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文档简介
幼儿教师资格证(综合素质)试题(一)
一、单项选择题(共29题,每小题2分,共58分)
1、最早提出“天下兴亡,匹夫有责。”的思想家是()。
A、黄宗羲
B、范仲淹
C、顾炎武
D、王夫之
2、“做教师不要忘记自己也曾是孩子”说明教师要()。
A、拓宽知识视野
B、换位思考
C、淡化教师角色
D、消除刻板印象
3、“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”出自何处?()
A、《韩非子》
B、《荀子》
C、《中庸》
D、《诗经》
4、下列关于素质教育与应试教育区别的叙述,说法错误的是()
A、教育目的不同,素质教育以提高国民素质为宗旨,应试教育以考取高分
为目的
B、教育对象不同,素质教育即精英教育,面对部分精英,应试教育则面对
大众
C、教育内容不同,素质教育立足社会需求,应试教育主要是为了满足学生
考试和升学需要
D、评价标准不同,素质教育以多种形式全面衡量学生,应试教育以分数作
为唯一评判标准
5、幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作
用,是因为幼儿具有()。
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
6、下列选项中,不是制定切实可行的游戏计划的意义的是()o
A、保证教学的地位和作用
B、有效促进儿童的发展
C、体现个性化教育,促进每个儿童的发展
D、有效了解儿童的发展
7、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受
并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A、5;6
B、6;7
C、7;8
D、4;6
8、某地小学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该学校侵犯了未
成年学生的()o
A、人格尊严
B、隐私权
C、受教育权
D、人身自由权
9、我国的()中明确规定“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,共同担负教育幼儿
的任务”,这是科学的、符合世界幼儿教育发展趋势的决策。
A、《幼儿园教育纲要》
B、《幼儿园工作暂行管理条例》
C、《幼儿园工作规程》
D、《幼儿园暂行教学纲要》
10、下列不是我国宪法与法律规定的少年儿童享有的权利是()。
A、生存权
B、完全的政治权利
C、受教育权
D、受尊重权
11、某幼儿园要求幼儿必须到医院接受体检,合格后方可入园。该幼儿园的做
法()
A、有利于全面了解幼儿健康状况
B、有利于选拔优秀幼儿入园
C、侵犯了幼儿的受教育权
D、侵犯了幼儿的个人隐私
12、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完
成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。
A、五;六
B、六;七
C、七;八
D、八;九
13、“宪法”与“国家的根本大法”这两个概念之间的关系是()。
A、全同关系
B、种属关系
C、属种关系
D、全异关系
14、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为()
A、三年
B、三至五年
C、二年
D、四年
15、某幼儿园为提升教师专业水平,从所有教师工资中扣除100元用于订阅专
业刊物。该园
A、合法,幼儿园有权管理和使用本单位经费
B、合法,幼儿园有按照章程自主管理的权利
C、不合法,侵犯了教师获取工资报酬的权利
D、不合法,侵犯了教师从事科学研究的自由
16、()是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任
17、陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师
()的职业道德素养。
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、关爱学生
D、以身作则
18、对某一项教育行政工作做比较具体规定的文件被称作()
A、办法
B、条例
C、规章
D、规定
19、自由活动时,幼儿三五成群的在沙坑里玩耍,只有杰杰孤零零的站在旁
边,一动不动。对此,老师恰当的做法是()
A、询问杰杰不与大家玩的原因。
B、只关注其他孩子,不理会杰杰。
C、告诉杰杰可以自己一个人玩。
D、要求杰杰过去与大家一起玩。
20、我们日常食用的马铃薯,所属的植物器官是(?)。
A、块根
B、块茎
C、肉质根
D、肉质茎
21、世界各国动画片常常以动物为主角。下列影片中猫的形像,属于中国创作
的是()
A、《猫和老鼠》
B、《机器猫》
C、《黑猫警长》
D、《加菲猫》
22、在下列戏曲种类中,最早被列入联合国非物质文化遗产名录的是()。
A、京剧
B、粤剧
C、昆曲
D、黄梅戏
23、云南著名的普洱茶属于()的一种。
A、红茶
B、绿茶
C、白茶
D、黑茶
24、单项选择:下列属于郑成功的历史功绩的是()
A、七擒孟获
B、虎门销烟
C、收复台湾
D、官渡之战
25、一位老师走上讲台,发现讲台桌上放着一张字条,上面用仿宋字工工整整
地写着:“老师,你以为当老师的就可以压服学生吗?你高昂着头,铁青着脸,
像个活阎王,但是有谁怕你呢?”落款是“你最讨厌的、等待你处罚的学生”。
对上述行为,最不恰当的处理方式是()。
A、不动声色地正常进行教学活动
B、私下与该学生进行交流沟通
C、在课堂上对该学生进行谴责
D、以幽默的方式化解尴尬
26、人类历史上最早经历的社会是()
A、奴隶社会
B、原始社会
C、封建社会
D、资本主义社会
27、唐朝时,用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮
丽图景的诗人,被人们称为“诗仙”的是()
A、李白
B、白居易
C、柳宗兀
D、韩愈
28、终身教育概念的首创者是()
A、埃德加?富尔
B、雅克?德洛尔
C、保罗?弗莱雷
D、保罗?朗格朗
29、我国最大的内陆盆地是()
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准喝尔盆地
二、材料分析题(共3题,每小题14分,共42分)
1、某幼儿园的小朋友午间自由游戏时,在学校年久失修的空置教室内玩耍。下
午1时40分左右,学生玩耍的教室房顶突然出现部分坍塌,造成1入骨折,5
人轻伤。事故发生后,受伤学生得到及时的救治,伤情得到稳定。
结合教育法律法规相关知识,对上述案例进行评析。
2、幼儿园大班的张军一天上课时玩手机,被李老师发现后,叫他交出手机,但
张军再三否认自己玩手机。于是李老师怒气冲冲地骂了他,并在强行没收手机
的过程中,打了他一个耳光,恰好打在张军的左耳上,使其左耳鼓膜破裂。
请结合教师职业道德的相关内容分析李老师行为的问题,并谈谈你的看法。
3、前,我是一名师范生,走出师范大学的校门后,成为一名教师。20年来,
我感受最深刻的就是:不断塑造自我,努力提高自身素质的重要性。
在自我塑造中,最重要的是心灵的塑造,这是对高尚精神境界的追求。我爱学
生,学生也爱我。我喜欢和学生在一起生机勃勃地生活……虽然青春早已逝
去,但是,我觉得我的心永远是年轻的。
这样的精神追求驱动着我、鞭策着我,不敢怠惰、不肯荒废,我会为寻找孩子
观察的野花在郊外的河岸、田填专心致志地甄别、挑选;我会为了孩子第一次
感知教材获得鲜明的印象,在家人熟睡的时候一个人在厨房里练习“范读课
文”;夜深人静之时,我进入教材所描绘的境界时会被文章中的人物深深感
动,从而一个个巧妙的构思如涌之泉流泻而出;课堂中,我的一举手、一投足
都能使学生心领神会;一场大雪后,我会兴致勃勃地带着孩子们去找蜡梅,去
看望苍翠的“松树公公”,和孩子们在雪地上打雪仗。当孩子们把雪球扔向我
时,我笑得比孩子们还要开心,仿佛一下子年轻了许多岁。
我在师范大学时,不仅认真学好各门功课,还认真学画画、练美术字、参加诗
朗诵会、创作舞蹈。我也很喜欢音乐,学指挥、练习弹琴。夏天在小小的琴房
里练弹琴,尽管蚊子叮,浑身是汗,却乐趣无穷,整个身心都沉醉在琴声中
了。这些在我后来的工作中发挥了很大的作用。
当教师之后,我坚持每天黎明即起,坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词,背郭
沫若、艾青、普希金、海涅、泰戈尔等中外名家的诗篇,用优美的诗篇来陶冶
自己的情操,我摘抄的古今中外的优秀诗篇就有厚厚的几本。20年来,为了搞
教育科研,我又如饥似渴地学习教育学、心理学和美学,还阅读了许多中外教
育家的论述及国外教学实验的资料,做了不少卡片。学习对一个教师来说是永
无止境的追求。我常常用屈原的话来鼓励自己,“路漫漫其修远兮,吾将上下
而求索”。
请阅读题干中该老师的成长经历片段,并结合自身感受回答:
(1)教师应具备怎样的职业知识结构?
