高三语文上册期末考试试题及答案部编版

部编版高三语文上册期末考试试题班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.踌躇（chú）憔悴（qiáo）寂寥（liáo）慰藉（jí）B.颓圮（pǐ）邂逅（xièhòu）窸窣（xīsū）颓唐（tuí）C.寂寥（jì）凄婉（wǎn）青苔（tái）寂寥（liáo）D.袅娜（niǎo）彷徨（páng）笙箫（shēngxiāo）斑斓（lán）答案：B下列句子中，没有语病的一句是（）A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B.夏天的洞庭湖，是人们避暑纳凉的好季节。C.各级党委要落实党风廉政建设的主体责任，坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，强化不敢腐、不能腐、不想腐。D.纪录片《我在故宫修文物》向观众展示了文物修复专家的日常工作，引发了观众对文物修复工作的极大兴趣。答案：D下列文学常识中，表述正确的一项是（）A.《劝学》是战国时期儒家学派的代表人物庄子所写的一篇论说文，旨在劝勉人们勤奋学习。B.《师说》是唐代文学家韩愈所作的一篇著名论著，文章阐述了从师求学的道理，讽刺了耻于相师的世态，教育了青年，起到了转变风气的作用。C.《赤壁赋》是北宋文学家苏轼所作的一篇赋，通过主客问答的手法，表现了作者力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。D.《念奴娇·赤壁怀古》是南宋词人辛弃疾创作的一首词，通过对赤壁之战的描写，抒发了词人壮志未酬的郁愤和感慨。答案：C下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.那位作家虽然年轻，其作品却老气横秋，毫无新意。B.哥哥对弟弟说：“你不要急于求成，要循序渐进，才能取得好成绩。”C.这座城市的夜景真是美轮美奂，令人流连忘返。D.他待人态度谦和，不论遇到谁，都先恭恭敬敬地连鞠三个躬。答案：D下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树？B.“这个暑假你准备去哪儿旅游？”妈妈一边收拾房间一边问小明。C.鲁迅先生为什么写《狂人日记》？是为了揭露封建礼教的“吃人”本质。D.他是我的好朋友——张华，经常来我家玩。答案：B二、多选题（每题4分）下列对课文《赤壁赋》的理解和分析，正确的有（）（多选）A.本文通过主客问答的形式，表达了作者对宇宙人生的见解，同时反映了作者自身思想中消极和积极两个方面的矛盾。B.文章开头写作者与友人月夜泛舟赤壁之下，陶醉于清风明月之中，这是作者心情的写照，也为后文主客问答埋下了伏笔。C.“客”的回答表现了消极的人生观，他认为历史和人生都是短暂的，人的个体在宇宙中更是渺小的，这是悲观的虚无主义思想。D.作者在文中流露出一种人生短暂、及时行乐的消极情绪。E.本文将写景、抒情、议论相结合，以景生情，借景抒情，借情入理，情景交融，达到了情理统一的境界。答案：A、B、E解析：A项正确，文章通过主客问答的形式，反映了作者由月夜泛舟的舒畅，到怀古伤今的悲咽，再到精神解脱的达观。B项正确，开头对夜游赤壁的情景描写，展现了一个诗情画意的境界：清风明月交织，露珠和水色辉映。在这澄澈、幽美的夜景中，主客秋夜荡舟，把酒诵诗。处于酒酣耳热的兴致之中，于是产生了“飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙”的感觉，这为全文定下了一个悠扬和谐的基调。C项基本正确，但“这是悲观的虚无主义思想”说法过于绝对，作者借“客”之口表达的是人生无常的感慨。D项错误，作者并没有在文中流露出“及时行乐”的消极情绪，而是在经历了痛苦后，又从老庄哲学、佛家思想中找到了精神解脱的出路，表现了作者旷达乐观的人生态度。E项正确，本文的景物描写、感情抒发、人生议论紧密结合起来，达到了情景交融、情理统一的境界。下列对《劝学》一文的理解和分析，正确的有（）（多选）A.文章开篇连用比喻强调学习的重要性，接着论述学习的方法和态度，条理清晰。B.文章以“君子”的成长为线索，运用大量比喻来说明中心论点，论证形象生动。C.“学不可以已”是全文的中心论点，强调了学习不可以停止，否则就会倒退。D.文章通过比喻论证、举例论证、对比论证等多种论证方法，增强了说服力。E.文章强调后天的学习可以弥补先天的不足，鼓励人们通过学习来提升自己。答案：A、B、D、E解析：A项正确，文章开篇以“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”两个比喻引出中心论点“学不可以已”，接着论述学习的方法和态度，条理清晰。B项正确，文章以“君子”的成长为线索，运用大量比喻来说明中心论点，如“木受绳则直，金就砺则利”等，使论证更加形象生动。C项错误，“学不可以已”是全文的中心论点，强调学习不可以停止，但“否则就会倒退”这一说法在文中并未明确提及，属于过度解读。D项正确，文章运用了比喻论证、举例论证、对比论证等多种论证方法，如“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”为举例论证，“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也”为对比论证，这些论证方法都增强了文章的说服力。E项正确，文章强调了后天的学习对于个人成长的重要性，认为后天的学习可以弥补先天的不足，鼓励人们通过学习来提升自己。三、判断题（每题3分）《沁园春·长沙》中，“看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流”运用了远近结合、动静相宜的写法，生动地描绘了秋天湘江的壮丽景色。【答案】正确《劝学》中，“故木受绳则直，金就砺则利”一句，荀子以木、金为喻，说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。【答案】正确《师说》中，“位卑则足羞，官盛则近谀”一句，韩愈认为从师学习不应该分贵贱、长幼，否则就是低贱和谄媚的行为。【答案】错误

