多选题 (16)附有答案

多选题[复制]136、培训评估报告主要由（）组成。*A、导言(正确答案)B、概述评估实施过程(正确答案)C、阐述评估结果(正确答案)D、分析与建议(正确答案)E、附录(正确答案)137、媒体培训教材开发具体步骤有（）。*A、确定教学目标(正确答案)B、教学及脚本设计(正确答案)C、素材准备(正确答案)D、编制程序(正确答案)E、质量评价及完善(正确答案)138、对岗位描述的工作要点进行归纳总结，主要包括（）。*A、岗位职责(正确答案)B、岗位任务(正确答案)C、岗位间的工作关系(正确答案)D、岗位职责范围(正确答案)E、岗位发展空间139、培训课程教学大纲是对某项课程或某一课程体系，以纲要的形式提出的（），是编写培训教材、确定教学目的等的指导性文件。*A、统一要求(正确答案)B、教学时间C、具体规定(正确答案)D、教学方法E、教学任务140、（）等是教学系统设计考虑的要素。*A、评估B、教材(正确答案)C、模式(正确答案)D、组织(正确答案)E、规划141、需要对培训评估方案形成共识的关键要素是（）等。*A、该培训方案的确切目标是什么(正确答案)B、哪些反应和培训效果应优先考虑(正确答案)C、为达到本培训方案的种种目标，培训方案中哪些特点最重要(正确答案)D、应该与哪些关键人物交谈并且对其进行现场实施观察(正确答案)E、何时收集信息比较合适(正确答案)142、培训评估数据的整理与分析，常用的方法是（）。*A、集中趋势分析(正确答案)B、离散趋势分析(正确答案)C、相关度分析(正确答案)D、直方图分析E、因果图分析143、反馈评估结果时应注意（）。*A、充分尊重被评估者的知情权和隐私权(正确答案)B、使评估对培训项目的价值最大化(正确答案)C、在下结论前要有真凭实据D、既要尊重评估结果，又不能把评估结果作为被评者业绩考核的主要依据(正确答案)E、不仅要考虑到培训的短期效果，还要关注其长期影响144、（）不属于开展培训质量管理工作的原则。*A、科学性原则(正确答案)B、规范性原则(正确答案)C、预防性原则D、协作性原则E、全程控制、全员参与原则145、培训项目开发包括（），以及开发方案的论证审定等一整套环节。*A、信息搜集(正确答案)B、调查分析(正确答案)C、发现问题(正确答案)D、提出解决问题的方案(正确答案)E、制定岗位说明书146、以下属于单项评估内容的是（）。*A、对一个培训机构办学条件、办学水平或办学方向的评估(正确答案)B、对学员职业道德或工作态度某一方面的评估(正确答案)C、培训学员之间的比较、分析D、对某一培训机构当年培训管理水平与前一年相比有多大程度的提高的判定E、学员经过该培训，在原有基础上有多大的发展或变化147、教材按传输形式可以分为（）。*A、教授法教材B、以听觉为主要传输信息形式的教材(正确答案)C、以视觉为主要传输信息形式的教材(正确答案)D、以视听觉为主要传输信息形式的教材(正确答案)E、案例法教材148、广义的课程不包括（）。*A、各类理论教学内容B、一门学科(正确答案)C、实际训练科目D、各种有计划有组织的课外活动E、一项培训活动(正确答案)149、培训教材开发组织工作的主体内容是确定教材选题、确定编写人员和（）。*A、确定教材开发工作的基本任务(正确答案)B、编写人员提出编写计划及教材内容提纲(正确答案)C、审定教材编写计划并监督落实(正确答案)D、编写人员着手编写E、审定编写的内容150、培训课程设计要素有（）。*A、目标(正确答案)B、模式(正确答案)C、内容(正确答案)D、策略(正确答案)E、组织(正确答案)151、培训开场白设计的原则（）。*A、为培训主题服务(正确答案)B、增强吸引力(正确答案)C、新颖(正确答案)D、加深理解E、补充知识152、培训班前期准备工作包括（）。*A、场地(正确答案)B、组织学员报名(正确答案)C、经费预算(正确答案)D、教材准备(正确答案)E、培训师聘请(正确答案)153、灵活教学制包括（）。*A、交流参观B、情景教学(正确答案)C、模拟教学(正确答案)D、仿真教学(正确答案)E、岗位培训154、临时性群体的形成主要分成（）。*A、群体的形成阶段(正确答案)B、群体的震荡阶段(正确答案)C、群体的规范化阶段(正确答案)D、群体任务执行阶段(正确答案)E、群体的终止阶段(正确答案)155、教育统计的调查方法有（）。*A、抽样调查(正确答案)B、访问法(正确答案)C、观察法(正确答案)D、报告法(正确答案)E、普查法156、个别指导法的优点包括（）。