内蒙古自治区呼伦贝尔市初中历史七年级期末上册自测预测题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、考古学家在北京人遗址先后发现了有被火烧过的鹿角和很厚的灰烬层，还发现了6个头盖骨化石、大量牙齿化石和肢骨碎块，分属于40多个男女老幼个体。据此可推断出北京人（

）A．过群居生活B．使用打制石器C．会钻木取火D．具有爱美意识

2、丰富多彩的神话传说，体现了我们祖先的创造力和智慧。下列传说搭配正确的是（

）A．伶伦—制作算盘B．仓颉一创造文字C．隶首—发明音律D．嫘祖—发明弓箭

3、古书《礼记•礼运》中记载：“当大道施行的时候，天下是大家共有的，选举贤能的人做首领，……这就是理想的大同社会。如今大道不再施行，天下为家……天子诸侯们的权力成了世袭的……”文中“天下为家”指的是（

）A．分封制B．郡县制C．禅让制D．世袭制

4、“甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展的重要阶段。”这段文字所表达的是（

）A．甲骨文的发现过程B．甲骨文的造字特点C．甲骨文的记载内容D．甲骨文的历史地位

5、北京人生活在几十万年前旧石器时代，河姆渡和半坡居民生活在6000年前的新石器时代，新石器时代和旧石器时代相比较，“新”在（

）

①有原始农耕和陶器②有住房，过定居生活③以磨制工具为主，懂得钻孔④过群居生活A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

6、在学习了百家争鸣后，针对学校出现的乱扔垃圾现象，大家对解决问题意见不一：

甲：随他们吧，扔点垃圾而已，小事情，不用管。

乙：说服教育，一次不行就两次、三次……，直到他们改为止。

丙：一定要严惩，罚值日，实在不行就罚款。

这三位同学的言论分别符合哪三位思想家的思想？（

）A．老子、孔子、韩非子B．孟子、庄子、韩非子C．墨子、孔子、韩非子D．荀子、庄子、韩非子

7、秦灭六国后，为促进经济交流，改革币制，全国统一使用的货币是A．布币B．刀币C．圆形方孔半两钱D．五铢钱

8、《史记·高祖本纪》记载，刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。此材料说明刘邦能战胜项羽的原因是（

）A．历史潮流B．仁者之心C．善于用人D．刘邦的才华

9、驷马安车是秦汉时期卿、侯、王等高官才可以乘坐的车。华盖饰顶，由四匹同色马驾，属王侯及卿专供乘坐。汉初，驷马安车几乎没有，但经60余年后，驷马安车遍布街巷。这一变化得益于西汉实施了（

）

A．统一车轨B．休养生息C．反击匈奴D．重文轻武

10、汉初，对盐铁经营采取放任政策，于是富商大贾、豪强地主往往占有山海，或采矿冶铁，或煮海制盐，垄断了对国计民生有重要影响的冶铁煮盐业，这不仅影响了中央政府财政收入，而且也助长了分裂割据势力。为此，汉武帝（

）A．颁布“推恩令”B．罢黜百家，尊崇儒术C．实行盐铁专卖D．派张骞出使西域

11、下图是四川成都出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑，塑像嘴部张开，开怀大笑，仿佛正进行到说唱表演中的精彩之处.假设他说唱的内容是歌颂当时人们幸福快乐的生活，那么，他赞美的可能是（

）

A．文景之治B．光武中兴C．百家争鸣D．诸侯争霸

12、“它直接诱导了农民阶级的反抗斗争,打乱了秦王朝的统治秩序,加速了残暴的秦朝统治的灭亡;它也间接影响了自此以后的历次农民起义,为后世农民起义树立了光辉的形象。”材料评述的是A．大泽乡起义B．“国人暴动”C．王莽篡政D．黄巾起义

