2021年沪科版八年级物理上册期中考试卷【带答案】

2021年沪科版八年级物理上册期中考试卷【带答案】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、甲、乙两物体，同时从同一地点出发沿直线向同一方向运动，它们的s-t图像如图所示，下列说法正确的是（）A．0-5s内，乙的平均速度为3m/sB．3-5s内，乙做匀速直线运动C．4s时，乙在甲前方5m处D．5s时，甲、乙两物体的速度相等2、如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“（）”“（）”“（）”“（）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（）A．甲乙丙丁 B．丁丙乙甲 C．丙乙甲丁 D．丁甲乙丙3、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（）A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计B．图甲是水沸腾前的现象C．沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气D．小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量4、如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为P1、P2和P3，则下列关系正确的是（）A．P1=P2=P3B．P1＜P2＜P3C．P1＞P2＞P3D．缺少条件，无法判断5、为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适（）A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm6、（2016·威海卷）图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是（）A．L甲＜L丙L乙＞L丁B．L甲=L丙L乙=L丁C．L甲＜L丙L乙=L丁D．L甲=L丙L乙＞L丁7、如图所示，有一圆柱体PQ，放在凸透镜前图示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（）A．B．C．D．8、小明在湖边散步时，看到水中的鱼在“白云”中穿梭，下列说法正确的（）A．小明看到水中的“白云”是光的反射形成的B．小明看到水中的鱼是光的直线传播形成的C．小明看到水中的鱼比实际鱼位置要深D．小明看到水中的鱼和“白云”都是光的折射形成的9、如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙．甲受到的摩擦力（）大于5NB．等于5NC．大于乙受到的摩擦力D．等于乙受到的摩擦力10、如图所示小车做变速直线运动时，车内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是（）A． B． C．D．11、听到考试铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明（）A．铃声以声波的形式传播 B．铃声能传递能量C．铃声属于噪声 D．铃声能传递信息12、如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（）A．匀速直线下落B．匀速直线上升C．匀速直线斜向上运动D．沿水平方向向右做匀速直线运动13、如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，哪位同学的测量方法是错误的（）A．B．C．D．14、班级大扫除时，小天发现许多现象与摩擦有关，其中减小摩擦的措施是（）A．擦玻璃时把抹布压紧在玻璃上去擦B．书柜下装有滚轮便于移动位置C．黑板刷的刷面选用更粗糙的材料制成D．水桶的手柄上刻有凹凸不平的花纹15、匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示，这个容器可能是（）A．锥形瓶 B．烧杯C．量杯 D．量筒二、填空题（每题2分，共10分）1、冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N．2、把图钉帽在课桌上来回摩擦几下后，图钉帽热得烫手，这是用________的方法改变了物体的内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用________的方法改变了物体的内能．3、吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。4、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了________（填物态变化的名称）现象．5、端午节赛龙舟是我国传统民俗，选手在鼓点的号令下，有节奏地向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是________的。三、作图题（每题5分，共10分）1、要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．2、在图中画出光线AB的折射光线和OC的入射光线．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_____，并通过调整_____来改变拉力的大小。（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_____（能/不能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究_____。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是_____。（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验_____（选填“能”或“不能”）。（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_____。A．减少摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转2、用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系．如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识．现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示．已知细绳始终处于弹性限度内．（1）据甲图可知弹性细绳原长为_____cm；乙图中测力计读数为_____N．（2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是_____（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；伸长量与所受拉力_____（填“成正比”或“不成正比”）．（3）当标识R2刚好位于刻度尺上7.00cm位置时，R1位于刻度尺上_____cm位置．现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R2不动，则A、B两端的速度之比为_____．五、计算题（每题10分，共20分）1、如图所示，物体A质量为1kg，挂在动滑轮上，弹簧测力计拉力的方向竖直向上，动滑轮的重、绳的重和大小均不计，且不考虑一切摩擦，g取10N/kg．求：（1）物体A静止在空气中时，弹簧测力计的示数是多少？（2）若物体A刚好浸没在水中静止时，弹簧测力计的示数为3N，则物体A受到的浮力是多少？（3）物体A的密度是多少？2、如图甲是建造跨江大桥时往江中投放建筑构件的示意图。钢缆绳拉着实心圆柱体A从距江面某一高度处沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速下降（忽略江水水面高度变化）；图乙是A整个下降过程中钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像（取江水的密度为ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg），求(1)江水的深度；(2)当圆柱体A刚好浸没在水中时，水对圆柱体A底部的压强；(3)圆柱体A的密度。

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、A2、C3、B4、B5、A6、B7、B8、A9、B10、D11、D12、D13、D14、B15、C二、填空题（每题2分，共10分）1、10102、做功热传递3、音调904、凝华放出凝固5、相互三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题