【解析】此句的意思是，以地位低的人为师，就感到羞耻，以官职高的人为师，就近乎谄媚。但韩愈的原意并非指这些都是低贱和谄媚的行为，而是指当时普遍存在的错误观念。《赤壁赋》中，“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”一句，苏轼认为如果从变化的角度来看，那么天地间万事万物时刻在变动，连一眨眼的工夫都不停止。【答案】正确四、填空题（每题3分）填空题：《红楼梦》中，“_______，_______”是形容林黛玉的，这两句诗揭示了她的才华和命运的悲苦。（3分）答案：心较比干多一窍，病如西子胜三分填空题：辛弃疾在《青玉案·元夕》中描绘元宵盛况的句子是：“_______，_______，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。”（3分）答案：东风夜放花千树，更吹落、星如雨填空题：鲁迅在《记念刘和珍君》一文中，表达了对刘和珍等遇害青年的哀悼和敬意的句子是：“_______，_______；不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”（3分）答案：真的猛士，敢于直面惨淡的人生填空题：杜甫在《登高》一诗中，表现自己老病孤愁的复杂感情的句子是：“_______，_______。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”（3分）答案：万里悲秋常作客，百年多病独登台填空题：在《诗经·蒹葭》中，诗人用“_______，_______”来描绘对意中人的企慕和追寻而不可得的怅惘之情。（3分）答案：溯洄从之，道阻且长五、阅读理解（每题4分）苏教版高一语文上册期中达标试卷

阅读下文，完成问题：（此处假设的文章内容为《红楼梦》中的一段经典情节，如“林黛玉进贾府”的片段）

林黛玉方进入房时，只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来，林黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时，早被他外祖母一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来。当下地下侍立之人，无不掩面涕泣，黛玉也哭个不住。一时众人慢慢解劝住了，黛玉方拜见了外祖母。──此即冷子兴所云之史氏太君，贾赦贾政之母也。当下贾母一一指与黛玉：“这是你大舅母；这是你二舅母；这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子。”黛玉一一拜见过。贾母又说：“请姑娘们来。今日远客才来，可以不必上学去了。”众人答应了一声，便去了两个。不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，簇拥着三个姊妹来了。第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。不过说些黛玉之母如何得病，如何请医服药，如何送死发丧。不免贾母又伤感起来，因说：“我这些儿女，所疼者独有你母，今日一旦先舍我而去，连面也不能一见，今见了你，我怎不伤心！”说着，搂了黛玉在怀，又呜咽起来。众人忙都宽慰解释，方略略止住。众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。因问：“常服何药，如何不急为疗治？”黛玉道：“我自来是如此，从会吃饮食时便吃药，到今日未断，请了多少名医修方配药，皆不见效。那一年我三岁时，听得说来了一个癞头和尚，说要化我去出家，我父母固是不从。他又说：’既舍不得他，只怕他的病一生也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不许见哭声；除父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世。’疯疯癫癫，说了这些不经之谈，也没人理他。如今还是吃人参养荣丸。”贾母道：“正好，我这里正配丸药呢。叫他们多配一料就是了。”

……

（注：以上内容为节选，并非完整片段）

问题：请简要分析贾母初见林黛玉时的心情，并指出其在贾府中的地位。（4分）答案：贾母初见林黛玉时，心情激动，表现出对黛玉的疼爱和思念之情。她在贾府中的地位极高，是贾府的最高权威，深受众人尊敬和爱戴。文中对林黛玉的两位表姐的描写有何特点？请简要分析。（4分）答案：文中对林黛玉的两位表姐的描写采用了对比手法，通过外貌和气质的对比，突出了她们各自的特点。大表姐温柔可亲，二表姐则文彩飞扬、顾盼神飞，两人各有千秋。文中提到癞头和尚要化黛玉去出家，这暗示了什么？在《红楼梦》整部作品中，这一情节有何意义？（4分）答案：癞头和尚要化黛玉去出家，暗示了黛玉的命运多舛，与佛门有缘。在《红楼梦》整部作品中，这一情节为黛玉日后的悲剧命运埋下了伏笔，同时也体现了作者对人生无常和命运难测的深刻思考。请结合选文内容，分析林黛玉的性格特点。（4分）答案：林黛玉性格敏感、细腻，举止言谈不俗，有着自然的风流态度。她虽然身体较弱，但气质高雅，聪慧过人。从她与贾母的对话中可以看出她心思细腻、机智应对。“常服何药，如何不急为疗治？”这句话在文中的作用是什么？（4分）答案：这句话在文中起到了承上启下的作用。它承接了上文对林黛玉身体状况的描写，同时引出下文对林黛玉病情的询问和讨论六、作文（30分）题目：请以“青春的印记”为题，写一篇不少于800字的记叙文。写作要求：文中不得出现真实的人名、校名、地名。记叙文要叙述完整，情感真挚，有具体生动的描写。写作例文：青春的印记

在时光的河流中，青春是一段短暂而绚丽的旅程。每个人心中都留有一份关于青春的印记，它或深或浅，却永远镌刻在心。记得那是一个初秋的午后，阳光透过稀疏的云层，洒落在校园的每一个角落