*A、可以避免新员工的盲目摸索(正确答案)B、有利于企业传统优良作风的传递(正确答案)C、有利于新员工尽快融入团队(正确答案)D、使受训者找到适合于自己的位置E、消除刚毕业员工开始工作的紧张感(正确答案)157、岗位职务描述员工匹配描述主要包括（）。*A、学历(正确答案)B、年龄(正确答案)C、技能证书(正确答案)D、技能标准E、男女比例(正确答案)158、成熟团队追求的不是个人角色的突出，而是团队内部成员的（）。*A、独树一帜B、目标一致(正确答案)C、责任明确(正确答案)D、能力互补(正确答案)E、合作共赢(正确答案)159、职业培训教材的特点（）。*A、充分体现职业岗位活动的特点(正确答案)B、充分体现职业培训教学活动的特点(正确答案)C、充分体现直观性、灵活性的特点(正确答案)D、充分体现岗位工作技能的特点E、充分体现公司的要求160、培训教材与培训课程的关系有（）。*A、培训教材是培训课程的基本要素之一(正确答案)B、培训教材是培训课程内容的表现形式(正确答案)C、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的(正确答案)D、培训教材是培训课程内容和形式的具体化(正确答案)E、培训教材是培训课程的全部161、培训教材选择要注意（）。*A、理论性与系统性(正确答案)B、实用性与经济性(正确答案)C、政治性与政策性(正确答案)D、教学内容与目标一致性(正确答案)E、便宜162、培训教材开发的信息搜集工作的基本原则是（）。*A、科学性原则B、与培训目标相符的原则(正确答案)C、实事求是的原则(正确答案)D、系统性原则(正确答案)E、经济实用原则(正确答案)163、做好培训课程开发的基础性工作应当注意哪几方面的要求（）*A、与培训目标相一致(正确答案)B、与课程目标相一致(正确答案)C、与培训计划相一致D、与课程内容相一致E、保持课程开发基础性工作的系统性(正确答案)164、职业培训课程构成要素（）。*A、培训计划B、宗旨和目标(正确答案)C、内容及其选择范围和顺序(正确答案)D、执行的模式(正确答案)E、课程评价(正确答案)165、培训课程的结构设计要考虑到合理性，一般有几部分组成（）。*A、开头B、介绍(正确答案)C、正式授课(正确答案)D、结尾(正确答案)E、音乐166、广义的培训课程是指（）的总和。*A、为实现某一职业科目的培训教学内容(正确答案)B、为实现培训目标所选择的培训内容C、为实现某项培训活动的培训教学内容(正确答案)D、所有教学内容E、以上都是167、关于培训计划论述正确的是（）。*A、制定培训计划是培训工作发展的重要手段(正确答案)B、综合培训计划一般是年度培训计划(正确答案)C、单项培训计划是综合培训计划的基础D、综合培训计划是单项培训计划制定的指导性文件(正确答案)E、以上都正确168、战略层次的培训需求分析的主要内容包括（）。*A、预测企业未来的人事变动(正确答案)B、找出对培训不利的影响因素(正确答案)C、考虑各种可能改变组织优先权的因素(正确答案)D、调查并了解员工的工作态度和满意度(正确答案)E、找出可能对企业目标产生影响的因素169、用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（）。*A、能够发挥头脑风暴法的作用(正确答案)B、时间费用较少(正确答案)C、得到的培训需求信息有价值(正确答案)D、结论可信度高E、员工说出真实想法，反映真实情况170、影响企业培训活动的因素包括（）。*A、培训领域理论与培训实践的发展(正确答案)B、国家的劳动法律法规(正确答案)C、企业人力资源供给与需求的变化(正确答案)D、企业人事计划的变更(正确答案)E、企业生产经营方针的变革及技术(正确答案)171、项目所应具备的条件包括（）。*A、目标(正确答案)B、时间(正确答案)C、财务(正确答案)D、人力(正确答案)E、组织(正确答案)172、搜集培训项目开发辅助信息的常用方法有（）。*A、通过召开座谈会获取信息(正确答案)B、通过调查研究获取信息(正确答案)C、通过参加企业有关活动获得信息(正确答案)D、通过开展经验交流活动获取信息(正确答案)E、通过查阅有关资料或台账获取信息(正确答案)173、属于培训项目开发的直接信息有（）。*A、组织目标(正确答案)B、培训对象(正确答案)C、培训时间(正确答案)D、培训地点(正确答案)E、培训结果174、企业培训需求分析包括（）。