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文档简介
2021年下半年全国自考护理学导论预测考题一、单项选择题1、健康信念模式的提出者是______。A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特2、根据护理理论的着重点不同,罗依(Roy)适应理论属于______。A.以需要及问题为中心的护理理论B.以护患关系为中心的护理理论C.以系统为中心的护理理论D.以能量源为中心的护理理论3、满足病人自尊的需要,最恰当的方法是______。A.入院指导B.提供良好的住院环境C.关心、重视病人的特性及个人习惯D.精湛的护理技术4、交往双方有了更深层次的情感交流,并期望引起双方的共鸣和关注的阶段属于______。A.定向选择阶段B.情感探索阶段C.情感交流阶段D.稳定交往阶段5、非技术性护患关系中最主要的内容是______。A.价值关系B.道德关系C.法律关系D.文化关系6、以改变学习者态度为目的的教学方法是______。A.多媒体教学法B.视听教学法C.讨论法D.实地参观法7、根据弗洛伊德的观点,发展不顺利会造成强迫性人格的时期为______。A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潜伏期8、提出健康信息模式的著名学者是______。A.格林B.霍克巴姆C.潘德D.克鲁特9、根据艾瑞克森的心理社会发展学说,中年期发展的危机是______。A.完美无憾对悲观绝望B.亲密对孤独C.创造对停滞D.自我统一对角色混乱10、某急性心肌梗死病人入院时,首先需要得到满足的是______。A.生理的需要B.安全的需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要11、文化一经产生就会被世人模仿及利用,这种现象体现了文化的______。A.变异性B.时代性C.传递性D.自然性12、5月12日国际护士节命名依据是______。A.南丁格尔的生日B.南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C.南丁格尔逝世的日期D.南丁格尔受国际护士会奖励的日期13、根据护理理念的形成和发展,责任制护理的出现始于______。A.禁欲主义阶段B.浪漫主义阶段C.实用主义阶段D.人本存在主义阶段14、根据艾瑞克森的心理社会发展理论,幼儿期发展的危机是______。A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.自主对羞愧或疑虑D.自我统一对角色混乱15、对护理对象认知感受型态的评估属于护理评估内容中的______。A.一般资料B.生活状况及自理程度C.健康检查D.心理社会方面的资料16、一位护士对已确诊为癌症的病人讲:"不要担心,现在的医学很发达,你的病是可以治好的。"这体现的护患沟通问题是______。A.突然改变话题B.主观说教C.言行不一D.虚假的保证17、一癌症病人,不愿承认自己的病情,仍坚持工作,这种情况属于______。A.病人角色行为异常B.病人角色行为强化C.病人角色行为冲突D.病人角色行为缺如18、伽利略用望远镜观察天体,证明和发展了哥白尼的日心说,体现了文化的______。A.超时代性B.继承性C.阶级性D.地域性19、交往关系中的一方尊重对方的意见,但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办,这种心理差位关系属于______。A.微弱差位B.中强差位C.显著差位D.超强差位20、悲哀在情感方面的反应,可表现为______。A.痛苦、愤怒、焦虑B.头疼、失眠C.心不在焉、健忘D.睹物思情、行为怪异二、多项选择题21、凯文纳夫将病人家属的心理变化过程归纳为______。A.震惊和不知所措B.情绪反复无常C.内疚罪恶感D.失落与孤独E.解脱及重组生活22、失望的行为表现有______。A.对将来的预见能力降低B.反复遭受失败C.对自己及他人失去信心D.放弃努力E.争取实现目标的能力降低23、在护理评估中,生活状态及自理程度的评估内容包括______。A.饮食型态B.健康感知与健康管理型态C.活动与运动型态D.自我感知与自我概念型态E.应对与应激耐受型态24、社会认知的偏差包括______。