学前教育专科活动设计-《环保小达人》(黄文娟)

赣州广播电视大学开放专科学前教育专业毕业主题活动设计第页赣州广播电视大学开放专科学前教育专业毕业主题活动设计主题名称《环保小达人》学生姓名黄文娟学号1336001459335指导教师彭素华专业学前教育年级学校赣州电大寻乌教学点赣州广播电视大学开发专科学前教育专业毕业主题活动设计大班环保主题活动《环保小达人》一、主题来源：“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”，随着这些口号的提出，人类环保意识正在觉醒，环保教育迫在眉睫。孩子是祖国的未来，是21世纪的主人，对孩子进行环保教育，增强他们的环境保护意识，意义重大而深远。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。我想何不开展一次环保月活动呢，通过丰富有趣的环保课堂，强化爱护、保护地球、增强幼儿的环保意识，培养幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，共同关爱我们的地球家园。所以我开展了此次活动《环保小达人》，希望小朋友能够建立环保意识，养成环保的好习惯。二、主题目标：1.知道垃圾会影响地球环境，人类要减少垃圾，让幼儿简单了解几种废旧物品的处理方法。2．能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，了解环境和人类生活的关系。3．能够和同伴进行交流对环境污染和保护环境的感受。4.将环保教育融入到一日生活中，培养幼儿环保行为5.引导幼儿多感官参与创新思维活动，激发幼儿发明创造的欲望和探索精神，知道废物利用所带来的社会价值，发展幼儿的想象和动手操作能力，培养初步的创新意识体，用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具，体验变废为宝的乐趣。6.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。三、主题网络设计：环保小达人环保小达人了解污染知道污染源认识垃圾并将垃圾分类变废为宝知道污染的源头有环保的愿望宣传环保知道垃圾的种类学习垃圾分类有减少垃圾意识废品的再利用废品的其他用途废品创意改造活动三：《我是环保小达人》一、活动目标：1、能大胆说出环境受污染的来源，认识其危害，感受环境与人类生活的关系。2、懂得保护环境，有强烈的保护环境的意识和行为3、能与同伴合作交流环境受污染和保护环境的感受二、活动准备：1、制作幻灯片2、大图画纸、水彩笔和环保标语3、有初步的环境保护知识，与家长讨论过环保话题三、活动过程：（一）、看看说说导入出示湖水受污染的图片，让幼儿观察，提出问题（通过发现小鱼的死，逃，知道河水受到污染）（二）、交流分享1、认识污染，了解多种污染师：“你们知道什么是污染吗？哪些东西被污染了？（分组讨论，并由幼儿记录画在纸上）2、出示幼儿的记录，分享。3、出示各种污染图片，讨论其危害。（拓展幼儿对污染的认识）马路噪音、音像店大声的音乐、乱认垃圾、乱砍树木、空气污染等（三）、讨论怎样保护环境师：“我们的地球受到了污染我们怎样能保护她呢？师：“我们怎样让更多的人参与到环境保护呢？1、争当环保宣传员有哪些口号呢？2、用图画的形式宣传环保制作宣传展板，教师在旁边加上文字说明延伸：利用周末，小朋友和家长进行小区周围的环境打扫。设计思路阐述：大班的孩子主人翁意识很强烈，在社区活动中表现非常热情，非常愿意参加到公益活动中来，本次活动通过组织幼儿参观一些污水的照片，向幼儿展示地球环境受到了破坏，让幼儿感受保护环境要从自己做起。通过活动中的议论让幼儿知道环境保护的重要性，激发幼儿爱护环境的意识，既丰富了幼儿的环保知识，又增强了幼儿的环保意识，促进幼儿环保行为的养成从而获得良好的教育效果。让幼儿养成保护环境的意识并发起对身边人行为干预，到小区中进行宣传，孩子体会到了向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识，使得原本枯燥的环保宣传课显得有趣。利用美术游戏，收集各种纸盒、酸奶杯、牙膏合等进行创意改造。把每一件废物在我们的手里都会变成有用的玩具，让孩子们明白废物可以再利用的道理，并使幼儿的亲自然的情感转化为真正的保护性行为，环保成了孩子们真正的内在需要。幼儿是活动的主体，本次月活动，通过一系列的环保教育，让幼儿从没有实际经验到认识环境遭到破坏并感受环境破坏带来的后果到最后的身体力行的亲自参与到环保中，都体现了幼儿在本次活动中的主体地位。孩子们在活动中发表自己的感受、想法及环保