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文档简介
暑假句子练习特训卷-小学语文六年级上册统编版
1.按要求完成句子练习。
(1)《好的故事》的作者是鲁迅写的。(修改病句)
(2)鲁迅说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”(改转述句)
(3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(翻译成现代文)
(4)饱经风霜的脸(读词语,把你想到的用一段话写下来)。
2.按要求写句子。
(1)看了《金色的鱼钩》这篇小说,使我陷入了沉思。(修改病句)
(2)这火光微弱。这火光照亮了部队前进的道路。(用关联词合并成一句话)
(3)用一两句话写一写“心惊肉跳”时的心理活动。
(4)书是明灯一,能照亮前进之路;书是甘泉,能;书是
能=
3.句子练习。
(1)闰土的心里有无数的无穷无尽的希奇的事。(将正确的句子写在下面)
(2)人生的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
(3)鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。(用恰当的关联词连成一句话)
(4)用“新鲜”的不同意思造句。
表示“食物没有变质”:____________________________________
表示“清新的":__________________________________________
4.按要求写句子。
(1)极光也在白天出现,但所以阳光太强,肉眼无法观察到。(修改病句)
(2)水渐渐升上来,淹到了人们的腰。(改为拟人句)
(3)妈妈说:“我今天晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉吧!"(改为转述句)
5.句子练习。
(1)这场篮球赛胜败的关键是队员们的齐心协力。(在原句上修改病句)
(2)贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)
(3)所有人都被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。(改为双重否定句)
(4)照样子,补充句子:祖国是伟大的母亲,河流是她甘甜的乳汁,田野是
她,O
6.按要求写句子。
(1)创建国家文明城市能否成功,关键在于提高市民的文明素质。(修改病句)
(2)早上的雨大得像是从天上倒下来似的。(缩句)
(3)猫对男孩说,这回够了,看在女主人的面子上,这次它饶了男孩。(改为直述句)
(4)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(发挥想象,仿写句子)
喜欢:_________________________________________________________
(5)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的:售是玻璃的,有的清;年是牛角的,
有的都是纱灯。(注意加点部分的特点,仿写句子)
7.按要求写句子。
(1)教师节那天,张老师被评为“先进工作者”的称号。(修改病句)
(2)我的嗓子很干。(改为夸张句)
(3)妈妈对我说:“等我把衣服洗完了,就带你出去玩。”(改为转述句)
(4)但我必须接受这种生活,并且一天一天过下去。(改为双重否定句)
8.按要求完成下列各题。
(1)《穷人》的作者列夫•托尔斯泰是世界十大文豪。(修改病句)
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。"(提示语放中间)
(3)猫对尼尔斯说:“我知道小狐仙住在什么地方,但是这并不等于说我愿意告诉你。”
(改为转述句)
(4)从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。(缩句)
(5)都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)
9.按要求写句子
(1)在毕业联欢会上,同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。(在原句上修改病句)
(2)会议室突然响起了掌声。(改为夸张句)
(3)妈妈严肃地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负我对
你的一片期望。”(改为转述句)
(4)我们要感恩父母。我们要感恩老师。(用合适的关联词语合成一句话)
(5)老师的爱犹如冬日的阳光,温暖我们的身心。(仿写句子)
老师的爱犹如,o
10.按要求完成句子练习。
(1)他们的革命精神时刻浮现在我眼前。(修改病句)
(2)我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。(改为反问句)
(3)有的同学认为:“我们还小,还没有为人民服务的能力。”你赞同这个观点吗?
具体说说你的看法。
暑假句子练习特训卷-小学语文六年级上册统编版
参考答案与试题解析
1•【解答】(1)考查修改病句,前后矛盾,去掉“写的”。
(2)考查引语改转述句,双引号和冒号去掉,“我”改成“他工
(3)考查翻译句子,要注意重点词语的意思。
(4)考查情景写话,要围绕中心来写。
故答案为:
(1)《好的故事》的作者是鲁迅。
(2)鲁迅说,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
(3)伯牙悲痛万分,觉得世界上再也找不到比铺子期更了解他的知音了,于是便拉
断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。
