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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中华文化博大精深,源远流长,缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。下列中华文化符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是A.青铜器B.瓷器C.丝绸D.甲骨文
2、欧洲文明独具特色,其反省精神打造了哲学深度,其追寻精神开创了民主先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”,这一“欧洲文明”的发祥地是(
)A.古希腊文明B.古巴比伦文明C.古埃及文明D.古印度文明
3、如下图所示,在印度河畔发现的犍陀罗佛教造像中有典型的希腊化的人物五官。这可能是因为(
)
A.亚历山大东征B.伯里克利改革C.阿拉伯帝国的建立D.佛教的传播
4、大约11世纪起,欧洲绝大多数人口居住在庄园(如下图所示)里。这说明当时欧洲的经济特点主要是(
)
A.自给自足B.手工业兴盛C.商品经济D.共同富裕
5、有学者认为,城市兴起后,在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素,至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等方面。上述材料中可以看出A.城市的兴起推动了近代社会的发展B.城市的兴起促进了资本主义经济的发展C.城市的兴起促进了资本主义制度的发展D.城市的兴起促进了近代工业的繁荣
6、法律制度是人类文明的重大成果,也是人类文明积淀的精华。东罗马帝国的“黄金时代”有一位皇帝叫查士丁尼,他组织编纂了一系列法律文献,奠定了欧洲民法的基础。它们被统称为(
)A.《十二铜表法》B.《查士丁尼法典》C.《罗马民法大全》D.《拿破仑法典》
7、《全球通史》:“那些游历‘天朝’的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致日本社会的一场重大变革。”斯塔夫里阿诺斯在书中说的“重大变革”是指(
)A.大化改新B.梭伦改革C.查理·马特改革D.彼得一世改革
8、“青春是多么美丽啊,但是,留不住这逝水年华!得欢乐时且欢乐吧,谁知明天有没有这闲暇!”该诗反映了当时怎样的社会思潮?A.神权至上B.禁欲修行C.人文主义D.君权神授
9、王斯德主编的《世界通史》中写到,在哥伦布发现美洲后,美洲的玉米、可可和马铃著等由西班牙人带回欧洲,而后传遍整个世界;小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明,新航路的开辟(
)A.世界开始连成一个整体B.证实了地圆学说正确C.确立了西班牙霸主地位D.引发了早期殖民掠夺
10、对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某历史小组开展“资本主义制度的初步确立”研究性学习,下列关于英、美、法革命的说法,正确是(
)A.都推翻本国封建专制统治B.都受到外国势力干涉C.都促进本国资本主义发展D.革命都具有双重性质
11、比较和评价历史人物,是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是A.推动了政治民主化B.推翻了殖民统治C.推翻了封建统治D.维护了国家统一
12、“经过内战,美国维护了国家统一,废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍。为以后经济迅速发展创造了条件。”这句话反映美国内战的性质是(
)A.摧毁了英国殖民统治B.美国历史上第二次资产阶级革命C.民族解放战争D.保留了旧制度的残余,军国主义色彩浓厚
13、第一次工业革命的时代特征是A.电气时代B.蒸汽时代C.汽车时代D.信息时代
14、蒸汽动力首先实现了热能和机械能的转换,人类开始摆脱对人力等直接动力的依赖,而电的应用则开辟了更加广阔的空间,进一步推动了生产力的发展。这则材料从整体上反映了(
)A.蒸汽动力的作用B.内燃机的发明和使用C.科学技术的力量D.互联网的迅速普及二、综合题
15、人性的解放,民主政治的实践,构成了近现代人类文明发展历程的清晰主线。阅读下列材料,回答问题。材料一
(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。——摘编自吴于廑、齐世荣主编,刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》(上卷)
(1)材料一是对哪一运动的评价?“新的时代精神”指的是什么?根据材料一指出这一运动的实质。材料二
英国革命的最大成采,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)
(2)材料二中英国革命创造的全新政体是什么?在这种政体下,通过什么途径“实现了对王权的有效限制”?这一政体的确立有何积极作用?材料三
1954年,制定共和国第一部宪法,为中国特色社会主义法律体系的形成奠定了重要基础……到2014年9月,我国已制定现行有效法律242件、行政法规737件、地方性法规8500多件……一个立足中国国情和实际、适应改革开放和社会主义现代化建设需要、集中体现党和人民意志的中国特色社会主义法律体系已经形成。——摘编自《依法治国七讲(图解版)》
(3)材料三中“制定共和国第一部宪法”是哪次大会的主要任务?根据材料三概括“中国特色社会主义法律体系”的特点。
(4)纵观上述材料,你从近现代人类文明的发展历程中得到哪些感悟与认识?
16、阅读下面材料,回答问题。材料一:
发明一:斯蒂芬森的蒸汽机车
发明二:早期汽车材料二:英国进口贸易总额及百分比统计表(1784—1846年)单位:英镑时间总额制成品粮食原材料1784—1786203862144865795851804—181650619172921444274461814—18166474173127602324051834—183670256192620680478591844—18468196535442738851033——王文丰《工业革命时期英国的对外贸易和贸易政策》材料三:19世纪最后30年间,美国、德国、英国、法国、日本的经济有了飞速发展,世界工业总产量增长了两倍以上。1870——1913年,世界贸易增长了3倍多。材料四:德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了这次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。同期的美国非常重视新的技术及其成果,注重发展应用技术,加强技术研究和引进。一战期间,美国大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家,为美国的快速发展集聚了大量人才。材料五:下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表
——(英)迪恩和科尔《英国经济的增长》材料六:工业革命为劳动妇女及中产阶级妇女提供了走出家庭的机会,妇女获得了与男子同样的选举权和经济地位。她们地位的提高使人们普遍认为维系家庭的主要纽带不再是经济而是感情,妻子在家庭中也不需要再依赖于丈夫——这些观念成为19世纪欧洲许多国家各阶层共同接受的家庭观念,甚至影响了如今的家庭观念。——摘编自马克垚《世界文明史》
(1)写出材料一中两种发明所采用的新能源。
(2)结合材料二中的数据,说明英国成为世界工厂的表
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