部编版二年级语文上册第22课《狐假虎威》精美课件

狐假虎威21身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌。虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。

（打一动物）

如果让你用一些词语来形容老虎，

你会怎么说？很厉害、很凶猛、很威风

可是，有一天，森林里发生了一件奇怪的事情，有一只动物居然比老虎还厉害、还威风，动物们见了它都吓得撒腿就跑。是谁这么威风呢？你们想见见它吗？

用自己喜欢的方式读课文，边读边圈画出本课要求掌握的字词。读准字音，读通句子，遇到特别难读的词句，可以反反复复多读几遍。读完后，想想课文的大概意思。借jiè假威转扯嗓jiǎwēizhuànchěsǎng兽趟神shòutàngshén猪纳闷zhūnàmèn违wéi抗kàng受shòu骗piànzhuǎnzhuàn表示改变方向或位置表示围绕一个中心运动mènmēn表示心情不好表示不透气，空气不流通转闷多音字受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗借课文讲了一个什么故事？

课文讲的是一只狐狸狡猾地借助老虎的威风，吓跑森林中百兽的故事。狐狸骗老鼠，称自己是老天爷派来管理大家的。狐狸被一只寻找食物的老虎逮住了。森林里的动物看见了老虎，吓得撒腿就跑。老虎信以为真。老虎半信半疑，狐狸就带着老虎到森林深处走了一趟。再次自读课文，并思考问题。（）（）（）（）狐狸骗老鼠，称自己是老天爷派来管理大家的。狐狸被一只寻找食物的老虎逮住了。森林里的动物看见了老虎，吓得撒腿就跑。老虎信以为真。老虎半信半疑，狐狸就带着老虎到森林深处走了一趟。起因：经过：结果：

我们按照事情的起因、经过、结果整理了课文的主要内容。现在能读懂课题了吗？课文中有一句话写出了课题“狐假虎威”的意思，请同学们用横线画出来。

原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

狐狸为什么要向老虎借威风呢？

它是一只什么样的狐狸呢？在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。聚焦第一段，关注动词，了解借的原因。“窜”是什么意思？怎么跑才是“窜”？老虎这么凶猛，狐狸为什么不逃开呢？

“窜”，没有方向性的逃窜。狐狸害怕了，结果晕头转向、东逃西窜。食物shíwù结构：上下结构音序：S部首：食音序：w部首：牜结构：左右结构

你从第一段哪些词语中感受到老虎的厉害？用圆圈圈出来，并说说你是怎么想的。

从老虎的动作中，可见老虎的凶猛，而且他非常饿，随时会把狐狸吃掉。你能读出老虎抓狐狸时的厉害吗？边读边带上动作，表演“扑”“逮”，感受老虎动作的敏捷，以及谁落到他手里，谁就会没命的凶狠。饥饿的老虎没有马上吃掉狐狸？为什么呢？

眼看狐狸就要成为老虎的口中食了，接下来又发生了什么事呢？关注狐狸三次说话的内容，了解借的过程。

假如你就是这只狐狸，此时你会干什么？想办法

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎。

联系生活想象“扯着嗓子”说话时声音的大小，狐狸为什么要“扯着嗓子问”？把音量放大，把音调提高，把每个字拉长，读出狐狸虚张声势、吓唬别人的语气。“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”这句话是在说什么？狐狸在讲老虎为什么不能吃他的理由。狐狸是在用“老天爷”吓唬老虎。结构：上下结构组词：爷爷姥爷造句:我的爷爷是一位和蔼

可亲的老人。yé音序：Y部首：父结构：左右结构组词：就近就学造句:蔬菜、肉类等副食品

就近都可以买到。jiù音序：J部首：狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”联系“摇了摇尾巴”猜测狐狸此时的心理，读出狐狸得意的语气。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”狐狸摇了摇尾巴，说：“我跟你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”为什么不用“我跟你”而用“我带你”？更加表现出狐狸拿出百兽首领的架势，气派很大，威风凛凛。第三处讲狐狸故作镇静，言外之意是：如果你不怕，那你就吃吧！分角色朗读第2～6自然段。狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”再读全文，找出描写老虎的话语及动作，感受老虎对狐狸的态度变化。·老虎扑过去，把狐狸逮住了。·“为什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松开了爪子。·老虎跟着狐狸朝森林深处走去。·老虎半信半疑，东张西望。·老虎信以为真。思考：老虎为什么会“一愣”？·“为什么不敢？”老虎一愣。·老虎被蒙住了，松开了爪子。体会老虎的纳闷和迟疑，读出老虎疑惑的语气。发挥你的想象，想一想：这时老虎心里会想些什么？结构：独体字组词：爪子前爪造句:这只猫的前爪好像受伤了。zhuǎ音序：Z部首：爪从这些句子中，你感受到老虎对狐狸的态度有了怎样的变化？想吃狐狸→“一愣”迟疑→“被蒙住了，松开了爪子”→“半信半疑”→“信以为真”说说这是一只怎样的狐狸。说明狐狸的谎言产生了很好的效果，老虎受骗了。带着自己的感受，入情入境地朗读。

