新教材适用2024-2025学年高中政治第4单元结合社会实践勇于开拓创新第11课创新思维要善于联想第2框联想思维的含义与方法课时作业部编版选择性必修3

第四单元第十一课其次框一、选择题1．早期的医生并没有很好的方法来治疗肾结石。后来，一个医生在回家的路上看到建筑工人在对一栋楼进行定向爆破。他发觉，爆破时的炸药设置得特别奇妙，正好能将一栋坚实的建筑物炸掉，而又不会损害到四周建筑物。这个医生由此联想到，能不能也用这种方法来治疗肾结石呢？由此，便产生了治疗肾结石的微爆破疗法，即正好将肾结石“炸毁”又不会危及肾脏本身。这一医疗方法的创立运用的思维方法是(A)A．相像联想 B．接近联想C．对比联想 D．因果联想解析：联想思维是依据事物之间相像、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物相识进行可能的联结。其中，相像联想是指因事物之间在形态、结构、功能、性质上的相像而由“此”想到“彼”的思维方式。建筑物的定向爆破与肾结石的微爆破疗法在功能上具有相像性，属于相像联想，A正确；B、C、D均与题意不符，解除。2．(2024·山东菏泽模拟)桃红、湘叶、群青、凝脂、沉香……中国古人从自然万物、天地四时中发觉了色调，又给予它们雅致好听的名字，传达出东方审美意趣。2024年春晚的创意类节目《满庭芳·国色》围绕这五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求。该节目(D)①包含的创新思维以中华优秀传统文化为基础②以概念反映相识对象，揭示事物的本质和规律③运用联想、想象和幻想等方式反映相识对象④将记忆中对不同事物的相识进行了联结与思索A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：创新思维以实践为基础。①说法错误。抽象思维以概念、推断和推理等反映相识对象，揭示事物的本质和规律。题干中的节目围绕五种中国传统颜色，通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，这是以感性形象作为思维的基本单元，属于形象思维，②不符合题意。2024年春晚的创意类节目通过五位青年舞者以水袖、伞、扇子、花翎、剑五种传统器物的舞蹈语汇演绎，艺术化地呈现出中国人对传统国色的极致表达和美学追求，体现了该节目运用联想、想象和幻想等方式反映相识对象，将记忆中对不同事物的相识进行了联结与思索。③④符合题意。3．东晋闻名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭，窗外纷纷扬扬下起了雪，他便乘机问道：“你们看这纷纷扬扬的雪花像什么？”他的侄子谢朗说：“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说：“未若柳絮因风起。”这说明(B)①人人都有联想思维②人们的联想水平仅由人们的实践水平确定③每个人的联想思维的水平和实力不同④在生活中主动运用联想思维是提高联想思维水平的唯一途径A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：材料说明面对漫天飘舞的雪花，不同的人可以产生不同的联想，每个人的联想思维的水平和实力是不同的，①③符合题意；人们的联想水平受到主客观多种因素的制约，而不是单单由人的实践水平确定，②错误；在生活中主动运用联想思维是提高联想思维水平的重要途径，但不是唯一途径，④观点错误。4．我们可以找寻先进行业或企业，挖掘其实践的底层逻辑，把这些底层逻辑迁移到我们自己的行业或企业上，结合自己行业或企业的特点，进行新的逻辑验证，找到可借鉴的方法论。这体现了(A)①在不同相识对象之间进行迁移性思索②迁移可以为创新思维开拓可能的思路③迁移只存在于某种阅历内部④迁移对提高人们解决问题的实力具有确定作用A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：①正确，把先进行业或企业实践的底层逻辑迁移到我们自己的行业或企业上，体现了在不同相识对象之间进行迁移性思索；②正确，把这些底层逻辑迁移到我们自己的行业或企业上，结合自己行业或企业的特点，进行新的逻辑验证，找到可借鉴的方法论，这表明迁移可以为创新思维开拓可能的思路；③错误，迁移不仅存在于某种阅历内部，还存在于不同阅历之间；迁移对提高人们解决问题的实力具有重要作用，④夸大了迁移的作用，解除。