(2)教师应具备怎样的职业能力结构?
三'写作题(共1题,每小题50分,共50分)
1、请围绕“幼儿园的自尊心”写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理
清楚,语言流畅,不少于800字。
参考答案
一、单项选择题
1、C
2、B
3、C
【解析】《中庸》第二十章“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这
说的是为学的几个层次。“博学之”意在做学问首先要广泛地猎取,培养充沛
而旺盛的好奇心.同时要具有世界眼光和开放胸襟,真正做到“海纳百川、有
容乃大”。“审问”为第二阶段。即不耻下问.有所不明就要追问到底,要对
所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析,是为
“慎思”。“明辨”为第四阶段,学是越辨越明的,不辨,则所谓“博学”就
会鱼龙混杂.真伪难辨。“笃行”是为学的最后阶段,即是做到“知行合
O
4、B
5、B
【解析】幼儿的“向师性”是指幼儿有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向,
“向师性”是幼儿的本质属性。
6、A
【解析】制定切实可行的游戏计划的意义包括:(1)保证游戏的地位和作用;
(2)有效促进儿童的发展;(3)体现个性化教育,促进每个儿童的发展;(4)有效
地了解儿童的发展。选项A表述有误.所以本题的正确答案为A。
7、B
【解析】《义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他
法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育:条件不具备的地区的儿童.可
以推迟到七周岁。
8、C
9、C
【解析】根据《幼儿园工作规程》第五十二条规定,幼儿园应当主动与幼儿家
庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教育环
境,共同担负教育幼儿的任务。
10、B
【解析】我国宪法第三十四条规定,中华人民共和国年满十八周岁的公民.不
分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居
住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。由
此可知,未成年人不具有选举权和被选举权,即不具有完全的政治权利。所以
本题的正确答案为Bo
11、A
【解析】有利于全面了解幼儿健康状况
12、B
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的
儿童。其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不
具备的地区的儿童,可以推迟到七周岁。所以本题的正确答案为B。
13、A
【解析】“宪法”与“国家的根本大法”的外延相同,故属全同关系。故选
Ao
14、B
15、C
【解析】不合法,侵犯了教师获取工资报酬的权利
16、A
17、B
18、A
19、A
【解析】询问杰杰不与大家玩的原因。老师行为符合面向全体的幼儿理念。
20、B
【解析】块茎是植物学名词术语,是植物茎的一种变态,呈块状。我们常吃的
马铃薯是最典型的块茎。
21、C
【解析】《黑猫警长》是中国出品的动画片。《猫和老鼠》和《加菲猫》是美国
出品的动画片。《机器猫》是日本出品的动画片。
22、C
23、D
【解析】由于原料粗老,普洱茶加工制造过程中堆积发酵时间较长,其叶片多
呈暗褐色,故称黑茶。所以本题的正确答案为D。
24、C
【解析】收复台湾发生在公元1661年。1624年(明天启四年),荷兰殖民主义
者侵占中国台湾。明末清初,郑成功下决心赶走侵略军。1661年(永历十五
年)三月,郑成功亲率2.5万名将士,分乘几百艘战船,浩浩荡荡从金门出
发。永历十六年初,侵略军头目被迫到郑成功大营,在投降书上签了字。
25、C
【解析】在正常的课堂管理中,如遇到突发事件,最不正确的行为就是侮辱学
生的人格。这样会破坏正常友好的师生关系。而且不利于教师在学生们心中树
立良好光辉的形象。尊重学生的教师才会赢得学生的尊重。故选C。
26、B
27、A
【解析】李白被称为“诗仙”,杜甫被称为“诗圣”,李贺被称为“诗鬼”。
28、D
【解析】“终身教育”这一术语是1965年在联合国教科文组织主持召开的成人
教育促进国际会议期间,由联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗?朗格
朗正式提出来的,终身教育是全球性的教育运动。
29、B
二、材料分析题
1、《学生伤害事故处理办法》第九条第一款规定,学校的校舍、场地、其他公
共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合
国家规定的标准,或者有明显不安全因素的,造成的学生伤害事故,学校应当
依法承担相应的责任。材料中年久失修的空置教室明显是不安全因素,而学校
没有采取预防措施,任由学生在里面玩耍,并最终导致学生伤害事故发生,因
此学校要承担相应的法律责任。《学生伤害事故处理办法》第二十六条规定,
学校对学生伤害事故负有责任的,根据责任大小,适当予以经济赔偿。但不承
担解决户口、住房、就业等与救助受伤害学生、赔偿相应经济损失无直接关系
的其他事项。因此本题中学校要对受伤害的学生给予适当的经济赔偿。
2、我国《未成年人保护法》第二十一条规定:“学校、幼儿园、托儿所的教职
员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相
体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。”李老师打了张军一个耳光致使其左耳鼓
膜破裂的行为,违反了《未成年人保护法》的有关规定侵犯了学生的身体健康
权,属于体罚学生,是一种违法行为。
幼儿年龄小,他们有特定年龄阶段的生理和心理特点,犯点小错在所难免,偶
尔小调皮更是他们的天性使然,作为老师本应该亲近他们,爱护他们,引导他
们,耐心培养他们的行为习惯,如此粗暴地处理,显然有违现代教育理念。不
仅伤害孩子的身体,而且会伤害一群孩子幼小的心灵,这种创伤可能会在他们
的心灵深处留下挥之不去的阴影,不利于孩子健康成长。我ills,这是教师师
德缺失与异化的表现。在此案例中,李老师面对课堂突发事件应冷静处理,调
