山东省聊城市茌平第一协作区七年级上学期期中语文试题（含答案）

山东省聊城市茌平第一协作区七年级上学期期中语文试题（含答案）2023-2024学年第一学期期中教学质量检测

七年级语文部编版

（考试时间：120分钟，满分：120分）

第一部分

（1-2题14分）

1．阅读下面文字，回答后面的问题。（共8分）

我家后院有一片菜畦，整齐的田垄，绿油油的菜花，各种形态的秧苗生机勃勃；旁边还有一些野花，各种颜色都有，可谓（huātuánjǐncù），我经常在小院中徘徊，有时候感到（píjuànbùkān），坐在小院边上，会让我感到特别惬意。正是因为小院如此美丽，我才会特别喜欢它。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）

①（huātuánjǐncù）_____

②（píjuànbùkān）_____

（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）

①菜畦_____

②徘徊_____

（3）文段中的“秧"字，使用《现代汉语词典》（第7版）中的部首检字法检索，应先查____部，再查_____画。（2分）

（4）下面是《现代汉语词典》（第7版）中“谓”的解释。文段中“可谓"的“谓”意思是什么？（2分）

谓①说：所~/可~神速/勿~言之不预（不要说没有预先告知）。②称呼；叫作：称~/何~人造卫星？

“可谓"对应：_____（填序号）

2．阅读下面文字，回答后面的问题。（共6分）

今年暑假，我来到了向往已久的大草原，湛蓝的天空，翱翔的雄鹰，那么美，顿感惬意。路边一片片油菜花，仿佛在画中，细看那肥胖的黄蜂_____（伏停）在菜花上，轻捷的鸟雀忽然从草间直_____（窜飞）向云霄里去了。驰骋在广阔的大草原。马儿在歌唱，花儿在欢笑。再吃上一顿烤羊排，那简直是太美妙了。（甲）白天景色宜人，（乙）夜晚的景色也好不逊色。

（1）从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。（2分）

（2）文段中甲乙两处应填入的关联词语，恰当的一项是（2分）

A．不但……而且……B．倘若……便……

C．只有……才……D．即使……也……

（3）分析文段中画线句子的表达效果。（2分）

_______________________

_______________________

第二部分

（3-19题56分）

一、古诗文阅读。

（一）古诗文默写（7分）

3．在横线上填写相应的句子。（7分）

（1）夜发清溪向三峡，_____。（李白《峨眉山月歌》）

（2）_____，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）不知何处吹芦管，_____。（李益《夜上受降城闻笛》）

（4）《天净沙·秋思》一词中抒发羁旅天涯之人内心凄苦愁楚之情的句子是_____，_____。

（5）“杨花落尽子规啼，_____。我寄愁心与明月，_____。”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（二）古代诗歌阅读（6分）

4．阅读下面两首诗，回答后面的问题。（共6分）

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。湖平两岸间、风正一帆悬。

海日生残夜。江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。

（1）“海日生残夜，江春入旧年"一联历来脍炙人口，“生”和“入"用得很妙，请说说妙在何处。（2分）

_______________________

（2）怎样理解“强欲登高去”中的“强"字？（2分）

_______________________

_______________________

（3）两首诗所表达的思想感情有什么异同？（2分）

_______________________

_______________________

（三）阅读下面文言文，回答5~9题。（共14分）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"（《学而》）

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）

子曰：“温故而知新，可以为师矣。"（《为政》）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！"（《雍也》）

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）

子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。"（《述而》）

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。"（《子罕》）

子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）

子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。"（《子张》）

5．解释下列句子中加着重号的词语。（3分）

（1）学而时习之，不亦说乎？说：____________

（2）吾十有五而志于学。有：____________

（3）择其善者而从之。善者：____________

6．划分下面句子朗读节奏。（2分）

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

7．孔子是我国古代著名教育家，本文讲述了许多学习的道理，请任选一则，浅谈对你的启示。（2分）

原句：__________

启示：__________

8．用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

_______________________

（2）博学而笃志，切问而近思。

_______________________

9．“学而时习之，不亦说乎”与“温故而知新，可以为师矣"都提到温习学过的知识这一问题，两则语录强调的重点是否相同？请分析说明。（3分）

_______________________

_______________________

二、现代文阅读。

（一）阅读下面文字，回答10~13题。（共12分）

酱黄瓜的滋味

李丹崖

①黄瓜好看，青碧色，虽有毛刺，却丝毫不掩其光鲜。黄瓜好吃，爽脆可口，有清气，吃上一口，最能解腻。但我最心仪的黄瓜做法，还数将酱黄瓜。

②在我看来，黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色。何以见得？很简单，把黄瓜扔到酱缸中，揉它，施它。数月后，再看它，依然脆爽如初，青碧不减。