*A、组织的人力资源需求分析(正确答案)B、组织的效率分析(正确答案)C、岗位的工作任务需求分析(正确答案)D、技术更新培训需求分析E、人力成本175、培训项目开发基础性台账的内容是（）。*A、基本素质台账(正确答案)B、员工基本素质台账(正确答案)C、教师管理台账D、培训课程台账E、相关信息台账(正确答案)176、培训工作对提高人员素质具体表现在（）等方面。*A、技能提升作用(正确答案)B、行为改善作用(正确答案)C、知识更新作用(正确答案)D、学历提高作用E、道德、思想熏陶作用(正确答案)177、建立培训素材基础台账应注意的问题有（）。*A、把建、管、用有机地结合起来(正确答案)B、准确把握并解释台账中的术语、概念的内涵(正确答案)C、注意基础台账之间的逻辑关系(正确答案)D、注意台账记载的系统性E、以上都是178、采用目标管理法来考评绩效，在制定目标时应注意（）。*A、目标的具体性(正确答案)B、目标数量不宜过多(正确答案)C、目标要可测量(正确答案)D、员工参与目标设定(正确答案)E、应制定达到目标的详细步骤和时间(正确答案)179、（）不是培训统计的基础工作。*A、制作方案(正确答案)B、搜集整理原始资料C、分析数据(正确答案)D、建立统计台帐E、制作统计报表180、职业的要素包括（）。*A、规章制度B、名称(正确答案)C、报酬(正确答案)D、场所(正确答案)E、对象(正确答案)181、职业的三大特性（）。*A、社会性(正确答案)B、经济性(正确答案)C、独立性D、技能性(正确答案)E、变化性182、企业培训师应具备的素质包括（）。*A、专业精神与职业道德(正确答案)B、教学能力(正确答案)C、人际关系及技巧的能力(正确答案)D、教材规划、设计与编制的能力(正确答案)E、学历水平183、聘任企业培训师前应事先明确的事项包括（）。*A、课时费(正确答案)B、教学任务(正确答案)C、教学模式D、教学效果与违约责任(正确答案)E、学生数184、培训师的职业态度决定了工作的质量和效果，因此要形成及培养良好的职业态度必须（）。*A、加强自我修养意识，提高思想境界(正确答案)B、树立终身学习意识，增强创新能力(正确答案)C、树立团队精神，增强合作意识(正确答案)D、提高教学能力，积聚教学经验E、以上都是185、工作说明书的内容包括（）。*A、资料(正确答案)B、岗位基本资料(正确答案)C、政治面貌D、心理品质要求(正确答案)E、工作内容和要求(正确答案)186、岗位职务描述信息搜集常用的方法有（）。*A、观察法(正确答案)B、问卷调查法(正确答案)C、面谈法(正确答案)D、工作实践与工作日写实法(正确答案)E、功能性工作分析法(正确答案)187、岗位具有哪些特点（）。*A、经济性(正确答案)B、社会性C、可测性(正确答案)D、管理性E、变化性(正确答案)188、岗位的设置要考虑的因素有（）。*A、经济发展趋势对企业的影响(正确答案)B、产业结构变化对企业的影响(正确答案)C、企业发展规模和实际运行情况(正确答案)D、有利于生产管理和组织协调(正确答案)E、将管理成本控制在最佳范围之内(正确答案)189、职业培训的特点是（）以及非学历性。*A、即时性(正确答案)B、生产性(正确答案)C、专业性(正确答案)D、操作性(正确答案)E、以上都是(正确答案)190、浙江省加快推进技能人才队伍建设的措施有（）。*A、技能人才培养(正确答案)B、实施“百校千企”工程(正确答案)C、开展“千企千师”培养行动(正确答案)D、建设多元化培养平台(正确答案)E、校企合作191、在现代市场经济国家，政府实施财政政策的主要措施包括（）。*A、变动税率(正确答案)B、调整政府购买水平(正确答案)C、公开市场业务D、调整政府转移水平(正确答案)E、调整货币供应量192、影响员工个人薪酬水平的因素包括（）。*A、年龄与工龄(正确答案)B、劳动绩效(正确答案)C、产品的需求D、工作条件(正确答案)E、工会的力量193、选择风险型决策的前提包括（）。*A、有一个明确的决策目标(正确答案)B、存在两个以上可供选择的方案(正确答案)C、可预算出种种自然状态发生的客观概率(正确答案)D、可预算不同方案在不同自然状态下的损益值(正确答案)E、存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态(正确答案)194、现代人力资源管理的工作范围包括人力资源的（）等一系列工作。*A、获得(正确答案)B、