运动与静止初中物理

运动与静止初中物理

篇一：北师大版八年级物理运动和静止教案

第一节运动与静止教案

教学目标

一、知识与技能

1.知道什么是机械运动。

2.知道运动和静止都是相对与参照物而言的。

3.知道自然界中的机械运动类型。

二、过程与方法

通过实例分析培养学生的观察能力和初步分析问题的能

力。

三、情感态度和价值观

通过教学活动，使学生具有对科学的求知欲，乐于探索自

然现象和日常生活中的物理学道理。教学重点：参照物的

选取与判断问题。

教学难点：运动相对性的理解。

教学过程

一、引入新课

飞机、鸟儿在空中飞翔，船只在江河湖海里航行，车辆行

驶，行人再陆地上行走……这些都是我们常见的运动，宇宙

万物都在永不停息地运动，没有运动，就没有世界。我们要

怎么判断汽车、轮船、飞机等物体是运动还是静止的？

这节课我们就来一起研究运动与静止的知识。

二、新课学习

1.参照物

提出问题：我（教师）在教室中从前向后走，让学生判断

我是运动的还是静止的，思考你是怎样判断的？

学生交流讨论：

学生总结：以课桌为标准，我是运动的。

介绍参照物的概念:在判断物体是静止还是运动时选择的

标准的物体叫做参照物。

提出问题：观看图片，司机说乘客没动，而路边的小红说

乘客运动的真快，到底谁说得对？学生交流讨论：

归纳总结:两个人说得都对,因为他们选择的参考物不同。

交流讨论：观察书上的图片并结合生活中的实际情景，

火车窗外的树木等景物真的向后退了吗？江两岸的青山

真的向后移了吗？这些现象怎样解释呢？怎样来判断一个

物体是运动的还是静止的？标准又是什么？我们要怎么样

准确地描述这些运动呢？

①乘客座在行驶的列车上,通过窗口看到窗外的树木风驰

电掣般的向后运动，是相对于行驶的列车窗口而言的。

②小竹排江中游，

巍巍青山两岸走,巍巍青山两岸走势相对于漂流的竹排而

言的。

介绍机械运动的概念：一个物体相对另一个物体位置改

变，叫做机械运动，通常简称为运动。交流讨论：参考物

是否可以任意选取？你把选取的参考物看成是静止的还是

运动的？参考物能选物体自身吗？

归纳总结：参考物的特点：可以任意选取；参考物假定是

静止的；参考物不能选研究物体本身。

介绍机械运动的概念：一个物体相对于另一个位置发生

变化叫做机械运动，简称运动。运动与静止是相对的，都

是相对于参照物而言的。同一个物体选择不同的参考物，描

述的结果可能是不同的。

2.机械运动分类

物体的运动按照经过的路径可以分成哪几类？

运动的物体经过的路线是直线的运动叫做直线运动。

提出问题：在哪些运动中，我们可以把它看成是直线运动

学生总结：百米赛跑；飞机起落等

运动的物体经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。

提出问题：哪些运动中是直线运动？

学生总结：跑早操；地球转动；放学骑自行车回家等。

交流讨论：法国飞行员的故事（见课本）

学生回答，归纳总结

三、小结

①描述物体的运动和静止必须选择参照物,假定不动的物

体为参照物。

②运动和静止都是相对于参照物而言的。

③一个物体相对于另一个物体的运动叫做机械运动,机械

运动有直线运动、曲线运动。

四、板书设计

第一节运动与静止

一、参照物

在判断物体运动还是静止时被假定不动的物体。

二、机械运动

一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫机械运动，简

称运动。

三、运动的分类

直线运动：经过的路线是直线的运动。

曲线运动：经过的路线是曲线的运动。

例题评讲

例题L坐在正在行驶的汽车里的乘客说他是运动的，这

是以为参照物；说他是静止的，这是以为参照物。

例题2.夜晚抬头望星空时看到：“月亮在云里穿行”，这

是以为参照物；“乌云遮住了月亮”，是以为参照物。

例题3.卡车和联合收割机以同样的快慢，向同一方向前

进，下列有关它们

的说法正确的是（）o

A.相对于地面来说，联合收割机是静止的

B.选卡车为参照物，联合收割机是静止的

C.相对于联合收割机来说，卡车在运动

D选地面为参照物，卡车是静止的

篇二：北师大八年级物理（3-1运动与静止》教学设计

《运动与静止》教学设计

fourbrow@163.com

机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉。但用物理的语

言去描述运动，用物理的方法去判断运动，却是学生欠缺的。

因此，在讲授北师大版八年级物理第三章

【教学目标】

一、知识与技能

1.知道什么是机械运动。

2

3

4照物。

二、过程与方法

体验物体运动和静止的相对性,获得应用物理知识解决问

题的能力。

三、情感、态度与价值观

1.通过列举运动相对性在生活、科技、电影、文学等

方面的应用，激发学生对物理的兴趣。

2.通过对参照物的选取不同来启发学生看待事物应从多

个角度分析。

【教学重点】

机械运动，物体运动或静止的判断。

【教学难点】

参照物的概念及参照物的判断。

【教学过程】

本节课可分为7个部分，10个环节。这10

1.引入新课

<认一认出示爱因斯坦的照片。

［师］

［生］相对论。

［师］

，并板书。

2.参照物

［师］同学们肯定知道许多生活中静止的或运动的例子，请

各举几例。

［生］静止的例子：树木、课桌、楼房?？

运动的例子：行驶的汽车、空中飞行的飞机、滚动的足球、

