山东省信息科技八年级上册教学案

信息科技教案第周课题第1课运筹帷幄做规划主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.了解文字处理软件—WPS文字。2.了解电子刊物的一般构成和规划方法。3.学会制作班级文集的封面。学习活动新知园地班级文集一般以文字表达为主，以图形、图像为辅，通常包括封面、卷首语、目录、内容页、封底等。文字处理软件是制作班级文集的好帮手。常用的文字处理软件有很多，比如金山的wPS文字、微软的Word等。WPS文字具有丰富的图文编辑功能，提供了多种文件输出格式，可以编辑出规范美观的作品。我们在设计制作一份电子刊物时，通常需要提前做好规划。制作电子刊物的步骤一般包括：确定主题、搜集素材、规划版面、编辑制作、发布交流等。1.确定主题。主题应具有鲜明、准确、新颖等特点。好的主题能够吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣。确定主题后，我们往往还需要拟定一个作品名称，恰当的作品名称可以很好地衬托主题。2.搜集素材。围绕主题搜集相关的文字、图片等素材。3.规划版面。规划版面应在版面的大小、文字的编排、色彩的搭配、页眉页脚的设置等方面做到规范、合理。4.编辑制作。利用文字处理软件编辑、排版，完成作品的制作。5.发布交流。小试身手请按照表11初步规划你的班级文集二、页面布局巧设计制作班级文集，首先应确定文集的页面布局，即纸张大小、纸张方向和页边距等。三、画龙点睛做封面封面是班级文集的形象代表，一个精美的封面，可以对整个作品起到画龙点睛的作用。优秀的封面需要将视觉美感和文化内涵结合在一起，这样做的目的是可以更直观地表现作品的主要思想和内容。小智经过精心地设计，想制作出如图15所示的文集封面。下面就让我们跟随小智一起来设计制作封面吧。巩固提升设计制作班级文集的封底。成果分享1.通过本节课的学习，你掌握了哪些新的操作技能？请和同学交流一下。2.和同学展示交流自己设计的作文集封面和封底。

信息科技教案第周课题第2课文字编辑方法多主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.掌握文件合并的方法。2.学会字体格式化和段落格式化。3.掌握文字的校对方法。学习活动新知园地班级文集的封面和封底制作完成之后，文集的主角“优秀作文”就该粉墨登场了。小智收集了同学们手中大量的作文，下面就让我们和小智一起，来完成文件的合并与编辑吧。一.合并文件有方法文件合并的方法有很多，这里介绍两种常用的方法：复制粘贴法和插入文件法。1.复制粘贴法在我们的生活中，经常会出现一个工作由多个人去完成的情况，比如我们的作文集就需要将多个同学的文件合并成一个。如果要合并的文件比较多，利用“复制粘贴法”就显得比较麻烦。下面我们来学习快速合并多个文件的方法。2.插入文件法如果我们需要合并几个甚至几十个文件，插入文件法就显得尤为快捷。二、编辑文字有技巧由于每个人的习惯不同，可能存在着文稿字体格式、段落格式各不相同的情况。我们该如何将文稿的字体和段落格式快速统一呢？三.批量修改效率高在进行文字编辑时，有时需要批量修改某些文字，如果手动进行修改，将会花费较多时间，并且容易遗漏。利用WPS文字提供的查找与替换功能，可以节省时间，提高效率。四、移动文字调顺序合并的文集中，有些文章的顺序需要调整，可以用剪切粘贴法移动文字的位置。巩固提升请将其他同学的作文合并到“聆听花开的声音.docx”中，并统一设置文章的标题、正文的字体格式和段落格式与1组作文相同。成果分享展示你合并的作文集，并和同学交流使用了哪些文字编辑技能。

