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文档简介
Unit2Success
SectionITopicTalk&Lesson1....................................................................................-1-
SectionIILesson2&Lesson3.....................................................................................-15-
SectionIIIReading&Writin...........................................................................................-30-
SectionITopicTalk&Lesson1
becomeamillionaire成为百万富翁
asymbolofsuccess成功的象征
ultimategoal最终目标
dreamup虚构,凭空想出
thinkabout考虑
getthesenseofsuccess获得成功感
lookfor寻找
worryabout担心
workhard努力工作
becomewealthy变得富有
makemoney赚钱
losethesenseofsuccess失去成功感
turnone'sbackon不理睬;背弃
otherformsofsuccess其他形式的成功
acollegeprofessor大学教才受
afortuneoftwomilliondollars两百万美元的财产
asmalldormitoryroom小宿舍
second-handfurniture二手家具
takecareof照料
growsomevegetables种些蔬菜
charityshops慈善商店
appreciatethischange欣赏这种变化
bepleasedtodo...很高兴做某事
giveup放弃
betiredof厌倦,讨厌
regard...as认为...是
makethechoicetodo...决定做...
giveall...moneyaway把...钱财都捐赠出去
bringsb.happiness给某人带来快乐
livesimply过简单生活
behelpfultoothers帮助别人
millionsofpeople数百万人
dieofhunger饿死
havethechancetolearn有机会学习
geton发迹;出人头地
feelveryguilty感到很内疚
withoutdoinganything什么者口不做
giveaway...to把....赠送给
morethan超过
banknotes钞票
homelesspeople无家可归的人
akindofsatisfaction一种满足
meandoing...意味着
awell-paidjob一份高薪工作
asenseofachievement成就感
comefrom来自;出生于
truemeaninginlife生活的真谛
livecomfortably生活舒适
havenoworries没有烦恼
dropoutofthiskindoflifestyle放弃这种生活方式
bemuchhappier更快乐
accordingtoone'svalues按照某人的价值观
原文呈现
MONEYVSSUCCESS
AngelaJohnsoninterviewsex-millionaireJasonHarley
Foralotofpeople,becomingamillionaireisasymbolofsuccessandtheyset
thisastheirultimategoal.Theyspendhalfoftheirtimedreamingupmaysofgetting
richandachieuinEthesuccesstheyexpect,andtherestoftheirtimethinkingaboutall
thethingstheywilldooncetheybecomerich.(l)Butdoallmillionairesgetthesenseof
successtheywerelookin父foraftertheyachievetheir父oals?(2)Somecontinueto
zvo/ryaboutmoneywhentheybecomemillionaires——theyworkedhardtobecome
ivealthv,butthenfheyneedtocontinuemakingsothe、don'tlosethesenseof
successtheyhaveachieved.⑶Hsvever,therearepeoplewhohaveturnedtheir
backsontheirmillionsandfoundotherformsofsuccessiniheirlives(4).JasonHarley
isoneexample.
(1)句中theyexpect为定语从句,修饰先行词success,theywilldo也是定语从
句,修饰先行词things,oncetheybecomerich为时间状语从句。
⑵句中theywerelookingfor为定语从句,修饰先行词success,aftertheyachieve
theirgoals为时间状语从句。
(3)句中but连接表示转折关系的并列句,so连接表示因果关系的并列句,when
theybecomemillionaires为时间状语从句,theyhaveachieved为定语从句,修饰先
行词thesenseofsuccesso
(4)who引导定语从句,修饰先行词people。
Sixteenyearsago,Jasonwasacollegeprofessorwithahugesix-bedroomhouse
andafortuneoftwomilliondollars.Todayhelivesinasmalldormitoryroomwith
onlysecond-handfurniture.TherearecertainlynosignsthatJascnisarichand
successfulman(5)!Thereisasmallgardenoutsidewithafewfruittrees,whichJason
enjoystakingcareof⑹.Healsogrowssomevegetablesandafewflowers.Hegets
hisclothesandalotofotherthingsfromcharityshops.
