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文档简介
2020—2021年部编人教版五年级语文上册期中试卷(一套)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音,写词语。fánzhíkǎoshìlínɡlónɡlímínɡdīnɡzhǔxiāohuǐhuǎnɡyánchóuxiè二、给划线的字选择正确的读音。脾气(píbí)贫穷(bínpín)滋润(cīzī)擦干(cāsā)嘴唇(chúncún)善良(shànsàn)模样(múmó)模糊(múmó)等待(děnděng)三、辨字组词。呐(__________)截(__________)杖(__________)敞(__________)纳(__________)载(__________)丈(__________)敝(__________)四、补充下列四字词语,并按要求句子练习。(____)心(____)血处心(____)(____)(____)计多(____)生灵(____)(____)路不(____)(____)足(____)多(____)1.把“足()多()”这个成语的意思用具体的情景表现出来。_________________________________2.选择其中一个词语写一段话。_________________________________五、选择合适的词语填空。果然居然1.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他(_______)回来了。2.父亲早上说要回来过花生节,晚上他(__________)回来了。吩咐嘱咐1.每天上学前,妈妈总是(________)我在学校里好好表现,做一名优秀的小学生。2.母亲把花生做成了好几样食品,还(__________)就在后园的茅亭里过这个节。六、按要求改写句子。1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。(缩句)__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。(修改病句)___________________________________________________3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号,使句意不变)___________________________________________________七、按课文内容填空。1.《白鹭》一文的作者认为白鹭实在是“_________________________”。
2.许地山的父亲对孩子们的希望是“_______________________________”。
3.“桂花雨”指的是_________________________________________。
4.小珍珠鸟对作者的情感变化________⇨________⇨________。八、课内阅读。鸟的天堂起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是乌声,到处都是影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。113.“热闹”一词在字典中的解释有:①热闹的景象;②(景象)繁盛活跃;③使场面活跃,精神愉快。文中“热闹”一词应选第________种解释;在“他只顾着看热闹完全不理会我在说什么”一句中,“热闹”应选第_______种。(填序号)1.选段主要运用了______(动态静态)描写的手法,写出了鸟的天堂________的景象。2.“大的,小的,花的,黑的”写出了鸟的____________;“有的……有的……有的”写出了鸟的______________。3.从画曲线句子中的“叫”“飞”“扑”等词语中,你体会到了什么?_________________________________________________九、阅读短文,完成练习。零分之约曾经,我是一个让老师感到头疼的学生,调皮、厌学,每次考试,成绩都是雷打不动的“C”,教过我的老师都无计可施。直到卡尔森老师来教我们班后,这一切才发生了改变。第一天上课,她冲我()地笑了笑,说:“你就是整天梦想当个赛车手的斯蒂文弗吗?”“是的。”我感觉她的话里有一些鄙夷的成分,声音不禁高亢起来,富有挑衅地说:“舒马赫是我的偶像,他像我这么大还考过零分呢,现在不一样当了世界顶尖级赛车手?”卡尔森老师爽朗地笑了起来,说:“但你从来没有考过零分啊!”她竟然笑话我没考过零分!我控制住心头的怒火,气冲冲地说:“哼,下次我考零分给你看!”她仿佛一下子抓住了我的“小辫子”,说:“好啊,咱们做一个约定,你要是考了零分,在班级里一切自便;可你一天没考零分,就要好好学习!不过,考试时必须把试卷答完整。”这还不简单!我()地答道:“没问题!”很快迎来了考试。发下试卷后,我开始答卷,我故意把知道的写错,可在做后面的题时,由于不知道哪个是正确答案,只得硬着头皮做,像以往那样乱蒙一通。走出考场,我忽然发现,手心里竟然出了汗。我第一次感觉,考零分竟然跟考满分一样难!我的心情沮丧极了。考试成绩又是“C”,卡尔森老师走过来,狡黠(xiá)地提醒道:“加油!向零分冲刺!”我低下头,既羞愧,又暗骂自己不争气。第二次、第三次、第四次……我一次又一次地向零分冲刺。我发奋学习,慢慢发现自己有把握做错的题越来越多,换句话说,。
一年后,我终于成功地考了第一个零分!卡尔森老师大声地宣布:“斯蒂文弗,祝贺你考到了零分!”我脸红如枣,羞愧难当。“按照我们的约定,你可以在班级内做你想做的事情了。”泪水突然涌出我的眼眶,我哽咽着说:“谢谢您,老师,在我没有成为世界一流赛车手之前,我想成为一名出色的学生……”1.联系上下文,选择恰当的词语填到文中括号里。A.意味深长B.郑重其事C.不假思索D.不慌不忙2.联系上下文,分析“换句话说”后面的内容,最恰当的一项是()。A.我与零分的距离会越来越远B.我必须要细心,唯有细心才能与零分无缘C.有把握把题目全部做错,得零分就会有希望D.我只有战胜自己的虚荣心,才会获得零分3.“一年后,我终于成功地考了第一个零分!”从“终于”你体会到了什么?()A.考零分真是太容易了!B.考零分真是志在必得。C.考零分极其艰难,付出的努力真多!D.那一刻“我”的心里十分难受。4.画线句子表达了作者怎样的思想感情?____________________________________________5.你认为文中的卡尔森是一个怎样的老师?____________________________________________十、习作展示。认真观察下面这幅漫画,你能体会到画家的用意吗?请你把漫画的内容、用意,以及你的想法写下来。注意内容要具体,要表达出自己的真情实感。别忘了给你的文章拟个题目。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、繁殖考试玲珑黎明叮嘱销毁谎言酬谢2、pípínzīcāchúnshànmúmóděng3、呐喊截断手杖敞开容纳载重丈夫敝帚自珍4、呕沥积虑诡端涂炭拾遗智谋乡亲们面对敌人一次又一次疯狂的扫荡,运用各种办法每次都能化险为夷。我们永远不会忘记老师对我们呕心沥血的教导。5、居然果然嘱咐吩咐6、朋友将珍珠鸟放在笼子里。父亲的教导让我一辈子受用不尽。白鹭本身就是一首很优美的歌。7、一首诗,一首韵在骨子里的散文诗人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人摇桂花时,桂花纷纷落下来,像下雨一样害怕亲近信赖8、1.②①2.动态热闹3.外形和颜色动态4.体会到鸟的动态美,写出了百鸟欢腾的热闹景象。9、1.AC2.C3.C4.表达了作者对老师的良苦用心的感谢和对老师的尊敬与爱戴之情。5.卡尔森是一个循循善诱、教育方法得当的老师。10、示例:手
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