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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(
)。A.水渗入地下了
B.水蒸发到空气中去了
C.水被地面吸干了2.最高气温是指一天内气温的最高值,一般出现在(
)。A.上午10点
B.中午12点
C.下午两点到三点3.下列现象中,哪些属于蒸发(
)。A.冰雪融化
B.湿衣服晾干了
C.水烧开时会冒出许多“白汽”4.不能证明动植物也需要空气的事例是(
)。A.人长时间在水中不换气会窒息
B.凤仙花放在密闭的空间内很快就会枯萎
C.小狗总把舌头伸出嘴外5.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧,这因为空气容易(
)。A.爆炸
B.结冰
C.泄漏6.(
)运用了空气可以被压缩的性质。A.红旗飘扬
B.轮胎
C.小车二.填空题(共6题,共16分)1.(
)是气态的水,没有固定的形状和体积,存在于空气中。2.(
)是指一个地方在某一短时间里的冷暖、阴晴、雨雪以及风等(
)情况。3.木头有质量,水有质量,(
)也有质量。4.水的三态是:(
)、(
)、气态。5.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(
)。6.生活中处处都有(
)的存在。三.判断题(共6题,共12分)1.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去,而泥沙则不会被过滤出去。(
)2.在阳光的照射下,水会消失不见,这一现象是水的蒸发。(
)3.一般情况下,阳光下的温度比背阴处的温度要高。(
)4.在测量空气的质量时,我们可以用石块代替豆子。(
)5.天气时是还是热,每个人的感受常常都是一样的。(
)6.冰在低温的情况下可以融化成水。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
电风扇
轮胎
热气球
孔明灯会流动
可以压缩
热空气比冷空气轻五.填表题(共1题,共12分)1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。六.简答题(共5题,共29分)1.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?2.水在加热过程中发生了哪些变化?3.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。5.列举出三种热胀冷缩的例子。七.综合题(共3题,共20分)1.观察下图,说说下列图片中风的等级。2.按要求填空。(只填序号)①冰
②水
③水蒸气(1)(
)没有固定的形状,但有一定的体积。(2)(
)有一定的形状和体积。(3)(
)没有固定的形状和体积,存在于空气中。3.水会流动,空气也会流动,我们用什么方法可以让周围的人感受到或看到空气的流动。请将你的方法写下来。方法一:方法二:方法三:参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.C6.B二.填空题1.水蒸气2.天气;天气3.空气4.固体;液体5.冰6.空气三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.如下:六.简答题1.①把衣服展开;②放在阳光下;③挂在通风的地方2.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。3.水和空气的相同点:会流动;占据空间;有质量空气的不同点:比较轻;看不见;摸不着水的不同点:比较重;看得见;摸得着4.固态——冰;液态——水;气态——水蒸气。把水的温度降到0℃以下就会结冰,把水的温度升高到100℃,就会变成水蒸气。5.冬天水管破裂、温度计、高压线夏天松垂
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