(5)that引导同位语从句。
(6)which引导非限制性定语从句,修饰先行词fruittrees0
ButJasonappreciatesthischange.Heispleasedtogiveupthelifestyleofarich
man.Hewastiredofbeingregardedaslivingasuccessfullife,asapersonwhohad
everythingwhilemanypeoplehadnothing.⑺Hemadethechoicetogiveallhis
moneyaway.Andthis,hesaid,broughthimhappinessandasenseofsuccessinlife.
(7)句中while引导表示对比关系的并列句,第一个分句中whohadeverything
为定语从句,修饰先行词person。
"Idon'tneedalotofmoney.Idon'twanttobuymorethings.Ihaveenough,“
saidJason.^WhatIwant(8)istolivesimplyandbehelpfultoothers.Afewyearsago,
Iwasamillionaire,butIknewmillionsofpeoplediedofhungereveryyear,andthere
wereplaceswithnoschoolsandnoteachers.Somanypeoplecouldnevergoto
school.Theydidn*thavethechancetolearnandgetoninlife.Thisworriedmealot
andIfeltveryguiltybeingarichmanwithoutdoinganything.v
(8)what引导主语从句。
Thereforehegaveawayallhismoneytocharities.Wheneverhehadmorethan
twothousanddollars⑼,hewouldgiveawaysmallbanknotestohomelesspeoplein
thestreetsoflocalareas."Itwasakindofsatisfactionandarealsenseofsuccessthat
Ihadneverfeltbefore(lO),“saidJason."Sure,manypeoplethinkthat'success'
meanshavingmillionsinthebankorawell-paidjob(11).ButIthinkmysenseof
achievementcomesfromhelpingothersandfindingtruemeaninginlife(12).”
(9)whenever引导时间状语从句。
(10)that引导定语从句,修饰先行词successo
(ll)that引导宾语从句。
(12)省略that的宾语从句,其中and连接两个动名词短语作comefrom的宾语。
Mostpeoplebelievewhentheyarelivingcomfortablyandearningenough
money,theywillhavenowoiries.(13)However,mostpeopleneverfeeltheyhave
earnedenough(14).JasonHarleydecidedtodropoutofthiskindoflifestyle,andhe
discoveredthathavingonlyalittlemoneymadehimfreed5).Arethereanythingshe
missesfromhispast(16)?”No,Fmmuchhappiernow,becauseIamliving
accordiiiRtomyvalues(17).Successisnotmeasuredbyhowmuchmoneyyouhave
butbyhowyouunderstandthetruemeaningoflife.(18)”
(13)Mostpeoplebelieve后为宾语从句,其中when...enoughmoney为时间状语
从句。
(14)省略that的宾语从句。
(15)that引导宾语从句。
(16)省略关系代词that的定语从句,修饰先行词thingso
(17)because引导原因状语从句。
(18)句中howmuchmoneyyouhave和howyouunderstandthetruemeaningof
life都作介词by的宾语。
「7词汇派生「
1.determine”.决定,确定一determineda的.坚定的,坚决的fdeterminationn.决
心,毅力
2.disciplinen.自制力”.惩罚,处罚fdisciplined。力.遵守纪律的
3.commit3.犯(罪/错);承诺;保证fcommitteda4.坚定的;尽心尽力的
—commitment〃.投入忠诚,奉献;承诺
4.ambitionn.雄心;野心;抱负fambitiousadi.有抱负的,有雄心的
5.appreciateof.欣赏:赏识一appreciativea力.感激的一appreciation欣赏;
感激,感谢
6.injure".损害;伤害finjury〃.伤,损害一injured如/.受伤的
7.cooperatev.合作,协作fcooperationn.合作,协作fcooperativeadj.合
作的;同心协力的
8.employ".雇佣femployee〃.雇员一employer雇主一employment雇
佣,就业
9.hungern.饥饿,饥荒fhungry。4•.感到饥饿的;挨饿的
10.guiltn.有罪;对罪行有责任fguillya/内疚的,羞愧的
commitmentn.承诺;许诺;允诺承担;保证;(对工作或活动的)献身,奉献,
投入;已承诺(或同意)的事;不得不做的事
①Shedoesn'twanttomakeabigemotionalcommitmenttoSteveatthemoment.
