幼儿园大班工作计划

第第页幼儿园大班工作计划幼儿园大班工作计划1“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴似箭，日月如梭。”不知不觉的上学期画上了句号。我们踏着春天的脚步又迎来了新的一学期。本学期我还是担负果果的主班老师一下是我对本学期的教学作出的一些计划，计划如下：一、语言：培育幼儿能独立复述及叙述故事的本领，并能理解其中的意义，学会有神色的朗诵儿歌，诗歌古诗，培育幼儿的朗读本领，并加添幼儿的词汇量。二、数学：本学期数学还是由我来担负，说句实话在数学教育方面呢，我确实还有待提高，正由于知道自身的不足所以我一直都在努力学习，在实际阅历中不绝摸索，争取每天都有所进步。感觉本班幼儿求知欲旺盛，学问面在不绝的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中。讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和自动性，在计算方面体现较明显。幼儿从操作实物卡片到数字小卡片，把握了加数、减数练习，幼儿的数学思维本领得到较大程度的进展，有时，我也让幼儿相互练习的机会，积极性也调动了起来。本学期本班还学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；紧要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。提高幼儿对数学的爱好。三、写字：培育幼儿写字的爱好和审美本领，培育幼儿认真写字和珍惜写字用具的习惯。使幼儿养成认真细心的学习态度和良好的意志品质，幼儿在识字的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁结构的特点，初步把握了汉字的书写方法。通过学习幼儿会养成正确的写字姿势，把握执笔、运笔方法，并培育幼儿酷爱祖国语言文字的`爱好。四、音乐：让幼儿学会使用不同的速度、力度、音质变更、表现歌曲的不同的形象内容感和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲的不同节奏,感受和表现二拍子歌曲与三拍子歌曲与三拍子歌曲的感受和表现歌曲的前奏,间奏和尾奏,学习自然地与他人接唱和对唱,体验在唱歌活动中进行交流,合作的欢乐。使用固定节奏型,随谙习的歌曲或乐器演奏,在集体中学习保持与音乐,与他人协调一致,为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐.学习判别音乐中比较明显的高处与低处快慢强弱音质变更,体验这些变更所表达的情意,体验倾听和欢赏活动的欢乐五、抽象的表音符号：这对学前龄幼儿来说，学习起来有肯定的困难。在学习过程中小伙伴简单疲乏，注意力分散，坐不安靖，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去爱好，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩中去。六、蒙氏数学：对四周环境中的事物数量、形状、时间和空间等感爱好，有古怪心和求知欲，喜爱参加数学活动和游戏；能从生活和游戏中感受事物的数量关系，获得有关数、形、量、时间和空间等感性阅历，体验到数学的紧要和有趣味；学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中某些简单的问题，能用适当的方式表达、交流操作和探究的过程和结果；会正确使用数学活动料子，能按规定进行活动，有良好的学习习惯。老师为幼儿供给大量的教具、学具，并引导和激励幼儿利用这些资源从而帮助幼儿积累丰富而有效的数学阅历。通过操作活动，激励幼儿探究，让幼儿从机械记忆为住的学习转到自动建构为主的学习，从符号为主的学习转到实际意义为主的学习，通过集体演示操作、分组操作和个别操作，让有自主选择的余地，能自主选择操作料子，能自主选择操作方式，调动幼儿学习的积极性，让幼儿在反反复复中自动探究。敬重和接纳每个幼儿的关注点和爱好点，通过与幼儿讨论或共同探究，使幼儿在活动的过程中理解问题和感受问题大量借鉴蒙台梭利的教具功能，利用这些物化了的料子为幼儿供给表象思维的工作，更好地帮助幼儿学习数学。将数学活动的目标与领域内容有机地结合在一起，在日常生活区渗透数学教育，幼儿可以在活动区里按自身的爱好和意愿，自由选择活动料子，自身确定活动内容和方式，用自身的感官去感知发觉数现象有效的提问，幼儿操作料子时，老师自然而然地亲近孩子，交流有关数量方面的问题，以提问的方式，引导幼儿关注与思考事物中数量有关的特征。如：激励幼儿探究事物，并起个名字；激励幼儿把手上的东西，进行一对一的对应活动；利用户外活动的机会帮助幼儿探究和描述事物的特征，为幼儿供给很七、蒙氏人文自然教具设计：在生活中常常碰到，每天要做的事、要操作的东西来帮助幼儿自身做、自身拿、自身用。社会生活练习应充足儿童内在进展、磨练运动本领、促进独立性、理解力、专注力、意志力、秩序感、自信念、以上是本人对本学期做出得工作计划，我会按计划来进行教学，在教学过程中我会不绝的学习创新提高自身的素养。让宝宝们在玩中学学中玩，养成良好的学习习惯。幼儿园大班工作计划2一、教材分析通过数学活动培育幼儿的认得本领，通过供给充足的条件，为幼儿设计多种活动，引导幼儿运用各种感官，察看和了解数与数的相互联系，从而让幼儿去发觉问题、提出问题、实现解决问题的本领。大班数学的重要有分类，排序和对应等数学基础学问，10以内数的意义，学习20以内的加减、有关的几何形体和事物的时间、空间关系的粗浅学问。二、同学基本情况分析由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心进展上存在个体之间的差异，不同的幼儿渐渐表现出爱好、本领等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异。因此依据幼儿的年龄和个性差异，所以在上课的时候，老师要因材施教的进展幼儿的本领，率领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。三、学期目标1、教幼儿学习1～10的数数、顺数、倒数。2、正确的方法书写1～10的数字。3、教幼儿学习20以内的加减，正确快速地把握20以内的数的加减运算及构成。4、幼儿学习分实物或图形，并区分物体的高矮、远近5、教幼儿认得正方形、长方形、三角形、梯形、圆形、椭圆形，并能快速地区分。