广东省惠州市惠东高级中学新高考历史二模试卷及答案解析

广东省惠州市惠东高级中学新高考历史二模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．日本统帅部修改的大正时期《帝国军队的用兵纲领》中规定“以中国为敌时，其作战要领如下：初期目标是，占领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民。”为此，日本帝国主义制造了：A．九一八事变一·二八事变 B．九一八事变八一三事变C．七七事变一·二八事变 D．七七事变八一三事变2．苏联第一个五年计划和第二个五年计划顺利实施并提前完成。苏联的工业化和全盘农业集体化顺利完成。卫国战争前苏联在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员。这反映了斯大林体制A．充分调动了人民积极性 B．造成国民经济比例失调C．可短时间调动全国力量 D．促进了工农业快速发展3．马克思在《马克思恩格斯全集》第九卷里有这样的论述：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”，这一论述表明A．马克思没有看清西方国家殖民主义的本质B．马克思已从民主主义者转变为共产主义者C．亚非拉国家应尽早进行无产阶级暴力革命D．西方扩张推动世界近代化的作用不容忽视4．《史记》载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄，大者叛逆，小者不轨于法。”这种现象反映了汉朝A．分封带来弊端 B．地方郡县势力强大 C．皇权遭到削弱 D．矛盾尖锐，社会动荡5．11世纪前后，西欧封建制度渐次形成，依据史实，下面表格中的①②应该是（）A．封建等级；分裂割据 B．君主等级；民族国家C．城市自治；君主专制 D．君主专制；封建割据6．罗马法经历了一个复杂的发展过程，它从习惯法转变为成文法从根本上说是适应了A．维系帝国统治的需要 B．巩固共和国统治的需要C．外来移民的需要 D．维护平民利益的需要7．进入21世纪，世界上出现了反全球化的浪潮。法国反对其他国家的“全球化强加”，维持自身文化传统；非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。这反映出A．自身发展国家反对全球化 B．欧美国家主导的全球化C．全球化对各国影响不同 D．反全球化成为世界主流8．明清两代的书坊是以营利为目的的书籍印刷机构，传统的四部典籍和新兴的通俗文学类书籍是坊刻的两大系列，但各地书坊均以通俗文学类书籍为主要刊行对象，尤其是金陵建阳两地最为集中。这反映了明清时期A．活字印刷的流行 B．商品经济的发展C．理学思想的传播 D．思想控制的放松9．新中国成立后，针对与周边国家之间遗留的边界问题，确立了以“安定四邻，争取国际形势的和缓”为目的，以“平等、互利、友好的基础上加以解决”为原则，依据历史和照顾现状，“在解决之前，维持现状”的基本政策。与缅甸、尼泊尔、阿富汗、蒙古、朝鲜等国解决了遗留的边界问题。新中国外交上的这些做法A．推动了亚非各国的反帝反殖斗争B．成为新中国顺利进行经济建设的重要保障C．体现出“一边倒”的外交战略方针D．具有强烈的革命性和浓厚的意识形态特点10．“一五”期间建设的项目，特别是苏联援建的项目，主要配置在东北地区、中部地区和西部地区。150项中的106个民用工业企业，布置在东北50个、中部32个；44个国防企业，布置在中西部地区35个，其中21个安排在四川、陕西两省。由此可见，该布局A．意在强化东北地区工业中心地位 B．突出资源分布与军事需要的结合C．照搬了苏联社会主义工业化模式 D．以经济的协调发展为根本出发点11．凯末尔的“帽子革命”（以欧式礼帽替代具有宗教意义的“费兹帽”）、甘地倡导土布服装和中山装的设计理念，共同蕴含着A．以民族服装体现独立精神 B．服饰变革体现着时代变迁C．欧式服装是现代文明象征 D．东西合璧是近代亚洲特点12．贾谊《新书君道》载：“文王之泽下被禽兽，洽于鱼鳖，故禽兽鱼鳖，枚若枚乐，而况士民乎？”《汉书晁错传》记其上书：“德上及飞鸟，下至水虫草木诸产，皆被其泽。然后阴阳调，四时节，日月光，风雨时。”这说明秦汉时期A．人们战胜自然灾害的能力增强 B．注重人与自然之间的和谐相处C．政府强化了对山林河川的管理 D．经济活动的规范性得到了加强二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）英国崛起“英国崛起的进程是从16世纪开始的，直到19世纪，每个世纪都有其突出特征，使近代英国的历史节奏好像是以世纪为单位：16世纪社会和经济的变动首先迈步，推动着17世纪政治和思想改造，反过来又促进18世纪的经济“起飞”，带来社会的深刻变革，19世纪英国进入最辉煌时代。近代英国崛起的历程，似乎在验证着某种历史规律性。”——《大国衰落之鉴》262请回答：（1）推动16世纪英国社会和经济变动的有利因素有哪些？（2）17世纪英国的政治和思想改造主要表现在哪里？（3）19世纪英国主要创造了哪些辉煌的成就？（4）近代英国崛起的历程，你认为验证着怎样的历史规律性？14．（20分）《南京条约》阴影下的中国以下为《南京条约》部分条文：九、凡系中国人，前在英人所据之邑居住者，或与英人有来往者，或有跟随及俟候英国官人者，均由大皇帝俯降御旨，誊录天下，恩准全然免罪；且凡系中国人，为英国事被拿监禁受难者，亦加恩释放。十、前第二条内言明开关俾英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税、饷费，均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳；今又议定，英国货物自在某港按例纳税后，即准由中国商人遍运天下，而路所经过税关不得加重税例，十一、议定英国住中国之总管大员，与大清大臣无论京内、京外者，有文书来往，用照会字样；英国属员，用申陈字样；大臣批复用札行字样；两国属员往来，必当平行照会。若两国商贾上达官宪，不在议内，仍用禀明字样为着。问题（1）《南京条约》是在怎样的历史背景下签订的？（2）依据上述材料，概括《南京条约》的主要内容。（3）你如何评价《中英南京条约》？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、D【解析】