承诺
②Acareerasanactorrequiresonehundredpercentcommitment投入
③Womenveryoftenhavetojuggleworkwiththeirfamilycommitments.
不得不做的事
L要点直击二:
WordsandPhrases
知识要点1determineda疗坚定的,坚决的
(教材P28)bepassionateanddeterminedaboutwhatyoudo
对你所做的事情要有激情和决心
[例]Shegavemeadeterminedlook一thekindthatsaidshewouldnotchange
hermind.
她给了我一个坚定的眼神一一这种眼神表明她是不会改变主意的。
[知识拓展]
(l)bedeterminedtodosth.决心做某事(表示状态)
(2)determinevt.决定;确定;下决心
"todosth.决心做某事(表动作)
on/upon(doing)sth.
,I决定(做)某事
determined-S
sb.todosth.
使某人决心做某事
<that...决定...
(3)determinationn.[U]决定;决心
知识要点2committed。砺坚定的;尽心尽力的
(教材P28)cominittedandfocused
坚定和专注
[例]Heisregardedasacommittedsupporterofaradicalfree-marketeconomics
policy.
他被视为激进的自由市场经济体制政策的坚定支持者。
[知识拓展]
(l)commitvt.投入;使承诺;做不好的事
commitsb.to(doing)sth.使某人承诺(做)某事
commitoneselfto(doing)sth.答应(做)某事
commitsuicide/acrime/murder自杀/犯罪/谋杀
commitsth.tosth.调拨;投入
(2)commitmentn.承诺,保证,承担义务
[知识拓展]
(l)beenthusiasticabout对某事热心
beenthusiastictodosth.喜欢做某事
(2)enthusiasmn.热情;热心;热衷的事物
[即学即练]——单句语法填空
①Heisenthusiasticaboutbothstudyandphysicallabour.
②Andasyoucansee,thechildrenwerereallyencouraged,andtheywerealso
enthusiastictoread(read)allofthesebooks.
©Withoutcorrectleadership,theenthusiasm(enthusiastic)ofthemassescannotbe
sustained.
[小片段填空]
Hewasaboyofgreatheartandenthusiasm.Myfriendwasanenthusiastic
musician,whowasenthusiasticaboutcomposingnewsongs.
知识要点4makesense有意义;解释得通
(教材Pi06)Yes,thatmakesalotofsense.
是的,这很有道理。
[例]Onlyifyouputthesuntheredidthemovementsoftheotherplanetsinthe
skymakesense.
只有当你把太阳放在那个位置上,天空中其他行星的运动才能解释得通。
[知识拓展]
makesenseof...弄懂……的意思
makenosense无意义
inasense在某种意义上
innosense决不;决非(位于句首时,句子用部分倒装)
there'snosenseindoingsth.做……是没有道理/作用的
知识要点5injuryn.伤,损害
(教材P106)Despitemanyinjuriesinhiscareer,healwaysremaineddetermined
andfocused.尽管职业生涯中多次受伤,但他始终保持着决心和专注。
[例]Theinjurytotheirkeyplayercouldbeadecisivefactorinthegame.
他们主力队员受伤可能是这场比赛胜负的决定性因素。
[知识拓展J
(l)dosb.aninjury伤害某人
doaninjurytosb.伤害某人
(2)injurev.伤害,损害
injuredadj.受伤的
知识要点6appreciate以欣赏;赏识
(教材P31)ButJasonappreciatesthischange.
但是詹森很欣赏这种变化。
[例]Iappreciateyourhelpverymuch.
我非常感谢你的帮助。
[知识拓展]
(1)appreciate(one's)doingsth.感激(某人)做某事
Iwouldappreciateitif...如果...我将不胜感激
(2)appreciationn.欣赏;鉴别;感激
inappreciationof...作为对....的感谢;为感谢....
知识要点7hunger/I.饥饿,饥荒
(教材P?i)...Iwasamillionaire,butIknewmillionsofpeoplediedofhungerevery
year...
