贵州省遵义航天中学2025届高三第六次模拟考试生物试卷含解析

贵州省遵义航天中学2025届高三第六次模拟考试生物试卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于生物学研究方法与操作的叙述，正确的是（）A．可直接利用高倍镜观察植物细胞有丝分裂中期的图像B．可利用放射性同位素标记法追踪光合作用过程中能量的转化途径C．刺激离体神经纤维一端某点时，其上连接的电流计的指针偏转一次D．利用摇床振荡可增加酵母菌有氧呼吸装置中培养液的溶氧量2．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输3．已知果蝇的灰体与黑檀体为一对相对性状，直毛与分叉毛为另一对相对性状，两对相对性状各由一对等位基因控制。一只灰体分叉毛雄蝇与一只黑檀体直毛雌蝇杂交，F1为灰体直毛，F1果蝇相互交配得到的F2中，灰体直毛：黑檀体直毛：灰体分叉毛：黑檀体分叉毛=9：3：3：1。下列分析错误的是（）A．灰体对黑檀体为显性、直毛对分叉毛为显性B．控制上述两对相对性状的等位基因独立遗传C．控制直毛和分叉毛的基因可能位于常染色体上D．控制灰体和黑檀体的基因可能仅位于X染色体上4．下列有关教材中应用的素材事实和结论不匹配的是（）A．变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞的遗传B．人的细胞和小鼠的细胞融合，一段时间后红色、绿色荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性C．加拉帕格斯群岛上地雀的形成，说明通过长期的地理隔离可以形成新物种D．食虫鸟数量增多抑制害虫数量增多，说明生物群落内部存在负反馈调节5．“ATPase”是存在于生物膜上的能够水解ATP、并利用ATP水解释放出的能量驱动物质跨膜运输的运输蛋白。下列相关分析错误的是（）A．ATPase发挥作用可以让物质进行逆浓度梯度运输B．ATPase有运输和催化作用，说明这种酶无专一性C．ATPase功能说明生物膜有物质运输和能量转换的作用D．ATPase可以水解ATP分子中远离A的那个高能磷酸键6．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如下图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如下左图乙所示。下列叙述正确的是A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势7．细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有：通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等，下列叙述不正确的是（）A．神经元处于静息状态时，钾离子通过离子通道外流B．缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流C．离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的D．葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同8．（10分）某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响（其他实验条件均相同且适宜），结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是（）A．温度高于35℃时，该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用B．25℃和30℃时，该植物的消耗量基本相等C．该植物的呼吸作用最适温度为35℃D．温度由5℃升高到25℃的过程中，该植物积累的有机物量逐渐减少二、非选择题9．（10分）回答下列关于基因工程的相关问题：（1）获取目的基因及目的基因和运载体结合的过程需要用到的工具酶有________________。质粒DNA分子上有特殊的___________，供重组DNA的鉴定和选择。（2）获得目的基因后，利用PCR技术将该基因扩增时，需要添加的有机物质除了模板、原料外，还应加入___________。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是________________。（3）基因工程技术中，科学家可以从基因文库中获取目的基因，基因文库包括基因组文库和cDNA文库，后者比较小，原因是_________________________________________。（4）若要检测目的基因是否转录和翻译，采用的检测方法分别是________________。（5）基因治疗是指把_______导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的，这是治疗遗传病的最有效的手段。10．（14分）2017年的诺贝尔生理学或医学奖由三位科学家分享，他们揭示了黑腹果蝇羽化（由蛹发育为成虫）时间的分子机制。黑腹果蝇的羽化时间受位于X染色体非同源区段上的一组复等位基因控制，有控制羽化时间为29h、24h、19h和无节律四种等位基因，其中24h的为野生型，其余三者由基因突变产生。请回答下列问题：（1）某研究小组为了探究控制羽化时间的一组复等位基因之间的显隐性关系，首先探究了控制羽化时间为29h、24h、19h这三种等位基因之间的显隐性关系：用一只羽化时间29h的雌果蝇和一只羽化时间24h的雄果蝇杂交，产生的在19h时观察到有果蝇个体羽化出来。若所有基因型的个体均能正常存活，该研究小组假设：该性状受一组复等位基因、T、t控制，其中对T、t为完全显性，T对t为完全显性，野生型受T基因控制。该研究小组统计了所有的羽化时间及比例，若____________则该假设正确，其中，羽化时间为19h和24h的果蝇分别为____________（雌、雄）性。（2）研究小组需要再确定无节律基因与、T、t之间的显隐性关系（假设它们之间都是完全显性关系），若（1）的假设正确，现有一只羽化时间无节律的雄果蝇和以上三种羽化时间均为纯合子的雌果蝇各若干只，可能只需一次杂交实验就能确定无节律基因与其他三种等位基因之间显隐性关系的方法是：用该无节律的雄果蝇与羽化时间为____________的雌果蝇杂交，观察果蝇的表现型。如果表现型______________，则无节律基因相对于该节律基因为显性；如果表现型______________，则无节律基因相对于该节律基因为隐性。11．（14分）河套地区玉米间作套种小麦，亩产达1000公斤以上，称为吨粮田。科研人员研究光照强度对玉米和小麦分别单作、间作的光合速率影响，测得两种植物的光合速率如图所示，回答下列问题。（注：1．间作套种是指在同一土地上按照一定的行、株距和占地的宽窄比例种植不同种类的农作物，2．光饱和点是光合速率达到最大值时所需的最低光照强度）（l）玉米间作套种小麦运用群落的___结构原理，充分利用光能、空间和时间等资源提高农作物产量。若要比较玉米2月龄单作、间作叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是____。（2）与单作相比，间作时玉米光饱和点___（填“增大”或“减小”），原因是____。（3）玉米、小麦在单作和间作时，呼吸强度的变化____。12．某家庭有甲、乙两种遗传病，其中一种是显性遗传病，该病在自然人群中患病的概率为36%，另一种是伴性遗传病。如图是该家庭的系谱图，其中5号个体的性染色体只有一条，其他成员的染色体正常。请分析回答：（1）甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是________________和________________。（2）导致5号个体的性染色体异常的原因是________号个体产生了不正常的配子，假如该个体同时产生的其他类型异常配子与正常配子结合，发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是________________。请你在下图中绘出这些其他类型异常配子产生过程中性染色体数目变化曲线图（图1为正常配子产生过程的性染色体数目变化曲线）________。（3）3号个体和4号个体结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是________。3号个体在形成生殖细胞时，等位基因的分离发生在__________。（4）如果3号个体和4号个体结婚后生育了一个仅患乙病的孩子，则该小孩的性别是______，他们再生一个患病的孩子的概率是__________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