13、赤壁之战作为中国战争史上的经典战役，不同的史书，有不同的叙述。据此可以确定的是（

）叙述出处冬十月癸未朔，日有食之。曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。《后汉书·献常纪》公至赤壁，与备战，不利。于是大疫，吏士多死者，乃引军还。《三国志·魏书·式常纪》刘备、周瑜水陆并进，追操至南郡。时操军兼以饥疫，死者太半。操乃……引军北还。《资治通鉴》A．赤壁之战最终曹操失败B．周瑜是赤壁之战的统帅C．瘟疫是战争胜负的关键D．三足鼎立局面由此形成

14、下列朝代中，结束分裂局面，统一了全国的有（

）A．春秋、战国B．战国、秦朝C．西汉、东汉D．秦朝、西晋

15、北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一。此间用武之地，非可文治......河洛(今洛阳一带)王里，因兹大举，光宅中原。”这段话反映了孝文帝的哪一重要举措（

）A．迁都洛阳B．改汉姓C．说汉话D．穿汉服

16、贾思勰在《齐民要术》强调“商贾之事，阙而不录，花草之流，该不足存”；宋应星在《天工开物》序言强调“贵五谷而贱金玉”；徐光启在《农政全书》强调“凡农本三卷，皆百家有关民事之言，而终以明代重农之典”。这些记录主要反映了（

）A．农业为本的思想B．农业科技思想C．农商并重思想D．以德化民的思想

17、黄仁宇在《中国大历史》中写道：“从现实的角度看来，始皇一死，秦帝国荡然无存……不出十年之内一个新的朝代继之勃兴，兹后延续达四百余年。”使这个“新的朝代”达到鼎盛的帝王是A．秦始皇B．秦二世C．汉武帝D．汉光武帝

18、农业是我国两千多年封建社会的立国之本，农业生产技术的革新历来受到重视。下列哪一项是春秋时期农业生产力提高的重要标志？A．B．C．D．

19、央视《探索·发现》栏目曾播放专题片《我们的祖先是怎样生活的》，我们可以通过这部专题片看到的生活场景可能有（

）

①元谋人使用石器劳动②北京人从自然界获取火种御寒照明

③北京人使用打制石器④山项洞人会用骨针缝衣有爱美之心A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

20、从东汉恒帝（永寿二年）到西晋统一前的一百年间，全国人口减少了三千多万。造成人口减少的主要原因是（

）A．人口南迁B．北方自然条件恶劣C．政局动荡战乱频发D．经济落后二、综合题

21、战国时期，社会发生了巨大了的变革。请结合下列材料，回答相关问题。材料一

材料二“中国有礼仪之大，故谓之夏；有服章之美，故谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠美又重礼仪。华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时期被周边民族认同。各族同源共祖的观念得到发展。材料三战国时期，兼并战争日益激烈。各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革，改革变法成为战国时期的一股潮流。各国通过变法，推动了社会转型，其中，秦国的商鞅变法效果最为显著……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。

(1)根据材料一，说明春秋战国时期我国农业领域出现的新现象。

(2)根据材料二，概括春秋战国时期诸侯征战带来的影响。

(3)根据材料三，指出战国时期各诸侯国通过哪种方式推动了社会转型？并指出商鞅变法的特点。

(4)结合所学知识，概括商变法对秦国的作用。综合以上材料，归纳推动社会发展的因素。

22、我国各族人民同呼吸、共命运、心连心的奋斗历程是中华民族强大凝聚力和非凡创造力的重要源泉。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一：华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破了“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化。……自秦汉以来，华夏民族往往将国家的强大、统一和民族的安全、和睦作为评判国家、民族强弱兴衰的基本标准……——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明春秋战国以来华夏国家和民族意识的变化。材料二：魏晋南北朝时期人口迁移示意图

(2)指出材料二中人口迁移的方向，说出此时期人口迁移对中国历史发展有何影响？材料三：北魏统治者面临着这样一个严峻的问题：曾经一度统一北方的前秦在淝水一战失败后迅速崩溃，北魏应如何巩固统治，而不至于重蹈覆辙，从道武帝到太武帝，都在为此而努力，矛盾的焦点集中在改革鲜卑旧俗和加速汉化上。在这方面作出重大贡献的是文明太后冯氏和孝文帝拓跋宏。——樊树志《国史概要》