……我是一个百万富翁,但我知道每年有数百万人死于饥饿……
[例]Aroundfiftypeopledieofhungereverydayinthecamp.集中营里每天大
约有五十人饿死。
[知识拓展]
(l)haveahungerfor渴望……
dieofhunger死于饥饿
(2)hungertodosth.渴望做某事
hungerfor/aftersth.渴望得到某物
(3)hungryadj.饥饿的;挨饿的
知识要点8geton发迹;出人头地
(教材Psi)Theydidn*thavethechancetolearnandgetoninlife.他们没有接受教
育和开启新生活的机会。
[例]Sheisambitiousandeagertogeton.
她雄心勃勃,迫切地想出人头地。
[知识拓展]
getalong/onwith进展;相处
getinto染上(坏习惯),陷入
getacross通过;被传达;被理解
getover克服,从....中恢复过来
getthrough接通;完成;通过
getdownto记下;开始
getawaywith干(坏事)而未受惩罚
知识要点9dropout退出,脱离;辍学
(教材P31)JasonHarleydecidedtodropoutofthiskindoflifestyle,andhe
discoveredthathavingonlyalittlemoneymadehimfree.
詹森•哈利决定放弃这种生活方式,他发现只拥有少量金钱使他获得了自由。
[例]Thewindowwasopen,andthepotjustdroppedout.
窗户开着,花盆就掉了出去。
[知识拓展J
dropback/behind落后,被抛在后面
dropin顺便拜访
dropinto顺便进入(某处),随意到(某处)看看
dropoff不知不觉睡着
SentencePatterns
重点句式1whenever引导让步状语从句
(教材P3i)Whcnevcrhehadmorethantwothousanddollars,hewouldgive
awaysmallbanknotestohomelesspeopleinthestreetsoflocalareas.
只要他有两千多美元,他就会把小面额的钞票送给当地街道上无家可归的人。
句式分析:本句中Wheneverhehadmorethantwothousanddollars是让步状语
从句,其中Whenever相当于nomatterwheno
[例1]WheneverwemetwithdifTiculties,theycametohelpus.
每当我们遇到困难时,他们总来帮助我们。
[例2]Giveusacallwheneveryouneedourservice.
什么时候需要我们的服务,打个电话就行。
~~[知识拓展]
(1)“疑问代词+ever”可引导两种类型的从句,即让步状语从句和名词性从
句。引导状语从句时相当于“nomatter+疑问代词”。
(2)“nomatter+疑问代词”只能引导让步状语从句。
重点句式2make复合宾语结构
(教材P31)JasonHarleydecidedtodropoutofthiskindoflifestyle,andhe
discoveredthathavingonlyalittlemoneymadehimfree.
詹森•哈利决定放弃这种生活方式,他发现只拥有少量金钱使他获得了自由。
句式分析:句中madehimfree为make+宾语+形容词(作宾语补足语)的复合
宾语结构。
[[列1]ButIwashappytohelpbecauseIknewitwastorealizeourdreamof
makingblackandwhitepeopleequal.
但是我乐于帮忙,因为我知道,这是为了实现我们黑人和白人平等的梦想。
[例2]Thepurposeofnewtechnologiesistomakelifeeasier,nottomakeit
moredifficult.
新技术的目的是使生活变得更加容易,而不是变得更加困难。
[知识拓展]
make作使役动词,意思是“使成为,使作为,使变成",其后的复合宾语(即
宾语+宾语补足语)有以下表达方式:
⑴make+宾语+名词(作宾语补足语)
(2)make+宾语+不带to的不定式(作宾语补足语)
(3)make+宾语+形容词(作宾语补足语)
(4)make+宾语+过去分词(作宾语补足语)
(5)make+宾语+介词短语(作宾语补足语)
(6)make+宾语+从句(作宾语补足语)
(7)make+形式宾语it+形容词或名词(作宾语补足语)+带to的不定式(作真正
的宾语)
(8)make+形式宾语it+形容词或名词(作宾语补足语)+从句(作真正的宾语)
匚长难句分析二
1.Somecontinuetoworryaboutmoneywhentheybecomemillionaires一they
workedhardtobecomewealthy,butthentheyneedtocontinuemakingmoneysothey
don*tlosethesenseofsuccesstheyhaveachieved.