七七事变是日本1937年制造的侵略中国北平的事件，与题干中的“占领华北要地”符合，八一三事变是1937年日本制造的侵略上海的事件，与题干中的“占领华北要地和上海附近”相符合，故D正确；九一八事变发生在1931年，是日本进攻东北，与材料“占领华北要地和上海附近，保护帝国权益和日本侨民”相矛盾，故AB错误；1932年日本发动一•二八事变，进攻上海，但是《帝国军队的用兵纲领》是1936年颁布的，C错误。2、C【解析】

依据材料信息可知，斯大林体制不仅在短时间内完成了工业化和农业集体化，也在极短的时间内完成了军事和军备的全国总动员，说明该体制可以在短时间内调动全国力量，实用且高效，因此C选项正确；农业集体化挫伤了农民的积极性，A选项错误；材料并未体现国民经济比例失调和工农业快速发展，B、D选项错误。故选C。3、D【解析】

马克思意在表明西方殖民者对殖民地起到了双重作用，客观上促进了被殖民地区的近代化，选项D正确；马克思认为殖民活动有破坏性使命，可见其认识到了西方殖民主义的本质，选项A排除；选项B与题无关，排除；选项C在材料中并未体现，脱离了材料主旨，排除。4、A【解析】

“诸侯或骄，大者叛逆，小者不轨于法”现象的出现正是由于汉初郡国并行制之下分封制所带来的问题，故A正确；郡县服从于中央，不会出现诸侯问题，排除B项；材料体现的是地方问题，与皇权没有直接关系，排除C项；社会动荡无法体现，排除D项。5、A【解析】试题解析：本题主要考查相关史实的再认再现能力。中世纪的西欧通过采邑改革形成了封建等级制度，随着时间的推移，采邑逐渐演变为世袭领地，封建领主的权力日益强大，王国陷入分裂割据的状态。故本题应选A项。6、B【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中“习惯法转变为成文法”的原因是罗马不断对外扩张的结果，为了维护共和国的需要，故本题选择B。考点：古代希腊罗马政治文明·罗马法·特点7、C【解析】

据材料“法国反对其他国家的‘全球化强加’，维持自身文化传统；非洲则以取消债务、消除贫困、防止非洲的边缘化为目标。”结合所学可知法国和非洲对待全球化采取不同的策略，表明全球化对各国产生的影响不同，故选C；A以偏概全，排除；材料不能反映欧美国家主导的全球化，B错误；D在材料中不能体现，排除。8、B【解析】

明清时期随着商品经济的发展，市民阶层的扩大，人民生活水平的提高，要求丰富的文化、娱乐生活，出现“各地书坊均以通俗文学类书籍为主要刊行对象”，故选B；活字印刷在北宋时期就发明，不符合题意，排除A；理学思想在北宋盛行，不符合材料时间，排除；明清时期思想控制加强，D错误。9、B【解析】