查了解情况,以正面教育为主,讲清道理,使孩子知错改错,切忌不能体罚。
如在个别情况下必须采用一定的惩罚手段时,也必须遵循一定的原则。惩罚应
有原则:教儿童明了规则的意义;使儿童了解规则是公共应遵守的纪律;惩罚
不得伤害儿童身体;惩罚不得侮辱儿童的人格;惩罚不得妨害儿童学习;在可
能的范围内须尽力顾全名誉;须鼓励儿童勇于改过,引起他们的自爱。
3、(1)林崇德教授把教师应具备的知识结构分为三个方面:一是本体性知
识.主要指学科专业知识,即学科基础知识和基本技能;二是文化知识,指的
是与教育有关联的综合性知识,新课程结构尤其强调教师应打破原有的学科壁
垒,具备跨学科知识;三是条件性知识,即教育科学知识,也就是怎样教书育
人方面的知识。(2)教师必须具备的职业能力包括:
①信息能力。指搜集、处理和运用信息的能力.这是教师职业的一种新的能
力,将广泛应用于课程整合和学生研究性学习的开展。教师只有具有信息能
力,才能培养学生的信息能力。
②教学能力。驾驭教学的能力,运用各种教学方法的能力,培养学生非智力因
素的能力,现代教育技术的能力等。
③表达能力。口头表达和文字表达是教师职业能力一个重要的方面。
④组织能力。组织和管理能力是教师职业的重要能力。
⑤教育科研能力。教育科研能力就是以教育现象和教育问题为对象,运用科学
研究的原则和方法,探寻教学规律及有效教育途径和方法的一种科学实践活
动。
此外,还有课程开发能力、课程设计能力、课程整合能力,与原有的过分依赖
教科书和教学参考书相比,现代教师将更富有创造性,不仅会教书而且会编
书,现代教育给教师提供了一个创造性发挥教育智慧的空间。
三、写作题
1、不可忽视的“自尊心”
自尊心人皆有之,它是一种要求受到尊重的情感,是一种动力,是一种激发人
们积极向上的精神力量。幼儿虽小,但也有较强的自尊心,他们在人格中也有
与成人同等地位的要求。幼儿心理较脆弱,易受到损伤。培养爱护幼儿的自尊
心,就会使他们心情愉快,充满信心,积极向上。这种状态是幼儿接受教育的
最佳状态。相反,若挫伤幼儿的自尊心,他们就容易产生自卑感,甚至滋生对
立情绪,性格也会变得粗暴、固执,教育起来就十分困难了。
尊重孩子,并不是对他们百依百顺,而是要求我们把孩子当成一个独立的个
体,把我们放在与孩子平等的位置上,要学会"蹲下来'‘同孩子说话和交
流,以寻求心理上的沟通与默契。自尊是一种精神的需要,也是一种人格的内
核,假设我们不懂孩子的自尊,不能做到尊重孩子,那也请不要伤害孩子,因
为那是他们成长的动力,如果失去了这种动力,有可能会毁坏他们的一生。
孩子都有很强的自尊心,曾有人对孩子们''怕”什么做过一个调查,调查表
明,孩子最怕的是失面子,怕当着外人的面被人数落自己的短处,更怕拿别的
孩子的长处与自己的短处相比,怕失去信任,这些“怕”归纳起来,就是怕自
尊心受到伤害。可是有的时候我们不懂得孩子的自尊心有多强,又有多宝贵,
总是在不知不觉申予以伤害、甚至践踏,把对孩子的关怀,扭曲为监视和强
迫,剥夺了孩子应有的自由空间和时间,使孩子对自己的事情没有任何的自主
权,同时自尊心受到伤害。
一个人是在人们对他的肯定与尊重中学会自尊、关爱,也学会尊重别人,爱别
人的。要把满足幼儿的自尊心需要与对他们思想上、学习上的具体要求、帮助
巧妙地结合起来,把幼J乙的自尊心需要不断地转化为上进的动力,转化为改
正错误、纠正缺点的动机,转化为追求进步、努力学习的行为。
所以我们在幼儿教育过程中,一定要注意尊重幼儿,保护幼儿的自尊心。不要
让孩子备受压抑,让每一个孩子一生下来就有一份做人的权利,也就是有得到
爱护与尊重的权利。
幼儿教师资格证(综合素质)试题(二)
一、单项选择题(共29题,每小题2分,共58分)
1、教育测量的要素不包括()。
A、参照点
B、单位
C、信度
D、量表
2、杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间,因与小朋友潘某发生口角并将其打伤,
潘某花去医药费近万元。这一损失应由谁负责?()
A、杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应负连带责任
B、杜某承担,如果幼儿园有过错,幼儿园应当给予适当的赔偿
C、幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应负连带责任
D、幼儿园承担,如果杜某有过错,杜某应当给予适当的赔偿
3、()主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
A、国务院教育行政部门
B、国务院
C、全国人民代表大会
D、全国人民代表大会常务委员会
4、11月20日联合国大会通过《儿童权利公约》提出了儿童权利的一些基本原
则,这些基本原则不包括()
A、儿童主体原则
B、儿童最佳利益原则
C、尊重儿童意见原则
D、保证儿童参与权原则
5、学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是()o
A、当地人民政府
B、当地检察院
C、当地法院
D、主管教育的行政部门
6、教师应享有的基本物质利益权利是()。
A、参与民主管理权
B、科学研究与学术活动权
C、教育教学权
D、获取劳动报酬和享受福利待遇权
7、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件,妨碍义务教育实施,
造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负
责人应当()。
A、引咎辞职
B、追究法律责任
C、开除公职
D、批评教育
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》针对义务教育提出
开展“阳光体育”运动,保证每天锻炼()。
A、45分钟
B、30分钟
C、40分钟
D、60分钟
9、某在线教育网络平台在免费向中小学生提供兴趣直播课的同时,在直播间下
方推送了某线下教育机构的招生广告和网络游戏链接,并获利人民币二十万
元。有关部门应当按照职责分工责令改正,给予警告,没收其违法所得,并处
0
A、违法所得一倍以上十倍以下罚款
B、五万元以上五十万元以下罚款
C、十万元以上一百万元以下罚款
D、一万元以上十万元以下罚款
10、某小学安排学生在危房里上课,此行为主要违反了()
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国义务教育法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国教师法》