[分析]句中皿连接表示转折关系的并列句,晅连接表示因果关系的并列句,
whentheybecomemillionaires为when弓I导的时间状语从句,theyhaveachieved为
省略that/which的定语从句,修饰先行词thesenseofsuccess。
[翻译]有些人在成为百万富翁后仍然担心钱的问题一一他们努力工作成为
富人,但之后他们需要继续赚钱,这样他们就不会失去已经获得的成功感。
2.Hewastiredofbeingregardedaslivingasuccessfullife,asapersonwhohad
everythingwhilemanypeoplehadnothing.
[分析]句中while引导表示对比关系的并列句,第一个分句中whohad
everything为定语从句,修饰先行词eperson。
[翻译]他厌倦了被认为是一个拥有一切的人,过着成功的生活,而许多人却
一无所有。
动名词
匚语法精讲一
[观察例句]
1.FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.
2.Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?
3.Sheiswashing,cleaningandtakingcareofthechildren.
4.DoyouobjecttoLiPing'sjoiningthephysicsgroup?
5.Mywalkingstickisthesamelengthasyours.
[归纳用法]
一、动名词的作用
动名词具有名词的性质,因此在句中可以作主语、表语、宾语、定语等。
L作主语
(1)动名词作主语往往表示经常性、习惯性的动作,谓语动词用单数。
Swimmingismyfavouritesport.
游泳是我最喜欢的一项运动。
Collectingstampsishishobby.
集邮是他的爱好。
[名师点津]
动名词和不定式都可以作主语,动名词作主语表示一般或抽象的多次性行为,
不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。作宾语时的情况也是如此。
Playingwithfireisdangerous.
玩火危险。(泛指)
Becareful!Toplaywithfirewillbedangerous.
小心点!玩火会带来危险。(指一具体动作)
(2)在Itisnouse/nogood/useless/worthwhile/dangerous/awasteoftime/fun等后
需用动名词作真正的主语、
It'snousewaitingforhimanylonger.
再等他是没有用的。
It'sawasteoftimearguingaboutit.
争论此事是浪费时间。
(3)当句型“Thereisno...”表示“不允许、禁止某种行为的发生或存在”时,需
用动名词作主语。
Thereisnojokingaboutsuchmatters.
这种事开不得玩笑。
2.作宾语
(1)作动词的宾语。可接动名词作宾语的常见动词可用下面的口诀记住:
避免错过少延期(avoid,miss,postpone)
建议完成多练习(advise,finish,practise)
喜欢想象禁不住(enjoy,imagine,can*thelp)
承认否定与嫉妒(admit,deny,envy)
逃避冒险莫原谅(escape,risk,excuse)
忍受保持不介意(stand,keep,mind)
Wouldyoumindopeningthewindow?
你介意打开窗子吗?
(2)英语中有一些动词短语也常跟动名词作宾语。常见的跟动名词作宾语的动
词短语有insiston,objectto,begoodat,leadto,putoff,giveup,lookforwardto,
feellike,devoteto,getusedto,payattentionto,beworth等。
Heinsistedondoingitinhisownway.
他坚持要按照自己的方法做。
Ihaveneverlookedforwardtovisitingthatplace.
我从未盼望过要参观那个地方。
(3)有些动词或词组后跟动名词或不定式都可以,但意思不同。
.停下来去做某事
<stoptodosth
stopdoingsth.停止做某事
meantodosth.想要做某事
<
meandoingsth.意味着做某事
trytodosth.努力/企图做某事
<
trydoingsth.试着做某事
beafraidtodosth.不敢做某事
<
beafraidofdoingsth.害怕发生...
rememberdoingsth.记得做了某事
<
remembertodosth.记住要去做某事
forgetdoingsth.忘记做了某事
<
.forgettodosth.忘记要去做某事
regretdoingsth.后悔做了某事
[regrettodosth.遗憾要去做某事
(4)下列动词可接动名词的主动形式表示被动意义,相当于不定式的被动形式。
need/want/require/deservedoing=need/want/require/deservetobedone
[repairing.
Thebikeneedsi,.,
toberepaired.
这辆自行车需要修一下。
3.作表语
动名词作表语时句子的主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词
性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可
互换位置。
Yourtaskiscleaningthewindows.(Cleaningthewindowsisyourtask.)
