备战2025年中考道德与法治时政热点预测（全国）和平统一、一国两制（解析版）

2025年中考道德与法治时政热点押题预测专题十七和平统一、一国两制1．D【详解】本题考查台湾问题的相关知识。①：题干与持中国特色社会主义制度无关，故①不符合题意；②④：国家主席习近平赴美国举行中美元首会晤，期间重申美方应该将不支持“台独”的表态体现在具体行动上，解决台湾问题，共创祖国统一、民族复兴历史伟业，必须坚持一个中国原则，坚决反对“台独”，坚持“和平统一、一国两制”基本方针，故②④说法正确；③：民族区域自治制度是我国实行的民族制度，材料涉及的是台湾问题，故③不符合题意；故本题选D。2．B【详解】本题考查维护祖国统一。ACD：根据所学知识，一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”，因为实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。故ACD说法正确；B：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，故B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。3．B【详解】本题考查中华民族的最高利益。B：我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故B说法正确；ACD：说法不属于中华民族的最高利益，故ACD不符合题意；故本题选B。4．B【详解】本题考查台湾问题。B：依据题干描述“岸迄今尚未完全统一是历史遗留给中华民族的创伤，我们要推进两岸关系和平发展和祖国统一”，结合所学知识可知，解决台湾问题、实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，故B说发放正确；A：一个中国原则是两岸关系的政治基础，故A错误；C：“和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式”，故C错误；D：“一个中国原则是两岸关系的政治基础”，“和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式”，故D错误；故本题选B。5．B【详解】此题旨在考查学生对维护国家统一的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，解决台湾问题、实现祖国统一,是中华儿女共同的心愿。两岸关系和平发展的政治基础是坚持一个中国原则，所以ACD不符合题意，正确答案选B。6．D【详解】本题考查对实现祖国统一的认识和理解。①④：在实现祖国统一的过程中，我们要坚决同一切分裂、破坏祖国统一的言行作斗争；积极支持我国在祖国统一问题上采取的方针和立场，故①④说法正确；②：这是维护民族团结的做法，与题意不符；③：我们努力以和平的方式推进统一，故③说法错误；故本题选D。7．B【详解】本题考查民族团结、维护国家统一。①④：爱国主义教育法对国家开展中华民族共同体意识教育、“一国两制”实践教育、推进祖国统一方针政策教育等作出了规定，说明爱国主义教育法的施行能促进各族人民铸牢中华民族共同体意识，有利于维护国家统一、国家主权和领土完整，故①④说法正确；②③：“定会”“杜绝”说法太绝对，故②③说法错误；故本题选B。8．A【详解】本题考查台湾问题的相关知识。①②：许多台胞踏上寻根谒祖之旅，这是因为两岸同胞同根同源，命运与共，两岸人民渴望实现祖国统一的共同愿望，故①②说法正确；③：题干与新型民族关系无关，故③不符合题意；④：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，故④说法错误；故本题选A。9．C【详解】本题考查民族团结。①④：习近平总书记在广西考察时强调的内容，说明维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故①④说法正确；②：民族关系是平等团结互助和谐，故②说法错误；③：“只要……就能”说法太绝对，故③说法错误；故本题选C。10．B【详解】本题考查促进民族团结的相关知识。②④：习近平总书记在广西考察时的话语告诉我们要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，故②④说法正确；①：维护和促进民族团结是每个公民的义务，故①说法错误；③：大杂居、小聚居、交错居住是我国民族分布的特点，题干未体现民族分布特点，故④说法不符合题意；故本题选B。11．(1)实施创新驱动发展战略，不断提高科技的自主创新能力；坚持绿色发展的理念，努力实现高质量发展；弘扬伟大的民族精神，为现代化建设提供建设动力；弘扬和传承灿烂的中华文化，坚定文化自信；等等。(2)团结稳定是我国进行社会主义现代化建设的根本前提和保证，发展是硬道理，解决中国一切问题的根本出路在于发展。发展要靠团结稳定的社会环境作保障，没有团结稳定的社会环境，社会混乱，人心涣散，人民就不可能安心生产生活，安居乐业就无从谈起，已经取得的成果也会丧失。团结稳定，经济社会发展就快，各族人民得到实惠就多；分裂动荡，经济发展就停滞不前，各族人民就普遍遭殃。只有团结稳定，才能巩固改革发展的丰硕成果；只有团结稳定，才能保护和谐安定的大好局面；只有团结稳定，才能维护各族群众来之不易的幸福生活，团结稳定是福、分裂动乱是祸，是被历史反复证明的正确论断，是纵观当今世界得出的深刻启示。(3)①中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。②中国广泛参与国际事务，在承担责任中不断积累经验，提升能力，增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。③中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时，坚持以经济建设为中心，集中力量办好自己的事情，不断增强我们在国际上说话办事的实力。④中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，尽力而为，又量力而行。【分析】考点考查：中国为世界贡献中国智慧和力量；我国取得成就的原因；反对分裂、维护统一能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用我国取得成就的原因的知识，从原因类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词①：我国取得的科技创新成就→可链接实施创新驱动发展战略，不断提高科技的自主创新能力；关键词②：新能源汽车、锂电池给中国添色→可链接坚持绿色发展的理念，努力实现高质量发展；关键词③：中国以自强不息的精神奋力攀登→可链接弘扬伟大的民族精神，为现代化建设提供建设动力；关键词④：泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基，力量之源→可链接弘扬和传承灿烂的中华文化，坚定文化自信；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用反对分裂、促进统一的知识，从认识类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：团结统一是福，分裂动荡是祸，是中国人用血的代价换来的宝贵经验教训→可链接团结稳定对国家和社会的重要性；分裂的危害性等；第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；本题的设问主体是国家，需要运用中国贡献的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：中国不仅发展自己，也积极拥抱世界，担当大国责任→可链接中国为世界贡献中国智慧和力量的表现；第三步：整合信息，组织答案。12．(1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化。(2)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(3)①树立远大而崇高理想，立志成才。②承担时代责任，树立服务社会、奉献社会的意识。