《观潮》（课件）语文四年级上册

观

潮四年级语文上册学习要求1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出

生字词；2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；3、给每个自然段写上序号。盐屹昂鼎yányìángdùndǐngfèi浩震霎余guànhàobēngzhènshàyú贯崩沸顿我会读潮据堤阔盼滚顿堵犹崩震霎余渐逐我会写

bó

薄雾

bò

薄荷

báo

薄饼

薄多音字

同学们读课文想一想课文主要写了一件什么事？是按怎样的顺序写的？

课文讲的是人们到钱塘江观潮的事。按照潮来前、潮来时、潮退后的顺序写的。

课文标题中和第一自然段中都有“观”字，这两个“观”字的意思是一样的吗?“观潮”的“观”是“看”的意思；“天下奇观”的“观”是“景观、景色”的意思。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

同学们默读课文第二自然段作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？找出潮来前描写江面景象的句子。作者是在什么时间、什么地点观潮的？为什么？时间：农历八月十八，因为这一天是一年一度的观潮日。地点：海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。找出潮来前描写江面景象的句子。

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

根据第三、四自然段的内容，想一想作者是按什么顺序描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？

作者是按从远到近的顺序描写大潮来时的景象的。从声音和形态两方面来描述的。

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

作者运用比喻，把潮来时的声音比作闷雷滚动的声音，暗示钱塘江潮的气势宏大一线潮欣赏了潮来时的情形，请说一说浪潮的特点。奇特雄伟壮观

霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。潮退后是什么景象？说明了什么？江面恢复了平静，江水上涨了两丈来高说明了水量多，声势浩大

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

作者运用一连串的比喻来描写钱塘江大潮，使整体的语言更加形象生动。要抓住事物的几个方面，用一连串的比喻来描写事物。本体和喻体之间必须具有相似点，因此要根据本体特点，选择恰当的喻体。要精心选择比喻的种类，恰当运用比喻词。

同学们再读课文，说一说钱塘江为什么被称为天下奇观？

潮来前潮来时潮过后远近笼罩白雾风平浪静声如闷雷远处白线白浪翻滚山崩地裂漫天卷地风号浪吼观潮板书设计一、

在带点字的正确读音下面划“√”。

霎时（shàsà）屹立（qǐyì）人声鼎沸（dǐnɡtǐnɡ）二、看拼音写汉字。cháotóuzhújiàndùnshí()(逐渐)

(顿时)潮头三.选择恰当的词语填到句中的括