体育六年级上册《足球正脚背运球》教学设计

《足球正脚背运球》教学设计一、教学内容足球正脚背运球二、教学目标1.

学生能了解正脚背运球的动作方法，80%以上的学生初步掌握正脚背运球动作技能，能够在走动或慢跑中运球。2.

发展学生的协调性、灵活性及腿部力量，提高学生的控球能力。3.

培养学生对足球运动的兴趣，增强学生的合作意识与团队精神。三、教学重难点1.

教学重点：正脚背触球的部位及推拨球的动作。2.

教学难点：运球时身体重心的控制及推拨球的力量和方向的把握。四、教学方法讲解示范法、练习法、游戏竞赛法、纠错法等。五、教学过程1.

开始部分（约3分钟）课堂常规：集合整队、师生问好、检查服装和人数、安排见习生。导入：通过提问或展示足球明星运球的图片、视频等，激发学生的学习兴趣，引出本节课的内容——正脚背运球。2.

准备部分（约7分钟）热身活动：带领学生围绕操场进行慢跑，然后进行足球专项热身操，如头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、手腕踝关节运动等，活动身体各关节。球性练习：原地踩球、拉球、拨球等练习，帮助学生熟悉球性。3.

基本部分（约25分钟）讲解示范正脚背运球动作要领（约3分钟）动作要领：运球时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅适中；运球脚提起时，膝关节弯曲，脚跟提起，脚背绷紧，脚尖向下；用脚背正面推拨球的中后部，使球向前滚动。①无球模仿练习（约3分钟）学生成体操队形散开，跟随教师口令进行原地无球的正脚背运球动作模仿练习，体会动作要领。②固定触球练习（约5分钟）两人一组，一人踩球，另一人用正脚背轻推同伴固定的球，重点体会正脚背触球的部位和推拨球的感觉，然后交换练习。③走动中运球练习（约5分钟）学生每人一球，在规定区域内进行走动中的正脚背运球练习，要求控制好球的速度和方向，逐渐提高运球的稳定性。教师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。④慢跑中运球练习（约5分钟）适当增加难度，让学生尝试在慢跑中进行正脚背运球，强调运球时身体重心要跟上球的移动，保持人与球的协调。⑤游戏：“运球接力赛”（约4分钟）将学生分成若干小组，进行运球接力比赛。每组学生依次用正脚背运球绕过标志物后返回，将球传给下一位同学，最先完成的小组获胜。通过游戏，进一步巩固正脚背运球技术，同时培养学生的竞争意识和团队合作精神。4.结束部分（约5分钟）放松活动：带领学生进行放松操，如拍打腿部肌肉、深呼吸等，使身心得到放松。课堂小结：总结本节课的学习内容，强调正脚背运球的动作要点，对学生的学习情况进行评价，鼓励学生继续努力。布置作业：让学生课后自行练习正脚背运球，增强对技术动作的熟练程度。回收器材：安排学生收拾器材，培养学生爱护器材的习惯。六、场地器材足球场一片、足球若干、标志物若干。七、注意事项1.

做好充分的热身活动，避免运动损伤。2.

强调学生遵守课堂纪律，按照教师的要求进行练习。3.

练习过程中，注意观察学生的动作，及时给予指导和纠正，确保学生掌握正确的技术动作。4.

控制好练习的强度和密度，根据学生的实际情况合理调整教学进度。5.

游戏比赛时，要强调安全，避免学生之间发生碰撞。6.

鼓励学生积极参与练习，培养学生的自信心和团队合作精神。八、教学反思通过本节课的教学，大部分学生能够初步掌握正脚背运球的技术动作，但在运球时身