信息科技教案第周课题第3课文字排版巧设计主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.掌握WPS文字中分栏和文本框的用法。2.灵活运用分栏和文本框进行文字排版。学习活动新知园地我们在阅读报纸、杂志的时候，经常会看到如图31所示的排版方式，非常的活泼生动，便于阅读。WPS文字提供了丰富的排版功能，只要你掌握一定的方法，便可轻松地实现这样的排版效果。下面，就让我们和小智一起，对我们的班级文集进行排版编辑吧。一.妙用分栏巧布局分栏可以把文档的全部内容或部分内容设置为多栏，从而呈现出报刊、杂志、书籍中经常使用的分栏排版效果。二、文本框排版更灵活文本框是一种可移动、可调整大小的文字或图形容器。如果我们在进行文稿排版时，灵活使用文本框，会产生意想不到的效果。巩固提升利用文本框和分栏，对班级文集中的其他文章进行排版编辑。成果分享1.通过本节课的学习，你掌握了哪些新的操作技能？请和同学们交流。2.向同学展示你的排版效果。信息科技教案第5周课题第4课美化文档添锦绣主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.掌握在WPS文字中插入和编辑图片、形状的方法。2.熟练运用图片、形状来美化文档。学习活动新知园地相对于阅读文字而言，读图是我们大脑更青睐的一种获取信息的方式。俗话说，一图胜千言，生动、形象的图形和图像会给人们带来视觉的享受。下面，就让我们和小智一起，利用图形、图像等元素修饰美化我们的班级文集吧。一、图文混排更艺术图文混排是版式设计中常用的方法，图片可以在视觉表达上辅助人们理解文字，使得版面的视觉效果更加具有艺术表现力。请以“树叶的四季”一文为例。为该丈配以合适的田片，使之田丈并茂更精彩。二、活用形状更精彩WPS文字给用户提供了丰富的形状，我们不仅可以利用形状绘制图形，还可以在形状中输入文字、组合图形等。灵活运用形状，可以为我们的文档增光添彩。请以“花坛四季”为例，为该丈配以合适的形状并美化标题，效果如图46所示。巩固提升灵活运用图片和形状，美化班级文集中的封面、封底以及其他文章，使之图文并茂。增强艺术感染力。成果分享1.通过本节课的学习，你掌握了哪些新的操作技能？请和你的同学交流一下2.与大家一起分享你的作品。信息科技教案第周课题 题第5课井然有序制表格主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.学会用WPS文字绘制表格。2.掌握对表格进行编辑和美化的方法。学习活动新知园地表格是一种有效组织、整理数据的手段，它可以把零散的信息分门别类地排列，使得信息井然有序地呈现，如图51所示。请在WPS丈字中插入一个4行3列的表格。二、美化表格显风采请和小智一起美化表格，使之更美观。1.美化文字在“表格工具”中设置文字的字体、字号和颜色。2.设置单元格对齐方式选中表格，在“表格工具”选项卡中选择单元格的“对齐方式”为“水平居中”对齐。巩固提升请利用表格设计制作一个班级通讯录。成果分享1.通过本节课的学习，你学会了哪些制作表格的小技巧？和同学交流一下，比比谁的收获多。2.针对用表格对作文集中的作品题材进行组织分类，和同学们讨论一下利用表格组织信息的意义有哪些。

信息科技教案第周课题第6课渐入住境成作品主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.学会设置文档的页眉和页脚。2.学会为文档添加目录。3.掌握打印设置的方法。学习活动新知园地页眉和页脚常用于显示文档的附加信息。页眉位于每个页面的顶部区域，通常用来插入期刊或图书的名称、章节标题、作者姓名等。页脚位于每个页面的底部区域，通常用来插入页码、日期等。一、页眉页脚作用大在期刊、图书中添加恰当的页眉和页脚，可以起到丰富页面信息、美化页面的作用。页脚中添加页码，方便阅读者根据目录快速地翻阅和查找信息。请为班级文集添加页眉和页脚信息。第1步：单击“插入”选项卡中的“页眉和页脚”，会自动进入页眉编辑区。第2步：录入页眉内容。第3步：单击“页眉页脚切换”按钮，切换到页脚编辑区，如图62所示。第4步：单击“关闭”按钮，退出页眉页脚的编辑。二、目录生成有窍门“目”指篇名或书名，“录”是对“目”的说明和编次。把“目”与“录”合在一起，谓之“目录”。目录是期刊或书籍正文前所列的目次，是揭示和报道图书的工具。WPS文字具有自动生成目录的功能，自动生成的目录并不是简单的文字符号，而是以域的方式体现，具有自动更新和链接到目录项的功能。三.打印作品我设置班级文集制作完成后，如果有条件，我们可以将其打印出来。打印前，需要对打印做必要的设置。对班级文集进行打印设置。对班级文集进行打印设置。第1步：打开“文件”菜单，选择“打印（P）..”第2步：根据需要，选择打印机、设置页码范围和打印份数等巩固提升修改、完善、美化班级文集。成果分享向同学展示自己制作的班级文集并交流制作心得。

