绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022_第1页
绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022_第2页
绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022_第3页
绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022_第4页
绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考绍兴越城区区属学校招聘聘用制教师笔试真题2022(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.系统地收集有关学生学习行为的资料,参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为()。A.教学鉴定B.教学测验C.教学测量D.教学评价【答案】:D2.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()。A.直线减慢B.先快后慢C.直线增快D.先慢后快【答案】:B3.张老师这段时间对工作失去了热情,觉得工作没意思,同时总是感觉很疲劳,工作效率不高,那么张老师目前的状态属于职业倦怠()方面的表现。A.个人成就感低B.情绪耗竭C.缺乏工作动机D.去人性化【答案】:B4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上。A.德育内容B.德育方法C.德育规律D.德育原则【答案】:A5.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这反映了教师劳动的哪种特点?()A.连续性B.主体性C.示范性D.间接性【答案】:C6.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.教学设计B.职业生存C.教学情境D.学生发展【答案】:B7.在学习过程中,学生先获得“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”的概念,这种学习属于()。A.下位学习B.上位学习C.并列结合学习D.无关学习【答案】:A8.一个人只要有(),才能鉴定为“健康”。A.生理、心理都正常B.生理正常C.心理正常D.生理、心理都正常,并且对社会有良好的适应能力【答案】:D9.“物以类聚,人以群分”所体现的影响人际交往的因素是()。A.相似吸引B.人格吸引C.互补吸引D.仪表吸引【答案】:A10.“捧着一颗心来,不带半根草去”赞美的是()。A.陶行知B.黄炎培C.蔡元培D.魏书生【答案】:A11.“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”出自(),它是我国最早的一篇专门论述教育教学的专著。A.《学记》B.《论语》C.《大教学论》D.《理想国》【答案】:A12.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家",创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。A.昆体良B.杜威C.洛克D.蒙台梭利【答案】:D13.教育心理学主要研究的是学校教育中的()。A.学校环境B.学与教的规律C.学生的学习D.教育措施【答案】:B14.马克思认为,伦理道德是人类以()把握世界的一种特殊方式。A.“物质—意识”B.“感性—理性”C.“实践—精神”D.“自然—社会”【答案】:C15.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是()。A.埃里克森B.弗罗姆C.霍妮D.荣格【答案】:D16.“三岁看大,七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响()。A.自然物理因素B.早期童年经验C.社会文化D.家庭环境【答案】:B17.区分国家性质的主要根据是()A.国家政权的构成形式B.科学文化的发展水平C.社会生产力发展的程度D.各阶级在国家中的地位【答案】:D18.以下叙述中反映了陆地自然带分布规律的是()。A.从沿海向内陆的地域分异在北半球中纬度地带最为明显B.高山地区气候、植被、土壤等自然因素无明显的分布规律C.陆地自然带以热带雨林带为中心南北对称分布D.各自然带之间具有明显的界线【答案】:A19.太阳系的八大行星中,按照与太阳由近到远的距离排序,地球排在()。A.第三B.第五C.第四D.第二【答案】:A20.机关实现管理职能的必备条件是()A.机关的组织架构B.人才的合理配岗C.公文处理D.领导人的决策【答案】:D21.下列物品利用凸透镜透光原理的是()。A.显微镜目镜B.近视镜C.手电筒反光罩D.汽车观后镜【答案】:A22.社会主义职业道德规范的主要内容除爱岗敬业,诚实守信,奉献社会外,还有()A.