版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
黑龙江哈三中2025届高三第二次调研生物试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.下列关于DNA分子的结构与特点的叙述,正确的是()A.沃森与克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型属于概念模型B.搭建6个碱基对的DNA结构模型,需要磷酸与脱氧核糖的连接物24个C.DNA分子的一条链中相邻的碱基A和T通过氢键连接D.双链DNA分子中,一条脱氧核苷酸链中G和C共占1/2,则DNA分子中A占1/42.研究发现,人体内由色氨酸(分子式为C11H12N2O2)代谢生成的5-羟色胺作为一种神经递质能抑制中枢神经系统兴奋度,使人产生困倦感。据此分析下列说法正确的是()A.色氨酸的R基是-C9H9OB.饮食中适量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠C.人体需要的色氨酸在体内可以由其他物质转化而来D.5-羟色胺在突触前膜以主动运输方式进入突触间隙3.合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时,HIF-1α合成后很快被降解;在氧气供应不足时,HIF-1α不被降解,细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如下图所示。下列说法正确的是()A.正常条件下,氧气通过协助扩散的方式进入细胞B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加C.氧气供应充足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达D.HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同4.细胞间的信息交流通常需要受体来实现。下列有关受体的叙述,错误的是()A.受体主要在细胞的核糖体上合成B.细胞的受体存在于细胞膜上或细胞内C.一个B淋巴细胞膜上有多种特异性的受体D.一个浆细胞膜上只有一种对应特异性抗原的受体5.下列有关人体内环境稳态及其调节的叙述,正确的是()A.癌胚抗原和甲胎蛋白会出现在正常人的内环境中B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是细胞内液C.人体的脑组织细胞内液中O2与与CO2的比值大于组织液中的D.人体的血浆中不可能出现淀粉、蔗糖及果糖等物质6.下列关于细胞周期的叙述,错误的是()A.G2期合成有丝分裂所需的蛋白质B.处于有丝分裂分裂期的细胞不会发生基因突变C.用秋水仙素处理可把细胞有丝分裂阻断在后期D.处于S期细胞也在不断地合成蛋白质7.以下关于生物进化方面的叙述,正确的是()A.多倍体生物形成后,它与原物种之间能够进行杂交,因而它不是一个新物种B.外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向C.根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着新物种的形成D.一个物种可以由多个种群组成,一个种群也可以由多个物种的个体组成8.(10分)下列关于基因的描述,正确的是()A.基因中蕴含着遗传信息,且具备表达的能力 B.不同的基因控制合成的蛋白质一定不同C.基因总是伴随着染色体从亲代传递给子代 D.两条同源染色体上的基因数相同二、非选择题9.(10分)随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,在许多领域取得了可喜的成果,图中是利用奶牛乳汁生产血清白蛋白的图解,据下图回答:(1)在图示过程中涉及的细胞水平的现代生物技术主要有____________(填2种)。(2)图中①一般经______________处理可以得到③.能实现②进入③的常用方法是_______________________。(3)⑦是⑥生出的后代,而⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似,原因是_______________________________。要实现⑦批量生产血清白蛋白,需要确保③为雌性,可采集______________________进行性别鉴定。(4)在将⑤送入⑥之前需要用_______________对⑥进行同期发情处理。把⑤送入⑥的最佳时期是_____________________________________。10.(14分)如图是利用转基因技术生产干扰素的简化流程。回答下列问题:(1)进行过程I的前提是要根据干扰素基因的____________设计引物。(2)过程I需加热至90~95℃,然后冷却至55~60℃,如此操作的目的是____________。