6、引导幼儿学习认自身为中心和客体为中心区分左右，会向左、向右移动。7、培育幼儿能清楚叙述活动的过程和结果。8、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学体验，学习从不同角度，不同方面思考问题，能通过察看、比较，类推、迁移等方法解决简单的数学问题。9、培育幼儿积极自动的进行数学活动，学会快速。四、美术方面：美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不但能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手本领，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。1、本学期的'美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画机会，孩子对线条的定义就能更清楚，线条就能画得更好，更清楚，更合乎要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按顺序涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手本领，让幼儿在操作中探究发觉其中的玄妙。其中还穿插着美术游戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的爱好，更好地搭配老师学好美术，加强自身的动手本领。五、音乐方面：1、音乐，是深受我班幼儿爱好的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、可爱。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，加添一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简单的一些儿歌外，更多的是音乐赏识和律动，还有音乐游戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特别喜爱，我们老师的任务就是要把音乐课上得活跃，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自身的方式呈现自身，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地呈现自我。多让幼儿赏识音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增长学问，而多听音乐，不但有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮助孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地呈现自身。六、教学措施儿童的学习是一种自动积极的活动，能依据自身的爱好和需要来对四周环境中的事物进行察看、操作，同时打开联想、想象，比较、分析等内在的思维活动。所以在数学教学活动中，把数学学问与幼儿的日常生活紧密结合起来，并通过游戏的方法培育和保护幼儿对数学学习的爱好，并制造和供给肯定的条件帮助幼儿合理地运用其把握的数学学问，将其转化为认得事物的本领。幼儿园大班工作计划3一、引导思想：时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就快过去了，这将是他们进入小学前的最后两个学期，在这最后的学期里，我组将结合本组幼儿的实际情况，订立工作计划，力争开发每个幼儿的潜能，进展幼儿的个性。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能快速、自然、顺本地适应小同学活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展，我们将以《纲要》为引导，以学校教学计划为依据，深入学习《纲要》精神，进一步加强政治和业务学习，学习新课程理论，加强幼儿早期教育讨论，积极参加课改，统一思想，全面贯彻党的教育方针，深化幼儿教育改革，加强学前教育管理，提高保教质量，全面推动幼儿素养教育。以班级组为阵地，进行教学讨论；以老师实践中的问题入手，进行分析、讨论，通过再实践促进教学本领的提高。二、班级情况分析：大大班班级组有4个班，班额过大，绝大多数幼儿都很好动，给我组的工作带来了很大的挑战。经过上学期的教育，幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们酷爱学校的生活，酷爱同伴，酷爱老师，积极、活泼、有集体荣誉感；大部分的幼儿能积极参加班级组织的活动，自理本领有显著提高，养成了良好的学习、卫生等习惯；但由于个体差异及家庭环境的不同，还普遍存在一些问题。譬如，一些幼儿集体教育活动的常规意识不是很强。从老师的情况看，本组共有12名老师，全体老师通过上学期的理论学习和教育实践，在观念上都有所变更，并捉住自身的软弱环节进行不绝的改进，能贴近幼儿，依据幼儿的年龄特点进行教学活动。三、工作目标：依据《幼儿教育引导纲要》以及学前幼儿的年龄特点，以促进幼儿身心健康进展为目标，为入小学做好准备；向幼儿进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习爱好，使幼儿自动学习；向幼儿进行行为习惯养成教育，使幼儿成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好孩子；积极参加园内组织的各项活动，使幼儿在活动中受到教育；认真做好幼小连接工作，加强对幼儿的管理，使幼儿的学习、生活等向小学靠近；增长幼儿对自然的情感，培育幼儿的求知欲，促进幼儿认知本领的进展，培育幼儿的社会适应本领，激发幼儿应用语言进行交往的积极性，培育幼儿初步的表现美、感受美本领；教给幼儿肯定的安全自我保护学问，保证幼儿安全健康的成长。四、工作重点:（一）安全工作把安全工作放在首位，在班额过大的情况下，全体老师必须把安全工作放在首位，做到时时刻刻全体老师齐抓共管安全工作，而且教育幼儿也时时刻刻注意安全，确保幼儿安全健康的成长；教给幼儿肯定的安全自我保护学问，加强自我保护本领，加强安全意识：儿童入园前，老师进行检查，是否有玻璃、玩具、刀、针等不安全物品。削减教室不安全因素：如电源、针、门窗等。在幼儿午睡时，检查幼儿的睡眠姿势，防止被褥遮盖口腔。