1、用同位素标记化合物，让它们一起运动、迁移，再用探测仪器进行追踪，可以明确化学反应的详细过程。用来研究细胞内的元素或化合物的来源、分布和去向等，进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等。2、光学显微镜使用时先在低倍镜下调清物像，然后移动装片将观察的目标移至视野的中央，转动转换器，换上高倍物镜，如果视野较暗可以通过调整光圈和反光镜调整，若物像不够清晰可以调整细准焦螺旋。3、神经纤维在未受到刺激时，细胞内的钾离子外流，形成静息电位，即表现为外正内负；受到刺激时，细胞膜上的钠离子通道开放，钠离子内流，形成动作电位，即表现为外负内正。神经纤维上兴奋部位和未兴奋部位之间形成电流，兴奋就以局部电流的形式进行传导。【详解】A、观察处于有丝分裂中期的植物细胞，需要先在低倍镜下找到目标，再换用高倍镜观察，A错误；B、细胞内物质代谢途径可以采用同位素标记法进行追踪研究，但不能追踪光合作用过程中能量的释放形式，B错误；C、刺激离体神经纤维一端某点时，由于兴奋在神经纤维上可以双向传导，其上连接的电流计指针会偏转二次，C错误；D、利用摇床震荡可增加酵母菌有氧呼吸装置中培养液的溶氧量，D正确。故选D。2、C【解析】【分析】本题考查细胞的物质输入与输出，具体涉及了被动运输（包括自由扩散和协助扩散）、主动运输和胞吞等方式，意图考查学生对相关知识点的理解能力。【详解】病原体属于颗粒性物质，颗粒性物质或大分子物质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，因此巨噬细胞摄入病原体的过程属于胞吞，A错误；固醇类激素的化学本质是脂质，脂溶性物质以自由扩散的方式进入靶细胞，B错误；神经细胞内的Na＋浓度比细胞膜外低，受刺激时，产生的Na＋内流是顺浓度梯度进行的，属于被动运输，C正确；甘油是脂溶性小分子物质，以自由扩散的方式进入细胞，D错误。【点睛】3、D【解析】

