河北省武邑中学2016年高一物理下册暑假作业题18

河北武邑中学2015-2016学年高一升高二暑假作业物理学科（第17期）完成时间：______________命题人：刘卫国审题：尹云川姓名班级学号完成日期家长签字1.如图所示，质量分别为和的、两物块用轻弹簧相连，放在光滑水平面上，靠紧竖直墙。现用力向左缓慢推物块压缩弹簧，当力做功为时，突然撤去，在物体开始运动以后，弹簧弹性势能的最大值是（）

A.

B.

C.D.BA2．如图所示，木块A的右侧为光滑曲面，曲面下端极薄，其质量MA＝2kg，原来静止在光滑的水平面上。质量mB＝2.0kg的小球B以v=2m/s的速度从右向左做匀速直线运动中与木块A发生相互作用，则B球沿木块A的曲面向上运动中可上升的最大高度（设B球不能飞出去）是BAA．0.40m B．0.20m C．0.10m D．0.5m3．关于光的理解，下列正确的是A．光电效应和康普顿效应都表明光具有粒子性B．光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子C．德布罗意是历史上第一个实验验证了物质波存在的人D．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的4．下列关于近代物理知识的说法正确的是（）A.太阳辐射的能量来自太阳内部聚变时释放的能量，不断发生核聚变，使太阳的质量会不断减小B.结合能越大，原子核中核子结合得越牢固，原子核越稳定C．在康普顿效应中，当入射光子与晶体中的电子碰撞时，把一部分动量转移给电子，因此，光子散射后波长变长D.自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能5.如图所示为氢原子的能级结构示意图，一群氢原子处于的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外辐射出光子,并发射光子照射一个钠光电管，其逸出功为2.49,下列说法正确的（）

A.这群氢原子能辐射出六种不同频率的光，其中从能级跃迁到能级所发出的光波长最长B.这群氢原子在辐射光子的过程中电子绕核运动的动能减小,电势能增大，原子的能量减小C．能发生光电效应的光有4种D．金属钠表面所发出的光电子的最大初动能是10.266．如图所示，一根足够长的水平滑杆上套有一质量为的光滑金属圆环，在滑杆的正下方与其平行放置一足够长的光滑水平的绝缘轨道，穿过金属环的圆心。现使质量为的条形磁铁以水平速度沿绝缘轨道向右运动，则()A．磁铁穿过金属环后，两者将先后停下来B．磁铁将不会穿越滑环运动C．磁铁与圆环的最终速度为D．整个过程最多能产生热量7．在光电效应实验中，波长为的光恰好能使金属发生光电效应，波长为的光恰好能使金属发生光电效应，已知波长，下列选项、是两种金属的光电子最大初动能与入射光频率的图象；选项、是用甲光照射金属、乙光照射金属的光电流与光电管两端电压的关系图象，已知甲、乙两束光的频率，则下列选项中可能正确的是()

8(7分)某同学通过实验测小车加速度时，用50Hz打点计时器打出纸带如图所示，经测量x1=1.560cm，x3=4.802cm，x5=8.204cm（1）每相邻两点的时间间隔是________s（2）实验中应该先_______，后______（填字母a、释放小车；b、接通打点计时器）（3）打点4时对应小车速度的大小为________m/s，小车的加速度为________m/s2（结果保留2位有效数字）9.（8分）碰撞的恢复系数的定义为，其中和分别是碰撞前两物体的速度，和分别是碰撞后两物体的速度。（1）根据碰撞恢复系数的定义可知弹性碰撞的恢复系数，完全非弹性碰撞的恢复系数。（2）某同学借用验证动量守恒定律的实验装置（如图所示）测量半径相同的两个钢质小球、碰撞过程中的恢复系数。已知球的质量大于球的质量，实验步骤如下：安装好实验装置，做好测量前的准备，并记下重垂线所指的位置。

第一步，不放小球，让小球从斜槽上处由静止滚下，并落在地面上。重复多次，用尽可能小的圆把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置。

第二步，把小球放在水平槽上靠近末端的地方，让小球从处由静止滚下，使它们碰撞。重复多次，并使用与第一步同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置。

第三步，用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置离点的距离，即线段，，的长度。在上述实验中，未放球时球落地点是记录纸上的________点，写出用测量的量表示的恢复系数的表达式______。

参考答案1.D2.B3.A4.AC5.ACD6.CD7.BC8(7分)（1）0.02（2）b；a（3）0.83;1.09.（8分）（1）10（2）（每空2分）沁园春·雪<毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输