11、()标志着一个教师的职业道德修养已达到高度自觉的程度。
A、躬身实践
B、自觉反思
C、加强自身学习
D、慎独
12、“慎独”作为教师职业道德修养的一种方法,就是()
A、在没有外在监督的情况下坚持自己的道德信念,自觉按道德要求行事,
不因为无人监督而恣意妄行
B、一个人用慎重的态度对待自己
C、在自我的世界孤芳自赏
D、独立面对自己的种种不足
13、老师组织集体游戏时,发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水珠,
老师走过对嘉嘉说:“还是先跟大家一起玩吧,游戏后再观察,然后把看到的
告诉老师和小朋友,好吗?”该教师的做法()□
A、保护了幼儿自主探索的兴趣
B、保护了幼儿自主游戏的活动目标
C、忽视了幼儿仔细观察的需求
D、培养了幼儿的动手能力
14、“为人师表”作为教师行为规范是由教师职业道德的()决定的。
A、示范性
B、责任性
C、继承性
D、特殊性
15、下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》的内容的是()
A、爱国守法,爱岗敬业
B、关爱学生,教书育人
C、能力突出,专注科研
D、为人师表,终身学习
16、《中小学生班主任工作条例》颁布的时间是()。
A、1998年
B、1986年
C、2006年
D、2009年
17、中国古代专门用于娱乐的场所“瓦舍”出现在什么时期?()
A、唐朝
B、宋朝
C、元朝
D、明朝
18、甘肃天水放马滩出土的()时期绘有地图的纸,是目前世界上所知最
早的纸。
A、战国
B、秦
C、西汉
D、东汉
19、古代希腊是西方文明发源地,下列著作中可以用来研究早期希腊社会的是
()
A、《汉漠拉比法典》
B、《马可•波罗游记》
C、《天方夜谭》
D、《荷马史诗》
20、下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是()
A、李白,唐代著名浪漫主义诗人-----风格豪放飘逸
B、高适,唐代著名边塞诗人.-------诗歌雄浑质朴、苍劲悲壮
C、白居易,唐代著名山水田园诗人------诗歌情趣恬静悠闲,风格清新
淡远
D、杜甫,唐代著名现实主义诗人------风格沉郁顿挫
21、被誉为“气体化学之父”的化学家是()
A、普利斯特里
B、舍勒
C、卡文迪许
D、哈伯
22、“性相近,习相远”是孔子对()的概括。
A、教育对象
B、教育目的
C、教育作用
D、教育任务
23、在下列传统节日中,有吃粽子、赛龙舟习俗的是()。
A、清明节
B、重阳节
C、端午节
D、元宵节
24、我国的第二大盆地是()o
A、塔里木盆地
B、四川盆地
C、准喝尔盆地
D、柴达木盆地
25、”许多古书中也有关于大豆的记载,如《诗经》就有‘中原有菽,庶民采
之'的诗句。”这句话使用了哪种说明方法?()
A、引资料
B、作诠释
C、打比方
D、摹状貌
26、在Word文档编辑状态下,点击功能图标,可实现的操作是()。
A、居中对齐
B、分散对齐
C、右对齐
D、左对齐
27、InternetExplorer浏览器中的收藏夹中收藏的是()。
A、文件或文件夹
B、网站的内容
C、网页的地址
D、网页的内容
28、在发送电子邮件时,在邮件中()0
A、只能插入一个图形附件
B、只能插入一个声音附件
C、只能插入一个文本附件
D、可以根据需要插入多个附件
29、随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行
政伦理学讲演。再随意挑选另一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中
的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为,该讲演者思考深人、自信;后
一组人却认为,他的表达模糊、冗长。
题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言()
A、人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式
B、如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演,他们所作出的判断将会很不
相同
C、同一个社会行为,当被置于不同的社会语境中评价时,不同的人会得出
不同的判断
D、一个人对某位讲演者的讲演质量的评判,会受到其他人对这次讲演的反
应的影响
二、材料分析题(共3题,每小题14分,共42分)
1、星星幼儿园开设了托儿园,班上的孩子年龄偏小,多数不到2岁。钟老师承
担了托儿园的保教工作。孩子们经常哭闹不止,钟老师哄这个,哄那个,累的
直不起腰,但总有几个孩子哭个不停。经过摸索,钟老师发现只有心平气和才
能更好的安抚孩子。渐渐地,孩子们欢笑多了。钟老师怕孩子碰伤和摔伤,时
刻注意他们的安全,家长们对钟老师非常感谢。教师节,家长送了购物卡和礼
品卡给钟老师,钟老师拒绝了。
问题:从教师职业道德角度,评价钟老师的教育行为。
2、她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!
她敢从成把的火柴里取出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终
于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么
温暖多么明亮啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自
己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖
烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚想把脚伸出去,想让脚也暖和
一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。
[问题I[填空题]
这篇短文出自()国作家()的()。
第一空:
第二空:
第三空:
[问题2]
联系整个童话故事,说说小女孩为什么不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手?
为什么后来“她终于抽出了一根”?
[问题3]
短文中,对小女孩擦燃火柴后看到的景象的描写有什么作用?
