版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第16章综合测试A卷选择题1.数3.14,EQ\r(,2),π,0.323232…,EQ\f(1,7),EQ\r(,9)中,无理数的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个2.下列说法正确的是()A.EQ\r(,81)的平方根是±9B.EQ\r(,64)的立方根的平方根是±2C.x为任意实数都有EQ\r(3,x3)=xD.16的四次方根是23.若实数-1<x<0且y=EQ\r(3,x),则()A.x>yB.x<yC.x≤yD.x与y的大小不确定4.若实数a满足EQ\r(,a2)+a=0,则有()A.a>0B.a≥0C.a<0D.a≤05.下列命题中,正确的一个是()A.若a>b,则EQ\r(,a)>EQ\r(,b)B.若EQ\r(,a)>a,则a>0C.若|a|=(EQ\r(,b))2,则a=bD.若a2=b,则a是b的平方根6.以下说法中,正确的是()任何数的平方根都是正数,②EQ\r(,-2)是-2的一个平方根,③8.1的负的平方根是-EQ\r(,8.1)=-0.9,④(-2)-1没有平方根A.0个B.1个C.2个D.3个7.使EQ\r(,x)+EQ\r(,\f(1,x-2))有意义的x的取值范围是()A.x≥0B.x≠2C.x>2D.x≥0且x≠28.下列说法错误的是()A.负数不能开偶次方B.有理数和无理数统称实数C.无限小数是无理数D.数轴上的点和实数一一对应9.若x是实数,下列各式中一定是二次根式的是()A.EQ\r(,\f(1,x2))B.EQ\r(,-x2+2x-2)C.EQ\r(,x2+2x+1)D.EQ\r(,x2-1)10.若a>0,则EQ\r(,\f(-4a,b))可化简为()A.2bEQ\r(,-2b)B.EQ\f(2,b)EQ\r(,-ab)C.-EQ\f(2,b)EQ\r(,ab)D.-EQ\f(2,b)EQ\r(,-ab)11.若|1-x|-EQ\r(,x2-8x+16)=2x-5,则x的取值范围是()A.x>1B.x<4C.1≤x≤4D.以上都不对12.下列各式正确的是()A.EQ\r(,2)+EQ\r(,3)=EQ\r(,5)B.(2EQ\r(,10)-EQ\r(,5))÷5=2EQ\r(,2)-1C.EQ\r(,(-4)(-9))=EQ\r(,-4)·EQ\r(,-9)=(-2)·(-3)=6D.-3EQ\r(,2)=-EQ\r(,33×2)=-EQ\r(,18)13.二次根式EQ\r(,\f(2,3)),EQ\r(,\f(1,50)),EQ\f(1,2)EQ\r(,98),EQ\r(,48)中与EQ\r(,\f(1,8))是同类二次根式的有()A.1个B.2个C.3个D.4个14.如果a<b,那么EQ\r(,-(x+a)3·(x+b))等于()A.(x+a)EQ\r(,-(x+a)·(x+b))B.(x+a)EQ\r(,(x+a)·(x+b))C.-(x+a)EQ\r(,-(x+a)·(x+b))D.-(x+a)EQ\r(,(x+a)·(x+b))15.当-1≤x≤1时,在实数范围内有意义的式子是()A.EQ\r(,x-2)B.EQ\r(,\f(1,2)-x)C.EQ\r(,(1+x)(1-x))D.EQ\r(,\f(1-x,1+x))二.填空题1.若EQ\r(,(x-1)2)有意义,则x的取值范围是.2.比较大小:1-EQ\r(,2)0,EQ\r(,3)1.7323.-27的立方根与EQ\r(,81)的平方根的和是.4.若EQ\r(,a2)=|EQ\r(3,a)|,则a=.5.最简二次根式EQ\r(3a-b,4a+3b)与EQ\r(,2a-b+6)是同类二次根式,则a=,b=.6.化简(7-4EQ\r(,3))2004·(-7-4EQ\r(,3))2005=.7.已知-EQ\f(1,2)≤x≤1,则|x-1|+|x-3|+EQ\r(,4x2+4x+1)=.8.不改变根式的大小将根号外的因式移到根号内:(a-b)EQ\r(,\f(1,b-a))=.9.(EQ\r(,5)-EQ\r(,3)+EQ\r(,2))(EQ\r(,5)+EQ\r(,3)-EQ\r(,2))=.10.式子EQ\r(,\f(-3a,3-a))=EQ\f(\r(,-3a),\r(,3-a))成立的条件是.三.解答题计算:(1)EQ\r(,32)+EQ\r(,0.5)-EQ\r(3,\f(1,27))-2EQ\r(,\f(1,8))+EQ\r(,75)(2)x2EQ\r(,\f(1,x))-(EQ\r(,9y)-3yEQ\r(,\f(1,y))+EQ\r(,x3))(3)EQ\f(2,b)EQ\r(,ab5)·(-EQ\f(3,2)EQ\r(,a3b))÷EQ\f(1,3)EQ\r(,\f(b,a))(4)(EQ\r(,2)+1)0-|EQ\f(\r(,3),2)-1|-(EQ\f(\r(,3)+1,2))-1+(-1)2005已知(x+9)2=169,(y-1)3=-0.125,求EQ\r(,x)-EQ\r(,8xy)-EQ\r(3,2y-7x)的值.已知0<x<1且EQ\r(,x2-2+\f(1,x2))-(EQ\f(1,x)-EQ\f(1,2))=0,求x+EQ\f(3,2)+EQ\f(1,x)的平方根.已知一个正方体的体积是16cm3,另一正方体的体积是这个正方体体积的4被,求另一个正方体的表面积.实数m,n在数轴上的位置如图所示.化简EQ\r(,m2n2)+|m-n|-|m|.mm0n已知x2+y2-4x-2y+5=0,求EQ\f((\r(,x)-\r(,y))+4\r(,xy),x+\r(,xy))的值.已知y=EQ\r(,2-x)+EQ\r(,x-2)+3,求EQ\f(\r(,y),\r(,x)-\r(,y))+EQ\f(\r(,y),\r(,x
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026 年中职精细化工技术(精细化学品分析)试题及答案
- 办公环境装修合同协议2025年
- 外星生命探测
- 2025年河北省公需课学习-城市体检评估制度
- 冰箱的课件教学课件
- 2025年预防艾滋病知识竞赛试题及答案(合集)
- 江苏教编学科真题及答案
- 第七单元 微专题 图形的折叠
- 海陆水循环考试题及答案
- 福清城投笔试真题及答案
- 消防设施共用责任划分协议书范本
- 杜国楹小罐茶的创业讲稿
- 2025-2026学年统编版九年级历史上册(全册)知识点梳理归纳
- 沪教版(新版)一年级下学期数学第4单元100以内的加减法单元试卷(附答案)
- 放射科CT检查注意事项
- 物流运输服务方案投标文件(技术方案)
- 产业园招商培训
- 2018版公路工程质量检验评定标准分项工程质量检验评定表路基土石方工程
- 导尿管相关尿路感染(CAUTI)防控最佳护理实践专家共识解读
- 2025年广东深圳高中中考自主招生数学试卷试题(含答案详解)
- SMETA员工公平职业发展管理程序-SEDEX验厂专用文件(可编辑)
评论
0/150
提交评论