相对性状的亲本杂交，子代只有一种表现型，则可判断子代出现的性状即为显性性状。XY型性别决定的生物，隐性性状的雌性和显性性状的雄性杂交，若子代雌性均为显性性状，雄性均为隐性性状，则可判断基因位于X染色体上。【详解】A、因为灰体分叉毛雄蝇与黑檀体直毛雌蝇杂交，F1表现为灰体直毛，因此灰体对黑檀体为显性、直毛对分叉毛为显性，A正确；B、F1果蝇相互交配得到的F2中，灰体直毛：黑檀体直毛：灰体分叉毛：黑檀体分叉毛=9：3：3：1，符合基因自由组合定律，B正确；C、单独分析毛型这对表现型，分叉毛雄蝇×直毛雌蝇，F1全为直毛，F2中直毛与分叉毛的比例为3：1，仅根据以上数据我们不能准确判断出控制果蝇毛型的基因是位于常染色体上还是仅位于X染色体上，需要补充数据，如统计分叉毛个体的性别比例，C正确；D、单独分析体色这对表现型，若控制果蝇体色的基因仅位于X染色体上，灰体雄蝇×黑檀体雌蝇，后代雌蝇应全为灰体，雄蝇应全为黑檀体，这与实验结果不符，因此控制果蝇体色的基因不可能仅位于X染色体上，D错误。故选D。【点睛】本题旨在考查学生对于伴性遗传规律、基因的自由组合定律的实质和应用的理解，根据子代表现型在雌雄个体间的比例判断性状遗传是常染色体遗传还是性染色体的遗传的方法的掌握程度，并应用相关知识对某些遗传问题进行解释、推理、判断的能力。4、A【解析】

细胞核是遗传和代谢的控制中心，是遗传信息库。隔离是新物种形成的必要条件，新物种形成的标志是产生生殖隔离。【详解】A、变形虫切割实验中无核部分不能摄取食物，说明细胞核控制细胞代谢，A错误；B、人细胞和小鼠细胞融合后红绿荧光均匀分布，说明细胞膜具有流动性，B正确；C、加拉帕格斯群岛上地雀的形成，首先经过地理隔离不能进行基因交流，之后产生生殖隔离，形成新物种，说明通过地理隔离可以形成新物种，C正确；D、食虫鸟数量增多抑制害虫增多，说明生物群落内部存在负反馈调节，二者数量相互抑制，共同进化，D正确。故选A。5、B【解析】

分析题意：“ATPase”是存在于生物膜上的能够水解ATP，说明“ATPase”具有ATP水解酶的作用；“ATPase”能利用ATP水解释放出的能量驱动物质跨膜运输的运输蛋白，说明“ATPase”运输物质的过程是主动运输。【详解】A、ATPase运输物质进出细胞的方式为主动运输，说明ATPase可以让物质进行逆浓度梯度运输，A正确；B、ATPase有运输和催化作用，说明ATPase作为酶具有专一性，B错误；C、ATPase可以实现ATP的水解和物质的转运，说明生物膜有物质运输和能量转换的作用，C正确；D、ATP水解是远离A的那个高能磷酸键的断裂，D正确。故选B。6、A【解析】