(4)饱经风霜的脸:这是一张饱经风霜的脸。脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月
用刀在他脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁
月的沧桑,但是整张脸又是那么坚毅和沉着,经历过了那么多磨难和困苦,他仍对生
活充满了乐观,充满了信心。
2•【解答】(1)缺少主语,删去“看了”或“使
(2)根据语境,应选择表示转折关系的关联词,可用“虽然……但是……
(3)用一两句话写一写“心惊肉跳”时的心理活动即可。例如:想起前天去游乐场
玩过山车的场景,从高空一跃而下的那一刻,我的心跳得非常剧烈,就像要蹦到嗓子
眼儿一样。
(4)仿写句式为:书是……,能……,要注意采用比喻的修辞手法,写出书像什么,
其作用是什么。例如:书是雨露,能滋润心田。
故答案为:
(1)看了《金色的鱼钩》这篇小说,我陷入了沉思。(或:《金色的鱼钩》这篇小说,
使我陷入了沉思。)
(2)这火光虽然微弱,但是照亮了部队前进的道路。
(3)想起前天去游乐场玩过山车的场景,从高空一跃而下的那一刻,我的心跳得非
常剧烈,就像要蹦到嗓子眼儿一样。
(4)滋润情感食粮充实头脑。
3.【解答】(1)语义重复,删去“无数的”或“无穷无尽的
(2)改陈述句,删去“岂不”“吗”,问号变句号。
(3)根据语境,应用表示递进关系的关联词。
(4)用“新鲜”的意思造句即可。表示“食物没有变质”:这是新鲜的蔬菜。表示“清
新的”:今天的空气很新鲜。
故答案为:
(1)闰土的心里有无数的希奇的事。(或:闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。)
(2)人生的问题是解不完的,不然,太平淡无味了。
(3)鲁迅先生幽默风趣。鲁迅先生知识渊博。
(4)这是新鲜的蔬菜。
今天的空气很新鲜。
4.【解答】(1)用词不当,“所以”改为“因为”。
(2)改为拟人句,赋予“水”人的动作即可。例如:水渐渐升上来,搂住了人们的
腰。
(3)改为转述句,删去引号,冒号改为逗号,“我”改为“她",“你”改为“让我”。
故答案为:
(1)极光也在白天出现,但因为阳光太强,肉眼无法观察到
(2)水渐渐升上来,搂住了人们的腰
(3)妈妈说,她今天晚上要加班,回家要迟一点,让我先睡觉吧!
5•【解答】(1)两面对一面,“胜败”改为“成功”。
(2)改为转述句,删去引号,冒号改为逗号,“我”改为“他”,“这“改为“那”即
可。
(3)改为双重否定句,把“都”改为“不得不”。
(4)照样子把句子补充完整即可。例如:田野是她宽厚的胸脯,树木是她柔亮的发
丝。
故答案为:
(1)这场篮球赛成功的关键是队员们的齐心协力。
(2)贝多芬说,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
(3)所有人不得不被“时代楷模”张桂梅的事迹所感动。
(4)宽厚的胸脯树木是她柔亮的发丝。
6•【解答】(1)考查了修改病句,前后矛盾,应在“关键”的后面添加“能否
(2)考查了缩写句子,去掉修饰语“早上的”“像是从天上倒下来似的”。
(3)考查了改写句子,把“这回够了,看在女主人的面子上,这次它饶了男孩”放
在引号里,把“它”改为“我”,“男孩”改为“你工
(4)考查了仿写句子,例句是夸张句,仿写时注意。
(5)考查了仿写句子,“一律”“清一色”“都”是近义词,仿写时注意。
故答案为:
(1)创建国家文明城市能否成功,关键能否在于提高市民的文明素质。
(2)雨大。
(3)猫对男孩说:“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。”
(4)爷爷特别喜欢小孙子,为博他一笑,恨不得为他去摘星星!
(5)运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,智杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在
跳远比赛中摘得桂冠。
7.【解答】(1)句式杂糅,删掉“的称号”或把“被评为”改成“获得了”。
(2)改为夸张句,把“很干”进行夸张即可,可说“干得冒烟了”。
(3)改为转述句,删去引号,冒号改为逗号,第二个“我”改为“她",“你”改为
“我二
(4)改为双重否定句,把“必须”改为“不得不”。
故答案为:
(1)教师节那天,张老师被评为“先进工作者”。或:教师节那天,张老师获得了“先
进工作者”的称号。
(2)我的嗓子都干得冒烟了。
(3)妈妈对我说,等她把衣服洗完了,就带我出去玩。
(4)但我不得不接受这种生活,并且一天一天过下去。
8.【解答】(1)搭配不当,添加“之一”。
(2)把“不”放前面,“贝多芬说”放中间,后面用逗号。
(3)把引号里的“我”改为“他”,“你”改为“尼尔斯”,去掉引号,冒号变逗号。
(4)去掉修饰语“从南方赶来的”“这百花争艳的”。
(5)把“怎么帮得了你的忙”改为“帮不了你的忙”,结尾用句号。
故答案为:
(1)《穷人》的作者列夫•托尔斯泰是世界十大文豪之一。
(2)“不”,贝多芬说,“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(3)猫对尼尔斯说,他知道小狐仙住在什么地方,但是这并不等于说他愿意告诉尼
尔斯。
(4)小燕子加入了盛会。
(5)都是你自找的,我帮不了你的忙。
9.【解答】(1)考查了修改病句。搭配不当,把“和”改为“,跳起了”。
(2)考查了改写句子。要求改为夸张句。可以夸大事实,用“雷鸣般”形容掌声。
(3)考查了直述句改为转述句。去掉“双引号”,把“冒号”改为“逗号”,第一个
“你”改为“让我”,第二个“你”改为“我”,“我”改为“她二
(4)考查了关联词语的运用。两个句子之间是递进关系,可用“不但......而且……”
连成一句话,把第一句的“句号”改为“逗号”,去掉第二句的“我们”
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