广东省茂名市初中历史七年级期末上册高分通关题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1929年12月2日，中国青年学者裴文中发现了一个完整猿人头盖骨化石。下图是根据该遗址出土化石复原的远古人头像。经测定，他们生活在距今约70万——20万年。依据材料判断，这一古人类是（

）

A．元谋人B．蓝田人C．山顶洞人D．北京人

2、“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。”这段材料出自《山海经》。与这段材料相关的事件是（

）A．涿鹿之战B．阪泉之战C．牧野之战D．尧舜禅让

3、关于夏朝建立后的王位传承，古书中有不同记载。《史记·夏本纪》写道：“帝禹以天下投益，益让帝禹之子启。”而《战国策·燕策》则记载：“启与支党攻益，而夺之天下。”据此能认定的历史事实是（）A．启用武力夺取王位B．益将王位让于启C．启最终继承了王位D．禹直接传位于启

4、下图所示甲骨文字的选字方法是（

）

A．指事B．形声C．会意D．象形

5、原始农业兴起和发展的重要标志包括（

）

①农作物种植

②聚落、磨制石器的发展

③城市的出现

④家畜饲养的出现A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

6、文艺作品中蕴含着历史，下列文艺作品属于同一时期的是（

）

①《兰亭集序》②《女史箴图》③《洛神赋图》④《道德经》A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

7、如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（

）A．

B．

C．

D．

8、下图是中国象棋的棋盘，棋盘上的“楚河”“汉界”源于（

）

A．春秋争霸B．战国称雄C．秦灭六国D．楚汉之争

9、秦汉时期是我国封建社会的重要历史时期，下列对秦汉时期阶段性特征的归纳描述，正确的是（

）A．中国境内早期人类与文明的起源B．政权分立与民族融合C．统一多民族国家的建立和巩固D．繁荣与开放的社会

10、汉武帝采取的这项措施，充实了财政，支援了经略四方，为巩固祖国边疆奠定了经济基础。材料中的“这项措施”是（

）A．“推恩令”B．兴办太学C．盐铁专卖D．北击匈奴

11、“文景之治”“光武中兴”是两汉时期的盛世局面，它们出现的共同原因有

①统治者吸取前朝灭亡教训②休养生息政策③轻徭薄赋④减轻刑罚A．①②③B．①②③④C．①③D．①④

12、《史记》记载：“二世元年七月，发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。”材料提及的起义（

）A．在大泽乡建立政权B．因秦军反击而失败C．结束了秦朝的统治D．是西楚霸王领导的

13、周瑜和诸葛亮联合使用火烧连环船之计打败曹操，因而奠定三分天下的局势，请问此战役是指A．淝水之战B．官渡之战C．长平之战D．赤壁之战

14、西晋是自东汉末年以来，第一个短暂性统一全国的王朝，在历史上也被称为“司马晋”。西晋的建立者是（

）A．司马迁B．司马懿C．司马炎D．司马睿

15、商鞅和北魏孝文帝都是我国历史上的伟大改革家，他们变法和改革的共同作用是（

）A．促进了民族大融合B．学习了汉族先进文化C．为统一全国奠定了基础D．加速了封建化进程

16、如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北朝时期的农学著作是A．《九章算术》B．《兰亭集序》C．《天工开物》D．《齐民要术》

17、“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟”。文中“推恩之令”在当时的最大作用是（

）A．促成了“开皇之治”B．促成了“文景之治”C．实现了思想上的大一统D．促进了政治上的大一统

18、考古发现的战国中后期的铁器，出土范围遍及秦、齐、燕、楚等七国境内，器类包括农具、手工业工具、兵器和杂器。这表明当时铁器（

）A．象征贵族身份B．制作工艺精良C．实行官营专卖D．得到广泛使用

19、在山顶洞人的遗址中，考古学家发现了一根骨针。这说明(

)

（1）已经掌握磨光和钻孔技术

（2）能够缝制衣物

（3）有了爱美观念

（4）产生了宗教观念A．（1）（2）（3）B．（1）（3）（4）C．（1）（2）（4）D．（1）（2）（3）（4）

20、如下图是小明同学制作的中国古代朝代更替示意图(部分)，图中所示①②③对应的朝代是

A．商朝、三国、秦朝B．商朝、秦朝、三国C．东周、东汉、三国D．秦朝、商朝、十六国二、综合题

21、阅读材料，回答问题：材料一：据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。

(1)材料一涉及了商鞅变法的哪些内容？商鞅变法产生了怎样的影响？材料二：在秦孝公死后，公子虔等贵族势力便罗织（商鞅）罪名，诬其谋反。秦惠文王下令追捕。商鞅逃亡至边关，欲宿客舍，客舍主人不知他是商君，见他未带凭证，告以商君之法，留宿无凭证的客人是要治罪的。商鞅想到魏国去。——《史记·卷六十八·商君列传》

(2)商鞅到客舍住宿，为什么客舍主人不让他住。这说明了什么？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉：挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》

(1)材料一中“秦王扫六合”是指什么事情？“诸侯尽西来”发生在哪一年？你认为这件事与春秋战国的诸侯纷争相比，有什么进步意义？材料二：秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯。”——《史记·秦始皇本纪》

(2)从材料二可以看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇采取哪一制度来加强对地方的控制？在中央又开创了哪一政治体制？设置了哪些官职？材料三：如下图。

(3)材料三反映了秦朝为巩固统一采取的什么措施？分别写出其意义。材料四：秦始皇认为他开创的帝业能够世代相继，传之万世。——人民教育出版社《历史七年级》上册

(4)秦朝存在了多少年？列举秦朝暴政的两点内容，写出秦末农民起义的两位首创者。材料五：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉的顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的时代。

(5)根据材料五指出，翦伯赞是怎样评价秦始皇的？主要依据是什么？

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、阅读材料，回答问题。材料一

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。材料二

他们主张实行“法治”，以法治国，加强中央集权，提出重赏罚，重农战，主张顺应时代潮流，实行变法改革。这些思想为中国第一个统一的中央集权国家的诞生提供了理论依据。材料三

春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣与城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击，在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，形成了思想领域中非常活跃的局面。

(1)材料一是中国古代哪位思想家的思想主张？他是哪个学派的主要代表人物？

(2)材料二是中国古代哪一学派的主张？战国时期这一学派的著名代表人物是谁？

(3)材料三反映了当时在思想学术领域出现了怎样的局面？这一局面的出现有何影响？

25、某校七年级（1）班同学以“秦之兴亡”为主题展开探究活动，请你参与。【变法与崛起】材料一

（新法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。——摘自司马迁《史记商君列传》

(1)为使“民勇于公战，怯于私斗”，商鞅采取了哪些措施？结合所学知识，指出这些措施有何作用？【确立与巩固】材料二

中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。——摘自张岂之《中国历史十五讲》

(2)材料二中“中国几千年来的政治制度”指的是什么？结合所学知识，说明该制度在秦朝中央的具体表现。材料三

(3)根据材料三，概括秦朝为巩固统一而采取的措施。结合所学知识，说明采取这一措施的意义。【施政与亡国】材料四

二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广