服务群众,公平公正B.办事公道,服务群众C.公平公正,廉洁奉公D.办事公道,廉洁奉公【答案】:B23.简单商品流通是商品生产者之间直接进行的以()。为媒介的商品交换。A.货币B.劳动C.信用D.商人【答案】:A24.电力部门采用“高压输电”的主要原因是()。A.高压电成本比较低B.高压电可以避免人或动物接近输电线C.发电厂产生的电本身就是高压电D.高压输电可以减少电流输送过程中的损耗【答案】:D25.作为一种现代产权制度,知识产权制度的本质是通过保护产权形成(),“给天才之火添加利益之油”,使全社会创新活力(),创新成果涌流。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.吸引B.激励C.刺激D.促进【答案】:B26.北京,这个城市太忙了,忙着奋斗,忙着前进,忙着追赶,忙着拥堵,即使夜深,也未能人静。满目皆是()的高楼,只有在()保存的园林古建中我们才能感受一下古典的夕阳。填入括号部分最恰当的一项是:A.美轮美奂妥善B.拔地而起强制C.鳞次栉比特意D.错落有致认真【答案】:C27.重庆这座城市,用宜居_____街头巷尾的细节,用畅通_____欢快跃动的旋律,用森林阅读绿色浪漫的童话,用平安______民生大众的梦境,用健康_______城市骨骼的强健。当我们在这座城市的坡上坎下寻找属于她的独特风景和故事时,我们发现:这座城市任何时候都在有形无形地______着她的独特和与众不同。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.安排打造装饰保持释放B.填充勾画渲染累积显示C.装点奏响充实汇集散落D.丰满谱写温暖提炼提示【答案】:D28.一部本来颇有可能写成论文状的著作,读来却丝毫没有艰涩之感,反而____,实在________。要知道,在这样一个高速运转的社会里,一本____的书往往会被放在桌子上做临时杯垫用。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.妙趣横生难能可贵令人费解B.深入浅出叹为观止曲高和寡C.平易近人不可多得枯燥无味D.引人入胜匠心独具高深莫测【答案】:A29.当下,电视节目主打媒体融合和多终端传播的概念并不新鲜,只要在不同终端进行内容投放的节目都自称是媒体融合。技术拓展了媒体类型和渠道,真正的媒体融合要借鉴互联网的用户思维,要以不同渠道用户的多层次的“真实需求”为导向定制内容,与用户之间形成相互分享信息关系,形成媒体融合关键点。这段文字意在强调:()A.要做到媒体融合,就要把各种终端、渠道整合成一个有机体,形成信息传播的“生态圈”B.媒体融合本身不能提升节目的内容品质,但能让节目得到更好的传播与吸收C.以用户需求为出发点,内容生产者与用户之间形成相互分享信息关系,是媒体融合的关键D.在不同终端进行相同内容投放成为当下电视节目进行媒体融合的普遍做法【答案】:C30.不少学生的家长都让自己的孩子参加过各种形式的学校举办的假期补习班,明明是正常教学时间里上的课,却偏偏要挪到假期时间来补习,而且收取的费用相当可观,学生们不去还不行,这种行为虽然与“有偿家教”无涉,但却是典型的“利用职务之便牟取私利”的行为,对这样恶劣的乱收费行为,地方教育部门本身就睁一只眼闭一只眼。试问,教育部出台的新“师德规范”能规范得了吗?这段文字要表达的主要内容是:()A.各种形式的假期补习班大大增加了学生的学业负担B.地方教育部门对乱办补习班、乱收费行为的无视C.新“师德规范”无法完全杜绝五花八门的“有偿家教”D.当代教育方式仍然以应试为导向,而非素质教育【答案】:C31.定义:①职业道德:与人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。②道德境界:既指感性个体的人在其主观努力下所可能达成的德性状态,也指感性个体在自己所付出的主观努力和所面对的现实环境条件相结合的情况下,所实际达成的德性状态。③道德制裁:指依据一定善恶标准,通过道德评价对不道德行为作社会舆论和自我良心的谴责。典型例证:(1)中国古代的医生,在长期的医疗实践中形成了“疾小不可云大,事易不可云难,贫富用心皆一,贵贱使药无别”的传统。(2)16岁的小章因出现“考试紧张综合征”和“学校恐惧症”,已经休学两年。“我天天都想上学,可不知为什么我控制不了自己,一进教室就难受得坐立不安……”每次说到这些,小章就泣不成声。(3)某市副市长王明忠带领检查验收组到中宁县检查工作。验收组车队途经该县新堡乡七星渠黄湾桥时,新堡中学初一学生王萍为躲避车队不慎落水,因在场人员无一施救,王萍不幸溺水身亡。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()。A.2个B.0个C.1个D.3个【答案】:C32.物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索,比如平板是用来推的,旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到()体现,用户一看便知如何操作,无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来()操作方法,这个设计就是()的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.