山东省青岛市初中历史七年级期末下册自测提分卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、隋朝大运河在当时起到的主要作用是（

）A．加强了南北经济文化的交流B．有利于中外文化的交流C．巩固了统治，使统治长治久安D．加强了民族融合与交流

2、隋唐时期，采用科举制选拔新进官吏，凡考试合格者不问门第高低，一律委派官职。由此可见，科举制度选官的依据是A．考试成绩B．出身门第C．个人品德D．人际关系

3、以下属于唐太宗、武则天和唐玄宗在统治举措方面相似的是

①重视人才,知人善任

②减轻农民负担,重视农业生产

③重视科举考试

④完善三省六部制A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、以唐玄宗为首的统治集团适应时代的需要，推行安定政局、休养生息和发展生产的方针，上下一心，励精图治，从而在十年左右的时间创造了唐王朝第二个“盛世”。这“盛世”是（

）A．文景之治B．光武中兴C．开元盛世D．康乾盛世

5、有学者认为，他是一位“苦难诗人”和历经沧桑的时代歌手，其诗风由强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩，其诗作有“诗史”之称。“他”是（

）A．李白B．杜甫C．李清照D．白居易

6、某位历史老师在讲授唐朝衰亡的历史时，将同学们喜欢的“剧本杀”形式引入课堂，让同学们以小侦探的身份掲开大唐王朝灭亡的谜案。以下几位历史人物都是“嫌疑人”，他们当中灭亡唐朝的“真凶”是（

）A．朱温B．史思明C．安禄山D．黄巢

7、《宋史•职官志》记载，宋初“始置诸州_____”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指地方长官）通签书施行”。其中，横线处应填入（

）A．节度使B．枢密院C．转运使D．通判

8、宋代时期，从国外引进的优良粮食作物品种是（

）A．玉米B．马铃薯C．番薯D．占城稻

9、如下图是我国古代货币演变示意图。图示变化发生的主要原因是（

）

A．冶铸工艺的进步B．造纸技术的成熟C．商品经济的发展D．城市生活的繁华

10、下列关于宋代农业方面的表述不正确的是A．出现“苏湖熟，天下足”谚语B．棉花种植推进到了江淮和川蜀C．北宋兴起的景德镇发展为瓷都D．北方人口南迁带去了先进技术

11、“唐宗宋祖……一代天骄……”其中“宋祖”和“一代天骄”分别是（

）A．赵匡胤和铁木真B．赵匡胤和忽必烈C．赵构和铁木真D．赵构和忽必烈

12、“1279年，攻灭南宋残部，灭南宋完成了全国的统一，结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。”“夫外之郡县，其朝廷远者，则镇之以行中书省。”这描述的是（

）A．唐朝的统一B．北宋的统一C．元朝的统一D．明朝的统一

13、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是（

）A．民族关系发展与社会变化B．统一多民族国家的巩固与发展C．统一多民族国家的建立D．繁荣与开放的时代

14、宋朝文学的主要成就是（

）A．小说B．诗C．词D．曲

15、《资治通鉴》对研究古代历史有重要的参考价值，其编写的体例是（

）A．编年体通史B．编年体断代史C．纪传体通史D．纪传体断代史

16、在明朝的时候，由于日本国内社会动荡加剧，日本的一些武士和奸商组成海盗武装集团对中国沿海进行走私和武装抢劫，造成了中国沿海地区的“倭患”。为此，中国军民掀起了抗击倭寇的斗争。其中最具代表性的抗击倭寇的民族英雄是（

）A．郑和B．左宗棠C．戚继光D．郑成功

17、明长城东西起讫地点是A．西起临洮，东到辽东B．西起临洮，东到山海关C．东起鸭绿江，西至嘉峪关D．东起辽东，西至山海关

18、据《明史》记载：“（郑和下西洋）欲耀兵异域，示中国富强。”材料认为郑和下西洋的目的是（

）A．增加中国的海外贸易B．开拓新的贸易市场C．炫耀明朝国威D．加强与外国的友好往来

19、小明同学在笔记本上记道:“陕西”“均田免赋”“大顺”“崇祯”。他探究的学习板块是（

）A．隋末农民起义B．黄巢起义C．李自成起义D．清兵人关

20、下侧是小夏拟办历史手抄报的素材，据此推断其反映的历史时期是

A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝

21、明清（鸦片战争前）时期，中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段，下列对这一时期历史阶段特征最恰当的概括是A．政权分立与民族交融B．统一多民族国家的巩固与社会的危机C．国家的产生和社会变革D．经济重心的南移

22、中华民族自强不息的伟大精神继续传承和发扬着中华文明，创造出璀璨的文化。中国文化的“国粹”之一，被誉为“国剧”的是A．昆曲B．秦腔C．京剧D．湘剧

23、台湾自古就是中国的领土，不容分割。根据所学知识回答下列各小题。

(1)中国历史上，由中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（

）A．安西都护府B．澎湖巡检司C．宣慰使司D．市舶司(2)“孽子孤臣一稚儒，填膺大义抗强胡。丰功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。被这位民族英雄打败的侵略者是（

）A．美国B．荷兰C．英国D．日本(3)台湾正式建省，成为中国的一个行省是在（

）A．1683年B．1684年C．1685年D．1885年二、综合题

24、纵观中国历史，封建社会的历代统治者都注重通过加强中央集权和地方管理等措施来巩固统治。阅读下列材料，回答问题。材料一

受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题……——张宏杰《中国皇帝的五种命运》材料二

（元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，超越汉朝和唐朝。——摘自全国统编教材七年级历史下册教材

(1)中国“皇帝制度”的确立始于哪个朝代？元朝为实现对其辽阔疆域的有效管辖实行了什么制度？材料三

近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。

(2)根据材料三并结合所学知识，说说朱元璋是如何解决君相之争的？材料四

故宫导游解说：“这个不起眼的‘偏房’，在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

(3)材料四中导游所说的“偏房”指的是哪一机构？请你对该机构的设立作出简要评价。

(4)阅读以上材料，围绕其主题提炼出一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

25、阅读材料，完成下列要求。材料一

(1)材料一为清朝疆域图，结合所学知识请试举两例清朝对A地区加强管辖的措施。材料二时间事件17世纪后期①____三次亲征，平定蒙古族准噶尔叛乱势力18世纪中期乾隆皇帝平定②____，设置③___管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。(2)材料二反映了为巩固西北边疆，清朝作出的努力。结合所学知识，把表格填充完整。材料三

台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余既来索，则地当归我。——连横《台湾通史》

(3)材料三中“贵国”指的是哪一国家？“今余既来索，则地当归我”反映出中国历史上哪一历史事件？1684年清政府设立了什么机构加强了对该地区的管辖。

(4)结合上述三则材料及所学知识，你认为当今我国应如何处理民族关系？

26、阅读材料，回答问题。材料一

为了深入研究，取得第一手资料，李时珍冒着生命危险，吞服了曼陀罗，以此体验这种药的麻醉作用，直到精神恍惚、失去痛觉的程度。材料二

童年的徐光启曾在龙华寺读书，传说有一天馆师外出，他与同学玩耍且各言其志。有的说：“我欲为富翁。”有的说：“我欲为道士。”徐光启则说：“是皆不足为也。论为人，当立身行道，治国治民，崇正辟邪，勿枉为