知道自我保护的方法：如鼻子流血时，将手抬高，手指朝上；摔倒时应抬头，两手撑地。让每个幼儿都能够加强安全意识；让家长参加到安全工作中来。加强理论学习、提升教学本领珍惜校内外的各种学习、交流机会，激励组员积极参加，将理论与实践相结合；积极利用班级组打开“教育教学研讨活动”，捕捉老师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题，进行集体讨论、交流、辨析和调整，最大程度地帮助老师朝专业化方向更好的进展；老师之间进行互听课活动，在听课中相互了解他人的教育观念、教学水平与教育行为，同时也了解幼儿的学习常规、学习习惯、进展情况等。听课后要适时反馈，共同探讨，学习他人的优点，以便引导自身更好地开展工作。（三）切实做好日常教学工作，提高服务质量。连续做好幼儿常规教育。老师在常规教育中要把幼儿的进展放在第一位，要敬重幼儿的个体差异。管理中为老师树立良好班级常规形象，组织老师学习交流，提倡老师用正确的教育观给与班级常规管理以新的活力。实行对幼儿常规的互查工作，以取人优点来补己不足。连续开展主题活动，各班依据主题内容创设与教育相适应的环境，做好主题与环境相融合，主题与区域相融合，主题与游戏相融合；不绝加强《纲要》的学习，激励老师理论和实践相结合，操作和总结相结合，注意收集和积累资料，反思和总结成绩，每学期撰写教学反思和教学随笔；定时开展丰富的户外活动，确保幼儿的一日活动量，促进幼儿身体各机能协调的进展。（四）班级管理工作让幼儿把握肯定的学问与各方面习惯及本领。这学期将幼儿自主学习本领作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自身寻找寻爱好点，发觉小学问点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯；引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持注意的稳定和长期，集体活动时能专注听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维快捷性的训练。日常生活中，重视激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应小学的学习生活；课余时间多阅读书籍，加强孩子的语言本领。开展阅读活动，重要形式包含自由阅读和老师引导下的"阅读；位老师分工合作，团结一致搞好一切工作。（五）家长工作通过多种家园联系方式，适时反馈幼儿在校的学习、生活情况，让家长更明确大大班的教育任务，以便家园更紧密的搭配；听取家长合理正确的看法和建议，努力改进大大班的'保教质量，做好服务于家长，教育好幼儿的双重工作；老师认真细致地做好家长工作，使家长能自动、积极的搭配学前班各项活动的开展。（六）卫生保健工作注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展；加强晨间检查，做好常见病的防备，同时排出一切不安全因素和疾病传染隐患；加强幼儿生活自理本领和卫生习惯的培育：能够自身穿、脱衣裳，而且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干；能够快乐安静进餐；能够自身整理自身的学习用品等；加添户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。家园联系，督促幼儿改正偏食的习惯，全面均衡营养。有的幼儿身高、体重不达标是由于遗传因素造成的。对于这种幼儿，我们的措施是：加添户外活动的时间，利用阳光的照射，促进幼儿体格的生长。让家长多给幼儿喝牛奶，补充钙的汲取。多参加跳动运动，促进骨骼生长。（七）加强班级组自身建设组员认真分析自身的情形，订立出教学计划；班级组每月进行一次集体备课，商讨教学策略，解决教学中的疑难问题，共同学习，一起进步；班级组内互帮互助，共享各种教学资源，如：共同制作教玩具、阅历共享等；提高每位老师的服务意识、安全意识。五、每月工作重点：九月份：各班订立各类工作计划；2．安靖幼儿情绪，进行入园常规训练；3．各班结合教学目标及内容创设主题墙；4．各班召开家长会；期初测量幼儿身高体重；庆祝老师节；十月份：各班召开庆国庆主题活动；教研活动、家长半日开放规模；各班举办亲子活动；幼儿床上用品翻晒；十一月份：教研活动；做好幼儿秋季防病工作；进行幼儿营养膳食调查；做好幼儿防寒保暖工作；大班幼儿视力测查；十二月份：各班进行迎新年活动；年终总结、考察、评估；保育员培训活动；元月份：评比先进班集体、先进个人；填写好《幼儿手册》；各班幼儿本领进展评估；奥尔夫音乐、小新星英语汇报；幼儿园大班工作计划4“一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地认真开展工作，针对上学期工作中显现的不足进行调整，使每一位幼儿健康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下计划：一、幼儿情况分析孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的本领都有所提高。在身体方面：有生活自理本领和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我服务本领上，我班幼儿会正确地使用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣裳，并会放在指定处，渐渐养成了物归原处的好习惯。在幼儿园中对老师有礼貌，能积极地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自身的情感。认知方面：幼儿的自动讨论和探究本领有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的磨练和本领还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德性为和习惯，个别幼儿的自我掌控本领还有待进一步改善。有与他人交往的.愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和挂念他人，初步会评价自身与同伴并勇于承认错误，改正缺点,但也存在一些不足之处，在阅读方面，看图书时，不会有顺序地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自身的想法。