A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.装饰效应E.社会刻板效应25、健康教育的基本原则包括______。A.科学性B.规律性C.启发性D.行政性E.抽象性三、填空题26、护理程序由______、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价5个步骤组成。27、法律的核心范畴是权力、______和义务。28、脑死亡包括大脑、中脑、小脑和______的不可逆死亡。29、罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。30、保健教育过程模式由评估阶段、______和评价阶段组成。31、法律的核心范畴是权力、______和义务。32、法律制裁包括刑事制裁、民事制裁、行政制裁和______。33、逻辑思维包括形式逻辑思维和______两种形式。34、尸斑通常在死后______小时出现。35、人际沟通中的距离分为亲密距离、人际距离、______和公众距离四个层次。四、名词解释题36、适应37、危机38、表面接触状态39、法律40、护理理论五、简答题41、简述健康信念模式的内容。42、简述护理评价的过程。43、简述临终关怀的意义。44、简述临终关怀的意义。45、根据纽曼保健系统理论,说明机体的防御功能。六、论述题46、试述系统论与护理程序的关系。七、案例分析题47、患者对护士说:“我的检查结果出来了,胰腺好像长了一个东西,我真的有些担心。”护士回答说:“噢,原来如此!好吧,你准备一下,我马上帮你输液。”请问:护士在与患者沟通中存在什么问题?日常护患沟通技巧有哪些?
参考答案一、单项选择题1、B2、C3、C4、C5、B6、B7、D8、B9、C10、A11、C12、A13、D14、C15、C16、D17、D18、B19、A20、A二、多项选择题21、ABCDE22、ABCDE23、ABC24、ABCE25、ABCD三、填空题26、护理评估27、权利28、脑干29、认知调节30、执行阶段31、权利32、违宪制裁33、辩证逻辑思维34、2-435、社会距离四、名词解释题36、是生物体以各种方式调整自己以适应环境的一种生存能力及过程,是机体维持内环境稳定、保证自己能应对压力源以及健康生存的基础。37、是一个人重要的生活目标遇到障碍,利用常规解决问题的方法而无法解决问题时,引起的日常生活的混乱及瓦解,是人的一种紧急压力反应。38、指一方或双方受对方的吸引,主动接近对方开始通过直接接触的方式交往,形成表面接触状态。39、指国家制定或认可并由国家强制力保证执行的具有普遍约束力的行为规范。40、是对护理现象及本质的规律性认识。五、简答题41、(1)个人认知:①对疾病易感性的认知;②对疾病严重程度的认知;③对采取健康行为获益程度的认知;④对采取健康行为障碍的认知;⑤对实施健康行为能力的认知。(2)修正因素;(3)行为提示因素。42、建立评价标准;收集资料;评价目标是否实现;重审护理计划。43、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;②临终关怀是社会文明的标志;③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。44、临终关怀是一项符合人类利益的崇高事业,对人类社会的进步具有重要意义:①临终关怀符合人类追求高生命质量的客观要求;②临终关怀是社会文明的标志;③临终关怀体现了照护职业道德的崇高。45、①基本结构;②抵抗防御线;③正常防御线;④应变防御线,包括健康的生活方式、规律的休息及睡眠、适量的运动锻炼等。六、论述题46、护理程序作为一个开放系统,与周围环境相互作用。输入服务对象的健康状况、护理人员的知识与技能水平、医疗设施等,经评估、诊断、计划和实施等系统的处理与转换过程,输出实施护理计划后服务对象的健康状况。评价预期健康目标实现的程度,并进行信息反馈。若服务对象的健康状况已达到预期目标,护理程序终止;若目标尚未达到,则需要重新收集资料,修改护理计划及实施,直至达到预期健康目标。七、案例分析题47、护士与患者沟通中存在的问题是突然改变话题。日常护患沟通技巧有:(1)设身处地为服务对象着想:如果护理人员能理解患者的感受,运用良好的、支持性的、明确的沟通技巧减轻患者的焦虑及恐惧情绪反应,可以帮助患者度过这段痛苦的经历。(
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