据图可知欲获得干扰素基因,至少需要复制____________次。(3)图中A的名称是___________,A上与RNA聚合酶识别和结合的部位称为___________。(4)为检测干扰素基因在酵母菌细胞中是否转录,可用_____________作探针,与从细胞中提取的____________进行分子杂交。11.(14分)独脚金内酯是近年来新发现的一种植物激素,其具有抑制侧枝生长等作用。(1)独脚金内酯作为植物激素,是一类具有_________作用的有机物。(2)细胞分裂素能促进侧枝生长,在此功能上其与独脚金内酯是__的关系。(3)为了探究这两种激素在调节侧枝生长上的相互作用机制,研究者用细胞分裂素类似物BA和独脚金内酯类似物GR24等试剂,以及独脚金内酯合成突变体和受体突变体豌豆为实验材料进行了研究,实验结果如图。整个实验在光照和温度可控的温室中进行。①实验处理和测量的材料都是豌豆原本不发育的第三侧芽,选择此侧芽的目的是_______________。②由实验结果可知,BA促进侧芽生长的效果在______中比野生型更明显。③依据实验结果判断___________(填“突变体1”或“突变体2”)是独脚金内酯合成突变体,做出此判断的依据是______________。(4)研究人员推测独角金内酯能促进细胞分裂素降解而抑制侧枝生长,验证此推测还需补充的实验组处理__________。a.野生型豌豆b.豌豆突变体1c.豌豆突变体2d.细胞分裂素合成缺陷型豌豆e.用适量BA处理f.用适量GR24处理g.用适量BA和GR24处理h.检测细胞分裂素含量i.检测侧枝长度12.为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响,测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题:(1)在t1~t2时,暗反应速率逐渐_____(填“增大”“减小”或“不变”),原因是_____。(2)在t3时,玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为_____。(3)在t3~t4时,给予全日照,玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升,说明_____。此时玉米叶肉细胞间CO2浓度远低于空气中CO2浓度,原因是_____。(4)光合作用旺盛时,很多植物合成的糖类通常会以淀粉的形式临时储存在叶绿体中,假如以大量可溶性糖的形式存在,则可能导致叶绿体_____。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】
DNA的双螺旋结构:①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来,形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。【详解】A、沃森和克里克构建的DNA分子双螺旋结构模型是物理模型,A错误;B、由于一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成,而相邻脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键相连。所以搭建6个碱基对的DNA双螺旋结构时,一条链需要的磷酸与脱氧核糖的连接物是(6+5)=11个,两条链共需要的连接物是22个,B错误;C、DNA分子中一条链中相邻的碱基A和T通过“—脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖—”连接,C错误;D、双链DNA分子中,若一条脱氧核苷酸链中G和C共占1/2,则该链中A和T共占1/2,则整个DNA的A的数量等于其中一条链上A和T的数量,所以整个DNA分子中A占的比例为1/4,D正确。故选D。2、B【解析】
组成蛋白质的氨基酸的特点是至少含有1个氨基和1个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接有1个H和1个R基,分子式为C2H4O2NR。【详解】A、氨基酸的通式为(分子式为C2H4O2NR),色氨酸分子式为C11H12N2O2,结合二者可知其R基为-C9H8N,A错误;B、根据题意,色氨酸代谢生成的5-羟色胺能抑制中枢神经系统兴奋度,使人产生困倦感,故饮食中适量添加富含色氨酸的食物有利于睡眠,B正确;C、色氨酸是非必需氨基酸,在体内不能可以由其他物质转化而来,只能从外界摄入,C错误;D、5-羟色胺在突触前膜以胞吐方式进入突触间隙,D错误。故选B。3、B【解析】