在一日活动中，不能坚持讲一般话，集体观念较弱。二、班级管理目标1、培育孩子间的相互学习、自主性和决策的本领，建立一个共同探讨的团体。2、营造一个充足爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感。3、连续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。4、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是个性本领的培育，使家长认同谙习我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园氛围。三、老师专业方面老师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才略好孩子，所以，自身在新的一年里，要连续努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学，多想，多思考，不绝的努力探求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。四、卫生保健工作1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣裳更换，提示幼儿自动小便、喝水，培育幼儿的自身照料自身的本领。3、加强体育磨练，加强幼儿体质。连续开展各种有效的体育磨练活动。4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。5、通过各种有趣味的游戏，磨练幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。6、依据幼儿需要完善科学的生活常规，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。7、幼儿对天气的变更有初步的感受，并学会自动增减衣物，照料自身。五、安全工作方面安全工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，另外，我们还要定期给幼儿开展安全教育的工作，给幼儿灌输安全的理念，培育幼儿的安全意识。六、家长工作1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题料子、各种游园系列工作打好基础。2、坚持每周适时更换“家长园地”，开展家长助教活动；连续每月的家长开放日活动。3、连续对新生家访、旧生约访，平常电话联系，取得家园教育的一致性。4、要求家长搭配老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。5、请家长跟孩子一同参加幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的交流。6、丰富家园联系栏，并能快捷运用家园联系栏向家长适时反映幼儿在园情况或向家长介绍一些教育。7、供给新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。七、班级工作布置：二月份：1、复习上学期所学的学问及备好本学期的课，写好周月计划和学期计划。2、新学期家长会。三月份：1、以班级为单位进行“我爱妈妈主题活动”，做一份礼物送给妈妈。2、春游活动。四月份：1、老师观摩活动。2、家长开放日的准备活动。五月份：1、举办半天家长开放日活动。2、六一亲子模特秀的准备工作。六月份：1、举办六一亲子模特秀活动。2、期末毕业典礼的准备工作。七月份：1、举办毕业典礼。2、幼儿评估期末总结。幼儿园大班工作计划5精品源自随着虎年元宵佳节的到来，我们迎来了新的一个学期，我班幼儿经过两年多的学习、各方面的本领都大有提高。大部分幼儿已经适应了园内的集体生活，也很乐意上幼儿园，在园期间、能爱学习，酷爱集体，团结友爱，大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上的各项常规，能和小伙伴友好相处，也有较好的生活习惯和初步的生活自理本领，体质也有所加强。针对本班的实在情况，在新的一个学期里，为了组织、计划好幼儿生活的每一个过度环节、加强班上的常规管理、培育幼儿良好的生活和学习习惯。我特订立本期保育工作计划如下：一、提高对保育工作的认得和积极性：认得到：保育工作不但包含对幼儿身体各方面的保护与促进，而且也包含对幼儿心理等方面的保育。因此，作为保育老师、要把握肯定的学问、具有满腔的工作热诚，知道自身的一举一动、一言一行和老师一样，会影响幼儿的一生。从而创设安全、清洁和谐的'教育环境，才略使幼儿身体正常发育和机能协调进展。二、抓好保育工作的日常管理及实施，杜绝安全事故的发生，保证幼儿园工作的顺当开展。实在作到以下几点：1、在日常工作中，要做到安全意识强、工作标准高、团结协作强。2、引导幼儿要保持个人卫生，重视生活环境的卫生，搞好幼儿用具、餐具的消毒工作，杜绝传染病的发生及传播。特别是做好现在甲流感的防备工作。3、搞好班级及责任区的卫生工作，每天一小扫，每周一大扫，不定期接受检查。4、重视安全，发觉隐患适时处置，如不能处置要适时上报。5、搞好幼儿午餐、午睡的管理工作，培育幼儿的良好生活卫生习惯。幼儿午餐时要让孩子吃饱，督促孩子将碗内食物吃完，教育孩子不挑食、不挥霍，保持桌面、地面干净，餐后要坚持让孩子使用餐巾纸擦嘴，养成幼儿良好的生活卫生习惯。午睡时要教育孩子将衣裳、鞋子放整齐，养成良好的睡眠习惯及正确的睡眠姿势。中午值午睡班时要在寝室内来回走动，注意察看幼儿，发觉情况适时处置，作到不打瞌睡、不离开寝室。6、搞好幼儿的生活管理，对孩子有爱心、细心、耐性，让家长放心。7、作好保育工作之余，尽量搭配班上老师组织好教学活动，真正体现教中有保，保中有教；搭配老师排练好幼儿“六一”节目，让幼儿过好“六一”节；并搭配老师督促幼儿坚持使用一般话的好习惯，树立我园省级示范幼儿园的好形象。幼儿园大班工作计划6一、引导思想以党的十八大精神为引导，以保教工作为中心，以幼儿和老师的生命安全及社会稳定为目标，以安全教育活动为途径，坚持深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，营造和谐、安全、稳定的良好环境，开创安全工作新局面。二、工作目标依照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全责任书，做到各项到位，责任到位。