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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑第第页2022开学第一课主题班会开学第一课主题班会【篇1】
活动班级:
二班级
一、活动目标:
1、通过争论,让孩子明白什么是习惯,并区分好习惯和坏习惯,知道一个好的习惯对于自己的重要性。
2、主要针对“一天好的习惯养成”,通过争论、画画等手段,让同学了解一天都可以做什么事情。
3、通过《一天好习惯养成表》的填写,让同学为自己一天的生活做合理科学的`安排,并根据表格执行,以养成一日良好习惯。
4、通过老师的总结,引领同学一起回顾一班级时的活动,以画配文的形式再次呈现所涉猎的其他好的习惯养成。
二、活动重点:
通过主题班会活动,让同学养成良好的习惯
三、活动过程:
1、老师导入:我们所处的环境不是真空,在我们的身边和四周存在着种种不文明的现象,道德垃圾查找活动旨在引导我们从身边、从自身细细地查找种种不良思想和不良行为,并加以辨析,引导我们承受一个公民的社会义务,关注社会。为了让同学能明辨是非,端正行为,我们将开展“养成好习惯我能行”系列活动。
2、列举不文明现象:
请同学们拿出一张纸,把你所看到的一些不文明现象写出来,并且读一读,然后装进道德垃圾箱。
我们的很多苦恼与生活环境中成员的不道德行为有很大关系。请同学说一说学习、生活中一些小事给你带来的苦恼(小组为单位)相信从倾听同学的苦恼中,对你肯定有所警示。
3、良好习惯的养成:
在道德垃圾查找活动中同学发觉了自身及同学身上的种种不文明行为。此时,请同学们争论我们应当养成哪些好习惯。
4、我们的:
只要有人乱扔垃圾,我们就要阻挡。
只要有人在洁净的道路上随地吐痰,我们就要阻挡。只要有人破坏学校的花草、树木或公物,我们就要阻挡。只要学校里有不讲文明,不讲规范的行为,我们就要阻挡。当我们进入学校时,肯定保持衣着干净洁净。当我们他人时,决不食言说到做到。当我们见到他人有困难时,肯定要主动援助。
5、活动总结:“少成假设天性,习惯如自然。”小时候养成的习惯,会象人的天性一样自然结实,让我们抓紧这养成习惯的黄金时间,行动起来,使我们身上的好习惯越来越多!
开学第一课主题班会【篇2】
教育目的:
1、坚固树立安全第一思想,时刻把安全记心头。
2、继续学习和巩固我校的关于同学安全的规章制度,使每一个同学都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。
教育内容:
一、同学安全管理制度
1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。
2、在体育、自然试验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。
3、不要把刀、匕首等危急物品带到学校。
4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开学校,到校后不准出学校。
5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。
6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社2_开学第一课主题班会教案教学反思。
7、按规定时间到校、离校,不要跟生疏人走,放学以后不要在学校逗留。
8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐
9、因事不能到校上课,要实时和班主任老师请假,并告之缘由及去向。
10、遵守交通安全法规,加强自我爱护意识,坚固树立安全第一思想,健康成长。
二、同学课间活动安全制度
1、全校同学要坚固树立安全第一的思想,掌控须要的安全常识,加强自我爱护意识,学会自我爱护本事;
2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准玩耍打闹,不准追撵推搡;遇有意外状况,要听从老师指挥;
3、同学在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁同学在操场上追赶撵打,体育活动不做危急的动作。
4、课间不准吃小食品,任何校外的。食品、饮品都不准带入校内食用。
三、同学乘车规定
1、乘车同学需要在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高班级的同学要多关怀照看、多谦让低班级同学;
2、车未停稳不准跟随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车;
3、上车后,听从司机的管理,爱惜车上设施,有意损坏要按价赔偿;
4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴;
5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾;
6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危急;
7、乘车同学需要听从跟车老师和小队长的管理,听从指挥;
8、乘车同学的表现将参加本班每周流淌红旗的评比。
开学第一课主题班会【篇3】
教学目标:
1、了解学校安全隐患。
2、掌控安全知识,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。
3、进行预防灾难,预防突发事情的教育。
教学重点:
掌控安全知识,培育同学“珍爱生命,安全第一”的意识。教学过程:
一、学校中存在的安全隐患。(请同学列举一些现象)
1、同学集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、同学饮食、就餐的安全隐患。
3、同学交通安全隐患。
4、学校隐性损害的隐患。
二、同学集会、集体活动、课间活动中应当留意的安全事项。
1、上下楼梯要留意什么?
①别由于赶时间而奔跑。
②在人多的地方肯定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持肯定距离。
④上下楼时别将手放在兜里。
⑤别在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行好听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
3、课间活动应当留意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但别远离教室,以免耽搁下面的课程。②活动的强度要适当,别做猛烈的活动,以保证继续上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行,如做做操等。
④活动要留意安全,切忌猛追猛打,要避开发生扭伤、碰伤等危急。
三、同学饮食、就餐的安全考前须知。
不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物:
油反复运用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。
四、交通安全考前须知。
1、行人靠右走,过公路要走斑马线,留意观测来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规章。
2、乘坐公交车考前须知:
①车停稳后,方能上下车,上下车时留意秩序,别拥挤。
②乘车时,要站稳扶牢,别把身体任何部位伸出窗外,人多时,应当留意看管好自身物品,谨防扒手。
③留意公共场所礼仪,别大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。
五、其他学校安全的考前须知:
1、如何正确对待老师的批判,甚至误会?
