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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、以下四幅图可以探讨的共同主题是
二里头遗址出土的
刻有文字的甲骨
莲鹤方壶
河南禹州宋代墓葬的歌舞散乐壁画
镶嵌绿松石的铜牌A.中国上古文明的演进B.中国美术工艺的演进C.河南是中华文明的主要发祥地之一D.中国古代纹饰的演进
2、公元前5世纪中后期,伯里克利执政时期,奴隶制民主政治发展到高峰的城邦是(
)A.斯巴达B.古巴比伦C.华氏城D.雅典
3、在历史学习中,我们应学会区分历史史实和历史结论。下列不属于历史结论的是(
)A.公元前18世纪,汉谟拉比实行君主专制,带领古巴比伦走向强盛B.公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿强大起来,进攻波斯帝国C.公元前2世纪,罗马又征服东地中海地区,成为整个地中海地区的霸主D.公元前73年,斯巴达克发动奴隶起义,沉重打击了罗马共和国统治
4、下面两幅图片反映的主题是(
)
A.亚非的文明B.欧亚的文明C.封建的亚洲D.封建的欧洲
5、法兰西琅城取得自治地位的最终手段是(
)A.选举B.武力斗争C.赎买D.国王特许
6、下列选项中,史实与结论相符的是(
)史实结论A雅利安人入侵印度后,实行种姓制度维护地主阶级的利益B2世纪,罗马商人到达洛阳,与中国进行贸易中西方文明的交流非常频繁C6世纪,查士丁尼颁布《罗马民法大全》罗马法形成系统、完整的法律体系D646年日本天皇颁布诏书,开始“明治维新”日本建立君主专制制度A.AB.BC.CD.D
7、公元7世纪中期,日本参照中国隋唐制度进行改革,这次改革史称(
)A.查理·马特改革B.大化改新C.明治维新D.亚历山大改革
8、“这一时期,人们重新开始将目光从天国降到人间,将人类自身的本来面目还给了自身,将人的现实性、独立的主体地位和作用,以及丰富的个性发掘出来。”关于这一时期的表述不正确的是(
)A.核心思想是人文主义B.代表人物有但丁、莎士比亚、达·芬奇等C.最早兴起于英国,后来发展到欧洲D.是资产阶级文化的兴起
9、新航路开辟后,美洲逐渐成为世界上族群混合程度很高的地区,南非地区也出现了越来越多的荷兰人。以上材料表明新航路开辟(
)A.促进商品世界性流动B.加剧了非洲的灾难C.开辟了许多海上航线D.推动了人口的迁移
10、比较和评价历史人物,是历史学科研究能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是(
)A.推动了政治民主化B.建立了君主立宪制的政体C.推翻了殖民统治D.推翻了封建专制统治
11、以下大事年表的主题应是(
)时间1688年1787年1789年1804年事件英国光荣革命美国宪法制定巴黎人民攻占巴士底狱《拿破仑法典》颁布A.中世纪的西欧城市自治B.君主立宪制逐渐形成C.资本主义制度的初步确立D.殖民地人民的反抗斗争
12、马克思在《法兰西内战》中写道,“无产阶级不能简单地掌握现存的国家机器,并运用它来达到自己的目的,而是必须打碎旧的国家机器,建立无产阶级专政。”近现代史上首次对此进行尝试的是(
)A.法国大革命B.美国独立战争C.俄国十月革命D.法国巴黎公社
13、工业革命早期,工厂的选址一般在水流湍急的乡村,后来工厂可设在远离河流的地方,工厂的规模也变得更大,对这一变化起关键作用的人物是(
)A.凯伊B.哈格里夫斯C.史蒂芬森D.瓦特
14、戴维·兰德斯在《国富国穷》中提到,(棉织品)是一种销售范围很广、需求量巨大的商品,它足以带动一场工业革命。这段材料旨在说明(
)A.棉织品的市场需求量巨大B.棉织品的销售范围非常广C.市场需求刺激了技术革新D.工业革命推动了商品生产二、综合题
15、请阅读以下材料,回答问题:材料一:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭,被奴役和被埋葬于矿井……对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎捕黑人的场所,这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。”材料二:1689年,英国议会通过了________。其中规定:未经议会同意,国王无权为废除法律或停止法律的执行。未经议会同意,国王不能在和平时期维护常备军。议会必须定期召开。议会的选举不受国王的干涉。材料三:我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等……赋予他们若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。材料四:“人类千万年的历史最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服……因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”——美国总统乔治布什国庆日演说(2004.7.4)
请回答:
(1)材料一中“非洲变成商业性地猎捕黑人的场所”指的是什么历史事件?早期殖民扩张和掠夺有何影响?
(2)请写出材料二空白处的文件名。这个文件的核心内容是什么?(不得摘抄原文)
(3)材料三出自哪个文献?由哪个机构制定?它的发表有何意义?
(4)在美国把统治者“关”进笼子里的过程中发挥重要作用的是哪部文献?它使美国建立了什么政体?
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
1777年的萨拉托加大捷表明美国人有力量打败英军,这也扭转了法国态度。1777年,法国开始资助美国独立战争。但是,美国独立战争后,英国仍然是美国的最大贸易伙伴,法国的经济却瘫痪了,平民的活路被切断了,只有起义。——摘编自阿克顿《法国大革命讲稿》材料二
到了18世纪下半叶,欧洲爆发了两场影响深远的革命……分别是18世纪60年代从英国发起的第一次工业革命和1789年爆发的法国大革命。这两场革命虽然方式不尽相同,但却都摧毁了各自国家原有的社会秩序。——摘编自《18世纪“双元革命”》材料三
大部分经济史学者竭力强调,“工业革命”并不是一夜之间出现的。与1776年、1789年和1917年的几次政治“革命”相比,它是一个逐步的、缓慢进行的过程,它只影响某些制造业和某些生产资料……这一切说明不能回避一个事实,即人类经济环境的一个十分重要的转变在1780年前后开始出现。有权威人士认为,其重要性不亚于野蛮的旧石器猎人向驯化的务农者的转变(这当然要缓慢得多)。——摘编自保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)根据材料一,分析美国独立战争对法国的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,分别说明这两场革命“摧毁了
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