你的任务就是擦窗户。
WhatIhatemostisbeinglaughedat.(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)
我最痛恨的就是被别人嘲笑。
4.作定语
动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。
awalkingstick=astickforwalking=astickwhichisusedforwalking
awashingmachine=amachinefbrwashing=amachinewhichisusedfor
washing
areadingroom=aroomforreading=aroomwhichisusedfbrreading
sleepingpills=pillsforsleeping=pillswhichareusedforsleeping
二、动名词的逻辑主语
带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子
的主语不一致时,要在动名词之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名
词的复合结构。其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓
语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语•、表语等,分别相当于一个主语从句、
宾语从句、表语从句。
Hercomingtohelpencouragedallofus.她来帮忙鼓舞了我们。(=Thatshecame
tohelpencouragedallofus.)
Jane'sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.简这么粗心惹来了不少麻烦。(=
ThatJanewascarelesscausedsomuchtrouble.)
三'动名词的时态和语态
时态主动语态被动语态
一般时writingbeingwritten
完成时havingwrittenhavingbeenwritten
[名师点津]
其否定形式是在doing前加上noto
1.动名词一般时表示的动作通常是一般性动作,即不是明确地发生在过去、
现在或将来的动作,或是与谓语动词所表示的动作同时发生的动作。
Ihatetalkingwithsuchpeople.
我讨厌与这样的人说话。
Beingcarelessisnotagoodhabit.
粗心不是一个好习惯。
2.动名词的完成时表示的动作发生在谓语动词动作之前。
Idon'trememberhavingmethimbefore.
我不记得以前见过他。
Thankyouforhavingtakensomuchtroubletohelp.
谢谢你费力帮忙。
3.动名词的逻辑主语同时也是动名词动作的承受者,动名词用被动语态。
⑴它的一般时表示的动作与谓语动词动作同时发生,或在其前发生。
Iappreciatebeinggiventhisopportunity.
我很感谢给了我这个机会。
⑵它的完成时表示的动作发生在谓语动词之前。
Iamverypleasedatyourhavingbeenhonouredwithamedal.
我很高兴你能获得这样的奖牌。
(3)在某些时候,我们常用动名词的一般时表示完成时,尽管动作发生在谓语
动词动作之前,这似乎是一种习惯。
Excusemeforbeinglate.
我来晚了请你原谅。
SectionIILesson2&Lesson3
pushsb.tothelimit把某人推到极限
ruinfamilyholiday破坏家庭假日
skipnightout晚上不出去玩
giveup放弃
beworriedabout担心
nolonger不再
indangerof处于...的危险
aworldchampionshipmedal世界冠军奖牌
share...with和某人分享...
becomeangryordefensive变得愤怒或戒备
deepdown在内心深处
elementn.基本部分:要素
workoutn.训练,锻炼
mentalintensity精神上高度集中
pushthelimitandextreme力Is战极限
aprofessionalathlete一名职业运动员
onaday-to-daybasis每天
besoselfish这么自私
sacrificen.牺牲
countlessbirthdayparties无数的生日聚会
searchfor寻才戈
hireacar租车
indowntownJohannesburg在约翰内斯堡市中心
drivethroughthe“no-go”areas开车穿过“禁入”区
doagroupride进行团体骑行
triathleten.铁人三项运动员
boildowntosth.要点是;归结为
anenormousamountofdrive大量的干劲
stayin待在家里
getaheadonclasswork在功课上领先
ratherthan而不是
onone'sown独自
swim100lengthsofthepool游100个来回
arugbyclub橄榄球俱乐部
applyoneselftosth.<(自己)致力于;使(注意力等)专注于
benodifferent没有什么不同
anOlympicchampion奥运冠军
setsb.apartfrom…使某人从...中突显出来
reachthewinner'splatform到达胜利者的平台
hadbetter最好
betotallycommittedto完全致力于
inthewordsof用...的话来说
meangettinginjured意味着受伤
prefertodo...宁愿...
beaverage平庸
setsb.apart使某人与众不同
bewillingtodo...愿意做...
