培育良好道德品质课件

专题二培育良好道德品质历史与社会【课标条目】1－1－6主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。

2－1－5学会运用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握尺度与原则。2－1－1正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。3－1－2合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会合理利用现代媒介参与社会公共生活。2－1－3体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。2－2－2学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。2－2－4理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。【配套练习】1．《礼记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这句话启示我们()A．建立友谊需要开放自己

B．结交朋友有利于开阔眼界C．建立友谊需要持续行动

D．结交朋友会使我们误入歧途2．“友直，友谅，友多闻，益矣。”“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这两句名言共同告诉我们友谊能让人()A．远离孤独

B．增长见识

C．正直善良

D．团结互助BB3．2020年3月27日，中共中央、国务院提出意见，要求根据各学段特点，在大中小学设立的必修课程是()A．德育

B．劳动教育

C．美术教育

D．体育教育B4．2020年3月18日，辽宁支援湖北襄阳医疗队队员乘大巴通勤。等红绿灯时，过马路的市民看到通勤车，突然停下脚步，对着大巴车比心鞠躬。看到这一幕，车上的医疗队队员连忙向市民挥手致谢。这告诉我们()①尊重他人是礼貌的外在表现形式②礼貌是沟通人与人之间情感的桥梁③礼貌能够给对方亲切感、受尊重感④尊重、礼貌能使社会生活和谐融洽A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③C5．集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求：志趣相投的同学不自觉形成的“小群体”往往以“集体”的面目出现，当“小群体”的节奏融入集体生活的旋律时，“小群体”利益和集体的利益也可能不尽相同，难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。面对这些“不和谐音”，我们应该()A．对集体要求中存在的某些不合理因素，不必遵守B．以个人利益为重，不必顾及集体利益C．坚持集体主义，不要也不应关注个人利益D．坚持把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义，反对小团体主义D6．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这表明()A．集体和个人相互影响、不可分割B．必须坚持集体主义的价值取向C．集体和个人是并列的，不能片面强调一方而无视另一方D．要充分尊重和保护个人的正当利益B7．淘宝网是中国深受欢迎的网购零售平台，拥有近5亿的注册用户数，每天有超过6000万的固定访客，平均每分钟售出4.8万件商品。这体现了()①网络让我们的生活变得更加便利②网络为经济发展注入新的活力③网络有百利而无弊④更多的人沉迷于网络交往A．①②

B．②③

C．①④

D．③④A8．中学生陈某经常彻夜上网玩游戏，导致精神萎靡。后在老师帮助下，摆脱了游戏的诱惑，利用网络学习网页制作并在市比赛中获得二等奖。这启示我们()A．网络交往扩大了我们的生活空间

B．网络信息良莠不齐，学生不应上网C．网络是把双刃剑，要合理利用

D．人类已经进入万物互联的时代C9．《王者荣耀》是一款火爆的手机网络游戏，被网友戏称为“亡者农药”，部分未成年人沉迷于该游戏无法自拔。为此《王者荣耀》推出史上最严格的防沉迷系统，12周岁以下未成年人每天限玩一小时，对此认识正确的是()①青少年缺乏自制能力，都要依赖他人帮助②此系统有助于青少年合理利用网络③只要游戏水平过高，就可以躲过防沉迷系统④青少年应该学会“信息节食”，不应沉迷网络A．①②

B．②④

C．③④

D．②③B10．朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。朋友的下列行为体现真诚友善的是()A．考试时经常会悄悄传递纸条帮助我

B．下课时牺牲课余时间帮我解答疑惑C．愿与我相约借口生病不去上体育课

D．任何情况下都愿意两肋插刀帮助我B11．新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学。他表示，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，力求团队中的每一只狼都吃到一点。这启示我们()①同学之间要和睦相处，团结协作，共同进步②个人与集体相互关联，不可分割，我们要坚持集体主义③作为集体的一员，各位成员要各尽所能，发挥所长，为集体增光添彩④个人取得的成绩应该归功于集体，与个人的能力无关A．①③④

B．②③④

C．①②④

D．①②③D12．观察以下图片，回答问题。(1)评析图一中主人公的行为。他的行为是错误的。面对集体规则和我们的某些个性化需要之间存在矛盾或冲突时，个人意愿要服从集体的共同要求。个人要尽力做好自己，遵守规则，以保持集体的和谐之美。要正确处理个人利益和集体利益的关系，坚持集体主义。(2)结合图二，说说我们应该如何看待个人利益和集体利益？个人利益和集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。13．阅读材料，回答问题。中国好网民不仅应该有民族情怀、有责任担当、有社会良知，还要有守法观念，是主流价值观的积极传播者、是低级趣味的坚决抵制者、是网络秩序的自觉维护者。网络无界限，但网民要有底线。你的一言一语，会影响一批网民，这种影响有积极的也有消极的。让我们文明上网，传递中国正能量，为经济社会的发展打造一个清朗网络空间。(1)网络无限，自由有界。什么是网络生活的基本准则？恪守道德、遵守法律。(2)网络是把双刃剑，网络给我们带来积极影响的同时，也给我们带来哪些消极的影响？网络信息良莠不齐；沉迷于网络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。(3)今天，互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。我们应该怎样理性参与网络生活？我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；不可沉溺于网络，学会“信息节食”；学会辨析信息，自觉抵制不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【课标条目】2－2－3领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。3－1－4知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，懂得承担责任可能需要付出代价，知道不承担责任的后果，努力做一个负责任的公民。3－1－6积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。【配套练习】1．诚实守信是中华民族的传统美德。下列格言中，能反映诚信要求的是()A．人而无信，不知其可也