5．两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为(C)A．正迁移 B．同化性迁移C．负迁移 D．顺应性迁移解析：在迁移的诸多方式中，起阻碍作用的迁移叫负迁移，故选C。6．(2024·北京延庆期末)伽利略通过视察吊灯随风摇曳的现象发觉了单摆等时定律，德国科学家魏格纳通过视察墙壁上挂的世界地图提出了“大陆漂移”学说。这说明(D)①想象确定能成为现实②合志向象就能产生创建性思维③想象是一种令人惊异的思维实力④合志向象有助于更好地相识世界A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：①错误，想象不确定能成为现实；②错误，合志向象不确定能产生创建性思维；③④正确，伽利略通过视察吊灯随风摇曳的现象发觉了单摆等时定律，德国科学家魏格纳通过视察墙壁上挂的世界地图提出了“大陆漂移”学说，说明想象是一种令人惊异的思维实力，合志向象有助于更好地相识世界。7．迁移是联想思维的“联结”方式，想象是联想思维的“畅想”方式。下列事例属于运用想象的方法进行联想的是(D)①举一反三②触类旁通③假如记忆可以移植，将会怎样④假如太阳突然消逝，地球会怎样A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：①②不符合题意，“举一反三”“触类旁通”属于运用迁移的方法进行的联想。想象是在头脑中对已有的事物表象进行加工、改造，通过重新组合而产生新的事物形象的思维过程。“假如记忆可以移植，将会怎样”“假如太阳突然消逝，地球会怎样”属于运用想象的方法进行的联想，③④符合题意。8．美国工程师斯潘塞在做雷达起振试验时，发觉一根磁控管将他口袋里的巧克力溶化了。由此，他联想到用它来加热食品，进而独创了微波炉。由此可见联想(D)①必需以创新思维为基础②是对事物之间普遍联系的反映③是探究未知的一种幻想思维活动④能够为创新思维开拓可能的思路A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：斯潘塞发觉磁控管与巧克力溶化之间的因果联系从而想到磁控管可以加热食物，说明联想是对事物之间普遍联系的反映，②符合题意；斯潘塞通过联想独创了微波炉，说明联想是创新思维的基础，为创新思维开拓了新思路，由此可见，①颠倒了联想与创新思维的关系，④符合题意；③说法错误，联想不等同于幻想。9．联想思维是依据事物之间相像、接近或对比的关系，将看上去毫无关联的事物相识进行可能的联结。下列事例属于依据事物之间相像的关系进行联想的是(A)①某医生发觉一个小孩在跷跷板一头用石头摩擦，另一个小孩用耳朵贴在跷跷板另一头就能听到声音，于是他想到用竹笛听病人胸腔内心跳的声音，医用听诊器因此诞生②巧匠鲁班从手指被边缘呈细齿状的茅草划了一个口子，联想到可以把片状铁条的边缘打成细齿状，用以锯木头，于是他独创了锯子③人们很早就发觉冷冻能延缓食物腐败。微生物学家巴斯德认为加热能杀菌，也能延缓食物腐败并由此独创了“低温灭菌”技术④化学家摩尔沃胜利地将金刚石转化为了石墨。很多人在摩尔沃的基础上绽开了联想：石墨能不能转化为金刚石呢？后来，有人胜利实现了这个想法A．①② B．②④C．①③ D．③④解析：医生由小孩子玩跷跷板联想到用竹笛听病人胸腔内心跳的声音、鲁班由手指被边缘呈细齿状的茅草划了一个口子，联想到可以把片状铁条的边缘打成细齿状，均属于依据事物之间相像的关系进行联想，①②符合题意。巴斯德由冷冻能延缓食物腐败联想到加热能杀菌、摩尔沃由金刚石转化为了石墨联想到石墨转化为金刚石，均属于依据事物之间的对比关系进行的反向联想，③④不符合题意。10．科学家通过试验探讨发觉，蝙蝠在黑暗中依靠自己具有的声呐系统来探测和识别目标。于是科学家依据已知的超声波导航的规律，大胆地向蝙蝠学习，充分发挥人的思维潜能，独创了雷达。这体现了(C)①创新思维的步骤具有跨越性②人类对蝙蝠本能活动的功能移植③人的联想思维的水平和实力并不相同④迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：人类大胆地向蝙蝠学习，运用迁移方法，对蝙蝠本能活动进行功能移植，独创了雷达，体现了迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁，②④正确，①③不符合题意。11．“假如真有外星人入侵地球，将会怎样？”