有效B.充分C.合理D.全面【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.教育活动包含很多因素,这些因素大致可分为教育者、受教育者、教育中介系统三类,下列属于教育中介系统的有()。A.教室B.教师C.平板电脑D.学生【答案】:AC34.根据现有教育法律法规规定,家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些?()A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其知识产权【答案】:ABCD35.中国古典文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿,以其独特的意蕴与风格,成为世界文化宝库中的瑰宝。下列相关表达正确的有()。A.苏轼打破了诗与词的界限,使词走向广阔的社会生活中B.《雅》是《诗经》的精粹,反映社会下层劳动群众的生活C.《楚辞》奠定了中国浪漫主义文学的基础D.《西游记》和《水浒传》为历史演义小说和英雄传奇小说的创作树立了楷模【答案】:AC36.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】:ABCD37.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是()。A.当动机和效果不一致时,需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准B.动机应成为教师道德评价的侧重点C.进行教师道德评价时,应该更关注效果D.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点【答案】:AD38.教师专业发展的理论模式有()。A.教学关注阶段论B.职业生涯周期论C.心理发展阶段论D.综合发展阶段论【答案】:ABCD39.世界卫生组织关于心理健康的标准是()。A.在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活B.有幸福感C.适应环境,人际关系中彼此能谦让D.身体、智力、情绪十分调和【答案】:ABCD40.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.漠视B.怒视C.垂视D.斜视【答案】:ABCD41.下列与去个性化产生有关的是()。A.匿名性B.群体规模C.责任分散D.自我意识【答案】:ACD42.职业道德所要解决的问题是()。A.如何处理职业内部的各种利益关系B.如何处理职业内部各种人际关系C.如何处理不同职业间的关系D.职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务【答案】:BCD43.关于公文的结构次序数和标点,下列说法正确的有()。A.第4层为“(1)。B.第3层为“1”C.第1层为“(一)。D.第1层为“一、”【答案】:AD44.下列属于我国大力发展的新能源有()。A.风能B.海洋能源C.太阳能D.核能【答案】:ABCD45.下列生活中的例子,属于同一种物态变化的是()。A.用久的灯泡灯丝变细B.冰棒冒白气C.衣服晒干D.樟脑丸变小【答案】:AD46.关于剩余价值的获取,下列说法错误的是()。A.个别资本家通过提高生产效率获得相对剩余价值B.资本家迫使工人加班,获得绝对剩余价值C.资本家通过购买劳动,获得剩余价值D.提高生产效率使资本主义阶层获得超额剩余价值【答案】:ACD47.核能释放的方式有()。A.核衰变B.核聚变C.核合变D.核裂变【答案】:ABD48.从狭义上讲,社区治安的管辖部门包括()。A.城市街道办事处B.物业管理公司以及社区居民C.派出所D.公安机构【答案】:CD49.夫妻在人身关系方面要处理好哪几个问题?()A.夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由B.夫妻在人身关系方面有使用自己姓名的权利C.夫妻双方都不能有自己的隐私D.夫妻双方都有义务计划生育【答案】:ABD50.下列各项属于社区(community)一词的含义的有()。A.具有各个民族的聚集人口B.指一群具有共同经济利益或共同文化传统的人C.共有、共享、相同或共同参与等情况D.居住在某一特定地区的一群人或这些人生活所在的地区【答案】:BCD51.公众聚集场所应当设置明显的(),标明消防设施操作使用方法。A.易燃易爆品存放标志B.消防安全标志、标识C.疏散逃生线路图D.声音或者视像警报装置【答案】:BC52.()的工作人员进行消防监督检查,应当出示证件。(与7重复)A.应急管理部门B.公安机关C.公安派出所D.消防救援机构【答案】:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论