在缺氧条件下,HIF-1α通过核孔进入细胞核内,促进EPO基因的表达,而使促红细胞生成素(EPO)增加,使得细胞适应低氧环境。【详解】A、正常条件下,氧气进入细胞的方式为自由扩散,A错误;B、脯氨酰羟化酶基因被敲除,细胞中缺少脯氨酸酰羟化酶,则HIF-1α不能被降解,其积累后,可进入细胞核与ARNT一起增强EPO基因的表达,故若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加,B正确;C、通过分析可知,氧气供应不足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达,C错误;D、HIF-1α进入细胞核是通过核孔,葡萄糖进入红细胞是协助扩散,D错误。故选B。4、D【解析】
受体的化学本质一般是糖蛋白,能识别特定的信号分子并与之发生特异性结合。【详解】A、受体的主要成分是蛋白质,蛋白质在细胞核的核糖体上合成,A正确;B、根据受体在细胞中的位置,将其分为细胞表面受体和细胞内受体,B正确;C、成熟B淋巴细胞在抗原刺激下分化为浆细胞,其细胞膜上有多种特异性受体,C正确;D、浆细胞不能识别抗原,其细胞膜上没有抗原的受体,D错误。故选D。5、A【解析】
内环境也即细胞外液,包括血浆、淋巴和组织液;水肿是组织液增多,减少来,促进走,会消除水肿;O2与CO2过膜的方式是自由扩散。【详解】A.癌胚抗原和甲胎蛋白是机体合成的两种糖蛋白,存在于人体血清等内环境中,A正确;B.人手和脚上出现的“水泡”中的液体主要是组织液,B错误;C.人体的脑组织细胞内液中O2与CO2的比值小于组织液中的才有利于气体交换,C错误;D.果糖属于单糖,人体的血浆中可能出现果糖,但不可能出现淀粉、蔗糖,D错误。故选A。【点睛】明确内环境的成分是解答本题的关键!6、B【解析】
细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。在分裂间期细胞内在S期进行DNA复制,G1期发生的主要是合成DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生,G2期发生的是有丝分裂所必需的一些蛋白质的合成。【详解】A、由以上分析可知:G2期主要合成有丝分裂所需的蛋白质,A正确;B、基因突变任何时期都可能发生,只是处于有丝分裂分裂期的细胞会发生基因突变的概率相对间期低,B错误;C、秋水仙素可以抑制纺锤体的形成,后期染色体加倍后无法移向细胞两极,C正确;D、G1期转录形成的mRNA在细胞核内完成加工后经核孔运到细胞溶胶中完成翻译,合成蛋白质,D正确。故选B。【点睛】解答此题需透彻理解细胞周期的内涵,分清各时期物质合成的特点。7、B【解析】
生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成,其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、不仅能进行杂交,还要能产生可育后代,才是一个物种,A错误;B、外来入侵物种与本地物种间的选择过程能改变该地进化的速度和方向,B正确。C、根据现代进化理论,自然选择导致群体基因频率的改变,意味着种群发生了进化,而生殖隔离的产生,才意味着新物种的形成,C错误;D、一个物种可以由多个种群组成,但是一个种群只能由一个物种的个体组成,D错误。故选B。【点睛】本题考查了现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。8、A【解析】
基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。【详解】A、遗传信息就蕴含在基因的碱基排列顺序之中,基因是有遗传效应的DNA片段,故具备表达的能力,只是不一定能表达,A正确;B、因为密码子具有简并性,不同的密码子可能决定同一种氨基酸,故不同的基因控制合成的蛋白质可能相同,B错误;C、细胞核中的基因基因可以伴随着染色体从亲代传递给子代,但细胞质中的基因并不是伴随着染色体从亲代传递给子代的,C错误;D、两条同源染色体上的基因数不一定相同,如X与Y染色体上的基因数就不同,D错误。故选A。【点睛】解答此题要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段,并结合基因的选择性表达分析作答。二、非选择题9、核移植技术、动物细胞培养胰蛋白酶显微注射法因为个体⑦的遗传物质主要来自荷斯坦奶牛滋养层细胞孕激素桑葚胚或囊胚期【解析】
由图可知,③表示把目的基因即血清白蛋白基因导入单细胞中;④→⑤表示胚胎分割;⑤→⑥表示胚胎移植,⑥→⑦表示分娩产下转基因牛。【详解】(1)图中涉及基因工程、核移植、动物细胞培养、早期胚胎培养、胚胎移植等技术,其中动物细胞培养和核移植属于细胞水平的操作。(2)图中①奶牛的组织需要经过胰蛋白酶或胶原蛋白酶的处理使其分散,培养得到③,把目的基因②导入③动物细胞常用显微注射法处理。(3)个体⑦的遗传物质主要来自荷斯坦奶牛,故⑦的遗传性状和荷斯坦奶牛最相似。要确保③为雌性,可采集滋养层细胞进行性别鉴定。(4)在将⑤送入⑥之前需要用孕激素对⑥进行同期发情处理,使供受体处于相同的生理状态。通常将⑤培养至桑椹胚或囊胚期再经过胚胎移植送入⑥。【点睛】将目的基因导入动物细胞常用显微注射法,将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法,将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法处理。10、核苷酸序列使DNA解链,然后使引物结合到互补DNA链上3重组质粒启动子放射性同位素、生物素或荧光染料等标记的干扰素(目的)基因mRNA【解析】