(3)根据材料一并结合所学知识，概括指出孝文帝改革的背景及影响。

(4)综上所述，概括中华文明发展的特点。

23、功崇惟志，业广惟勤，历史发展凝结着人民的心血和智慧。它们不仅是时代的产物，同时也能反映时代的多彩样貌。某中学以此为主题设计了下面的探究活动，请你完成相关任务。【探究一：览地图，赏智慧之光】

(1)三国时期劳动人民的智慧使人叹为观止。观察下图，按照题目要求将图一正确地点的英文字母代号填入相应位置。

①傅玄曾大力赞扬并写下“居京师，都城内有地……先生乃作翻车，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出，其功百倍于常。”其中“都城内有地”应该是指地图____。

②纺织技术在三国时期也得到了发展，诸葛亮还专门设置“锦官”，管理蜀锦的生产和调拨。请问该区域应是指地图____。

③对比图一三国时期政权分布图和图二西晋形势图，反映的历史发展趋势是什么？

图一

三国时期政权分布图

图二

西晋形势图【探究二：研材料，识时代变迁】材料研读在历史学习中有着重要的作用，可以帮助我们认识、解释和重构历史过程的痕迹。秦汉时期，南方和北方的经济发展不平衡，江南地区地广人稀，经济贫困，而黄河流域经济发达。魏晋南北朝时期，江南地区逐渐得到开发，经济迅速发展。南方不断发展起来的契机……随着北方少数民族贵族在中原的争夺更为激烈，于是流民与士族的南迁更多，规模更大……一方面将正统的汉晋文化也带到了此处，另一方面改变了长江中下游地区“地广人稀”的状况，不仅为江南农业的开发增添了劳动大军，同时带来了中原先进生产技术。——摘编自刘庆柱《从铜官到铜陵铜陵与中国大历史》

(2)根据上述材料，概括江南地区出现了什么变化？并结合所学知识分析出现该变化的原因？【探究三：析表格，悟匠人精神】

姓名作者经历作品内容（片段）曾任郡太守，非常重视农业生产。整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，亲自在生产实践中证明和丰富了这些经验，最终形成书稿，对农学发展有着重要贡献。

《齐民要术》凡人家营田，须量己力，宁可少好，不可多恶……欲善其事，先利其器。悦以使人，人忘其劳。且须调习器械，务令快利……观其地势，干湿得所，禾秋收了，先耕荞麦地，次耕余地。务遣深细，不得趁多。(3)作品凝聚着创作者的智慧与精神，根据表格回答《齐民要术》的作者是谁？并结合所学知识，分析内容片段蕴含着哪些古代耕作智慧（答出2点即可）；从中你感受到怎样的精神？

24、中国优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。请你加入历史探究小组，对中国优秀传统文化进行深入探究。【探究一：思想智慧】材料一

中国历史进程之指示，中国文化理想之建立，具有最深影响最大贡献者，殆无人堪与孔子相比伦。——钱穆《孔子传·序言》

(1)结合所学，给孔子制作一张名片。姓名：孔子

朝代：____身份：____、____

主要贡献：____材料二

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(2)据材料二结合所学，“诸子百家熠熠生辉”是指什么局面？文中“释”于何时传入中国，对中国传统文化产生什么影响？【探究二：科技之光】材料三

图一图二(3)图一反映的科技成就对人类文明有何贡献？范晔的《后汉书》认为它是东汉蔡伦于公元105年发明的，你是否同意范晔的观点？请说明理由。

(4)图二著作的作者是谁？他在中医学发展史上有何重要地位？【探究三：艺术之美】材料四

图三图四(5)写出图三、图四作者所处的朝代，并指出图三作品在艺术史上的地位。【探究四：传承之任】材料五

要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(6)据材料五，归纳今天