时时向家长、幼儿、老师进行安全教育教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育，自防自救教育与防火防灾教育食品卫生与健康教育、节省教育等，加强广阔老师和同学员工的防范意识，提高自我保护和自救本领。三、重要工作及措施（一）加强安全制度建设，提高依法管理意识学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们肯定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。严格依照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。1.加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制，进一步明确安全工作领导小组的工作职责，进一步完善安全工作管理网络有目的的订立和修改安全工作制度，层层落实安全工作。2.加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对本领，进一步明确各自的职责。3.加强安全工作的监督与检查，常常性对园内场所、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，适时把握安全工作态势，发觉不安全隐患，未雨绸缪，防患于未然。（二）加强安全宣扬教育，提高全员安全意识1.积极利用幼儿园宣扬画报、家园联系栏、电子屏幕、家长会等途径进行卫生安全宣扬与教育，努力提高老师和同学、家长的安全意识。2.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护本领。3．利用重点节日、特别日期开展多种形式的安全教育活动，营造安全教育氛围。4．开展逃命演练等有关安全活动，对老师和同学进行自救、自护方面学问的教育，提高安全意识和技能。5．组织老师学习有关法律法规，加强老师依法从教的法律观念。（三）加强安全检查。1．坚持安全隐患周排查制度。每周对校舍、食堂、设施设备、消防、线路管道等进行一次全面排查，发觉问题适时整改除去隐患。2．在每个节假日放假前和开学后都要进行一次全面安全隐患排查。3．对老师向幼儿开展的安全教育活动常常督导检查，防止搞形式、走过场。（四）加强食品卫生安全工作。1．认真贯彻落实上级各种文件精神，做好我园的食品卫生安全工作。2．加强食堂安全管理。厨房、用餐地方必须每天清扫卫生，厨具、餐具等要定期消毒；炊管人员要严把采购、制作等质量关，不购买过期、腐烂变质的食品严禁食物中毒事件发生。3．认真执行每天的`晨检制度，做好防控传染病工作。（五）安全守卫。1．加强安全守卫工作，把好大门，严格来访人员、车辆“询问、检查、登记、联系”制度，严禁陌生人进入幼儿园发觉可疑人或有扰教育教学秩序的，要适时制止或与上级联系，打110报警。值班工作布置到位、检查到位，严格领导带班制度，保证24小时不绝岗。2．加强学校周边的综合整治工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物、严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。3、努力创建“优良级安保室”四、月份工作布置三月份：1．做好开学期间安全隐患大检查。2．召开新学期学校安全工作会议，明确职责，部署工作。3．启动“安全教育周”，迎新生入园，开展“学做安全宣扬广播员”活动。4．订立本学期安全工作计划。四月份：1．加强食堂饮食卫生安全的管理。2．开展食品安全主题教育宣扬活动“舌尖上的健康”。3．加强晨检，消毒工作，做好春季传染病防备措施。4．结合家长半日开放活动，做好安全学问宣扬。5．落实“等级安保室”创建活动。五月份：1．加强交通安全、消防安全教育，进行全园安全消防疏散演练活动。2．做好设备、设施的排查维护。3．开展迎“六一”活动，做好节日安全教育及活动场所安全排查。六月份：1、幼儿园开展“防溺水安全教育”活动2、做好各项安全教育工作总结。3、宣扬假期各种安全教育。4、做好放假前园舍安全隐患大检查。以上是本学期的工作计划，在实施过程中如遇突发事件进行适当的调整。幼儿园大班工作计划7带大班其实是一件特别幸福的事情，由于在之前的老师教育下孩子们都已经有了不错的素养。可以说我接手过来是坐享其成，不过我也不能因此就过分乐观，终归在一个新的阶段，要求自然也不同了。我要率领他们向着更高的目标启程，在已有的基础上扩大学习成绩，使孩子都可以获得更丰富的学问内涵。对于以后的工作我还是蛮有信念的，这里就是我做得一些计划。1、家长意识他们是来学学问的同学又是稚嫩的孩子，而我一方面要给他们教授文化，另外还要挂念他们的生活和成长。爱与引导在我的工作里是不可缺少的，不但要做好片面的工作，还要对孩子们做到全面的'关怀，只有这样才略把自身的职责给尽到位。那么我就把这种工作形势，叫做家长模式，在岗位上就得有家长意识。2、教学内容先教做人再教学问，这是我新琢磨出来的教学法，就是令他们形成肯定的规范意识，不管是平常在玩耍或者是学习的时候都有规律性，不再是混乱无序的状态。再就是要有好的习惯，包含生活习惯，还有卫生习惯以及安全习惯，只要做到这些孩子们便可以顺当的长大，削减环境对他们的损害。再者还得有一个好的课堂习惯，这对他们的学习很有帮助，能够用心听指挥，接下来在我把常规学问教给他们的时候，就可以学的更简单。3、家庭关系如今孩子的家长们普遍都比较忙，几乎很难有跟孩子们玩的时间，如此便使亲子相处的时间少了。尽管相处的时间本就难得，可是家长有时候表现出来的情绪还是会伤到孩子的情感。那么我就得从中来帮助维系和改善亲子间的关系，教他们用有益的方式相处。幼儿园大班工作计划8立刻到来的一月份，将是这学期最后的一个月，在这一个月里，我还是希望自身能够将工作做好，让每一位小伙伴都能够在幼儿园中取得教好的进步。当然对于接下来一个月的工作我也是订立了简单的计划，希望能够有序的进行，让小伙伴们有更好的成长。1、一月份做好这学期工作的总结，将每一位小伙伴在这一学期中的成长都进行较好地总结，不管是从生活还是学习上都有一个简单的汇总，一方面让老师对同学的成长有较为深刻的认得，另一方面也能让家长对小伙伴这一学期的学习有肯定程度的了解。2、将新年的各项学问对同学有更好的讲解，让小伙伴们对新年的有更加深刻的认知。将幼儿园打造得更加具有新年的氛围，让小伙伴们都可以在喜庆的环境中更多的感受新年的成长。当然也可以组织一些简单的庆新年的活动，制作新年贺卡等，让小伙伴们献给最亲爱的人。