量时间学生活动手册计时工具的比较记录表石头不方便不准确太阳下物体影子变化的规律不太准确比较笨重晚上不好用水不太方便不太准确水滴的等时性原理不太准确要有人看守要加水金属比较方便比较准确摆的等时性原理比较笨重携带不方便石英很方便准确机械原理造价昂贵技术要求高4.1.我们的身体第四单元健康生活学生活动手册记录你现在的体质信息。查看最新版《国家学生体质健康标准》中五年级学生的体质标准,看看自己是否达到了标准。学生活动手册体质记录表20.5左：4.7右：4.822808.812341学生活动手册讨论影响生长发育的因素,在记录表中填写讨论结果。影响生长发育的因素1.遗传。2.饮食习惯。5.心理情绪和精神状态。4.睡眠。3.运动。4.4.身体的“总指挥”第四单元健康生活学生活动手册我们的脑都能做什么?把你知道的填人下面的记录表中。大脑能够帮我们学习、看书、记忆。大脑能够指挥我们怎样思考问题、解决问题。大脑具有非常强大的记忆功能。大脑能够指挥我们进行踢足球、打篮球、跳绳、跑步等各项体育运动。大脑能够指挥我们怎样与别人交流。4.5.身体的“联络员”第四单元健康生活学生活动手册我们应该如何保护我们的神经系统?请把你想到的方法填入记录表中。保持正确的坐姿,保护脊髓。乘车时系好安全带。调整心理情绪，保持良好的精神状态。经常参加体育锻炼。科学作息，早睡早起，保证充足的睡眠。4.6.学会管理和控制自己第四单元健康生活学生活动手册当你感到压力时,会怎么处理?把你的方法填入记录表中。体育锻炼。找人倾诉。写日记。听音乐。科学作息，早睡早起，保证充足的睡眠。4.7.制订健康生活计划第四单元健康生活学生活动手册为自己设定一个健康目标,将你的计划填入下表中。改掉暴饮暴食的不良习惯，拥有一个健康的身体。使自己不再成为“小胖墩”，各项体育检测项目都能达标。戒掉暴饮暴食的习惯，每天加强锻炼，科学作息。让爸爸妈妈监督我，每个星期进行一次自我检测。第一单元小小工程师单元整理对现有工程的了解亲历工程实践1.了解我们的住房基本结构必需系统建造过程✷按功能分类：✷按高度分类：✷按楼体分类：卧室、客厅、厨房、卫生间、阳台……低层、多层、小高层、高层……砖木结构、砖混结构、钢混框架结构……✷按设施分类：门、窗、柱子、横梁、墙、楼板……供水系统采光系统供暖系统电路系统排水系统通风系统网络系统……设计选址建造验收2.认识工程工程建设过程的步骤科学技术进步支持工程的实施，工程的实施也推动着科学技术不断发展。工程与科技进步的关系3.建造塔台建造塔台需要考虑的因素✹要有一定的高度，承重性、抗风性强（教练能站在上面指挥，要考虑安全性）。✹移动方便（塔台位置不固定，要经常移动）。制定标书建塔位置使用材料塔的设计成本预算人员分工时间分配4.设计塔台模型节省材料稳固塔台保证塔台不产生倾斜角抗风抗震框架结构上小下大，上轻下重，三角形将塔台拆分成面，计算并标注每个面的长度和宽度。耐震：加大底部面积或加重底座重量制震：塔台底部加入弹簧免震：塔台底部加滚珠抗震抗风镂空设计5.