3、在课间时,一个小班小朋友不慎在厕所里弄得裤子、鞋子上都是粪便。张老
师给她脱掉满是粪便的裤子和鞋子,一遍遍地给她清洗身体,并把衣服洗得干
干净净。当小朋友接过衣服的时候,两眼含着感激的泪水说:“张老师,您比
妈妈还好。”这话一点儿也不夸张。不知有多少次,张老师给呕吐的小朋友打
扫脏物,给小朋友系裤子,擦鼻涕;又不知有多少次,她给小朋友买早餐,从
家里端来开水,给小朋友服药,一连两个月给患眼病的孩子上眼药,背着烫伤
脚的小朋友上厕所、回家;有多少家长拉着张老师的手说:“孩子交给您,我
们心里踏实。”
请从教师观角度分析张老师的行为。
三、写作题(共1题,每小题50分,共50分)
1、以“如何因材施教”为题,写一篇文章。
参考答案
一、单项选择题
1、C
2、B
【解析】《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定,无民事行为能力
人、限制民事行为能力人造成他人损害的,由监护人承担民事责任。监护人尽
了监护责任的,可以适当减轻他的民事责任。有财产的无民事行为能力人、限
制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,
由监护人适当赔偿,但单位担任监护人的除外。《中华人民共和国侵权责任法》
第三十八条规定.无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、
生活期间受到人身损害的,幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任,但
能够证明尽到教育、管理责任的,不承担责任。本题中杜某是其儿子的监护
人,其儿子将潘某打伤的损失应由杜某负责予以赔偿,对于幼儿园的过错,题
干中并未说明,如果幼儿园有过错,就应当承担相应赔偿责任。
3、A
【解析】根据《中华人民共和国教育法》第十五条规定,国务院教育行政部门
主管全国教育工作,统筹规划、协调管理全国的教育事业。
4、A
5、D
【解析】根据《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,教师对学校或者其
他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服
的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日
内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有
的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级
人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。所以本题的正确答案为
Do
6、D
7、A
【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第九条规定:发生违反本法的重
大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府
或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。
8、D
【解析】“阳光体育”运动,保证每天锻炼一小时。
9、C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》(2020年修订)第七十四条第三款
规定:以未成年人为服务对象的在线教育网络产品和服务,不得插入网络游戏
链接,不得推送广告等与教学无关的信息。该法第一百二十七条规定:信息处
理者违反本法第七十二条规定,或者网络产品和服务提供者违反本法第七十三
条、第七十四条、第七十五条、第七十六条、第七十七条、第八十条规定的,
由公安、网信、电信、新闻出版、广播电视、文化和旅游等有关部门按照职责
分工责令改正,给予警告,没收违法所得,违法所得一百万元以上的,并处违
法所得一倍以上十倍以下罚款,没有违法所得或者违法所得不足一百万元的,
并处十万元以上一百万元以下罚款,对直接负责的主管人员和其他责任人员处
一万元以上十万元以下罚款;拒不改正或者情节严重的,并可以责令暂停相关
业务、停业整顿、关闭网站、吊销营业执照或者吊销相关许可证。题干中,该
在线教育网络平台违法所得不足一百万元,应对其处十万元以上一百万元以下
罚款。
10、C
11、D
12、A
【解析】“慎独”标志着一个教师的职业道德已达到高度自觉的程度,在无人
监督和无人知道的情况下也不背离道德。
13、A
【解析】老师没有直接打断孩子的观察,而是采用比较委婉的方式。这就很好
地保护了幼儿自助探索的兴趣。
14、A
15、C
【解析】《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)的内容包括爱国守法、爱
岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
16、D
17、B
【解析】在宋朝的一些大城市,有固定的娱乐场所,人们称之为瓦舍。瓦舍一
一城市商业性游艺区,也叫瓦子、瓦市。瓦舍里设置的演出场所称勾栏,也称
钩栏。勾栏的原意为曲折的栏杆,在宋元时期专指集市瓦舍里设置的演出棚,
成为盛极一时的名俗。瓦舍的规模很大,大的瓦舍有十几座勾栏。
18、C
【解析】我国是世界上最早发明纸的国家。甘肃天水放马滩出土的西汉前期绘
有地图的纸,是目前世界上所知最早的纸。
19、D
20、C
【解析】白居易,字乐天,晚年又号香山居士,现实主义诗人,语言平易通
俗,有“诗魔”和“诗王”之称。唐代山水田园诗代表性诗人有孟浩然、王维
等。
21、A
【解析】由于普利斯特里对气体研究的卓著成就,所以他被称为“气体化学之
父”。
22、C
【解析】孔子说人出生的时候都是一样善良的,但是后来的脾气秉性却很不相
同。旨在说明后天的教育是使人产生差异的原因。这是孔子对教育作用的概
括。故选C。
23、C
24、C
【解析】准喝尔盆地地处新疆北部,位于天山与阿尔泰山之间,为中国第二大
盆地。
25、A
26、B
27、C
28、D
29、A
【解析】这是经典的削弱型逻辑判断题。题干中根据两组人的比较可以发现,
讲演者两次讲演的内容和方式相同,不同的是听众的注意力集中程度是不同
的,而结果是两组人对讲演者的评判却不同。由此就可以得出对讲演者评判不
同的原因在于听众注意力的不同而不是讲演者的讲演内容和方式。如果“人们
对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式”,那么得
出的结论应该是一致的,而不是得出不同的评判,因此,人项的假设反驳了题
目的前提和结论。
二、材料分析题
1、材料中教师的行为遵循了关爱学生、为人师表、爱岗敬业的职业道德规范,
符合新课改背景下的儿童观,是值得赞扬的。第一、教师的做法体现了关爱学
生的职业道德。关爱学生指的是在教育过程中要关心热爱学生,不体罚、变相
体罚学生,对学生严慈相济。材料中钟老师面临儿童啼哭不止,没有大发脾气
而是采用细心安抚的方法去教育学生。
第二、教师的做法体现了为人师表的职业道德规范。为人师表是在教育过程
中,教师应该以身作则、为人师表,廉洁从教,不利用职务之便谋取私利。材
料中钟老师在教师节拒收家长的礼物体现了廉洁从教,符合这一职业道德规
范。
第三、教师的做法体现爱岗敬业的职业道德规范。爱岗敬业指教师在教育过程
中要热爱本职工作,善于总结教学经验。材料中钟老师在面对教学困难的时候
能够从多角度来思考并解决问题,最终找到解决的方法,最终解决了幼儿啼哭
不止的问题。
因此,教师在教育过程中能够遵守教师职业道德规范,具备素质教育理念,
“以人为本”,促进学生全面发展。
2、1、丹麦
安徒生