3、为同学讲解在校内以及校外的安全的注意事项，让小伙伴们对于安全方面有更加深刻的认知。尤其是在放假之后更是需要躲避的安全方面的注意事项。学期末的工作也算是比较的简单，更多的还是像平常一样将小伙伴们在学校的成长与日常的点滴生活都做简单的汇报，让小伙伴的家人对其成长有更多的认得与了解。在教学方面还是遵奉着该有的教学计划进行，让小伙伴们在幼儿园中学习到更多的学问，也能够为日后的升至小学累积更多的阅历。其中最紧要的一块儿还是与家长的沟通方面，需要适时地将同学各方面的收获与成长做简单的`汇报，再者就是将放假之后的安全工作做更好的强调，让父母们能够更好的注意到小伙伴们的安全。在校内的工作还是一如平常的进行，在各个方面都是需要考虑到小伙伴的成长。当然个人的成长也是特别紧要的，所以我也是应当要更多的反思自身，争取让自身在这样的工作中得到成长。在工作方面适时的进行反思是特别的紧要，这样才略够真正的明白在工作中我的错误与不足，才略够真正地让自身更有针对性的去改进自身的成长。对于接下来的工作我更是需要摆正自身的心态，在自身的工作岗位上做好自身，努力地让自身在工作上去成长，去更好的完成好自身的工作。我信任自身一月份的工作我仍旧是可以完成好，也是会努力地让自身在其中取得更好的成绩。幼儿园大班工作计划9一、情况分析我班中班幼儿平均年龄在4岁半到5岁之间，在语言本领方面有很大的差异，有的孩子语言表达本领很强，事情叙述很清楚，但也有一部分幼儿园不乐意表达，表述时语言有轻度结巴和大舌头的现象。为了使幼儿的语言进展得更好，我在本学期中通过学讲话，学儿歌，讲故事等各种形式进展幼儿的语言本领，并培育幼儿的`发音清楚，正确，学习说一般话。进一步丰富幼儿词汇，进展幼儿思维和口头语言的表达本领。我依据的教学目标，随幼儿的年龄特点。作出目标计划如下：1、学习一般话与人交流。2、把握基本的名词、形容词、数量词、连词。3、注意顷听他人说话，敬重他人。4、加强叙述本领，加强思维逻辑性。实在措施：1、要求幼儿连续学说一般话，在园活动中和老师或跟小伙伴交谈，都强调幼儿用一般话进行交谈，加强注意幼儿交谈时发音和语调的正确，发觉语音错误，立刻改正读音。2、连续丰富词汇，让他们把握运用更多的名词动词形容词，数量词、代词，学会使用常用副词如现在，还，特别等）和连接词（和，跟，同等）能理解词义。要求他们在日常生活中的快捷运用。3、让幼儿能集中注意力，耐性地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话能说学一般话，较连贯地表达自身的意思，在平常老师和几个小伙伴谈话时，应当用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴，这样提高幼儿语言交往本领。4、要求幼儿养成先认真察看图片，后表达叙述的习惯，我渐渐引导幼儿理解图片和情景中呈现的事件顺序。要求个别幼儿能自动地在集体面前叙述，声音洪亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的叙述内容，发觉异同，并从中学习好的叙述方法。5、我在上课时，采纳游戏法的形式幼儿之间进展朗诵诗歌比赛讲二、三个故事，并依据幼儿的神色，发音语调，动作表演让他们学会主人别人的叙述。实在进度布置表（见下页）时间内容第一周复习第二周儿歌：长高了看图叙述：欢迎新伙伴第三周童话故事：苹果娃娃童话故事：苹果娃娃第四周谈话：我升中班了早期阅读：你好！天上的星星第五周散文：金苹果看图叙述：花瓣、树叶、草片第六周诗歌：多彩的世界诗歌：多彩的世界第七周谈话：我爱玩“娃娃家”科学童话：三颗星星第八周看图叙述：飞机飞下来啦童话故事：青蛙上月球第九周散文：小树叶找妈妈听说游戏：瓜儿大第十周儿歌：树叶儿飘早期阅读：小雨点，沙沙沙第十一周实物叙述：菊花童话故事：看马戏第十二周童话故事：看马戏（二）儿歌：三条鱼第十三周看图叙述：新玩具一起玩听说游戏：有趣味的圆第十四周排图故事：小兔种萝卜儿歌：自身来第十五周早期阅读：红蚂蚁和黑蚂蚁谈话：我喜爱的动物第十六周看图叙述：怎样使身子暖和儿歌：堆雪人第十七周听说游戏：顶锅盖早期阅读：白房子第十八周童话故事：一顶绒线帽童话故事：一顶绒线帽第十九周听说游戏：开火车复习第二十周复习20ｘｘ年12月31日幼儿园大班工作计划10时间过得真快，新学期又开始了，我在文博幼儿园已经任教了大半年了，这大半年里我带大班。那么本学期我也会随中班升上来的孩子们进入大班，担负大班的教育教学工作。班主任是张老师，我和曾老师是配班老师，新的学期，新的计划。作为一名21世纪的幼教工,我在认真学习了本园进展规划和各部门本年度的工作计划后,结合本人实际，作了以下计划。一、教育教学1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。2、依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相结合的方法，同时利用本园的场所优势，开展好体育活动和户外组织活动。3、充足调动幼儿定时来园的积极性，对个别常常迟到的幼儿，适时与家长取得联系，获得家长的搭配与支持。4、认真备课，在上课前应准备好全部的教具，组织好每一次的教学活动。5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境，充足发挥环境的教育功能。6、培育幼儿做好值日生工作，学习整理餐后的桌面，培育孩子的独立性和自发性。7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异，因势利导，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。8、时时刻刻把安全放在第一位，结合安全教育月开展相关的'活动，让幼儿收到教育。二、卫生保健1、搞好班级卫生工作，做到“时时通风、日日消毒”，为幼儿创设一个卫生、乾净的学习和生活环境。2、教育幼儿爱清洁、勤洗手，做好流行病的防备，提示幼儿少到人多的地方。3、保证进餐、午睡质量，抓好生活护理，平常多注意提示幼儿喝水。提高出勤率。4、知道出汗了就要适时更换衣裳或隔汗。5、注意季节性疾病的防备，做好班上清洁卫生工作，保证室内空气流通。三、家园工作1、每周认真督促家长完成《家长作业》，评估每位幼儿的进展情况，积极收集家长的反馈看法，并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。2、对生病的孩子适时打电话慰问，挂念孩子的身体健康。3、平常多关注幼儿，让幼儿健康的成长。