操场上跑动的学

生？？

<找一找

［师］同学们说的非常好，我这里也有一个例

子，看大家能不能找到一谁运动了。

［投影］

图片“谁在动”，并简单介绍图片说明一

［生］①号。

师马上提出问题：“你凭什么认为1准确的语言来说明运

动。

<说一说

［生］1

［师］维过程。

［师］4号小朋友是否运动了呢？请准确说

明。

［生］4号一直在石头的旁边，位置没有变

化，所以是静止的。

师同时展示分析过程。引导学生注意“灯

柱”与“石头”。

［师］可以看到，无论是判断物体运动，还是静止，都必须

首先寻找一个判断的依据，这个标准物在物理学中就叫做参

照物。

板书，并要求学生在教材中找到并画出。

［师］的位置是否发生变化，我们平时所说

［生］变化！

3.机械运动

［师］机械运动非常普遍，但自然界中的运动并不局限于

机械运动，还有生命运动、分子运动、化学运动、社会运动

等。像我们从婴儿长大成人，就是生命运动；“一二•九”学生

运动就是一种社会运动。我们能不能从纷繁复杂的运动中准

确找到机械运动呢？

练习：寻找机械运动。

［师］能找到机械运动，那同学们能不能准确判断运动或静

止呢？

［投影］刘翔跨栏瞬间的照片与大楼的照片。

［生］刘翔运动，相对于栏杆的位置发生了变化。

［生］大楼是静止的，相对于地面的位置不变。

［师］我们看到大楼静止在地面上，但我们也知道地球是在

不停的自转与公转的。那地球上的大楼是静止还是运动的

呢？

4.运动与静止的相对性

<做一做

［师］

［学生实验探究］

1)2)

3）

［师］

［生］橡皮相对于书本的位置没有改变；橡皮相对于桌面的

位置没有改变。

［师］请同学们根据机械运动的概念来判断书本和钢笔的运

动情况。

［生］书本相对于桌面是运动的；橡皮相对于书本是静止的;

橡皮相对于桌面是运动的。

［师］对于橡皮，同一个物体有两种不同的结论，合理么？

［生］合理，因为选择的参照物不同。

［师］说得很好。可见，选择的参照物不同，运动的描述可

能不同。这就是运动与静止的相对性。

板书，并要求学生在教材中找到并画出。

<学一学

［师］请同学们再来判断一下。

［生］以大树为参照物，乘客是运动的；以汽车

为参照物，乘客是静止的。

［生］以大树为参照物，警察是静止的；以汽车

为参照物，警察是运动的。

［师］选择不同的参照物，（生齐答：任意的）可能不同，应

当指明参照物。但平时，我们习惯此时参照物可以省略不提。

运动的相对性在

［投影］,请学生朗读，并回答后两句话中的参照物是什么。

［生］两岸青山相对出，参照物是船；孤帆一片日边来，参

照物是太阳。<看一看

［投影］联合收割机与卡车的运动。

［师］像收割机与卡车一样一起运动的例子生活中有很多，

比如（投影展示两辆卡车一起运动的视频），此时以任意一

辆卡车为参照物，另一辆卡车都是静止的，这种状态我们称

为相对静止。请同学们判断一下下面

的例子是否为相对静止。

［投影］快速的警车与客车一同运动。

［生］物，警车向前运动。

［师］影展示：风洞中的汽车）

［生］

<猜一猜［师］穿梭）。这段影片是怎么拍摄的呢？

［生］钢丝绳吊着；背景动；演员坐到车上表演，车子运动??

［师］大家说的方法都可以完成类似的场景。我们还是来看

看这位导演是如何拍摄的吧。（投影展示：拍摄）（生大笑）

这样拍摄有什么好处呢？

［生］省钱；省时；省地方?？

［师］大家想不想做导演，也来排演一段呢？

<演一演

［投影］实践活动：有没有这样的情况：对于同一个物体的

运动，甲说是向北运动的，乙说是向南运动的，丙说是静止

的。请举例说明。

生交流讨论，选几位同学上台表演。

（例如：4位同学表演，1号快速向北，2号和3号同时

慢速向北，4时，1号可以说，3号向南；2号可以说，3号

静止；4）

5.运动的分类

<比一比

［师北投影北生］

［师］为两类：直线运动和曲线运动。你能分辨下面的运

动分别是那种运动么？

［投影］直线飞行的飞机轨迹与特技表演中的飞机轨

迹

［师］除了可以将运动分为直线运动与曲线运动外，请同学

们想一想，还可以怎么分？

［生］按快慢分；按速度分?？

［师］今天所学。

<练一练

6.练习

1）的，

的。

2）下图是国庆60的，相对于地面是____的。战

斗机与加油机相对O（填“静止”或“运动”）

3）广州亚运会就要开幕了，其中的接力赛是非常激动人心

的项目。在接力赛中，

为了保证交接棒顺利进行，棒是_____的，若以观众为参

照物，棒是的。）

4）有首词写着：“满眼风波多闪烁，是船行。”

其中“看山恰似走来迎”是以为参照物。

5）么？

6）

7.学【板书设计】

篇三：初中物理运动知识点

始于1989★★★★★五星级名校冲刺第一品牌

运动知识点

一、机械运动

1、机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置变化叫

做机械运动，简称运动

2、运动的绝对性：

机械运动是宇宙中最普遍的现象。一切物体都在运动，绝

对静止的物体不存在。

3、静止的相对性：

物体的运动与静止都是相对于参照物而言的。

相对静止：当两物体的运动方向与运动速度相同时，运动

物体处于相对静止状态

二、参照物

参照物：要描述一个物体是运动还是静止的，要选定一个

标准物体作为参照物，这个选定的标准叫做参照物。

注意：(1)参照物选择是任意的(除了研究对象以外，任

何物体都可以作为参照物)。

(2)参照物