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文档简介
序言:在科学探索漫漫长路上,人类每前进一小步,都可能以牺牲她一部分最优异儿女为代价。可是,人类并未所以而停步不前,而是总结教训,积蓄力量,继续前进,创造一个又一个新科技奇迹。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第1页真正的英雄10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第2页1986年1月28日早晨美国东部标按时间11点38分,美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸,机上七名宇航员全部遇难。爆炸后,飞机坠入大西洋中。这架耗资12亿美元航天飞机,转瞬间销于无形。美国全国上下悲痛万分,纷纷悼念;全世界也为之震惊。1月31日,休斯敦航天中心举行盛大追悼大会,里根总统在会上发表了声情并茂演讲。本文即是这次演讲演讲词。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第3页“挑战者”号航天飞机10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第4页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第5页“挑战者”号航天飞机升空10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第6页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第7页升空约1分12秒后突然爆炸10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第8页挑战者号爆炸瞬间10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第9页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第10页爆炸时熊熊分叉火焰10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第11页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第12页美国气象局拍摄到爆炸时卫星图片10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第13页挑战者号航天飞机
打捞上来挑战者号航天飞机残骸10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第14页航天飞机残骸10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第15页宇航员头盔10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第16页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第17页
机长弗朗西斯·斯科比,四十六岁;驾驶员迈克尔·史密斯,四十岁;宇航员朱迪恩·雷斯尼克,三十六岁;罗纳德·麦克奈尔,三十五岁;埃利森·鬼冢,三十九岁;格里高利·杰维斯,四十一岁;女教师克里斯塔·麦考利夫,三十七岁。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第18页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第19页10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第20页新闻:今天美国悲伤星条旗在阴风愁云中舒卷
白宫降半旗致哀10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第21页美国社会受到振荡愈加猛烈,人们陷入了巨大悲痛之中:全国各地下半旗致哀;教堂响起了为死者悼念钟声:通常灯火辉煌纽约帝国大厦当晚一片漆黑;洛杉矶纪念运动场重新点燃了为第23届奥林匹克运动会燃烧火炬;纽约股市交易所平时不停叫嚷暂停片刻;佛罗里达州大西洋沿岸,有0支手电光同时射向夜空;在麦考莉芙故乡——新罕布什尔州康科德中学,各家住宅前院树上都挂满了黄色彩带,以表示对这位女英雄思念……美国总统里根宣告:1月28日为全国悼念和纪念日。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第22页1月31日,美国总统里根发表电视演讲,对罹难英雄表示悼念,并决心继续对宇宙进行探索。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第23页生字词余暇
锲而不舍锤炼孜孜不倦
拓荒者阴霾疆域梦寐以求xiá
qiè
chuízītuò
mái
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mèi10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第24页猜读、速读原文在“挑战者”号航天飞机失事三天后,作为一个国家总统,要对这件航天灾难讲话,他会讲些什么?(猜读)速读原文,勾画关键句(总领句、过渡句、总结句、抒情议论句等),合并内容相近段落。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第25页
快速阅读课文,找出与以下内容相照应段落。(一)表示哀痛和对英雄赞颂。(二)分别追忆献身航天英雄,要人民永远记住这些“真正美国英雄”。(三)号召人民化悲痛为力量,继续英雄未竟事业,继续向太空进军。(1—4)(5—13)(14—21)总—分—总10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第26页朗诵课文第1自然段,划出表明里根总统发表电视讲话“目标”词语。分担悲痛相互抚慰得到力量坚定信念(感情脉络)10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第27页
默读课文5—13自然段,分别用一句话概括七名宇航员事迹或性格特征。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第28页迪克•司各比机长:迈克•史密斯:朱蒂丝•莱恩尼科:埃里森•奥尼佐卡:罗纳德•麦克耐尔:格里高利•杰维斯:科里斯塔•麦考利芙:为探索太空不畏危险。为祖国屡建战功。笑对工作,乐对人生。充满梦想,建树了难忘业绩。性格坚毅。不忘母校,为国争光。以勇气和探索精神荣膺全国人民教师荣誉。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第29页
阅读课文,画出让你感动句子,并说说这篇文章感人心魄力量来自哪里?说说你真实感动!!!是演讲者以情感人,以情感人,言语都从肺腑自然流出,不给人客套、虚假、做作感觉。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第30页朗诵指导:感情:悲痛力量语气:低沉激昂10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第31页
演讲者提及女教师麦考利芙时候,为何说她“凝聚了整个国家想像力”?
宇航员们因为航天飞机失事而牺牲,但为何演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢故事”?里根总统所宣扬美国精神详细内涵是什么?怎样对待这种精神?问题探究10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第32页演讲者提及女教师麦考利芙时候,为何说她“凝聚了整个国家想像力”?
麦考利芙是全美选出来教师代表,是世界上第一位“太空教师”。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,还将在航天飞机上参加几项科学演出,孩子们没想到迎来却是噩耗。在这里,“整个国家想像力”能够了解为代表着美国未来和希望中小学生。
10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第33页宇航员们因为航天飞机失事而牺牲,但为何演讲者还说“这是诉说胜利和勇敢故事”?
人类探索太空历史,原来就是一部冒险历史,一部勇敢者历史。宇航员每一次升空,都意味着危险,完全可能一去不返,但他们并不害怕,而是大义凛然,义无反顾,随时做好了牺牲准备。从这个意义上说,不论成功还是失败,每一个升空宇航员都是胜利者,都是勇敢人,都值得人们学习。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第34页不要用狭隘眼光来对待这种美国精神,而要站在一定高度,把它看成是全人类优异品质和高贵精神代表。推而广之,只要是人类精华,就无须分民族、种族、国家、意识形态,而都应该借鉴、学习、吸收。里根总统所宣扬美国精神详细内涵是什么?怎样对待这种精神?开拓精神、想像力、英雄主义、献身精神、巨大勇气、令人信赖声誉、刚毅不屈品质等。——美国精神10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第35页演讲词:属于议论文范围,它基本特点是:以某一个精神鼓舞人,以真切感情打感人。10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第36页主题:
悼念罹难航天勇士,颂扬人类探索精神,号召人们化悲痛为力量,踏着先烈开辟道路,继续进行太空探索。感情:
(1)前半部分抒发悲痛心情。因为英雄已死,不论对人类,对国家,还是对亲人,对朋友,这都是一个巨大损失。(2)后半部分主要表示力量。人类不能永远悲痛、消沉下去,而应该化悲痛为力量,沿着英雄足迹继续前进。
10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第37页质疑:里根总统演讲为何如此感人?1、代表人民,与大家一起共同仰视英雄们,讲出大家心声。2、抓住英雄们令人感动生活细节,一一展开深情追忆,让人潸然泪下!字句间浸透着悲痛、悼念之情,句句发自内心,激起听众强烈共鸣。另外,排比利用、人称改变等10/10/该课件由【语文公社】http://www.友情提供第38页体验反思
麦考利芙是全美选出教师代表,是世界上第一位“太空教师”,是七名宇航员中唯一来自民间平民宇航员。她参加这次太空航行,其意义非同寻常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课,没想到”出师未捷身先逝“,孩子们迎来却是噩耗。当初,麦考利芙九岁和六岁一双儿女也在发射现场目睹了这残酷而又令人悲痛一幕。假如,当初你也恰好在现场,你会怎样抚慰他们?你会对他们说些什麽呢?
10/10/该课件由
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