信息科技教案第周课题第7课诗海泛舟辑文字主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.了解WPS演示软件。2.了解制作演示文稿的一般步骤。3.掌握利用WPS演示设置幻灯片大小和编辑文字的方法。学习活动新知园地一个优秀的多媒体作品不仅可以通过文字、图片、音频、视频等呈现所要表达的内容，还可以通过多媒体的交互增强作品的视觉冲击。WPS演示是由金山软件股份自主研发的WPSOffice套件中的一部分.它拥有丰富的动画效果和交互功能，使用它可轻松制作出包含文字、图片、声音、影片等的演示文稿。一、精心规划有步骤一份演示文稿通常由一张“标题”幻灯片和若干张“普通”幻灯片组成。演示文稿的制作一般要经历：确定主题、整体规划、准备素材、初步制作、修饰美化、预演播放、修改完善等步骤，如图71所示。二、设置幻灯片大小为了保证演示文稿的播放效果，我们需要对演示文稿中幻灯片的页面大小和方向进行设置。三、机动灵巧文本框在幻灯片中添加文字时，需要用到文本框。文本框是一种可移动、可调大小的文字或图形容器。WPS演示中的文本框与WPS文字中的文本框相似，有横向文本框和竖向文本框两种。四、精选版式巧布局幻灯片版式是WPS演示的一种排版格式。通过幻灯片版式的应用可以完成对文字、图片等元素的快速布局，使操作更为简洁，如图75所示。巩固提升新建一个以“家乡民俗”为主题的演示文稿，幻灯片大小设为“全屏显示（16：10）”，方向为横向，内容不少于5页，版式任选。成果分享1.说一说制作演示文稿的一般步骤。2.你对幻灯片的版式、页面布局和文本框的使用有了哪些新的认识？3.以小组为单位展示你们的作品，比比哪个小组的作品主题更明确，思路更清晰？

信息科技教案第8周课题第8课图文共赏探古韵主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.学会设置幻灯片背景。2.能够合理使用图片、艺术字增强作品的美感。3.学会使用母版提高制作效率。学习活动新知园地图片和艺术字是WPS演示作品中不可或缺的视觉元素。精美的图片能够给人美的享受，漂亮的艺术字可以突出幻灯片的主题。要使作品更生动活泼、吸引人，还需要用图片和艺术字等元素来修饰。一、巧用背景增效果幻灯片背景的选取十分重要，它影响着整个作品播放的视觉效果。合适的背景更有利于衬托幻灯片的内容，达到更好地传递信息的效果。二、图文并茂我在行图文并茂就是图片和文字互相陪衬、相得益彰。恰当的使用图片。可以使作品更具有表现力。三、标题文字更艺术艺术字是一种包含特殊文本效果的绘图对象。可以利用这种修饰性的文字，达到最佳的文字显示效果。艺术字多用于作品的标题，它可以使标题更醒目、更直观。四、巧用母版提效率母版实际上是一类特殊的幻灯片，它能预设基于它创建的幻灯片格式，对于母版的任何修改也会体现在基于它创建的所有幻灯片上。如果一个作品有多张幻灯片具有相同元素时，可以用母版来提高效率。使用幻灯片母版还可以统一幻灯片的呈现风格，使之有一致的美感。制作好的母版可以应用到当前演示文稿的多张幻灯片中，也可以应用到别的演示文稿中，不用重新制作一遍。巩固提升使用图片、艺术字、母版美化“家乡民俗”演示文稿。成果分享1.通过本节课的学习，你对WPS演示中幻灯片的美化有了哪些新的认识？掌握了哪些新的操作技能？2.以小组为单位展示作品，评选出整体观看效果最好的作品。

