5.1植被（2）导学案高中地理人教版必修一

5.1植被导学案学校年级课题森林课型新授课课时第2课时（共3课时）主备教师授课教师授课班级学习目标1.通过野外观察，了解区域主要植被类型，能够对主要植被进行识别。2.掌握各种植被的分布规律，并分析形成的原因，分析植被与自然环境的关系。3.树立因地制宜，利用当地植被发展生产的可持续发展观。自主学习二、森林1.热带雨林（1）分布：气候区和气候区。（2）植被与环境的关系环境植被特点终年、降水植物全年旺盛生长，森林呈深绿色，植物种类、垂直结构，藤本植物、附生植物数量丰富，每月都有花开，常见、板根等现象2.常绿阔叶林（1）分布：气候区和亚热带湿润气候区。（2）植被与环境的关系环境植被特点夏季，冬季且无明显干季森林，乔木多革质叶片，大部分植物的花期都集中在，与热带雨林相比，垂直结构较，藤本植物、附生植物较，少和茎花现象3.落叶阔叶林（夏绿林）（1）分布：气候区和气候区。（2）植被与环境的关系环境植被特点夏季炎热或温暖，生长季节达个月，冬季寒冷并延续个月，降水乔木叶片，季发叶，季落叶4.亚寒带针叶林（1）分布：大陆和大陆的亚寒带地区，（2）植被与环境的关系环境植被特点夏季短促、，冬季漫长、以类植物为主的针叶林，树叶缩小为针状，以课堂探究探究一植被类型的判读技巧1.根据气候类型判断气候是影响植被类型与分布的最重要因素，因此植被的分布与气候类型密切相对。以北半球为例，其对应关系图如下：2.根据植被的垂直结构、生态特征判断（1）植物种类丰富，垂直结构复杂，有数量丰富的藤本植物、附生植物，常见茎花、板根，为热带雨林。（2）森林常绿，乔木多革质叶片，花期多集中在春末夏初，为常绿阔叶林。（3）乔木叶片宽阔，春季发芽，秋冬季落叶，为落叶阔叶林。（4）叶片呈针状，为针叶林。探究二森林的生态价值1.森林的生态价值可归纳为以下七个字：水、气、净、美、物、尘、沙。（1）水：涵养水源，保持水土。（2）气：调节气候，稳定大气成分。（3）净：净化空气。（4）美：美化环境。（5）物：繁衍物种和维护生物多样性。（6）吸烟除尘。（7）沙：防风固沙。2.不同地区森林的主要生态功能3.不同类型人工林的主要生态功能课堂检测下图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（图a），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（图b）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成下题。1.当地的自然植被属于（）A.常绿阔叶林B.落叶阔叶林C.常绿硬叶林D.针叶林2.图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的自然因素是（）A.气温B.降水C.光照D.土壤“三北”防护林工程是指在中国西北、华北和东北地区建设的大型人工林业生态工程。中国政府为改善生态环境，于1979年决定把这项工程列为国家经济建设的重要项目。据此，完成下列各题。3.“三北”防护林所起的主要的环保功效是（）A.吸烟除尘B.美化环境C.防风固沙D.净化空气4.长江中上游防护林所起的生态作用（）A.涵养水源、保持水土B.繁衍物种、维护生物多样性C.调节气候、稳定大气成分D.净化空气、吸烟除尘5.国家大力推行“退耕还林”政策的直接目的是（）①增加木材产量②改善生态环境③增加农民收入④调整农业结构A.①②B.③④C.①③D.②④北京北海团城是中国古代雨水利用的综合示范工程。团城内除建筑物、古树外，其余道路均由多气孔的梯形青砖铺筑。城内数十棵古树不用人工浇灌而百代常青。下图为团城设计示意图。据此完成下面两题。6.冬季时含水涵洞对古树生长的作用是（）A.吸纳土壤的水分，避免古树烂根B.稀释土壤污染物，降低对古树的危害C.为土壤提供养分，维持古树生长D.营造适宜占树生长的温湿环境7.团城所在城市的主要植被类型是（）A.热带雨林B.亚寒带针叶林