敢于自我反省,仔细反思。假如真是老师误会,应当和老师好好沟通。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生冲突怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期简单冲动,简单感情用事,因此,在同学间遇到冲突时,肯定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要留意教室的安全。上课离开本班教室肯定要关好门窗,要将钱和珍贵物品带在身上,不能给小偷有可之机;别把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,假设把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不可思议的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开,一些同学在校外发生冲突,无人调解会造成不须要的损害。
在校门外拥挤,会造成意外损害。
5、当自己感到身体不适时,怎么办?
实时告知班主任或任课老师,与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的伙伴,要将你接走,你怎么办?
开学第一课主题班会【篇4】
1、又一个暑假过去了,假期里你都干些什么了?有什么收获和感受?导入:
2、新学期开始了,回顾过去,你在语文学习方面积累了什么阅历?还有什么困惑?需要老师的什么援助?
今日是开学的第一天,依据学校工作安排,在这里对全体同学进行安全教育活动:
一、交通安全
1、要遵守交通法规,按规行车
2、骑自行车时,特别要有刹车是否安全。不脱把骑车,不骑“英雄”车,不跳车,不扒车,不乘坐“三小车”,不骑摩托车。
3、不乘坐黑车,由于黑车是“三无”车,有诸多担心全系数,出了安全问题,费用难以保证,更谈不上赔偿。
4、向家长宣扬交通法规,加强交通安全意,减削交通事
故。
二、食品卫生安全
现正逢春季,是传染病高发期,各个同学要留意身体,要求每个同学做到:
1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要干净并要常晒。
2、加强体育熬炼,按时集队、跑步或做操,加强身体免疫技能。
3、不提倡吃零食,更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节省的好习惯。
4、讲究环境卫生,不随地吐痰,不随地抛包装袋、废纸等杂物。保持室内干净卫生,每天开门开窗,保证室内通风。
三、学校安全
遵守《中同学日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,详细而言:
1、禁止携带管制刀具等危急工具进入学校。
2、禁止携带火种进入学校。如:鞭炮、打火机等。
3、禁止玩耍有危害性的玩具进入学校,如小枪、弹弓等。
4、与同学亲睦相处,不能寻衅滋事,引发冲突。
5、禁止攀爬高层和危急物。
6、禁止在池塘边、小桥上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
7、安全用电,禁止私自安装电源。
8、禁止在学校追赶、打闹、玩耍合作危急游戏。
9、禁止到危急建筑物四周玩耍。
10、禁止在楼道上逗留,上下楼要有秩序。
四、疾病医治
1、生病要实时报告老师,以便及早治疗。
2、患传染病的同学要积极协作学校、诊所隔离治疗。
各位同学,我们要做一名合格的中同学,从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守中同学日常行为规范,遵守法律,时时留意安全,事事留意安全。
最末老师送给你们的祝福是:平平安安生活,,快欢乐乐学习,健健康康成长。
开学第一课主题班会【篇5】
教学目的
1、通过本次主题班会,使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用,为使自己走向陈功奠定基础,因此要从现在做起,从我做起。
2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯,发觉并改正不良习惯,提高自我掌握技能。
班会形式:表达、谈话、争论、问答等形式。
教学过程
老师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上,通过这些年的学习你们掌控了许多丰富的知识,使自己能更好的适应社会生活。学习,对于你们是特别熟识的一件事了,但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学的学习习惯和方法,使我们学得轻松安闲,又有效率,还有利于我们的身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。
1、课前,我们该怎样做?让同学争论、发言。
(1)课前预习,首先要熟读课文,学会带着问题学习:
(2)课前预习备好学习用品,静待老师上课,下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学表达事例,让同学辨别正误。)
A、上课前老师刚要走进教室,只见教室内几位同学追赶打闹,其他同学叫喊助威。
B、上课铃响了,某同学还在学校内慢悠悠地走,而且常常迟到。
C、上课前,小红把学习用品预备好,在仔细的预习课文:她的同桌桌面上干洁净净,还在玩电子表。
同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有那么改之无那么加勉。
2、课堂上我们该怎样做?让同学争论发言。
(1)上课仔细听讲,不乱说乱动,勇于提问,积极回答,积极思索:回答下列问题要起立,声音嘹亮:要发言,先举手。
(2)上课坐姿要端正,读写姿态要正确,努力做到“三个一”。让同学说出那“三个一”
(3)做也要字体端正,规范,书写格式正确,纸面清洁,写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名同学表达事例,让同学辨别正误)
A、课堂上,老师在讲课,下面的同学在小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。
B、课堂上,老师子在提问问题,甲同学积极举手发言,回答下列问题声音嘹亮:乙同学低下头,老师叫到时,慢腾腾的站起来,回答下列问题声音特别小。
C、课堂上,甲同学仔细写字,纸面清洁:乙同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦子,纸面像个大花猫。同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进?
3、课后,我们该怎样做?让同学争论、发言
(1)先复习课堂上所学的知识,然后在做作业。
(2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学表达事例,让同学辨别正误,问问同学们有无这种状况)
A、张鹏同学边走路边看书,特别仔细:李清同学在边看书边吃饭;王涛同学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学
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