③努力学习科学文化知识，加强道德修养，增强法治观念，全面提高自身素质。④学会学习，树立终身学习观念，不断增强建设祖国的本领。⑤爱岗敬业，培养劳动观念，发扬实干精神。⑥发扬艰苦奋斗的精神，培养创新意识和创新能力。⑦维护民族团结，反对民族分裂。【分析】考点考查：中国自信、民族自信的根本所在、构建人类命运共同体的重要性、实现中国梦的要求能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中国自信的根本所在的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：这一年的步伐，我们走得很有力量、到处都是日新月异的创造→可联系中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路；形成了中国特色社会主义理论体系；确立了中国特色社会主义制度；发展了中国特色社会主义文化作答。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查构建人类命运共同体的重要性，可结合教材知识作答。（3）本题考查青少年助力中国梦实现的要求，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。13．(1)①实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利益所在，是实现中华民族复兴的必然要求；②发展的根本目的就是增进民生福祉/人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。③构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。④和平与发展是当今时代的主题。(2)①国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现民族复兴最鲜明的特点是将国家和人民的利益视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。【分析】考点考查：国家好大家才会好、走向共同富裕、维护国家统一、推动和平发展、谋求互利共赢能力考查：调动和运用知识，分析和解决问题核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用走向共同富裕、维护国家统一、推动和平发展、谋求互利共赢的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：祖国统一是历史必然，两岸同胞要携手同心，共享民族复兴的伟大荣光→可联系中华民族的根本利益所在。关键词②：教育、就业、医疗、养老，是家事也是国事→可联系发展的根本目的、党的奋斗目标。关键词③：我们愿同国际社会一道，推动构建人类命运共同体→可联系构建人类命运共同体的必要性。关键词④：世事变迁，和平发展始终是主旋律→可联系和平与发展是当今时代的主题。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查国家利益与人民利益的关系，可结合教材知识作答。14．(1)材料一反映了改革开放以来我国经济不断发展，综合国力显著增强；居民收入较快增长，人民生活水平显著提升；改革开放是强国之路。(2)①全国各族人民大团结的力量②和平统一，一国两制(3)有利于青少年增强主人翁意识，增强社会责任感；有利于青少年感悟制度优势，增强制度自信；有利于青少年参与国家政治生活，提高政治素养；有利于青少年提高民主参与意识和民主参与能力(4)①自信不是妄自尊大，也不是故步自封。需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。②自信既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真。③不忘初心，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【分析】考点考查：改革开放的成就、凝聚中国力量、台湾问题、参与民主生活、做自信的中国人。能力考查：识记能力、运用所学知识分析说明问题的能力；核心素养：政治认同、责任意识。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用改革开放的成就的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：国内生产总值达到121万亿元……、国家财政收入增长10.7%→可链接改革开放以来，我国的经济建设得到极大发展，综合国力显著增强；关键词②：居民人均可支配收入年均增长5.1%→可链接人民生活水平显著提高；关键词③：国内生产总值、居民人均可支配收入都有增长→可链接改革开放是强国之路等。第三步：整合信息，组织答案。（2）小问1：本题考查中国力量，可结合教材知识作答。小问2：本题考查解决台湾问题的基本方针，可结合教材知识作答。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年，需要运用公民参与民主生活的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：5班的同学在老师的指导下，提交了自己的模拟提案→可链接青少年参与民主生活的意义：增强主人翁意识、了解政协活动的流程、感悟制度优势、增强制度自信、提升政治素养、提高参与能力等。第三步：整合信息，组织答案。（4）本题考查怎样做自信的中国人，可结合教材知识作答。15．(1)①有利于落实以人民为中心的发展思想。②有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。③有利于推动我国社会主义民主政治建设。④有利于激发公民参政议政的积极性，增强公民的社会责任感。⑤有利于推进政府依法行政，提高工作效率。(2)女孩的观点正确；①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。②以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。男孩的观点错误；①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障，也是国家治理的必然要求。②社会秩序需要道德、纪律、法律等社会规则的维护。其中，法律是一种特殊的行为规范。法治能够为人们提供良好的生活秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。法治是人类社会进入现代文明的重要标志。法治具有固根本、稳预期、利长远的保障作用。③维护良好的社会秩序也需要每个公民的努力。我们要加强道德修养，自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，遵守法律。(3)①必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。②继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。(4)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。(5)①有利于增强人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务。②有利于推动可持续发展战略。③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设，建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现人与自然和谐共生，建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。【分析】考点考查：全过程人民民主、法治与德治的关系、法治的重要性、规则与秩序的关系、文化自信、生态文明建设、维护祖国统一。