4、依据幼儿在园情况，利用早晚接送时间和个别家上进行交谈，反映幼儿在园情况，力争做回到家中园同步。新学期即将开始，各项工作也将全面打开，对于我来说是个全新的挑战，祢补上学期的不足，多学习，多向老员工虚心请教，加油！幼儿园大班工作计划11一、班级情况分析：本学期我班共56名幼儿，其中男生32名，女生24名。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，但也有个别孩子尤其是新入园的幼儿，他们情绪的冲动和不稳定性仍特别突出。年龄比较小，自控本领差，和同伴交往时，常常显现攻击性的行为。在本学期，要更加关注他们与同伴友好地相处，引导他们乐意与同伴共享，不再以自我为中心。在上学期中，我班依据幼儿的爱好、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面和谐、健康地进展，促进了每个幼儿富有个性的进展。特别是在语言方面，不少幼儿能用一般话自动、清楚、连贯地表达自身的愿望和恳求。幼儿的表现欲加强了，在教学活动中的互动性好加强了。特别是几个平常不爱说话的孩子，通过一学期活动开展，进步特别大。孩子们的自理本领有了明显的提高，大部分幼儿会进餐、入厕，并学会穿脱一些简单的衣裳、鞋袜。加强了为自已服务的意识，也产生了为大家服务的意识。不少孩子都特别乐意为集体服务。在家长工作方面，我们做到深入、细致，各处为了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作也予以了较大的支持和好评。随着年龄的长大，孩子们的自控本领有了加强，对班内的一些常规也能有意识的遵守，譬如课后把小椅子插进去，喝水要有秩序排队，下课不乱追跑。学会使用礼貌用语等等。在一些活动区域中，孩子们抢夺的现象比以前要少了，相互协商的孩子多了，活动就比较有秩序了。但是，本班幼儿进展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：如体育活动开展得不足丰富，个别引导得不足，以至于幼儿身体动作进展不均衡。有些体质较弱的来园较少，还有就是自控本领较差、交往和学习有困难的幼儿，因此这学期将会特别关注和帮助他们。本学期我们会订立各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的特色，对幼儿进行全方位的教育。使我班幼儿有更大的进步。二、本学期教育总目标：依据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科研特色为抓手，在促进师幼全面和谐进展的同时依据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，加强幼儿的合作意识、自控本领及班级的凝集力，丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿各方面的本领。帮助每个孩子顺本地适应集体生活，为每个孩子供给充足表现其进展水平和特点的机会，察看、了解每位孩子各方面的进展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动引导孩子积极地与四周的事物、人物交互作用，促进孩子身心和谐地进展。[三、实在要求：（一）健康1、渐渐适应集体生活，对幼儿园生活有安全感。2、乐意参加多种活动，情绪稳定、欢乐。3、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。4、能接受防备接种和健康检查。5、在日常生活中，能依据成人的提示注意安全。6、乐意参加体育活动。（二）语言1、乐意与老师、同伴交谈，会使用常用的礼貌用语。2、能安静地倾听老师和同伴讲话，能理解日常用语。3、能用简短的语言回答问题，表达自身的'要求和想法。4、喜爱听故事、念儿歌、爱看图书。5、能听懂一般话。（三）社会1、渐渐适应新的生活环境，乐意参加集体活动。2、乐意和老师、同伴交往。3、了解幼儿园一日生活中最基本的规定，并学习遵守。4、学习做自身力所能及的事。5、爱父母、长辈、老师和同伴。（四）科学1、对四周的事物、现象有爱好和古怪心，乐意参加科学活动。2、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。3、学习用语言、动作表达探究过程。4、对生活和游戏中事物的数量、形状等有爱好。5、对动、植物有爱好，乐意亲近大自然。（五）艺术1、对环境、生活和艺术中的美有爱好。2、乐意参加艺术活动。3、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。四、组织与实施（一）体育活动1、组织幼儿进行晨间活动，磨练幼儿的身体，培育他们刚强意志。2、本班依据幼儿园的场所，保证每天1小时的户外体育活动，户外体育活动时有目的、有内容。五、实在工作布置九月份让幼儿理解老师节，懂得尊敬长辈，尊敬老师。十月份过国庆节，爱祖国，爱国旗、国徽。十一月份丰收季节，珍惜粮食，珍惜农夫。十二月份冬季到来，小伙伴注意添加衣裳。一、二月份喜迎元旦，小伙伴注意假期安全。幼儿园大班工作计划12一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极自动地进行交换，乐意表达真实的情感。1、让幼儿能适时以快乐的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会安静倾听他人讲话；3、知道自身长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；4、谙习新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的`梳洗习惯和自理本领，养成细致有条理的做事习惯，适时适应幼儿园的一平常规；6、谙习班上的标志，有小脚丫的地方不行乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清楚地口述10之内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简单的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出适时反映（立正、稍息、左右转）游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：率领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：率领幼儿谙习自身的茶杯格，谙习新布置的床位与坐位。