信息科技教案第9周课题第9课诗情画意绘意境主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.巧妙使用形状来实现幻灯片的图文并茂。2.灵活运用WPS演示中的模板。学习活动新知园地WPS演示中有丰富的形状库，在恰当的地方使用恰当的形状，可以增强作品的表现力。巧妙使用线条、形状构造不同姿态的造型，可以展现线条的美感和形状的独特魅力。一、巧用形状构造美自然、生活中有许多由千变万化的线条和形状构成的造型，不同的线形可以通过长、短、粗、细、疏、密不同的变化来构造丰富的造型。二.多种模板任我用模板是事先定义好格式的一批演示文稿方案，包括背景风格、配色方案等。其实就是已经做好了页面的排版布局设计，但却没有实际内容的幻灯片。所有应该写实际内容的地方，都只是放置了使用提示类的文字。拿到这样的幻灯片模板之后，只需要更改里面的图片，以及在相应的位置上修改文字，就可以完成演示文稿的制作。WPS演示提供了多套设计模板，帮助你设计制作完整、专业的演示文稿。WPS模板有本机模板和在线模板两种。巩固提升在“家乡民俗”演示文稿中使用合适的模板，并用形状设计相应的造型以增加作品的美感。成果分享1.通过本节课的学习，你对WPS演示中模板和形状有了哪些新的认识？掌握了哪些新的操作技能？2.以小组为单位展示作品，评选出最有创意的作品。

信息科技教案第10周课题第10课声情并茂诵古意主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.运用音频提升作品的品味。2.利用视频丰富作品的表现形式。学习活动新知园地音频和视频由于其时空连续性，具有非常丰富的信息内涵。在幻灯片中插入音频和视频，会使作品具有更强、更生动、更自然的表现力。WPS演示支持多种类型的音频格式，如MP3、WAV、MID等，支持多种类型的视频格式，如WMV、MP4、MPG、MOV、FLV、AVI等。一、音频助力悟韵律在幻灯片中可以添加音频，使音乐和作品更协调、更有渲染力、更吸引人。我们可以对插入的音频进行编辑，如设为背景音乐、裁剪音频、设置“淡入”“淡出”效果等。二、视频带你临其境如果能在幻灯片中插入一段用来辅助说明的视频，会达到意想不到的效果。巩固提升1.结合“家乡民俗”的主题，查找或录制一份与之相关的音频、视频。2.在“家乡民俗”作品中插入上面的音频、视频，并进行相应的编辑。成果分享通过本节课的学习，你对WPS演示中插入及编辑音频、视频有了哪些新的认识？学会了哪些新的操作技能？信息科技教案第11周课题第11课动静相宜品古味主备人年级八年级课型新授课审核人科目信息科技学习目标1.合理利用自定义动画让作品动起来。2.学会设置幻灯片的放映方式。学习活动新知园地在幻灯片中为文本、图片等对象添加自定义动画，可以使幻灯片变得更生动形象，使演示文稿的视觉效果更佳。一、动画效果添活力下面我们用WPS演示提供的自定义动画，让演示文稿中的文字和图片等动起来。WPS演示提供了“进入”“强调”“退出”“动作路径”四种类型的动画效果。“进入”是让对象在某一时刻通过某种效果进入幻灯片；“强调”是为对象添加强调效果；“退出”是让对象在某一时刻通过某种效果离开幻灯片；“动作路径”是让对象按照某种轨迹在幻灯片中移动，也可以让对象从幻灯片外移动进入幻灯片。二、放映方式任我选为了满足个性需求，演示文稿的放映方式可以根据观看对象和放映地点的不同，设置不同的放映方式。WPS演示提供了两种放映类型：演讲者放映和在展台浏览。演讲者放