小学三年级湖南省娄底市数学上册期中素质检测试卷及答案

小学三年级湖南省娄底市数学上册期中素质检测试卷班级：________________学号：________________姓名：______________一、单选题（每题3分）下列算式中，结果最接近500的是（）。A.298+199B.702-198C.304×2D.62×8答案：B一个数除以9，商是103，余数是5，这个数是多少？（）A.922B.927C.932D.937答案：B小红从家到学校有两条一样长的路。她第一天走这条路，平均每分钟走65米，用了12分钟走到学校。第二天她走另一条路，平均每分钟走78米。小红第二天上学用了（）分钟。A.8B.9C.10D.11答案：C小丽在做一道乘法题时，把其中的一个乘数21看成了12，结果得到的积比正确的积少了108。正确的积是多少？（）A.252B.378C.432D.504答案：B下列说法错误的是（）。A.0除以任何不是0的数都得0B.0和任何数相乘都得0C.任何数和1相乘都得1D.3个百和3个十组成的数是330答案：C二、多选题（每题4分）下列说法正确的有（）。（4分）A.一个加数不变，另一个加数增加，和也增加。B.被减数不变，减数增加，差也增加。C.一个因数不变，另一个因数增加，积也增加。D.被除数不变，除数增加，商也增加。答案：A、C解析：A项中，根据加法的定义，一个加数不变，另一个加数增加，和也增加，正确；B项中，被减数不变，减数增加，差应该减少，错误；C项中，根据乘法的定义，一个因数不变，另一个因数增加，积也增加，正确；D项中，被除数不变，除数增加，商应该减少，错误。下列图形中，是轴对称图形的有（）。（4分）A.长方形B.平行四边形C.等腰三角形D.梯形答案：A、C解析：轴对称图形是指沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够完全重合的图形。A项中，长方形是轴对称图形，正确；B项中，平行四边形不一定是轴对称图形，错误；C项中，等腰三角形是轴对称图形，正确；D项中，梯形不一定是轴对称图形，错误。下面哪些数可以改写成用“万”作单位的数？（）（4分）A.1500B.50000C.360000D.1000000答案：B、C解析：改写成用“万”作单位的数，需要看原数的最高位是不是万位，如果最高位是万位或者比万位高，就可以改写成用“万”作单位的数。A项中，1500的最高位是千位，不能改写成用“万”作单位的数，错误；B项中，50000的最高位是万位，可以改写成用“万”作单位的数，正确；C项中，360000的最高位是十万位，可以改写成用“万”作单位的数，正确；D项中，1000000的最高位是百万位，虽然能改写成用“万”作单位的数，但选项中只问了“哪些数可以”，未强调“全部”，故不完全符合题意，错误。乐乐在计算一道除法算式时，把除数3看成了8，结果得到的商是5，正确的商应该是（）。（4分）A.15B.20C.12D.13答案：C解析：乐乐在计算除法时，把除数3看成了8，结果得到的商是5，那么被除数就是8×5=40。用正确的除数3去除被除数40，得到的商是40÷3=13……1，商是13，余数是1。因此，正确的商应该是13，选项C正确。下面哪些算式的得数小于1？（）（4分）A.0.5×2B.0.5÷2C.2÷0.5D.0.25×4答案：B解析：A项中，0.5×2=1，得数等于1，错误；B项中，0.5÷2=0.25，得数小于1，正确；C项中，2÷0.5=4，得数大于1，错误；D项中，0.25×4=1，得数等于1，错误。三、填空题（每题3分）一个数加上8，再减去5，结果是12，这个数是（____）。答案：9小红家养了5只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，小红家养了（____）只鸡。答案：20用12根同样长的小棒，能摆成（____）个正方形或（____）个三角形。答案：3；4一块长方形地的周长是18米，长是6米，宽是（____）米。答案：3小红、小明、小亮三人去果园摘苹果，小红摘了28个，小明摘的是小红的2倍，小亮摘的比小红和小明摘的总数少15个，小亮摘了（____）个苹果。答案：69四、解答题（每题8分）题目：小红有12支铅笔，小明的铅笔数量是小红的2倍。小明有多少支铅笔？答案：解：小明有12×答：小明有24支铅笔。题目：一个长方形花坛的长是8米，宽是长的一半。这个花坛的周长是多少米？答案：解：花坛的宽为8÷周长为2×答：这个花坛的周长是24米。题目：三年级有200名学生，每名学生每天需要喝200毫升牛奶。如果每袋牛奶是250毫升，那么每天需要多少袋牛奶？答案：解：每天需要的牛奶总量为200×需要的牛奶袋数为40000÷答：每天需要160袋牛奶。题目：在除法算式□÷答案：解：在除法算式□÷因此，余数最大为9−答：余数最大是8。题目：小丽从家到学校要走15分钟，她每分钟走65米。小丽家到学校的距离是多少米？答案：解：小丽从家到学校的总路程为15×答：小丽家到学校的距离是975米。五、综合题（每题10分）题目：小明在参加数学竞赛时，遇到了一个有趣的题目：一个长方形的周长是32厘米，如果它的长是宽的3倍，那么这个长方形的长和宽分别是多少厘米？答案：【分析】

本题主要考查长方形的周长计算公式以及代数方程的应用。根据长方形的周长公式，周长=2×(长+宽)。题目中给出了周长是32厘米，长是宽的3倍，我们可以设长方形的宽为x厘米，那么长就是3x厘米。【解答】

解：设长