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语文版六年级语文上册期中考试【加答案】班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。páoxiàotūnshìēnuówūnǚkūlongjuànyìyǎnyìliáoyá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。徘徊(huí
huái)
遮挽(zhēzē)
三番五次(fānfānɡ)萦绕(yínɡyín)
伶俐(línɡlín)不知所措(chuòcuò)三、辨字组词。骆(______)熬(______)搅(______)肿(______)稠(______)洛(______)傲(______)觉(______)钟(______)绸(______)四、根据积累补写下列词语,再选择恰当的词语填入句中。(____)歌一曲细(____)迷蒙一(____)千里(____)(____)续续群马(____)驰(____)色欲流半树(____)(____)(____)立不动走进这___________的草原,看着___________的青草,望着远处___________的场景,我不由得陶醉其中,久久地___________。在这境界里,真想___________呀!五、选词填空。继续连续陆续1.锅中的粥,有声无力的叹气还在(______)。2.早上,同学们(______)来到学校,开始了新的一天的学习生活。3.轩轩(______)发烧三天了,把妈妈着急坏了。六、按要求完成句子。1.《草原》的优美语言吸引了我。(改为被字句)______________________________________2.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?改为陈述句:______________________________________改为双重否定句:______________________________________3.通过一个月的努力,完成了任务。(修改病句)______________________________________七、根据课文内容填。1.《两小儿辩日》中两小儿各自提出自己的观点,他们的依据是一儿认为_______________;一儿认为______________。2.《表里的生物》通过写小时候的“我”认为能发出声音的都是活的______,所以对父亲的表极为好奇,并相信了父亲说的表里有个_________在里面。表现了童年的“我”对事物有着___________,是个_______,爱________的孩子。3.“真理诞生于一百个问号之后”这句话启发我们___________。4.《他们那时候多有趣啊》一文中玛琪是一个___________、__________、________的孩子。八、阅读与理解。老藤椅婷在帮妈妈清理杂物的时候,扔掉了那把老藤椅。它真是太老了。那个外祖母用了很久很久的老家具。①婷在刚有了记忆的时候,就记住了家里有这么一把老藤椅。她还记得外祖母坐在椅子上,婷坐在她的怀里,听她用浓重的乡音讲故事、唱歌谣。外祖母去世后,它成了妈妈的专座。②在以后的日子里,婷从小学升入中学,老藤椅修了一次又一次。妈妈修得很认真,用布条儿缠,用线绳儿绑。③前年夏天,老藤椅老得发出了吱吱扭扭的叹息声。妈妈请来了一位老工匠,他用了一整天的时间,拆掉了那些布条儿、线绳儿,换上了新的藤条儿,老藤椅精神焕发了。真没想到,老工匠索要的修理费,几乎可以再买一把新藤椅。但是,妈妈二话没说,慷慨应允了。那一夜,妈妈坐在老藤椅上安详地读书、看电视,那表情比买了新沙发还高兴。婷到过许多同学的家,他们的家具都在不断更新。这几年,婷的家也换了新颜。可是,④她总觉得这把老藤椅与这些新家具不协调,就像在一座座美轮美奂的新楼里,还藏着一所旧房子。今天家里大扫除、大清理,婷趁妈妈不在家的时候,⑤她自作主张地把老藤椅扔掉了。现在,妈妈知道了女儿擅自扔掉了她的老藤椅,她竟急得不知所措。她都来不及发脾气,就跑到楼下的垃圾站去找。啊,她看见邻居一个五岁的小女孩,把老藤椅搬到树荫下,正坐在上面看一本画报。小女孩见婷的妈妈走到她面前微笑着看她,她说:“坐在这老藤椅上,就像奶奶抱着我。”妈妈听了小女孩的话,笑得很甜。此刻,婷已经站在妈妈身边,也听到了小女孩的话。她忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅。那天,婷把老藤椅擦拭干净,帮妈妈搬回家。1.这个故事的主人公是谁?()A.婷 B.妈妈 C.外祖母 D.小女孩2.妈妈“那表情比买了新沙发还高兴”。联系下文,妈妈高兴的主要原因是什么?()A.妈妈在享受自己的劳动成果。B.妈妈仿佛回到了外祖母的怀抱。C.妈妈坐在老藤椅上感觉很舒服。D.坐在老藤椅上是妈妈多年的习惯。3.妈妈听了小女孩的话后为什么笑得很甜?下列说法不正确的是哪一项?()A.妈妈能深刻体会小女孩坐在藤椅里的感受。B.小女孩的话与妈妈的内心产生了情感上的共鸣。C.妈妈想到了自己坐在老藤椅里就像母亲抱着她。D.为小女孩的天真无邪而高兴。4.文中画线的句子中,哪几句体现了老藤椅的“老”?()A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②③④⑤ D.①③④⑤5.请你概括这个故事的主要内容。________________________6.婷为什么“忽然悟到妈妈为什么如此珍爱这把老藤椅”了?________________________九、习作。题目:____________,留在记忆深处写一篇写人的文章,先补充文题,再进行写作,写出人物的特点。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案1、咆哮吞噬婀娜巫女窟窿倦意演绎獠牙2、huái√zhē√fān√yíng√líng√cuò√3、骆驼熬粥搅拌肿胀粘稠洛阳骄傲睡觉钟表丝绸4、高雨碧断断疾翠银妆静一碧千里翠色欲流群马疾驰静立不动高歌一曲5、继续陆续连续6、1.我被《草原》的优美语言吸引了。2.要想取得好成绩,必须刻苦学习。要想取得好成绩,不能不刻苦学习。3.通过一个月的努力,丽丽完成了任务。7、早晨太阳离人近,中午太阳离人远太阳刚出来时离人远,而中午时离人近生物小蝎子强烈的好奇心善于观察思考要仔细观察,善于发现,不断思考,锲而不舍地追根求源,这样才能有所收获,才有可能发现真理天真可爱富有好奇心很有主见8、1.B2.B3.D4.B5.本文以外祖母留下来的老藤椅为线索,记叙了妈妈对老藤椅的珍爱,甚至在婷把老藤椅扔掉后,妈妈赶紧把它找回来的故事。6.因为这把老藤椅承载着外祖母对妈妈浓浓的爱,也寄托着妈妈对外祖母深深的思念。9、示例:老师,留在记忆深处在人的一生中,会有很多很珍贵的记忆,它是我们最宝贵。每每回想起来,都会有一种幸福的感觉。老师这个职业是富有爱心、很伟大的职业。老师是为了学生而去尽自己所能把学生调教成学习成绩和品德都兼备的好学生。在我小学的时候,我的班主任老师就是一位尽职尽责的好老师。我的班主任老师姓杨,我们都叫她杨老师。杨老师一直教了我们六年,把我们从一个一年级什么都不懂的小孩子带到了一个懂事、听话的少年。杨老师每一天都认真、严谨地对待工作,每天批改作业到很晚,又要忙着备课给我们明天讲课用,她可真是一位好老师。记得有一次,我放学回到家,把其他作业都写完后,准备写语文卷子,但翻遍了书包还是没有找到。我十分着急,坐下来一想才恍然大悟:我落在放书包的桌子里了。我慌了起来,想:这该怎么办呀?我又没有班里的钥匙,怎么办啊!后来我想不出别的办法,只能向老师求助了,也不知道老师会不会帮我。我紧张的把
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