3、常规教育：连续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：（1）准备幼儿的生活用品。如更换衣裳、小毛巾（2）准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。（3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。（4）与家长沟通坚持送幼儿来园幼儿园大班工作计划13这学期是特别的一学期，是具有化时代意义的学期，是幼儿园有紧要意义的学期和紧张繁忙的学期。这学期我们班的3位老师和39名幼儿，其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事，背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗，会自动和老师交流问题，提出自身的想法、看法，知道自动学习。但是也存在一些问题，如：上课好动、坐不住、喜爱讲空话，幼儿之间的差距较大等，这些有待在本学期中矫正。这学期我们三位老师重要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教育，为幼儿进入小学做好前期工作。一、各领域的目标和要求语言目标：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。2、能集中注意力地倾听他人的`讲话，理解讲话内容。3、能清楚地说出自身想说的事。4、喜爱赏识多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和叙述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感爱好。科学目标：独立的娴熟进行10以内的加减运算1、能积极、自动、较长时间地参加科学活动，有古怪心和求知欲。2、能自动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。4、在生活和游戏中感受受事物的数量关系，体验数学的紧要和有趣味。5、珍惜动植物，挂念四周环境和自然资源，有初步的环保意识。二、班级特色：为了搭配幼儿园的重要任务，我们的班重要担负了蒙氏数学的讨论工作，订立从以下方面开展：一、做好充足的心理准备，培育幼儿的蒙氏常规，创设蒙氏数学区，从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二、处置好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按计划高质量地完成各科教育教学任务和其他任务，把蒙氏数学和英语教学相结合。三、为孩子的健康成长供给良好的环境和氛围，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的本领。为早日适应小同学活打下良好基础。三、下阶段的措施和要求：1、做好幼儿的幼小连接的前期工作，家庭、幼儿园教育的一致性！2、填写好幼儿的成长档案，为幼儿记录下精彩时刻。3、做好幼儿工作，让幼儿身心健康和谐地进展。4、做好家长工作，让家长成为我们幼儿园刚强的后盾。以上就是本学期的工作计划，请领导引导、监督。幼儿园大班工作计划14一、上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参加各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发觉一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。二、本月工作重点1、培育幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的.习惯。2、喜爱做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。3、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。5、练习排序与分类。三、四月目标1、身体健康，在集体生活中情绪安靖、快乐。2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理本领。3、知道必须的安全保健常识，学习保护自身。1、建立必须、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。2、创设轻松、快乐的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够自动饮水。3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自身不受损害，也要注意不损害到他人。4、结合四周生活环境，认得常见的安全标志，教育幼儿不去不安全的地方。幼儿园大班五月份工作计划范文工作计划如今在生活工作中运用的次数越来越多了，而且工作计划作用也很大，可以帮助提高工作效率，保证工作质量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班五月份工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园大班工作计划15一、班况分析：本学期幼儿总数为56人。经过一年来的早晚相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，而且对每个幼儿的个性、本领进展情况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到现在的乐意上幼儿园、积极参加各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能自动参加活动的致命伤。由于胆小，这部分幼儿往往在活动中缩在最后，自身的才略也不能呈现出来。对于班上的这一小部分孩子，本学期我们将予以他们更多确实定与激励，使他们饱尝成功的喜悦，从而大胆、大方地呈现自我。大班是幼儿在园的最后一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺本地适应小同学活，我们将从本学期就对幼儿和家上进行幼小连接的