③提及腌酱黄瓜，我的外婆很有心得。少年时，我常见外婆在夏秋之交腌制酱黄瓜的情景。新鲜采摘的黄瓜，用小苏打和食盐搓洗，再用清水洗净，放在窗台的通风处自然晾干。黄瓜晾干表面的水分后，掐头去尾，只留取中间粗细均匀的部分，切成十厘米左右的黄瓜段。接着，把黄瓜段竖向一剖为四，撒入白砂糖，在瓦盆中盖上纱布放置一阵。这时就可以准备腌制的汤料了。

④腌制酱黄瓜的汤料也很是精细考究。青红椒切成马耳状，蒜瓣和姜切片。然后起锅。倒入植物油，中火烧至油热起泡，撒入香叶、花椒、八角，慢慢炒至金黄。捞出作料后，把刚刚切好的青红椒、蒜片、姜片倒进去，翻炒出香气，再加入酱油一碗、老陈醋半碗、豉油半碗，熬至开锅沸腾之后，自然放凉。

⑤此时再回头看瓦盆里的黄瓜，已经被白砂糖腌出了很多水分。倒掉这些水，用清水洗去黄瓜表面的糖，垫着白纱布把黄瓜段中的水分挤出来，再加入方才炒制的料汁搅拌均匀。最后准备一只干净坛子，把黄瓜和料汁一起装进去，封口十天左右，苦黄瓜就腌制完成了。

⑥清晨，打开酱黄瓜坛，用干净竹筷取出半碟酱黄瓜、淋上麻油，配馒头来吃，足令人食指大动。酱黄瓜尽管在坛子里历经作料腌制，捞出时依然青碧不改本色，吃起来嘎吱脆响，平添不少咀嚼的乐趣。这样的苦黄瓜，很是爽口开胃，夹馒头或配清粥，都是不错的搭配。

⑦外公很喜欢吃酱黄瓜。农忙时节，他在田间劳作，有时候顾不上回家吃饭。便会事先用搪瓷缸带上半缸子蒸熟的米饭，两根酱黄瓜。农忙间隙，在地头生起来一堆火，把搪瓷缸中的米熥热，直到底部的米饭出现了锅巴。这样的饭搭配酱黄瓜来吃，有锅巴的脆，有黄瓜的爽，很合外公心意。

⑧以前，除了手巧的家庭主妇。酱菜店也会做酱黄瓜。酱菜店里做的酱黄瓜堪称壮观，他们喜欢用长老的黄瓜，去除内部的籽粒，整条腌制，用的据说是祖传的百年老酱，吃起来酣畅厚道，来上一块，如饮经年老酒。

⑨走笔至此，念及酱黄瓜的滋味、我已口舌生津，不能自已。

10．为什么说“黄瓜在蔬食之中，算是一等一的有特色”？（3分）

_______________________

_______________________

11．概括第④段段意。（3分）

_______________________

_______________________

12．前后照应是本文写作的一个特点、找出本文前后呼应的句子。（3分）

_______________________

_______________________

13．酱黄瓜让作者“口舌生津，不能自已"、你肯定也有喜欢的食品吧、请简单写写制作过程。（150字左右）（3分）

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

（二）阅读下面文字，回答14~17题。（共12分）

一条信息

①灯火阑珊，我放下深蓝的窗帘，如天空上洒下镶满星星的夜幕。整理完桌椅，将凌乱的书脊归齐，我拖着疲惫的脚步、开启下班前最后一项工作——翻阅留言本。

②一段段文字，乏善可陈地在老旧死板的格框上跳跃，跃过我不耐烦的手指。我又一次想起父亲的话：“图书管理员是心灵的整理者，书籍是最丰美的宝库。”啧，老掉牙的心灵鸡汤，这是个数字化信息时代，还有几个人会在图书馆端坐呢？五花八门的电子信息早让人乐不思蜀，谁又在意这泛着霉斑味儿的故纸堆？

③漫不经心地想着，一条信息却稚拙而朴实地撞入了我的视线。少见的一大段文字，字体并不好看，像是墙根下莽头莽脑的野草，却有着丰厚圆润、汁水饱满而青绿的叶片。

④“我来东莞打工十余年了，有幸结识莞书图书馆，我要有休憩时间便来此读书，我喜欢读书，书是最有益而无害的东西，读书使人明理……"

⑤我疑惑地仔细阅读，本来空无一物的大脑却不由自主地勾勒出了对方的图景：一身褪了色的阴丹土林蓝工装，总是粗糙如穿山甲皮却洁净的一双手，有点掉色的旧眼镜腿上缠了几圈乳白的医用胶布，微秃的额头下有一双专注的眼睛……陌生的信息迅速幻化成熟悉的人像，这不是常来读书的李大哥吗？

⑥他像是我的另一个同事，总是无声地、长久地浸润在这里的一角。任由雨季的芭蕉暗湿影把玻璃上的人影也浸透，任由斜阳下的晚霞把手中的书页点燃。可不是，七八年了！我恍然惊觉，七八年来，李大哥竞日日随我被稀拉的灯火与人声唤出这个图书馆，随我在图书架边逡巡……直至此时，沉默才被这条信息打破。我仿佛坠入了一条奔流汹涌、浪涛如雪的河，而这河流在我身边滴了太久，我却因为忧烦和固执而对它一无所知。这是一个人心中的书声。