能力考查：分析和解决问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用全过程人民民主的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：有事好商量、众人的事情由众人商量→可链接有利于推动我国社会主义民主政治建设。关键词②：代表委员们的议案、提案承载14亿多中国人的社情民意→可链接有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于激发公民参政议政的积极性，增强公民的社会责任感。关键词③：使国家政治、社会生活各环节都能听到人民的声音，反映人民的愿望→可链接有利于落实以人民为中心的发展思想。关键词④：为政府决策提供宝贵视角和各领域经验→可链接有利于推进政府依法行政，提高工作效率。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点①：德治是基础，法治是保障，相互促进推动社会进步。观点②：维护良好的社会秩序，法治更重要。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确。论据：法治与德治的关系。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误。论据：法治的重要性+社会秩序的重要性+规则与秩序的关系。第四步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用文化自信的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：杭州亚运会融入了丰富的中华文化元素→可链接如何增强文化自信。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用维护祖国统一的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：祖国统一的历史车轮滚滚向前，任何人任何势力都无法阻挡→可链接为什么要维护祖国统一。第三步：整合信息，组织答案。（5）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用生态文明建设的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：着力打造“推窗见绿、出门赏景”的亮丽景观→可链接增强人们的环保意识；推动可持续发展战略；落实节约资源和保护环境的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会；实现人与自然和谐共生；等等。第三步：整合信息，组织答案。16．(1)①文化是一个国家、一个民族的灵魂。②中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。④文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(2)①解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。②世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。③在中国共产党的正确领导下，中国人民解放军具有维护国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志和强大能力。④两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。⑤香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。(3)①生活难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分；②我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，面对挫折，我们需要发现、发掘自己生命的力量；③我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。④发掘自身的力量并不排斥借助外力。我们在坚持目标和不断努力的道路上，学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励。(4)①全面建成小康社会；②全面建设社会主义现代化国家；③少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；努力也有方法。【分析】考点考查：弘扬中华文化、台湾问题、正确面对挫折、实现梦想的途径的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中华文化的重要性、文化自信的内涵的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：大漠孤烟、黄河九曲、三星堆的文化瑰宝、自信之基、力量之源→中华文化的重要性+文化自信的内涵。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用祖国必将统一的原因、维护国家主权和领土完整的决心、一国两制具有强大生命力的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：祖国统一是历史必然→祖国必将统一的原因+维护国家主权和领土完整的决心+一国两制具有强大生命力。第三步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用正确面对挫折的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：前行路上，有风有雨是常态→生活难免有挫折+正确面对挫折的方法。第三步：整合信息，组织答案。（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为公民，需要运用两个百年奋斗目标、实现梦想的途径的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词①：在我国，实现第一个百年奋斗目标→全面建成小康社会。关键词②：我们迈上新征程→全面建设社会主义现代化国家。关键词③：有梦想，有机会，有奋斗→实现梦想的途径。 第三步：整合信息，组织答案。17．(1)符合题意，观点正确即可。例答：①中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。②共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同；深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场；多走动、多交流、多沟通，增进两岸同胞间的理解、信任；等等。(2)符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：有助于当代年轻读者守望精神家园，增进文化自信；有助于当代年轻读者培育文化认同感和民族自豪感；等等。(3)符合题意，观点正确，答出两点即可。例答：当前我国生态环境虽总体有所改善，但生态环境形势仍不容乐观；生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存，人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向自我毁灭；等等。【分析】考点考查：中国自信、民族自信的根本所在、解决台湾问题，实现祖国的完全统一的做法、保护环境的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用中国自信、民族自信的根本所在、解决台湾问题，实现祖国的完全统一的做法的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国取得现阶段成就的根本所在→中国自信、民族自信的根本所在。关键词②：实现祖国完全统一，需要两岸同胞积极作为→两岸同胞为解决台湾问题，实现祖国的完全统一的做法。第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用增进文化自信的有关知识