分析柱形图：X、Y、Z表示第一、二、三营养级（每一营养级从左到右的柱条依次标记为1，2，3，4，5）。生产者中，X1和X3基本没有变化，X2明显减少，说明它们之间不存在明显的竞争关系；第三营养级中，Z1不变Z2增加，说明对捕食对象有明显的选择性。物种数目没有变化，即群落丰富度没有改变。【详解】A、比较题图甲和题图乙可知，与题图甲相比，题图乙中Y（第一营养级）个体数量增加，Z（第三营养级）个体数量也增加，X（第二营养级）个体数量减少，说明X营养级生物被Z捕食的压力大，该营养级数目减少，A正确；B、Z营养级个体数量增加受多种因素的影响，捕食对象是其中的重要因素，但不是唯一因素，B错误；C、分析题图可知，Y的捕食者数量减少，Y数量增加，Y营养级不同物种的数量变化有差别，主要由Y营养级的生物之间存在竞争关系引起的，C错误；D、X营养级的生物之间存在竞争关系，某种生物处于劣势的现象不明显；X营养级的生物数量变化还受Z营养级生物捕食的影响，D错误。故选A。7、B【解析】

本题考查物质的跨膜运输方式，要求考生识离子通道和离子泵的结构和功能；识记物质跨膜运输的方式及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项。【详解】A、神经元恢复静息电位时，K＋通过离子通道外流，不消耗能量，形成外正内负的静息电位，A正确；

B、神经元兴奋时Na＋通道打开，Na＋通过离子通道内流，不消耗能量，所以缺氧不会影响神经元兴奋时Na＋通过通道内流，B错误；

C、离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的，C正确；

D、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，需要载体协助，所以与离子泵运输离子的方式不相同，D正确。

故选B。

【点睛】8、B【解析】

分析题图：光合作用消耗二氧化碳的量属于总光合速率，先上升后下降，最适温度大概在25℃到30℃之间。呼吸作用产生二氧化碳的量属于呼吸速率，图中一直在上升；图中阴影部分代表光合作用与呼吸作用的差值表示净光合速率。【详解】A、由图可知：大于35℃时，光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明光合速率小于呼吸速率，植物体不能生长，A错误；B、由图可知，25℃和30℃时该植物的CO2消耗量基本相等，B正确；C、大于35℃时，呼吸作用产生二氧化碳的量还在增加，说明呼吸速率的最适温度大于35℃，C错误；D、5℃-25℃，光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用产生二氧化碳的量，说明净光合速率大于0，该植物积累的有机物逐渐升高，D错误。故选B。二、非选择题9、限制酶、DNA连接酶标记基因引物、Taq酶（或耐高温的DNA聚合酶）农杆菌转化法cDNA文库是通过某种生物发育的某个时期mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，在这个时期并不是所有的基因都进行转录分子杂交和抗原-抗体杂交技术正常基因【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）获取目的基因及目的基因和运载体结合的过程需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶。质粒DNA分子上有特殊的标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。（2）PCR技术扩增目的基因时，需要添加的有机物质除了模板、原料外，还应加入引物、Taq酶（或耐高温的DNA聚合酶）。将目的基因导入植物细胞常用的方法是农杆菌转化法。（3）cDNA文库是通过某种生物发育的某个时期mRNA反转录产生的多种互补DNA片段，在这个时期并不是所有的基因都进行转录，故cDNA文库比基因组文库小。（4）若要检测目的基因是否转录和翻译，采用的检测方法分别是分子杂交和抗原-抗体杂交技术。（5）基因治疗是指把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的。【点睛】本题考查基因工程的基本步骤及基因治疗相关知识点，掌握相关知识结合题意答题。10、羽化时间29h：24h：19h=2：1：1雄和雌29h或19h有两种（或出现无节律或雌性都为无节律，雄性都表现为该节律或雌雄表现不同）只有一种（或全表现为该节律或雌雄表现相同）【解析】