⑦我恍神，半晌才定定地看下去：“但如今疫情下，我难以找到工作，只得返回湖北，思痛惜别……祝莞书图书馆越办越好，识惠莞书，识惠人民！”

⑧我的心猛然一沉，突然意识到李大哥果然好几日没来，我拿起本子，拔腿就往办公室跑去，急于下班之心早已烟消云散，无暇顾及。

⑨一周后，随着李大哥的留言在我馆官博登出，转发火热，一天傍晚，李大哥穿着崭新的社区工装特意登门道谢，一家物业公司有感于他的留言，给了他一份保安工作。面对李大哥的躬身和谢意，我忙扶住他，郑重地道：“不，大哥，我感谢你才对。"

⑩谢谢你的一条信息，让我醒悟。父亲的话不过是一时的鸡汤，而我在故步自封的怒气里还自我禁锢太久。谢谢你的一条信息，让我相信，书籍的殷实不会被电子时代抛下，二者互为前行的帆、定底的锚。

窗外，晚星依然温柔，照耀着霓虹斑斓的城市，与书本下脉脉的心灵之河。

14，题目“一条信息”的作用是什么？（3分）

_______________________

_______________________

15．赏析画线句子。（3分）

少见的一大段文字，字体并不好看，像是墙根下莽头莽脑的野草，却有着丰厚圆润、汁水饱满而青绿的叶片。

_______________________

_______________________

16．文章第⑧自然段写道：“我拿起本子，拔腿就往办公室跑去，急于下班之心早已烟消云散，无暇顾及。"猜想一下：“我”去干什么了？（3分）

_______________________

_______________________

17．文章的细节描写非常细腻真切，试选一处加以分析。（3分）

_______________________

_______________________

三、整本书阅读。

结合整本书的阅读，回答18~19题。（共5分）

18．联想是由一事物想到与之相关的另一事物的思维活动。明明同学读完《五猖会》以后，运用联想，写了一篇读书笔记，请你模仿明明同学写的读书笔记，为五猖会的开头写一则读书笔记。（3分）

开头：孩子们所盼望的，过年过节之外，大概要数迎神赛会的时候了，但我家的所在很偏僻，待到赛会的行列经过时，一定已在下午，仪仗之类，也减而又减，所剩的极其寥寥往往伸着颈子等候多时，却只见十几个人抬着一个金脸或蓝脸红脸的神像，匆匆的跑过去。于是，完了。

读书笔记：__________________

_______________________

_____________________

_______________________

_______________________

结尾：我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。

读书笔记：读完了文章，我不禁眼前浮现出妈妈让我练钢琴的情景，同学们叫我到广场上去玩儿，我们已经准备好了各项活动，妈妈仍然要让我把曲子练完再去，练完了钢琴以后再去玩，已经没有刚开始的那样的兴奋和喜悦，所以我认为作为父母还是不要太压榨孩子们的天性。

19．请概括《五猖会》的主要思想内容。（2分）

_______________________

_______________________

第三部分

（20题50分）

20．请根据要求写作文。（50分）

作家余华说：“没有一种生活是可惜的，也没有一种生活是不值得的，所有的生活都充满了财富，只不过看你开采了还是没有开采。"也许，你曾在委屈中坚强，困境中破茧，拼搏中闪光，磨砺中绽放……

请你以“没有一种生活是可惜的”为题，写一篇文章。

要求：（1）内容积极健康；

（2）除诗歌外，文体不限；

（3）不得出现真实的地名、校名和人名；

（4）不少于600字。

2023-2024学年第一学期期中教学质量检测

七年级语文（部编版）参考答案

1．（1）花团锦簇疲倦不堪

（2）càiqípáihuái

（3）禾5

（4）①

2．（1）伏窜

（2）A

（3）运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了马儿和花儿在广阔草原上的自由形态，表现了大草原上的潇洒、惬意和自由自在。

3．（1）思君不见下渝州（2）岐王宅里寻常见（3）一夜征人尽望乡

（4）夕阳西下，断肠人在天涯（5）闻道龙标过五溪随君直到夜郎西

4．（1）生和入是拟人的修辞，将海日和江春拟人化，既写景，又点名了时令，（1分）蕴含哲理：新事物要取代旧事物。（1分）

（2）“强"是“勉强”的意思，是不愿意为之而又不得不为之心态的体现，流露出诗人不愿意登高的心情。（2分）

（3）同：都表达了思乡之情。（1分）

异：甲诗只写了思乡之情，而乙诗还有对战乱中人民的同情与对和平的渴望。（1分）

5．（1）同“悦"，愉快（1分）

（2）同“又”，用于整数和零数之间（1分）

（3）好的方面，优点（1分）

6．知之者/不如/好之者，好之者/不如/乐之者。（2分）

7．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。"（1分）要珍惜时间。（1分）（言之有理即可）