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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图是某历史兴趣小组做的思维导图,由此可见他们学习的主要问题是(
)
A.近代西方农业与手工业的进步B.近代西方资本主义制度的优越C.近代早期西欧社会经济的变化D.近代资本主义经济制度的扩展
2、在中世纪西欧的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺,不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭。这说明这些城市(
)A.实现了相对的自治B.完全摆脱了国王和贵族的控制C.是工商业者的聚集地D.通过武力手段取得自治权
3、文艺复兴时期,在服装方面,除了考虑其具有避寒遮羞的作用,还考虑到人们尤其是妇女对于服装的美观及个人审美情趣的问题。这主要是由于(
)A.人文主义传播B.宗教神学影响C.妇女地位提高D.审美情趣提高
4、甘薯最早种植于美洲,明朝万历年间,陈振龙将它从菲律宾引进中国,后它在中国广泛种植。与甘薯引进中国相关的人物是(
)A.迪亚士B.张骞C.达·伽马D.哥伦布
5、“对于欧洲人来说,地中海是一所牢狱,而不是一条通途……欧洲人渴望找到一条‘通往香料产地东印度料岛’的新航路。”材料旨在表述新航路开辟的(
)A.原因B.过程C.结果D.影响
6、历史学习中应学会知识线索的构建与迁移,了解重大历史事件的前因后果,从整体上把握历史。下列事件中构成因果关系的是A.《人权宣言》与美国独立B.《拿破仑法典》与法兰西帝国建立C.三角贸易与欧洲资本主义发展D.《独立宣言》与英国君主立宪制建立
7、这场不流血的政治变动终于把困扰英国近100年的“主权在民”还是“主权在君”的问题解决了,在世界上破天荒地改变了王权的性质。这里的“政治变动”指的是(
)A.詹姆士二世复辟B.克伦威尔独揽大权C.“光荣革命”D.雅各宾派掌握政权
8、对下面年代尺解读最全面、最准确的是(
)
A.欧美国家民主化进程B.拿破仑对外战争C.殖民扩张与反殖民斗争D.西方国家开辟新航路
9、英国资产阶级革命的领导阶级是(
)
①农民阶级
②封建地主
③新贵族
④资产阶级A.①②B.①④C.②③D.③④
10、“独立和自由根植于美利坚灵魂深处,此它不惜与母邦兵戎相见。”关于材料中“兵戎相见”战争的说法准确的是A.战争的序幕是约克镇战役B.《人权宣言》在战争期间发表C.战争爆发的原因是南北矛盾加剧D.战争的转折点是萨拉托加大捷
11、时代呼唤英雄,英雄光耀时代。杰出的历史人物对国家发展产生重要作用,推动历史的进程。下列有关华盛顿和拿破仑共同之处的说法正确的是(
)A.都实现了民族独立B.都打击了封建势力C.都推动了法制建设D.都维护了国家统一
12、“每年的7月14日,法国政府不惜巨资,置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。白天人们载歌载舞,夜晚欢呼狂欢。可以说,有关法兰西共和国的一切源头,都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念(
)A.巴黎民众攻占巴士底狱B.把罗伯斯庇尔送上断头台C.巴黎民众处死路易十六D.拿破仑建立法兰西第一帝国
13、1791年9月,奥兰普·德古热发表了《女权与女公民权宣言》,它是法国也是世界历史上第一份要求妇女权利的宣言。材料表明(
)A.启蒙运动使女性思想趋向保守B.法国大革命实现了妇女的解放C.天赋人权的理念在斗争中传播D.女权观念得到各阶层广泛认同
14、时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式,是历史学科的核心素养之一。下列事件按照时间顺序排列正确的是(
)
①《共产党宣言》的发表
②中共一大召开
③巴黎公社
④十月革命A.①②③④B.②③①④④C.②①③④D.①③④②
15、某同学在历史故事分享时讲到:5月21日,凡尔赛反动武装最终冲破了圣克鲁门……27日,剩余的公社战士退守至拉雪兹神父公墓…28日晚,公社战士高呼“公社万岁!”英勇牺牲。故事描述的是(
)A.巴黎公社失败B.法国的琅城起义C.攻占巴士底狱D.拿破仑加冕称帝二、综合题
16、阅读材料,回答问题。材料一:中世纪早期,农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园,包括土地、草场等,以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织,地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务,这一体系一般被历史学家称为封建制度。——据【美】杰里·本特利等《简明新全球史》
(1)根据材料,概括西欧封建社会的主要特征。材料二:13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中,在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生,新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级,市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。——【美】詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》
(2)根据材料二,归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现,并结合所学知识分析这些变革产生的影响。从西欧中世纪发展历程中,你能得出什么规律性的认识?材料三:早在14、15世纪,资本主义已经出现在意大利沿海城市,这个时期产生的文学、艺术作品都鲜明的表现出新的时代精神。人的伟大和卓越在文艺复兴的代表人物莎士比亚的笔下得到最崇高的颂扬:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么——摘编自徐新《西方文化史》
(3)材料三中“新的时代精神”是指什么?导致其产生的根源是什么?
17、16-18世纪是世界历史的转型时期,世界历史发展进程进入崭新的时代。材料一:光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是:用和平变革的方式实现社会进步……因此,我们从这个意义上,可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门。材料二:独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……材料三:革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。--均摘编自《图说天下》
(1)根据材料一并结合所学知识,从政治、经济两个角度回答英国“引领了当时世界的潮流”的表现。
(2)材料二中涉及到“美利坚”的哪次革命战争?“母邦”是指那个国家?这场战争的性质是什么?
(3)什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕?
(4)以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势?
18、阅读下列材料,回答问题:材料一:(英国拥有)很大的、不断扩大的市场……英国还拥有更多的、可作工业革命的资本用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民们失去了自己的部分甚至全部的土地,被迫当租地人或打散工的人,否则,就不得不去城里找工作。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二:18世纪60年代以后,伴随着科技革命的发展,世界展现出一片崭新的景象:工厂里机器在轰鸣,江河中轮船在航行,铁路上火车在奔驰……人类进入工业文明新时代。——《大国崛起》材料三:一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了,1827年,法国数学家富里埃指出,二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
——德尼兹•加亚尔《欧洲史》
(1)根据材料一,概括英国首先爆发工业革命的三项因素。
(2)材料二中的机器、轮
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