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文档简介
青岛版数学三年级下册情境导入活动探究拓展延伸课外活动第2课时谁长得快——数据搜集与整理（二）8第1页我们做个小调查吧。同学们双休日是怎样度过？情境导入先考虑一下调查什么，怎样调查。我们做个小调查吧。同学们双休日是怎样度过？先考虑一下调查什么，怎样调查。返回第2页•设计调查表，统计全班同学双休日各项活动时间安排情况。•调查全班同学对双休日满意程度，并进行分析。•调查小区为学生双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日要求。活动探究返回第3页调查方法很主要，提前设计好统计表能够提升效率。要想得到结论，一定要先去调查。合理安排好双休日对我们身心很主要。假如小区能组织体育活动就好了。返回第4页将小组情况汇总一下。返回第5页全班同学双休日生活满意程度统计满意普通不满意返回第6页拓展延伸返回第7页说一说，经过活动你有什么发觉和想法？返回第8页我写作业需要1个小时，看电视用了2个小时。我参加了两个专长班，共需要2小时......我去爬山了......我参加了实践活动。返回第9页制作
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