默读第7～8自然段，想一想：下列哪些词语是写狐狸的？哪些词语是写老虎的？哪些词语是写百兽的？神气活现半信半疑东张西望都很纳闷摇头摆尾撒腿就跑大摇大摆说明老虎上当受骗了表现出了狐狸的装腔作势和欺骗老虎成功后的得意是动物们看到老虎后感到害怕的反应半信半疑东张西望神气活现摇头摆尾大摇大摆都很纳闷撒腿就跑结构：左右结构组词：劳神神仙造句:此药止咳有神效。shén音序：S部首：礻结构：左右结构组词：活动干活造句:我愿意帮妈妈干活。huó音序：H部首：氵“纳闷”是什么意思？疑惑不解。mèn百兽为什么纳闷？它们纳闷的原因是：过去狐狸可没有这么威风啊，今天他怎么会这么神气活现起来？走起路来也跟往常很不一样。请五位同学分别扮演狐狸、老虎、兔子、野猪、小鹿。先演一演这7个词语，再连起来表演这个故事。其他的小朋友当评委，看看他们表演得怎么样。现场采访表演的学生。①你这只狐狸，你为什么要神气活现、摇头摆尾？②你这只老虎，你在东张西望什么？③兔子，你跑得那么快干什么？你怕谁呀？结构：左右结构组词：猪肉野猪造句:猪肉是常用的肉类食品

之一。zhū音序：Z部首：犭受假威转扯嗓兽违抗爪趟神猪纳闷骗借回顾整个故事，说一说：百兽害怕的究竟是狐狸还是老虎？老虎原来，百兽害怕的是老虎。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。揭示寓意原来，受骗的不只是老虎，还有百兽，他们为什么会上当呢？老虎被蒙住了，松开了爪子。其实他受骗了。原来，______________________________。狐狸并没有什么威风，狐狸骗了他老虎半信半疑，东张西望。其实他受骗了，原来，________________________________。狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，动物们都很纳闷。其实他们都受骗了，原来，__________________________________________________。狐狸只是故意在老虎面前虚张声势，老虎不是来吃他们的“狐假虎威”这个成语，常常用来比喻倚仗别人的势力来欺压人。结合实际说说我们身边有没有这样“狐假虎威”的人。学了这个故事，说说你有哪些收获。不要随便轻信别人的话，也不要随便欺骗别人，更不要借着别人的势力去欺压他人。狐假虎威狐（神气活现摇头摆尾）虎（半信半疑东张西望）借着威百兽（撒腿就跑）狐假虎威狐狸是人们公认的狡猾的动物，尽管老虎是森林之王，却也被狐狸骗得团团转，狐假虎威这个成语也从此家喻户晓，代代相传。今天，让我们一起来学习一下这个故事吧！引入新课字词识读shí部首：食笔画：9组词：食物粮食造句：我们不能浪费粮食。

wù组词：动物物体造句：我们要爱护小动物。部首：牜笔画：8字词识读组词：爷爷造句：这里有位老爷爷。yé部首：父笔画：6字词识读组词：就读就业造句：我就读于一所重点小学。jiù部首：亠笔画：12字词识读组词：爪子造句：这是几只猫咪的爪子。zhuǎ部首：爪笔画：4字词识读组词：神仙神气活现造句：他神气活现的样子是因为他得了奖。shén部首：礻笔画：9字词识读组词：生活活水造句：这里的人生活得很快乐。huó部首：氵笔画：9字词识读组词：猪排小猪造句：这只小猪真可爱。zhū部首：

犭笔画：11字词识读造句：他转（zhuǎn）身一看，发现自家的小狗在追着尾巴转（zhuàn）圈。假jià放假jiǎ假如转zhuàn转圈zhuǎn转身字词识读假威转扯嗓兽违抗爪

趟

神

猪

纳

闷

受骗借

jiǎ

kànɡwéishòuchětànɡshén

zhūnà

mèn

shòu

piàn

jièzhuànsǎnɡ

wēizhuǎ字词识读【违抗】违背和抗拒。。字词识读【纳闷】疑惑不解。字词识读【威风】使人敬畏的声势或气派；有威风。【神气活现】自以为了不起，得意傲慢的样子。字词识读课文解读课文共有9个自然段，讲了一只狐狸借助老虎的威力吓跑百兽的故事。这篇课文一共有几个自然段？讲了一个什么故事？第一部分（1）：讲一只正在寻找食物的老虎逮住了一只狐狸。第二部分（2-6）：讲狐狸用花言巧语蒙骗老虎的过程。第三部分（7-8）：讲述老虎跟着狐狸去森林的场景。第四部分（9）：讲述老虎被骗的结局，揭示事情的真相。课文解读百兽看到狐狸的反常举动，感到纳闷，并不害怕；看到老虎则是“撒腿就跑”。百兽看到狐狸和老虎有什么不同的反应？课文解读

狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”这句话是如何刻画狐狸的形象的？“眼珠子骨碌碌一转”形象地表现出了狐狸的狡猾，“扯着嗓子”给人一种虚张声势的感觉。课文解读“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”狐狸是怎样狡猾地欺骗老虎的？通过哪些词语体现出来？狐狸用“老天爷”来威吓老虎。“派”说明他与老天爷之间的关系很近；“管”说明他的权力很大；“你们百兽”说明他不在百兽之中，比百兽更高级。课文解读老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。“这句话体现了什么？“神气活现”“摇头摆尾”形象地表现出了狐狸的狡诈；“半信半疑”“东张西望”则体现了老虎的愚笨。课文解读仔细阅读第8自然段，想一想百兽为什么“撒腿就跑”？百兽之所以看到狐狸就跑，是因为狐狸身后跟着一只老虎，它们怕的是老虎，而不是狐狸。课文解读主题归纳本文为我们讲述了一只狐狸狡猾地骗过老虎，不仅使自己脱离危险，还