“假如世界上没有货币，将会怎样？”——这种联想思维的方法(C)①可以填补阅历学问的空白②帮助人们创建出多种多样的“虚拟世界”③有助于打破人们对事物原有联系方式相识的局限性④可以给抽象的相识对象建立起富有创建性的新形象A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：题干体现的想象的方式是提出“假如”式问题。①④是形象化想象的作用；②③是提出“假如”式问题的思维方式的作用。12．气象学家洛伦茨提出：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，间或扇动几下翅膀导致其身边的空气系统发生变更，引起四周其他系统的相应变更，两周后可能在美国得克萨斯州引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”的提出表明(C)A．困难性事物的联系是必定的B．困难性事物的联系是干脆的、偶然的C．联想思维是事物之间普遍联系的反映D．困难性事物的联系完全是偶然的解析：联系有必定联系、偶然联系，有干脆联系、间接联系，困难性事物的联系不确定是必定的，也不确定是干脆的，A、B、D错误。事物之间是普遍联系的，“蝴蝶效应”的提出反映了联想思维是事物之间普遍联系的反映，C正确。二、非选择题13．阅读材料，完成下列要求。据说有一天，一位生物学家和一位导弹专家聚会。交谈中，生物学家说到有一种奇妙的蛇，叫响尾蛇，它的眼睛已经退化，但是，它的动作却极为灵敏，可以毫不费劲地捕获到老鼠或其他小动物。这是因为它的鼻子和眼睛中间有一个小“颊窝”，这是一个奇妙的热敏器官，能够接收小动物身上发出的红外线，对携带能量最多的波段反映最为剧烈。说者无心，听者有意。导弹专家立刻由响尾蛇联想到导弹。他想，飞机在飞行中，尾部要放出高温气流，红外线确定剧烈。假如在导弹的头部装上一个类似响尾蛇的“颊窝”的红外线探寻装置，导弹不就有如装上眼睛去主动追寻飞机了吗？不久，一种命名为“响尾蛇”的空对空导弹就研制出来了。原来，响尾蛇和导弹是两个不相干的东西，但是，该导弹专家却通过一连串的联想：响尾蛇——红外线——导弹——红外线装置——“响尾蛇”导弹，研发出新的武器装备，这就是联想思维的结果。据此有人认为，联想思维是专家学者进行独创创建才用到的方法。请谈谈你的看法。答案：①联想思维就是将记忆中对不同事物的相识进行联结与思索的思维活动。人人都有联想思维，但其水平和实力并不相同。联想思维并不是只有专家学者才能用的方法。②专家利用自己丰富的学问和实力独创“响尾蛇”导弹，说明思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果的数量，是衡量联想思维水平和实力的重要依据。自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中主动地运用联想思维，是提高联想思维水平和实力的重要途径。③联想是创新思维的基础。假如我们能够在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的实力和水平。解析：本题考查联想思维的相关学问，题型属于辨析类。在回答时既要确定联想思维对独创创建的作用，同时也要分析出联想思维是人人都有的，只要加强训练，也能进行独创创建。14．阅读材料，完成下列要求。“对症下药”源于《三国志·魏志·华佗传》中的记载。府中官吏倪寻、李延都头痛发烧，病痛的症状相同，同时找华佗诊治。华佗却说：“倪寻应当把病邪泻下来，李延应当发汗驱病。”有人对这两种不同疗法提出疑问。华佗回答说：“倪寻是外实症，李延是内实症，所以治疗他们也应当用不同的方法。”两人分别服药后其次天病愈。如今，国家将“对症下药”的思维方式运用到扶贫工作中，变更了过去那种“大水漫灌”“一刀切”的扶贫方式，强调精准脱贫贵在精准、重在精准，成败也系于精准。坚持因人因地施策、因贫困缘由施策、因贫困类型施策，做到精准滴灌、对症下药、靶向治疗，确保真正帮到点子上、扶到关键处，切实解决好“怎么扶”的问题，使“年年扶贫年年贫”的状况得到了根本性变更。(1)由“对症下药”想到“精准扶贫”运用了联想思维的什么方法？(2)结合材料说明这一方法在创新思维中的作用。答案：(1)运用了联想思维的迁移方法。(2)①迁移可以为创新思维拓展思路。人们相识新状况、解决新问题要吸取从前的阅历，利用已经驾驭的学问开拓可能的道路。②迁移能够为创