《卖火柴的小女孩》
这篇短文出自丹麦作家安徒生的《卖火柴的小女孩》。
2、火柴是小女孩一家的生活来源,一根火柴对小女孩来说是非常珍贵的。且
“一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币”使她产生了内疚
和恐惧的情绪,她舍不得也不敢擦燃一根火柴来暖和暖和她的小手。
后来小女孩“她终于抽出了一根”,与前面的不敢擦燃一根火柴,形成了鲜明
的对比,体现了小女孩非常的寒冷。
3、文中对小女孩擦燃火柴后“看”到火炉的描写,属于小女孩的幻觉,表现了
小女孩对美好生活的向往,这与小女孩的现实形成了对比,幻觉越美好,越能
反衬出小女孩生活的艰难。
3、(1)现代幼儿园教师的角色主要包括:生活照顾者、行为观察者、课程建构
者、活动指导者和资源整合者。该材料中张老师给小朋友清洗身体、打扫脏
物、系裤子、揭鼻涕等行为体现了教师生活照顾者的角色。作为幼儿教师首要
职责是做好儿童的生活照顾者,为儿童创设一个安全健康丰富的环境,让儿童
在这个环境中快乐地生活、健康地成长。(2)教师专业理念上要求教师:
①敬业爱岗,遵纪守法。张老师给小朋友清洗身体、打扫脏物,给小朋友系裤
子、擦鼻涕等是敬业爱岗的表现。②关爱幼儿,维护幼儿。给患眼病的孩子上
眼药,背着烫伤脚的小朋友上厕所等都是关爱幼儿、维护幼儿具体表现。③育
人为本,德育为先。张老师这样做会给幼儿、幼儿家长等一个良好的示范,起
到教育人、引导人的积极作用。
三'写作题
1、【要点分析】该类题目可以结合教师职业理念中关于教育观以及学生观等现
代教育理念相关理论进行写作。一般此类话题写成议论文或杂文会较为容易。
【参考例文】
如何因材施教
苏联教育家苏霍姆林斯基说:“教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性
都是不同的,而要培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的差异性、独立
性和创造性。”
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,
学生个体的差异是客观存在的,差异是因材施教的前提与基础。学生在学习过
程中存在着生理、心理、社会性和学习环境的差异。我们每一位教师要认识到
这些差异并设法超越差异、缩小差异。面对智力、能力、思维、性格、毅力等
都存在差异的学生,我们的教育要“以人为本”,就要让每个学生鲜亮的个性
得到张扬,让每个学生都能获得成功。为此我们的教育要允许学生有选择学习
方法的权利,允许学生以不同的速度进行学习。因此,在课堂教学中,必须从
学生的素质差别入手,以学生个体为教学对象,进行个别化因人施教。
那么,怎样才能使在实际教学中真正做到因材施教呢?
1.全面深入地了解学生,并对其个别差异与可变因素作科学分析
19世纪的俄国教育思想家乌中斯基曾说过,“如果教育学要在一切的关系上培
养一个人,它就该首先了解人的一切关系。”可见了解学生之重要,它是“因
材施教”的基础。要全面深入地了解学生,就应坚持全面和发展的观点,科学
地分析其个别差异与可变因素,引导其向好的方向发展。
2.有针对性地“对症下药”,把“因材施教”真正地落实到每个学生身上
在教学中,既要从绝大多数学生的需要出发,又要考虑到个别需要。无论什么
样的学生,肯定有其特殊的一面,要“对症下药”,我们要充满热情地对待学
生,对后进生更应关怀备至,以情动人,以理服人。实践已经证明:经过教和
学的双方努力之后,大多数学生都能很好地成长为有用之材,从不同的方面对
我们的国家作出贡献。
3.采取有效措施发挥学生的特长,使其得到充分发展
无论优等生还是后进生,那都是人为划分的,教师应该认识到每个学生都有自
己特有的长处,要长所有学生的善,扬所有学生的优。
苏霍姆林斯基说过,“每个学生都是独一无二的世界。”“天赋为每一个正常
的头脑打下了必要的、充足的根基,使每一个人都能成为创造者。”每一个学
生都是与众不同的,都有自己的特点和长处。花有花的香,树有树的美,晴有
晴的丽,雨有雨的趣。学生作为被教育的对象,更是如此。当每个教育工作者
都从内心欣赏每个学生,关心每个学生,尊重每个学生的自然心性,那么,世
界将会变得更美好。
幼儿教师资格证(综合素质)试题(三)
一、单项选择题(共29题,每小题2分,共58分)
1、教育学生的感情基础()o
A、爱工作
B、爱学生
C、爱学校
D、爱教育事业
2、依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》,下列关于学前
教育发展任务说法不正确的是()
A、建立政府主导、社会参与、公办为主、民办为辅的办园体制
B、着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度
C、制定学制教育办园标准,建立幼儿园准入制度
D、到2020年,有条件地区普及学前三年教育
3、新课程背景下教师职业角色的转变主要有()
①从教师与学生的关系看,新课程要求教师是学生学习的促进者
②从教学与研究的关系看,新课程要求教师是教育教学的研究者
③从教学与课程的关系看,新课程要求教师是课程的建设者和开发者
④从学校与社区的关系看,新课程要求教师是社区型的开放的教师
A,①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
4、特级教师宁鸿彬在教学中遵循“三个允许”的原则:允许犯错,允许改错,
允许提出不同意见。这样做的理由是因为()
A、学生是独特的人
B、学生是发展中的人
C、学生是具有独立意义的人
D、学生是具有主观能动性的人
5、下列哪项不是实施素质教育的基本要求?()
A、面向全体学生
B、促进学生全面发展
C、促进学生创新精神和实践能力的培养
D、着眼于学生的现时发展
6、“己欲立而立人,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到
()。
A、相互尊重与体谅
B、相互竞争与合作
C、相互交流与沟通
D、相互团结与友爱
7、“学然后知不足,教然后知困”体现了()的新型师生关系。
A、尊师爱生
B、民主平等
C、教学相长
D、心里相容
8、下列说法错误的是()0
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生综合素质为目的
9、为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯的学生权利是
()
A、隐私权
B、名誉权
C、财产权
D、受教育权
10、下列关于教师幼儿保育和教育态度与行为的基本要求,说法错误的是
()。
A、注重保教结合,培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习
惯
B、重视丰富幼儿多方面的间接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最
重要的学习方式
C、重视幼儿园、家庭和社区的合作,综合利用各种资源
D、注重保护幼儿的好奇心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好
11、因为父母双亡,5岁的亮亮成了孤儿。根据《中华人民共和国未成年人保
护法》,应对其实行收留抚养责任的主体是()。
A、教育行政部门
B、幼儿教育机构
C、儿童福利机构
D、社区居民委员会
12、下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是()0
A、贯彻国家教育方针,遵守规章制度
B、关心爱护学生,尊重学生人格
C、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表
