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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图所示是欧洲13世纪生产关系出现的新现象。这说明(
)
A.租地农场的出现B.手工工场的出现C.资本的原始积累D.工业革命的兴起
2、“青春是多么美丽啊,却留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”材料中的诗句最有可能反映下列哪种人的生活态度(
)A.中世纪欧洲的教皇B.中世纪欧洲庄园领主C.14世纪后欧洲城市里的市民D.封建时代的欧洲国王
3、陈衡哲在《西洋史》中提到,文艺复兴的意义有两个:一个是复生,一个是新生,这两个意义是都不错的。该提法比较准确地反映了A.文艺复兴的兴起与内容B.文艺复兴的实质与影响C.文艺复兴的内容与意义D.文艺复兴的形式与实质
4、“直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点。但在1500年左右,它一变而成为一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。”对材料解读不正确的是(
)A.这一变化对亚非拉来说有百益无一害B.最先从大西洋启程的是西班牙、葡萄牙C.引发了西欧早期的殖民扩张与掠夺D.这一变化原因是新航路的开辟
5、小刚在学习新航路的开辟时作了如下笔记,其中不正确的是A.根本原因:资本主义的萌芽B.客观条件:指南针的运用C.重大事件:麦哲伦发现新大陆D.消极影响:引发了殖民掠夺的狂潮
6、16世纪,它凭借着一支强大的海军舰队——“无敌舰队”,横行于地中海和大西洋、并在美洲的中部和南部地区建立起一个殖民大帝国。这里的“它”是(
)A.葡萄牙B.荷兰C.西班牙D.英国
7、了解历史发展的时间顺序是历史学科核心素养时空观念的目标要求之一。立足时空观念,了解议会与王权的斗争,掌握英国资产阶级革命的经过。按时间顺序,下图从左至右依次填入的内容为(
)
A.议会重新召开、查理一世被送上断头台、“光荣革命”B.查理一世被送上断头台、议会重新召开、“光荣革命”C.“光荣革命”、查理一世宣布讨伐议会、查理一世被送上断头台D.呈递《权利请愿书》、“光荣革命”、议会重新召开
8、钱乘旦教授在《从历史学家视角透视世界现代化进程》中指出,英国“克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标”。英国为完成这一目标实行的措施是(
)A.处死查理一世B.发动“光荣革命”C.废除了君主制D.颁布《权利法案》
9、查理一世在位期间,扩大了专卖权的范围,连纽扣、别针都纳入专卖的范围,这就使没有专卖权的企业纷纷倒闭,工商业受到严重的摧残。材料说明了(
)A.经济发展推动了政治变革B.英国的王权受限是历史传统C.资本主义经济的发展受阻D.国王的权力被议会完全剥夺
10、下图所示事件的作用是
A.维护了国家统一B.赢得了国家独立C.废除了黑人奴隶制D.缓解了经济危机
11、某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功”与“过”展开了讨论。下列是他们对拿破仑的一些评价,其中错误的是(
)A.颁布《拿破仑法典》,确立资本主义社会立法规范B.建立军事帝国,维护封建主义专制统治C.打败反法联盟,巩固资产阶级革命成果D.大军所向披靡,对当地人民压榨掠夺,引起被压迫民族的广泛反抗
12、1880年,法国共和国政府颁布法令,决定把7月14日作为国庆日,这是为了纪念(
)A.巴黎人民攻占巴士底狱B.路易十六被送上断头台C.法兰西第一共和国成立D.法兰西第一帝国的成立
13、文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。这两次运动有着显著的不同,主要体现在()A.是否肯定人的价值B.是否批判宗教神学C.是否规划民主制度D.是否促进科技发展
14、找关键词是学习的重要方法。某同学在历史学习中写了以下关键词:第一次工业革命、工人运动、《共产党宣言》。据此判断,该同学学习的主题是(
)A.十月革命的爆发B.空想社会主义的影响C.拿破仑帝国的建立D.马克思主义的诞生
15、无产阶级的战歌《国际歌》的创作背景是A.法国大革命B.巴黎公社革命C.美国独立战争D.十月革命二、综合题
16、阅读下列材料,回答下列问题。材料一:如下图
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
(1)上图所示作品,其创作者分别是谁?
(2)材料二反映了欧洲的什么思想文化运动?
(3)依据以上材料结合所学知识,分析这一运动的影响。
17、阅读下列材料,回答问题。材料一:“光荣革命”以后的这套政治制度曾经对专制君主政体关门下锁……由少数贵族掌管政权,他们通过议会分享权力。这种制度能够保证工业革命的发生。材料二:如果说19世纪的世界经济主要是在英国工业革命的影响之下发展起来的,那么它的政治和意识形态则主要是受法国大革命的影响。
(1)材料一中的“这种制度”指什么?“对专制君主政体关门下锁”是通过哪一文献实现的?
(2)写出材料二的“英国工业革命”使人类进入蒸汽时代的标志性发明是什么?写出一部体现法国大革命“政治和意识形态”的重要文献。
(3)结合所学,写出上述两则材料所涉及的史实有何共同作用?
(4)综上所述,谈谈你的认识。
18、阅读下列材料并回答问题。材料一
第一次工业革命的主角——蒸汽机,是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。材料二
……在电力的运用上,电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电器相继问世,电报电话公司、电影公司等企业纷纷建立。
(1)依据材料一,指出第一次工业革命的标志是什么?是由谁改进的?使人类进入到什么时代?
(2)材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次工业革命的成就?写出两个这
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