1.基因工程的基本操作程序:第一步:目的基因的获取;第二步:基因表达载体的构建;第三步:将目的基因导入受体细胞;第四步:目的基因的检测和表达。2.PCR的过程:①高温变性:DNA解旋过程;②低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延伸:合成子链。PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶,高温条件下氢键可自动解开。3.题图分析:Ⅰ是利用PCR技术扩增目的基因,Ⅱ是构建基因表达载体,Ⅲ是将重组质粒导入到酵母菌细胞中。【详解】(1)PCR的前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列以便合成一对引物,因此进行过程Ⅰ的前提是要根据干扰素基因的核苷酸序列设计引物。(2)PCR过程中需加热至90〜95℃,然后冷却至55〜60℃,如此操作的目的是使DNA解旋,然后使引物结合到互补DNA链上。根据PCR复制的特点,结合图示可知,图示中干扰素基因的两条链应是第二次复制才能形成的子链,所以至少需要复制三次才能形成图中的干扰素基因。(3)图中A是干扰素基因和质粒连接形成的重组质粒(基因表达载体),A上与RNA聚合酶识别和结合的部位称为启动子。(4)基因转录的产物为mRNA,由于转录过程中遵循碱基互补配对原则,所以为检测干扰素基因在酵母菌细胞中是否转录,可用放射性同位素、生物素或荧光染料等标记的干扰素(目的)基因作探针,与从细胞中提取的mRNA进行分子杂交。【点睛】本题结合利用转基因技术生产干扰素的简化流程,考查基因工程的技术及原理、应用,要求考生识记基因工程的原理及技术,能准确判断图中各过程的名称,能运用所学的知识结合图中信息准确判断各题。11、调节(植物生命活动)拮抗使实验现象更明显,更易观察突变体1和突变体2突变体1加入BA和GR24的组比单独加BA侧枝长度短得比突变体2更明显afh(i)或bfh(i)【解析】
1、植物激素是植物细胞产生的、能从产生部位运输到作用部位、对植物的生长发育具有调节作用的微量有机物。2、由柱形图可知,该实验的自变量是不同激素的处理、植物种类,因变量是侧枝的长度,其他属于无关变量,无关变量应该保持一致且适宜;用BA处理后,与野生型相比,突变体1和突变体2侧枝生长更显著;与单独用BA处理相比,BA+GR24处理后,突变体1和突变体2侧芽长度都缩短,与突变体2相比,突变体1缩短的效果更明显,因此可能是突变体1自身合成部分GR。【详解】(1)独脚金内酯作为植物激素,具备植物激素的特点,具有调节作用,且具有微量高效的特点。(2)细胞分裂素能促进细胞分裂,进而促进侧枝生长,独脚金内酯具有抑制侧枝生长的作用,所以在促进侧枝生长方面细胞分裂素与独脚金内酯是拮抗关系。(3)①实验处理和测量的材料都是豌豆原本不发育的第三侧芽,选择此侧芽的目的是使实验现象更明显,更易观察。②由柱形图高度可知,与野生型相比,BA促进侧芽生长的效果在突变体1和突变体2中更明显。③独脚金内酯抑制侧枝伸长,细胞分裂素促进侧枝伸长。根据上述分析可知,与突变体2相比,突变体1加入BA和GR24的组比单独加BA组的侧枝长度短得比突变体2更明显,说明突变体1独脚金内酯含量少,若是独脚金内酯受体突变体,则添加独脚金内酯后效果不明显,因此可判断突变体1
是独脚金内酯合成突变体。(4)验证独角金内酯能通
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026秋新教材统编版四年级上册语文 第一单元 语文园地 教案
- 政府采购实务问答
- (2026年)儿科护士年终个人总结范文
- (2026年)妇幼保健院深入学习实践科学发展观活动总结
- 长春市2025届数学三年级第二学期期中综合测试模拟试题含解析
- 扶贫调研报告
- 2026年学校食堂食品安全各种管理制度
- 系列报告:燃气轮机行业简析
- 农林牧渔行业2026年中期策略:周期蓄势静待曙光
- 金浔资源非洲铜湿法冶炼潜力新星
- T/CEMIA 001-2017光纤预制棒用四氯化硅
- 民用航空货物运输安全保卫规则课件
- 医院放射科院感知识培训
- 高中语文全册文言文原文及翻译
- 肝衰竭诊治指南(2024年版)解读
- 会计师事务所保密制度
- 幼儿园园本课程建设培训
- 《肌电图的临床应用》课件
- 山东省汽车维修工时定额(T-SDAMTIA 0001-2023)
- 2024年上海市黄浦区初三语文一模试卷及答案
- 幼儿生活活动保育(学前教育专业)PPT完整全套教学课件
评论
0/150
提交评论