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冀教版数学五年级下册单式折线统计图情境导入探究新知课堂小结课后作业折线统计图课堂练习7第1页某地月平均气温统计图月平均气温还能够用下面统计图来表示。情境导入返回第2页某地月平均气温统计图这是一幅单式折线统计图。(1)与情境导入1中统计图相比,这两幅统计图有什么相同地方和不一样地方?返回第3页单式条形统计图单式折线统计图都能够直观地表示一组数据相同不一样只能清楚地表示数量多少。不但能清楚地表示数量多少,还能直观地描绘出一组数据增减改变情况。探究新知返回第4页(2)折线统计图中点表示什么?竖线、横线各起什么作用?折线统计图中点表示数量多少。某地月平均气温统计图12月平均气温14.2℃。横线是依据竖线上单位长度划分,而且每个横格(单位长度)所表示数据大小一致,借助横线便于找准数据点。竖线是依据横线上每个时间段划分,而且每个时间段所表示时间长度都是相等。竖线普通用于标明时间前后,借助竖线便于找准不一样时间段对应数据点。返回第5页(3)这个地域月平均气温是怎样改变?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快?判断两个月间月平均气温改变情况方法:①依据每相邻两个月温度差来判断。②借助折线统计图直接判断。某地月平均气温统计图月平均气温最低。月平均气温升至最高然后月平均气温逐步回落,12月份降至14.2℃上升最快：22.6-17.4=5.2(℃)下降最快：25.5-19.6=5.9(℃)返回第6页六(1)班学生从一年级到六年级戴眼镜人数统计以下：依据上面数据，试着完成下面折线统计图。年级一二三四五六人数(人)237797课堂练习返回第7页六(1)班学生戴眼镜人数统计图12345678起床时一年级0910人数(人)二年级三年级四年级五年级六年级779732返回第8页用自己语音描述这6年中戴眼镜人数有什么改变。六(1)班学生戴眼镜人数统计图二年到三年人戴眼镜数增加最快，三四年级没有增加。五年戴眼镜数最多，从五年开始人数下降，下降到7人。返回第9页看图回答以下问题。(1)每隔几小时测量一次气温?答：每隔2小时测量一次气温。返回第10页(2)几时时气温最高?几时时气温最低?答：13时时气温最高。19时时气温最低。返回看图回答以下问题。第11页条形统计图不但能够表示各数量多少,而且能够比较各数量大小关系。

折线统计图画法:用一个单位长度表示一定数量,依据数量多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。

折线统计图特点:不但能够表示出数量多少,而且能清楚地表示出

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