材料信息是，新中国成立之初，本着“安定四邻，争取国际形势的和缓”的目的，依据历史和照顾现状，较快地与周边国家解决了遗留的边界问题。依据所学知识可知，这是为国内国民经济的恢复和经济建设提供有利的国际环境，故B项正确；材料不是以反帝反殖为目的，排除A项；“一边倒”针对的是苏联等社会主义国家，故C项错误；材料没有体现出强烈的革命性和浓厚的意识形态，故D项错误。10、B【解析】

苏联援建的项目多布局在东北、中部和西部地区，此布局一方面迎合了资源的分布，有利于发展，另一方面布局中部和西部地区也有利于维护国防安全，故选B；东北只是布局地区之一，没有体现中心地位，排除A；C项与材料主旨无关，排除；该布局兼顾资源分布与国防安全，并不仅仅是协调经济发展，排除D。故选B。11、B【解析】

凯末尔在全国范围内开展一场深刻的改革运动，其中“国民要改戴欧式礼帽”的目的是将土耳其社会从封建和宗教的束缚下解放出来，推动社会向世俗化、现代化方向迈进，体现土耳其的时代变迁；甘地倡导土布服装，其目的是维护民族经济，争取民族独立的时代要求；中山装的设计理念体现孙中山的五权宪法学说、三民主义、共和的理念等，反映了中国的时代要求，因此三者共同蕴含的信息是服饰变革体现着时代变迁，B正确；凯末尔的“帽子革命”与独立精神无关，主要是为摆脱宗教的束缚，A排除；甘地的土布服装和中国的中山装不属于欧式服装，C排除；甘地倡导土布服装与东西合璧无关，D排除。故选B。12、B【解析】

题干材料显示贾谊和晁错强调了人和自然应该和谐相处，故B正确；题干并没涉及到人们征服自然能力的增强,排除A；材料没有提及政府对山林河川的管理，也没有体现经济活动的规范性加强，排除CD。故选B。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）新航路开辟，英国成为世界商路和贸易中心；民族国家和君主专制的形成，客观上有利于资本主义经济发展（2分）。（2）政治：英国发生革命，推翻了斯图亚特王朝，确立了君主立制和议会至上原则（2分）；思想：霍布斯提出国家学说（1分），洛克提出分权学说（1分）。（3）完成工业革命，成为世界工厂（1分）；站在了世界现代化的最前沿，成为人类史上第一个工业化国家和资本主义现代化原型（1分）；占有广阔殖民地，号称日不落帝国（1分）。（4）大国崛起是多种因素共同作用的结果或回答大国发展多是经济、政治和思想相互作用的结果。（2分）【解析】试题分析：（1）结合所学知识，从新航路开辟的影响和英国民族国家的形成等角度分析推动16世纪英国社会和经济变动的有利因素。（2）政治方面：1640-1688年，英国进行了资产阶级革命，于1689年确立了君主立宪的资产阶级代议制度；思想方面：英国出现早期启蒙思想。（3）18世纪后期，英国打败了荷兰和法国，确立了世界殖民霸权，逐步建立起“日不落”的殖民帝国，在世界上拥有最广大的殖民地；19世纪中期，英国率先完成工业革命，在世界工业中居垄断地位，有“世界工厂”之称，成为世界第一个工业强国。（4）该问属于开放型的问题，可以围绕大国崛起的共同因素回答，如大国崛起都经历了思想解放的历史过程，都是以思想解放为先导的；大国崛起都是以体制创新为条件的；大国崛起都是抓住了技术革命和产业革命的历史机遇；大国崛起是政治、经济、思想文化等多种因素共同作用的结果。考点：英国的崛起点评：高考都很重视对“大国崛起”问题的考查。2006年，大型电视纪录片《大国崛起》在中央电视台经济频道隆重推出。近现代以来的世界舞台上，有九个国家在不同的历史时期先后登场，对人类社会发展产生了重大影响。它们是：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯、美国。14、（1）英国完成工业革命，希望获得原料产地和商品市场；中国实行封建专制统治，闭关锁国。英国向中国走私鸦片，林则徐虎门硝烟。英国以此为借口发动对中国的侵略战争，中国战败，被迫签订《南京条约》。（2）五