2025届新高考物理热点精准复习 牛顿第一、第三定律　力学单位制

2025届新高考物理热点精准复习

牛顿第一、第三定律力学单位制【学习目标】1.理解牛顿第一定律．2.理解并应用牛顿第三定律．3.知道国际单位制中的力学单位【知识框架】【目录】活动一理解牛顿第一定律及惯性活动二理解牛顿第三定律活动三利用牛顿第三定律转换研究对象活动四知道国际单位制中的力学单位Part1理解牛顿第一定律及惯性活动一理解牛顿第一定律及惯性1）内容一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种运动状态。牛顿第一定律也叫“惯性定律”。2）理解（1）定义了力：力是改变物体运动状态的原因（即力是产生加速度的原因），而不是维持物体运动的原因。（2）定义了惯性：任何物体都具有保持原来运动状态的性质——惯性（3）定性揭示了力和运动的关系（4）牛顿第一定律指出物体不受外力作用时的运动规律，它描述的只是一种理想状态，而实际中不受外力作用的物体是不存在的，当物体所受合力为零时，其效果跟不受外力作用时相同。因此，我们可以把“不受外力作用”推广为“合力为零”3.1.1-1牛顿第一定律活动一理解牛顿第一定律及惯性1.定义物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性2.对惯性的理解

1）惯性是物体的一种固有属性，一切物体（无论是否受力、是否运动、做何种运动等）都具有惯性2）惯性不是一种力，有大小但无具体数值，它的大小反映了改变物体运动状态的难易程度3）惯性与运动状态无关：不论物体是处于怎样的运动状态，惯性总是存在的。当物体原来静止时，它一直“想”保持这种静止状态；当物体原来运动时，它一直“想”以那一时刻的速度做匀速直线运动。4）惯性与是否受力无关，与速度大小无关。3.惯性与质量的关系惯性的大小只与物体的质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。3.1.1-2惯性例1.

伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图(a)(b)分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是(

)A.图(a)通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动B.图(a)中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易C.图(b)中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成D.图(b)的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持活动一理解牛顿第一定律及惯性B

（a）

（b）例2.

关于牛顿第一定律，下列说法正确的是(

)A.力是维持物体运动的原因，不受力的物体将保持静止，比如自行车B.物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用C.物体如果向正北方向运动，其受外力方向必须指向正北D.不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态，而受力的物体运动状态一定改变活动一理解牛顿第一定律及惯性B例3.

下列关于惯性的说法正确的是(

)A.高速运动的物体不容易停下来，所以物体运动速度越大，惯性越大B.用相同的水平力分别推放在地面上的两个材料不同的物体，则难以推动的物体惯性大C.惯性是物体的固有属性，惯性大小只与质量有关D.在月球上举重比在地球上容易，所以同一物体在月球上比在地球上的惯性小活动一理解牛顿第一定律及惯性CPart2理解牛顿第三定律活动二理解牛顿第三定律1.内容两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。这就是牛顿第三定律。2.表达式3.适用范围牛顿第三定律不仅适用于固体间的相互作用，也同样适用于液体和气体间的相互作用，而且跟物体的运动状态无关4.理解1）四同：（1）大小相同（2）性质相同（3）同时产生、变化和消失（4）作用在同一直线上2）三异：（1）方向不同（2）受力物体不同（3）产生效果不同3）三无关：（1）与物体类型无关（2）与物体运动状态无关（3）与物体所受其他力情况无关3.1.2-1牛顿第三定律活动二理解牛顿第三定律3.1.2-2作用力和反作用力与一对平衡力的区别例4.如图所示，物理课本放在水平桌面上，下列说法中正确的是(

)A.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对平衡力B.桌面对课本的支持力与课本对桌面的压力是一对平衡力C.桌面对课本的支持力与课本的重力是一对作用力与反作用力D.课本对桌面的压力就是课本的重力活动二理解牛顿第三定律APart3利用牛顿第三定律转换研究对象活动三利用牛顿第三定律转换研究对象例5.

一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图所示．已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为Ff，则此时箱对地面的压力大小为(

)A.Mg＋Ff

B.Mg－Ff

C.Mg＋mg

D.Mg－mgA活动三利用牛顿第三定律转换研究对象例6.如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体使其沿斜面向下匀速运动，斜面体始终静止，则下列说法正确的是(

)A．斜面体对地面的摩擦力大小为FcosθB．斜面体对地面的压力为(M＋m)gC．物体对斜面体的摩擦力的大小为FD．斜面体对物体的作用力竖直向上APart4知道国际单位制中的力学单位活动四知道国际单位制中的力学单位1）基本单位只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本物理量，它们的单位叫做基本单位2）导出单位由基本物理量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫做导出单位，例如速度、加速度的单位3）单位制基本单位和导出单位一起组成了单位制4）七个基本物理量和七个基本单位

物理量名称物理量符号单位名称单位符号长度l米m质量m千克kg时间t秒s电流I安[培]A热力学温度T开[尔文]K发光强度I坎[德拉]cd物质的量n摩[尔]mol3.1.4-1单位制活动四知道国际单位制中的力学单位