高考政治总复习 第二部分 第2单元第4课时坚持矛盾分析的方法练习 人教版

第4课时坚持矛盾分析的方法选择题读漫画，回答1~2题。禁果1．互联网在给人带来便利的同时，也存在着淫秽、诈骗等信息。这表明()A．任何事物都有优点和缺点B．矛盾具有普遍性C．矛盾双方可以相互转化D．在一定条件下，矛盾双方相互依存解析：一分为二地看待互联网体现了矛盾的普遍性。答案：B2．漫画启示我们()A．要自觉利用事物的有利联系，克服事物的不利联系B．要按客观规律办事C．要坚持主观与客观具体的历史的统一D．要坚持唯物主义，反对唯心主义解析：网络泥沙俱下的现状要求我们自觉利用有利的条件，克服不利的条件，故选A。答案：A3．(·合肥模拟)年4月12日《人民日报》报道，华新水泥武穴公司利用周边企业的废渣作原料，生产水泥，使废渣变废为宝。这一事实蕴涵的哲理是()A．矛盾双方依据一定的条件相互转化B．主要矛盾和次要矛盾是相互影响的C．整体和部分是相互制约的D．矛盾双方的依存是有条件的解析：注意“变废为宝”体现了A。答案：A4．(·徐州一模)世界万物的有与无、聚与散、难与易、长与短、高与低、前与后都是相对而言并相互转化的，没有一成不变的事物。从哲学上看，这里所谓的“相对而言”是指()A．矛盾双方相互排斥B．矛盾双方在一定条件下相互依存C．矛盾的存在是客观的D．矛盾具有特殊性解析：“相对而言”是指矛盾双方互为存在的前提。答案：B5．年4月13日《人民日报》报道，世界上的事总是有一利就有一弊。深山老林虽然天蓝水绿，但老百姓饭碗里的东西却未尽可意；城里的物质五光十色、丰富异常，但烦躁与污染却时时惹人烦恼。上述事实蕴涵的哲理是()A．矛盾存在于一切事物中B．任何事物都有自己的优点和缺点C．事物的运动是普遍的、永恒的D．矛盾存在于事物发展过程的始终解析：不能把矛盾的双方理解为“优点和缺点”，故B错误。C、D与材料内容不符。答案：A6．(·杭州模拟)年6月16日，国家主席胡锦涛在“金砖四国”领导人会晤时指出，在当前形势下，我们四国既面临新的发展机遇，也面临前所未有的挑战。上述论断符合的哲理是()A．矛盾双方在一定条件下相互转化B．矛盾双方在一定条件下相互依存C．矛盾的存在是客观的D．整体由部分构成解析：“机遇”和“挑战”是矛盾的双方，故选C。材料不体现矛盾双方的相互依存或相互转化，故A、B排除。答案：C年1月10日，人民网有文章指出，在构建社会主义和谐社会的过程中，有一种现象值得注意：一些人认为讲原则不利于和谐，于是，为了不影响“和谐”，该坚持的原则不坚持了，该批评的问题不批评了，该狠刹的歪风不狠刹了。据此回答7～8题。7．上述现象中的思想和行为()①是错误的，不能把讲和谐与讲原则割裂开来、对立起来②是正确的，有利于促进社会的和谐③是错误的，违背了矛盾的客观性原理，是回避甚至掩盖矛盾的表现④是正确的，坚持了从实际出发的原则A．①②B．①③C．②③D．②④解析：②④的判断是错误的。答案：B8．下列关于讲和谐与讲原则的关系，认识正确的是()A．二者是统一的，是没有区别的B．二者是既对立又统一的关系C．二者是物质和意识的关系D．二者是整体与部分的关系解析：讲和谐与讲原则统一于构建和谐社会之中，二者既有对立的一面，也有统一的一面。答案：B年6月15日《人民日报》报道，麦收时节，山东省郯城县马头镇农民把小麦秸秆加工成精美的工艺品，出口欧美及东南亚各国，年创汇150多万美元。根据所学知识，完成9～10题。9．上述事实说明()A．规律是不可抗拒的B．人们能够利用和改造自然物C．人类活动决定着自然界的发展方向D．部分不能离开整体而存在解析：C否认了自然界的客观性。答案：B10．由于人们对小麦秸秆的加工利用，使它由过去的废弃物变成了精美的工艺品用于出口。这说明()A．矛盾的主要方面和次要方面是相互依赖的B．事物发展的道路是迂回曲折的C．新事物具有强大的生命力D．矛盾双方的转化是有条件的解析：人们的加工利用是小麦秸秆变废为宝的条件，故选D。A、B、C均与题干内容不符。答案：D二、非选择题11．材料一年4月30日，国家主席胡锦涛在人民大会堂会见了来华访问的日本首相麻生太郎。胡锦涛表示，全面推进中日战略互惠关系是中国政府的既定方针。中方愿与日方共同努力，遵循中日四个政治文件的原则和精神，妥善处理两国间存在的问题或分歧，尤其要正确认识和妥善处理历史问题，不断夯实中日关系的政治基础，确保中日战略互惠关系健康稳定发展。材料二从年4月29日飞离东京羽田机场，到4月30日飞返东京羽田机场、回到首相官邸，麻生太郎进行了他去年9月就任日本首相以来对中国的第一次“旋风式”正式访问。回望这30多个小时的“麻生中国行”，可以看到中日关系的发展已经呈现出一些新的特征和走向。第一，“珍惜”：时代变化下的中日关系；第二，“合作”：中日关系新的出发点；第三，“摩擦”：或成中日关系的常态。(1)运用对立统一的观点谈谈你对上述材料的认识。(2)请运用有关哲理谈谈你对中日关系走向的认识。答案：(1)①矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的，统一离不开对立，对立也离不开统一。②中日之间由于社会制度、意识形态、价值观念等因素的不同，必然存在问题或分歧，这是矛盾双方的对立，是客观存在的。③中日之间拥有诸如共同应对国际金融危机在内的更广泛而重要的共同利益，日本发展需要中国，中国的发展也需要日本，这是矛盾双方的统一。④中日之间既对立又合作体现了一分为二的观点。矛盾双方的对立和统一始终是不可分割的。没有对立就没有统一，没有统一就没有对立，既要看到中日双方有摩擦的一面，还要看到双方在一定条件下相互依存，有合作的一面。(2)①事物之间是普遍联系的，中日只要以大局为重，妥善处理两国关系，就能促进两国关系的发展。②事物是变化发展的，中日关系也会不断向前发展。③矛盾双方是对立和统一的，两国间可以在妥善处理分歧之中促进两国的合作与发展。12．(·济南质检)年3月5日，温家宝总理在十一届全国人大二次会议上所作的《政府工作报告》，肯定成绩不夸大，指出问题不含糊；解决难题措施实，发展目标切合实际。整个报告实事求是、鼓舞人心，深得社会各界好评。这得益于广泛征求和采纳各方面意见，尤其得益于起草报告所秉持的“少说成绩，多讲问题”的重要指导思想。(1)温家宝总理既肯定成绩，又指出问题体现了什么哲学道理？(2)试用有关哲理对“少说成绩，多讲问题”的思想方法予以评析。答案：(1)体现了矛盾具有普遍性的道理。任何事物包含着既对立又统一的两个方面，我们要如实地反映事物的本来面目，必须坚持一分为二的矛盾分析方法，对矛盾作全面的分析，既看到事物的这一面，又看到事物的那一面，坚持两分法、两点论。(2)①矛盾的存在既是普遍的，又是客观的。矛盾是一