根据题目信息，野生型受T基因控制，亲本羽化时间29h的雌果蝇和一只羽化时间24h的雄果蝇杂交，产生的F1在19h时有果蝇个体羽化出来，从而确定29h的性状由T+基因控制，19h性状由t基因控制，再利用相关杂交关系推测子代基因型及表现型；在证明无节律与有节律基因的显隐关系时，利用假说——演绎法，对要证明的问题提出相关假设，进行演绎推理，找出两种假设的区别进而加以证明。【详解】（1）按照该研究小组假设，野生型受T基因控制，根据题中信息，“用一只羽化时间29h的雌果蝇和一只羽化时间24h的雄果蝇杂交，产生的F1在19h时观察到有果蝇个体羽化出来。”可以推定29h的性状由T+基因控制，19h性状由t基因控制。如果该观点正确，则羽化时间24h的黑身雄蝇基因型是XTY，而羽化时间29h的灰身雌蝇基因型是XT+X—，由于子代出现了羽化时间为19h的个体，所以亲代的基因型为XTY和XT+Xt，子代XT+Y∶XtY∶XT+XT∶XTXt=1∶1∶1∶1，表现型为F1的羽化时间29h∶24h∶19h=2∶1∶1，羽化时间为19h和24h的基因型为XtY和XTXt，分别为雄性和雌性。（2）若（1）的假设正确，控制该性状的复等位基因对T、t为完全显性，T对t为完全显性。所以，若要确定无节律的性状与这三种等位基因之间的显隐性关系，需用该无节律的雄果蝇与羽化时间为29h或19h的雌果蝇杂交，根据伴X染色体遗传的特点——交叉遗传的特性，若F1的雌性均表现为无节律，雄性均表现为有节律，则无节律基因相对于该节律基因为显性（或有两种表现型）；若F1无论雌雄均表现为该节律性状（或只有一种表现型），则无节律基因相对于该节律基因为隐性。【点睛】解答本题需着重掌握伴X遗传的特点，不同性状的遗传不亲子代之间的遗传规律，并应用此规律进行分析、解决问题；能够根据相关假设，利用交叉遗传的特性进行设计相关实验并预测实验结果和结论。11、垂直无水乙醇增大间作利于通风，二氧化碳供应充分，光合速率提高玉米呼吸强度间作大于单作，小麦呼吸强度间作小于单作【解析】

群落的空间结构可以分为水平结构和垂直结构，植物在垂直方向上一般具有明显的分层现象，以便可以充分利用阳光等环境资源。提取叶绿素时常常使用无水乙醇。净光合速率=真光合速率-呼吸速率。【详解】（1）间作套种是利用了不同植物在空间上不同位置的分布来提高了对光照的利用率，所以运用了群落的垂直结构；提取叶绿素常用的有机溶剂为无水乙醇；（2）由图可知，间作时与单作相比其光饱和点要高，光饱和点增大；由于影响光合作用的因素主要有光照强度和二氧化碳浓度，考虑到间作可以加大植物之间的空隙，利于通风，二氧化碳供应充分，因此光合速率提高；（3）在图中，表示呼吸作用的点为与Y轴的交点，此时光照强度为零，植物只进行呼吸作用，可以观察到，玉米呼吸强度间作大于单作，小麦呼吸强度间作小于单作。【点睛】该题的易错点为考虑植物光合作用的影响因素从而推测光饱和点变化的原因，由于光饱和点是指光合速率达到最大值时所需的最低光照强度，当改变出光照以外的其它影响因素时都会改变光饱和点，从而推测间作可能改变的环境因素为二氧化碳的浓度，进而分析即可。12、常染色体显性遗传伴X染色体隐性遗传1XXX或XXY或XYY5/72减数第一次分裂后期男性5/8【解析】

根据题意和图示分析可知：图中乙病的遗传中，正常的双亲1号和2号生出了有病的女儿5，而5号性染色体只有一条，说明乙病是伴X染色体隐性遗传病或常染色体隐性遗传病；则甲是显性遗传病，由1号有病，而女儿没病，说明基因不在X染色体上，即甲病是常染色体显性遗传病，根据题意“另一种是伴性遗传病”，可判断乙病属于伴X隐性遗传病。假设控制甲病的基因是A、a，控制乙病的致病基因是B、b，则不患甲病的基因型是aa，患甲病