abalancedway平衡的方式
normaladj,正常的,平常的
striveforgreatness追求伟大
原文呈现
GETTINGTOTHETOP
WhydoOlympicathletespushthemselvestothelimits?AsoneoftheOlympic
athletes,Imissbirthdayparties,ruinfamilyholidaysandskipniqhtsout,butthereis
averygoodreasonforgivingupsomuch.⑴“Wfe'reworriedaboutyou,“saidmy
friendfromacrossthetable.HewasworriedthatIhadnokm〉erbecomefuntotrain
withandthatIwasindangerofbeingleftwithonlyaworldchampionshipmedaland
noonetoshareitwith.(2)
(l)but连接表示转折关系的并列句。
(2)and连接两个that引导的宾语从句。
Icouldhavebecomeangryordefensive.Don'ttheyknowhowharditistobeat
thetopinsport(3)?Don'ttheyknowwhatittakestogetthere⑷?However,deep
downIknewelementsofwhathewassayingwererighK5)・Iwasalwaystiredand
everyworkouthadamentalintensitythatseemedtoomuchformosttohandle.⑹I
waspushingthelimitsandextremesbeyondwhatmostthoughtwerehealthy⑺.
(3)how引导宾语从句。
(4)what引导宾语从句。
(5)该句为省略that的宾语从句,其中whathewassaying作介词of的宾语。
(6)and连接表示顺承关系的并列句,第二个分句中that...tohandle为定语从句,
修饰先行词amentalintensity0
(7)what引导宾语从句。
ThesearethefearsIfaceasaprofessionalathleteonaday-to-daybasis
(8).WhoamIdoingthisfor?Howmuchistoomuch?WhyamIdoingthis?How
canIbesoselfish?Whatarethesacrificesfbr?
(8)该句为省略关系代词that的定语从句,修饰先行词fearso
IthinkofcountlessbirthdaypartiesandnightsoutIhavemissed,ruininga
familyholidayinFrancebecauseoftheendlesssearchforaswimmingpooltotrainin,
almostmissingmybrother'sweddingbecauseIwastoobusyhiringacarin
downtownJoharmesburganddrivingthroughtheareasinordertodoa
qroupridewiththelocaltriathletes.(9)Thelistisendless.
(9)1havemissed为定语从句,修饰先行词nightsout;because引导原因状语从
句。
(lO)while连接表示对比关系的并列句。
Itboilsdowntothis:Iwasbornwithanenormousamountofdriveand
determination.Fromasmallgirl,Iwouldstayinatlunchtimejusttogetaheadon
classworkratherthangooutandplay;Iwouldgetthebusonmyownattenyears
oldandgotoswim100lengthsofthepoolwhileotherkidsplayedpoolgames(lO);I
wastheonlygirlinarugbyclubof250boys.Ihavealwayslivedmylifeto
extremes.Callitunhealthyifyouwant,butthatisthewayIroll,nomatterwhatitisI'm
applyingmyselfto.(11)
(11)句中ifyouwant为条件状语从句;Iroll为定语从句,修饰先行词way;no
matterwhat引导让步状语从句。
Beingaprofessionalathleteisnodifferent.IfyouwanttobeanOlympic
champion,it'sallaboutthatlittleextrathingyouhavedoneinyourpreparationthat
willsetyouapartfromyourcompetitors.(12)
(12)if引导条件状语从句,it's…that强调主语,youhavedoneinyourpreparation
为定语从句,修饰先行词thing。
Canthisbeoverdone?Absolutely.Butifyourdreamistobnthebestandreach
thewinner'splatfocn(13),youhadbetterbetotallycommittedtoyoursport.Inthe
wordsoftheBritishtriathleteAlistairBrownlee,evenifilmeansgettinginjured(14),
"I'dprefertohavethreeorfouroutstandingyearsofwinningstuffthanhavingten
yearsofbeingaverage.
(13)if引导条件状语从句。
(14)evenif引导让步状语从句。
Doingwhatwedoasathletessetsusapartbecausewearewillinvtodothatextra
littlebitthatmighttakeustothetop.(15)Itiscertainlynotabalancedwaytoliveand
itiscertainlynotnormalbutthosewordsaregenerallynotusedforanyonewhois
strivingforgreatness(16).