B．与其临渊羡鱼，不如退而结网C．山不辞土，故能成其高

D．蚁穴虽小，溃之千里2．“一诺千金”“君子一言，驷马难追”，这些成语告诉我们()①诚实守信是做人的基本准则②失信就要承担法律责任③一旦做出承诺，就应努力去实现④诚实守信是中华民族的传统美德A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④AC3．中国传媒大学博学楼大厅内常年放置20把雨伞，从未出现丢失、损坏现象；学生社团还开辟了“道歉墙”，引导大家反思不诚信行为……对这些做法评价正确的是()①营造了良好的育人环境②影响了学校的正常秩序③弘扬了诚信的传统美德④向社会传递了正能量A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④C4．看右图，失信者“寸步难行”告诉我们()①守信激励和失信惩戒机制不断完善②守信者处处受益，失信者处处受限③在生活中我们只能履行义务④我们要珍惜个人的诚信记录A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B5．某校向每位同学限量发放“诚信卡”，同学们在感到作业过难或过多而不能完成时，可以将诚信卡贴在作业本上并写明原因，老师会据此调整作业，同学们的学习效率明显提高。这表明()A．诚信是一种理念

B．诚信是一种美德

C．诚信是一种资源

D．诚信是一种声誉C6．忠厚传家久，诗书济世长。曲水流觞文意清朗，先贤之风山高水长。下列古语与如图两则先贤古训寓意相一致的是()①君子爱财，取之有道②言而必有信，期而必当③推人以诚，则不言而信矣④父母之爱子，则为之计深远A.①②B．①③

C．②③

D．③④C7．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。对此下列认识正确的是()①服务社会能提升我们的精神境界②我们要积极参加公益活动，奉献社会③我们要把所有的时间都用来参加公益活动④承担社会责任，有利于我们开拓视野A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④B8．近年来，在“感动中国人物”“道德模范”“美德少年”等评选活动中涌现出大量的优秀个人、先进集体。他们用行动()①自觉承担对社会的责任②参与评选活动，力图展现自我③积极践行社会主义核心价值观④彻底消除“假、恶、丑”现象，净化社会风气A．①②

B．①③

C．③④

D．②④B9．如图漫画说明，关爱他人()A．能给他人带来温暖和希望

B．是维系友好关系的桥梁C．有利于形成良好的人际氛围D．不利于社会的和谐与稳定A10．十年艰辛路，一颗雷锋心。镇江“爱心车队”放弃休息娱乐，放弃营运时间和出车收入，10年如一日学雷锋，已成为镇江的大爱品牌，成为城市的流动名片。他们的行为()A．是法律规定的公民的基本义务

B．是热心公益、服务社会、体现人生价值的一种形式C．是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径

D．只有付出，没有任何收获B11．健康码的实行是一次政府科学管理的新尝试，也是一次公共信任的大检阅。有人企图填写虚假信息，自作聪明套取绿码，这种行为都要受到惩戒。“健康码”不仅是“通行码”，更是“诚信码”。材料体现了()①当今人们的诚信水平普遍较低②我国重视诚信社会建设③要学会用善意的谎言保护自己④为人处世要讲诚信，这是立身之本A．①②

B．②④

C．②③

D．③④B12．某区利用大数据技术手段搭建“诚信天下”云平台，归集公安、工商、法院等部门产生的动态数据，目前已为当地18岁以上居民全部建立了个人电子信用档案，使守信者享受到免押金借书、乘公交打折、办贷款优惠等好处，让失信者“一处失信、处处受限”。这种做法()①有利于继承和发扬传统美德，营造“诚信光荣、失信可耻”的社会氛围②能增强居民的诚信意识，构建和谐社会③能杜绝失信行为的发生④使失信者因失信而无法在社会生活中生存A．①②

B．①④

C．②③

D．③④A13．阅读材料，回答问题。材料一习近平主席在《之江新语》中说：“人而无信，不知其可；企业无信，则难求发展；社会无信，则人人自危；政府无信，则权威不立。”材料二某中学在九年级试行无人监考考试，推出了“诚信考场”。“诚信考场”的考生由学生自己报名申请，填写申请书和诚信承诺书，经学校政教处抽选产生。“诚信考场”推出后，非常受学生的欢迎，在报名申请的200多名学生中，学校随机抽选了部分学生参加。(1)习近平主席的讲话体现了哪些观点？(至少三个)①诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。③诚信是一个企业的无形资产。④诚信促进社会文明、国家兴旺。(答出三点即可)(2)请写出两句关于诚信的文明标语。人无诚信不立、业无诚信不兴、家无诚信不和、国无诚信不强；诚实守信，知行合一；诚信走遍天下，失信寸步难行。(3)在日常的学习和生活中，我们怎样做一个诚