D、参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平
13、一天,陈老师正在组织孩子们踢球,方方总是抢球后抱着跑。陈老师看到
后就让他站到一边,并对带班老师说:“以后都别让他踢球了!“陈老师的做
法()。
A、正确,维护了整个活动的良好秩序
B、正确,保护了其他孩子的人身安全
C、不正确,破坏了同事间的团结协作
D、不正确,打击了方方的参与积极性
14、教师职业道德的根本问题是()。
A、为人师表
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、关爱学生
15、根据《班主任工作条例》的规定,班主任的基本工作量的计算方法是按当地
教师标准课时工作量的()
A、一半计入
B、一倍计入
C、二倍计入
D、三倍计入
16、启蒙运动是继文艺复兴运动后欧洲近代第二次思想解放运动,涌现了一大
批著名的启蒙思想家。下列思想家中不属于这个时期的是()
A、卢梭
B、彼得拉克
C、孟德斯鸠
D、伏尔泰
17、意大利的巴洛克文学代表人物是()
A、马里诺
B、贡哥拉
C、约翰•多恩
D、格里美尔斯豪森
18、“这一定律体现了天上运动与地上运动的统一性,它把天体运动纳入根据
地面上的实验得到的力学原理之中。这是物理学史上第一次伟大的综合,也是
人类认识上一次巨大的飞跃。”引文中“一次巨大的飞跃”指的是()。
A、电磁学理论的建立
B、进化论的出现
C、牛顿力学的建立
D、“日心说”的提出
19、下列希腊神话人物中,太阳神是()0
A、哈得斯
B、雅典娜
C、阿波罗
D、狄安娜
20、世界上第一种基因移植作物是()。
A、番茄
B、烟草
C、白菜
D、黄瓜
21、带有水分的钢片,放在酒精灯上烤一烤后拿开,钢片上会有一层蓝色的
光,这是因为()。
A、火苗是蓝色的
B、铁和水在高温下发生反应,生成的四氧化三铁,在光的作用下呈现蓝色
C、人的视觉在钢片加热后产生错觉
D、火光照耀下的铁片上的蓝色特别显眼
22、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是()。
A、神农氏
B、伏羲氏
C、燧人氏
D、有巢氏
23、位于古埃及哈夫拉金字塔前,象征威严和力量的雕刻是()
A、《狮身人面像》
B、《村长像》
C、《埃赫纳顿王立像》
D、《门考拉王与王妃像》
24、春秋战国时期,首开私人办学的是()
A、孔子
B、墨子
C、老子
D、庄子
25、中国第一篇由作家创作的文学童话是1922年3月上海《儿童世界》杂志刊
登的()。
A、《稻草人》
B、《神笔马良》
C、《大林和小林》
D、《小白船》
26、运动会上男子1000米比赛,辽宁、北京、广东各派了三名运动员参加。赛
前甲断言:辽宁是传统强队,这次比赛前三名非他们莫属。”乙说:“北京或
者广东能够进前三名。”丙预测:“第一名如果不是辽宁队的,就是北京队
的。”丁坚持:“前三名辽宁队最多能占一席。比赛结束后,发现四人中只有
一人的预测是正确的。下列哪项最可能是该项比赛的结果?()
A、第一、二、三名都是辽宁队的
B、第一名辽宁队,第二名广东队,第三名北京队
C、第一名北京队,第二名辽宁队,第三名广东队
D、第一名广东队,第二、三名都是辽宁队
27、李明和周强关于喝酒有以下对话:
李明:“我认为,你不该总劝我戒酒。”
周强:“何以见得?”
李明:“至少我没总劝你戒酒啊!”
李明的回答中所隐含的前提是:()。
A、如果我总劝你戒酒,你就可以总劝我戒酒
B、如果我没总劝你戒酒,你也不应该总劝我戒酒
C、喝酒的人不会对不喝酒的人造成什么影响
D、喝酒对身体健康并没有多大危害
28、()主要用于向使用者解说工具书的编排细则,包括所收内容、起止时
限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
A、序跋
B、凡例
C、正文
D、附录
29、以下关于三段论的叙述,错误的是()o
A、在一个三段论中,有而且只能有三个不同的项
B、中项在前提中至少要周延一次
C、从两个否定前提可以推出确定的结论
D、在前提中不周延的项,在结论中不得周延
二'材料分析题(共3题,每小题14分,共42分)
1、刘老师经常带着孩子做模仿游戏,开始很受孩子们的欢迎。后来刘老师发现
孩子们渐渐的不愿意跟着老师模仿游戏了,而是自己创意。有一天孩子们对刘
老师说:“老师,我们不想跟你那样做,我们想和你做得不一样!”刘老师说
好,于是老师跺脚,孩子拍手,老师扮猴子,孩子扮老虎。孩子们做得特别认
真。孩子们做出了很多平时没有没做过的动作。刘老师发现游戏规则改变后更
能吸引孩子们的注意力。孩子们的反应能力、想象能力和创造能力都得到了发
展和提升。游戏的积极性和秩序性比原来更好了。
[问题1]
从儿童观角度,评析刘老师的教育行为。
2、提到人工智能发展历程,在它的起源阶段,有三位名人和一个关键地点,第
一位名人和关键地点,第一位名人就是大名鼎鼎的人工智能之父一一图灵,她
对人工智能的贡献主要体现在两篇论文,一篇对可计算性下了一个严格的定
义,并提出著名的图灵机设想,从数理上为人工智能用上机械大脑开设了理论
先河,另外一篇提出了一种判定机器是否具有智能的试验方法,即著名的图灵
测试;如果一台机器能够与人类展开对话而不能被辨认出其机器身份,那么这
台机器就是智能的,可以说,图灵是第一个严肃地探讨人工智能标准的人,被
称作人工智能之父当之无愧。第二位名人是一位神童,18岁即取得数理逻辑博
士学位,他就是“控制论之父”维纳。1940年,维纳开始将计算机看作一个进
行信息处理和信息转换的系统,认为所有的智能活动都是反馈的结果,而反馈
机制是可以用机器模拟的。维纳的理论抓住了人工智能核心一一反馈,因此可
以被视为人工智能“行为主义学派”的奠基人。第三位名人是人工智能(AI)
这一名词的发明者麦卡锡。在1955年,她与另一位人工智能先驱明斯基和信息
论创始人香农一道作为发起人,邀请各路志同道合的专家齐聚学院,自动计算
机、自然语言处理和神经网络等经典人工智能命题。关键地点便是上述会议的
举行地达特茅斯学院,达特茅斯会议正式确立了(AI)这一术语,并开始从学
术角度对AI开展严肃而精专的研究,在那之后,最早的一批人工智能学者和技
术开始涌现,这次会议是人工智能诞生的标志。从此人工智能走上快速发展的
道路。1956年至1974年是人工智能发展的第一个黄金时期,在此之前,“通
用解题机”。被制造出来,人工智能程度在问题求解、语言处理方面取得了一
些进展。然而,民众和政府似乎对人工智能期待过高,当研究遭遇瓶颈,或者
不尽如人意时,便丧失了对人工智能的兴趣。从1974年开始,人工智能遭遇第
一次寒冬,对其研究的资金投入骤减。直到1980年,人工智能的商用价值被
广泛接受,企业订单增多,全面的研究开始复苏,然而这次复苏未能持续太
久,从1987年开始,由于Apple和IBM生产的个人电脑发展迅速,没有用到
AI技术却在性能上超过了价格昂贵的AI机。人工智能市场急剧萎缩,科研经
费又被削减,AI经历了第二次寒冬。从20世纪90年代中期开始,随着神经
网络技术的发展,以及人们开始理性地认识AI,AI技术开始进入平稳发展的时
期,1997年5月11日,IBM的计算机系统“深蓝”战胜了国际象棋世界冠军卡
斯帕罗夫,又一次在公众领域引发了现象级的AI话题讨论。2006年,Hinton
在神经网络的深度学习领域取得突破,人们再次看到机器人赶超人类的希望。
这次标志性的技术进步,在2013年之后引爆了一场商业革命,谷歌、微软、
***等巨头还有众多的初创科技公司,纷纷加入人工智能产品的战场,掀起新一
轮的智能化的狂潮随着技术的日趋成熟和人们的广泛接受,这次狂潮也许会架
起一座现代文明和未来文明的桥梁。
问题:
(1)人工智能发展的三个阶段,分别有怎样的重要进步?请根据文本,简要概
括。
(2)人们应该如何理性的看待人工智能的发展?
