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文档简介

第二课时的学习目标：回顾第一课时的内容并谈谈“拿来主义”在当下的意义；把握并理解文章的论证方法。划分文章的层次并概括。第一部分（1--7）：批判“闭关主义”、“送去主义”和“送来”

,提出“拿来主义”的观点。

第二部分（8--9）：批判对待“大宅子”的三种人，阐明“拿来主义”的具体做法。第三部分（10）：总结全文，指出实行“拿来主义”的条件和意义。先破后立，以破为主。先破后立，以立为主。文化遗产第二部分（8--9）：批判对待“大宅子”的三种人，阐明“拿来主义”的具体做法。种类表现实质

对待中外文化遗产的错误态度全盘否定孱头昏蛋废物怕被染污徘徊不敢走进门勃然大怒放一把火烧光欣欣然蹩进卧室大吸鸦片害怕继承拒绝借鉴全盘接受大宅子（中外文化遗产）孱头昏蛋废物害怕外来文化的人盲目否定外来文化的人盲目全盘接收外来文化的人运用比喻论证的方法，介绍了三种对待中外文化遗产的错误态度，化抽象为具体，便于说理说得清楚。

文化遗产中的精华部分文化遗产中精华和糟粕共存的部分文化遗产中的旧形式文化遗产中纯粹的糟粕完全吸收批判地吸收保存一点+销毁大部分坚决抛弃鱼翅鸦片烟灯和烟枪姨太太“拿来主义”的具体做法：占有，挑选。喻体本体采取的做法小结：这篇文章主要运用的论证方法有：①比喻论证。文化遗产大宅子鱼翅文化遗产中的精华部分鸦片烟灯和烟枪姨太太文化遗产中精华和糟粕共存的部分文化遗产中的旧形式文化遗产中纯粹的糟粕化抽象为具体②对比论证。“非拿来主义者”的错误做法“拿来主义者”的正确做法做法对比

送去主义

尼采

结果

做法

对象只是给与，不想取得只想送去，不想拿来中国永远贫穷落后

发了疯③类比论证：论证送去主义的坏处。类比证论是一种事物（或事例）与跟它有某些相同特点的事物（或事例）进行比较类推从而证明论点的论证方法。

论证方法总结①类比论证（第3段）

②比喻论证（8、9段

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