(15)whatwedoasathletes为宾语从句,because引导原因状语从句,其中that
mighttakeustothetop为定语从句,修饰先行词thatextralittlebit。
(16)who引导定语从句,修饰先行词anyoneo
7汇派生n
1.influencen.影响;影响力”影响;对...起作用finfluential。力,有影响
力的一influencer影响者;有影响力的人
2.devote”.把...奉献给;专心致力于fdevoteda力•.忠诚的;全心全意的
devotionn.奉献;忠诚;热心
3.produce”&式.生产;产生;出产fproductionn.生产;产量
4.publish”.&。上出版—publisher出版商fpublication出版;发行
5.motivate”成为...的动机;激发;诱发fmotivatingadj.起激励作用的;
激发(人)的fmotivation动机;动力;诱因
6.limitvt.&n.限制,限定-limited有限的
7.convince”使确信;使信服一convinced相信的,确信的fconvincing4的.
令人信服的
8.defend”.保护;保卫;为...辩护一defence几.防御;保卫fdefensiveadj.
戒备的,自卫的
9.intensea办强烈的,剧烈的;激烈的;紧张的fintensity强度;强烈
10.count〃.总数”点....的数目,计算fcountlessa力•.无数的,数不尽的
fcounter”.柜台;计数器
11.long长的;冗长的—length〃.长度flengthen加长
12.normal。力.正常的,平常的一abnormala4•.反常的;不规则的
匚词多注Z]
average“中平庸的,普通的;平均的〃.平均水平;平均数
①Anaverageof1,500personspasshereeveryday.〃.平均数
©Undergroundwaterreservesarebelowaverage.〃.平均水平
(3)40hoursisafairlyaverageworkingweekformostpeople.。力平均的
④Averyaveragedirectormadeveryaveragemovies.。力平庸的,普通的
匚要点直击二]
知识要点1devoteW.把....奉献给;专心致力于
(教材Pio7)Formorethan50years>hehasdevotedhislifetoriceproduction...
50年来,他致力于水稻产量……
[例]Agreatpersonissomeonewhodevoteshis/herlifetohelpingothers.
伟人是把自己的一生致力于帮助别人的人。
~~[知识拓展]
(l)devote...to(doing)sth.把....献给(做)某事
devoteoneselfto=bedevotedto献身于;专心致力于
(2)devotedadj.忠实的;深爱的
(3)devotionn.奉献;关爱
知识要点2limitvt.&n.限制,限定
(教材Pio8)...suchasmakingto-dolistsandlimitingtimeonsocialnetworkingand
otherdistractions.
……比如做工作清单,限定用于处理社交网络和其他分心的事情的时间。
[例]Thereisalimittotheamountofpainwecanbear.我们能忍受的疼痛是有
限度的。
[知识拓展]
(l)setalimitto=putalimiton限制;对....加以限制
tothelimit达到极点
withinlimits适度地,有限地
(2)limitsth.to限定;把……限制在……
limitsb.to(doing)sth.限制某人做某事
(3)limitedadj.有限的,受限制的
belimitedto局限于
知识要点3convince以使确信;使信服
(教材P35)...you'veconvincedmetoreadthisbook!
……你已说服我读这本书了!
[例]Herargumentsdidn'tconvinceeveryone,butchangesweremade.
她的论点不能说服所有的人,但还是引起了一些变化。
[知识拓展]
(l)convincesb.ofsth.使某人确信/明白某事
convincesb.that...使某人相信……
convincesb.todosth.说服某人做某事
(2)convincingadj.令人信服的
(3)convincedadj.确信的;坚信的
beconvincedof相信……
beconvinced(that)...(某人)相信……
知识要点4ruin以糟蹋;毁坏
(教材P36)AsoneoftheOlympicathletes,Imissbirthdayparties»ruinfamily
holidaysandskipnightsout,butthereisaverygoodreasonforgivingupsomuch.
作为一名奥林匹克运动员,我错过生日聚合,破坏家庭假日,晚上不出去玩,
但有一个很好的理由放弃这么多。
[例]Thatonemistakeruinedhischancesofgettingthejob.正是这个错误断送
了他得到那份工作的机会。
[知识拓展1
(l)ruinoneself自取灭亡
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