3、某市教育局积极推进幼儿园课程游戏化,让游戏贯穿在幼儿一日活动的各个
环节中,科学创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域,让幼儿在游戏中通
过自己的感知,将生活经验迁移为知识。
在一面数学墙前,几个孩子按照卡片上的时间拨动钟表上的指针,还有几个孩
子研究绳子上各色小夹子的出现规律并续上小夹子。区角里,配餐的小服务员
按照顾客需求,数好各色元宵装进小碗,做炸串的小服务员则根据顾客要求,
把不同食材穿在串上。这是目前在某市经济技术开发区第一幼儿园看到的情
景。一位老师告诉我们,这些游戏其实都蕴含着数学思维,是在教孩子们寻找
规律。
在课程设置上,各幼儿园根据孩子的不同年龄特点,创设与其直接经验相关的
游戏场景。如小班的“娃娃家”“建筑工地”''甜品屋”;中班的“小医
院”“休闲吧”“理发店”“购物中心”;大班的“美食一条街”“商业
区”“小舞台”“银行”。
在环境创设方面,各园则遵循“让每一面墙都会说话,每个角落都成为孩子们
游戏的乐园”的原则。在公园巷幼儿园西苑园区里,一进门就是100多平方米
的种植园,园里的十几种果树、蔬菜都由孩子们照料、采摘、品尝。教室里,
则按照“玩美术”“玩科学”“玩数学”“玩表演”进行区分。开发区一幼将
园区2700平方米户外活动场地打造成“快乐农场”“阳光运动”两大区域。教
学楼一楼大厅改造成绘本馆,二楼走廊打造成“快乐数学”操作空间,楼梯区
域则将绘本与数学元素进行组合。每间教室还设有“豆豆家”“动手动
脑”“快乐数学”等七个游戏区角。
除了一日常规游戏化,很多幼儿园还因地制宜引进不少民间游戏特色项目。丰
县华山镇中心幼儿园将大沙河的本土资源融入课程,开展以“亲沙乐土”为主
要内容的游戏活动。贾汪区玉龙湾幼儿园则引进了中国传统文化元素一一青花
瓷、脸谱、剪纸、泥人、皮影戏等,使孩子们在新鲜、愉快的氛围中了解传统
文化。
问题:请结合材料分析幼儿教育的特点。
三、写作题(共1题,每小题50分,共50分)
1、以“老师该如何培养幼儿的自信心”为题,写一篇文章。要求:主题明确,
结构合理,语句通畅,不少于800字。
参考答案
一、单项选择题
1、B
【解析】正所谓,“亲其师,信其道”,学生能够喜欢老师,亲近老师,才能
尊敬和追随老师,老师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础
应该是相互的尊重和关爱。
2、A
【解析】BCD属于国家中长期教育改革和规划发展纲要的学前教育部分。
3、D
4、B
【解析】题干中老师的做法体现了容错教育的思想,学生犯错是在所难免的,
只要吸取错误中的教训才会更好地成长。这样做是因为这位老师从长远的目标
考虑,把学生看成发展中的人和完整的人来对待。
5、D
6、A
【解析】“己欲立而立人,己欲达而达人”出自《论语?雍也》,意思是(仁德的
人)自己想成功首先使别人也能成功,自己想被人理解,首先要理解别人。这是
孔子的一个重要思想,也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间
相互尊重与体谅的精神。所以本题的正确答案为A。
7、C
【解析】这句话的意思是在教学过程中,教师的教促进学生的学,学生的学促
进教师的教,教与学是相互促进的。
8、A
9、A
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十九条规定,任何组织或者个
人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何
组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检
察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由
其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外.任何组织或者个人不得开拆、查
阅。
10、B
【解析】教师幼儿保育和教育的态度与行为的基本要求是:注重保教结合,培
育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿形成良好的行为习惯;注重保护幼儿的好奇
心,培养幼儿的想象力,发掘幼儿的兴趣爱好;重视环境和游戏对幼儿发展的
独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动;重视
丰富幼儿多方面的直接经验,将探索、交往等实践活动作为幼儿最重要的学习
方式;重视自身日常态度言行对幼儿发展的重要影响与作用;重视幼儿园、家
庭和社区的合作,综合利用各种资源。
11、C
【解析】《未成年人保护法》第四十三条规定:对孤儿、无法查明其父母或者其
他监护人的以及其他生活无着的未成年人,由民政部门设立的儿童福利机构收
留抚养。
12、D
13、D
【解析】不正确,打击了方方的参与积极性
14、B
15、A
16、B
17、A
18、C
【解析】牛顿力学的建立标志着近现代物理学的建立,是人类认识上一次巨大
的飞跃。
19、C
20、B
【解析】世界上第一种基因移植作物是1983年培植成功的一种含有抗生素类抗
体的烟草植株。
21、B
22、A
【解析】命题分析本题考查考生对于文化常识中中国古代史的相关内容,需要
识记。
技巧点拨
神农氏,华夏太古三皇之一,汉族民间传说中的农业和医药的发明者,他尝遍
百草,教人医疗与农耕。本题考查考生关于神农氏的知识,由考题
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