2024年全国教师资格之中学地理学科知识与教学能力考试黑金提分题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 全国教师资格考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。一、选择题

1、全球共有8条候鸟迁徙路线，其中东亚一澳大利亚迁徙路线是鸟类种群数量最多，也是鸟类面临威胁最大的路线。读全球候鸟迁徙路线图，完成下题。确定候鸟迁徙路线最高效的地理信息技术是()。查看材料A.GPSB.RSC.GISD.数字地球

2、一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地时间为8日19时。据此回答下题。在下图所示的4个地区中，飞机飞越的是()。A.①B.②C.③D.④

3、下图示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量（％）随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。据此完成下题。该固定沙丘（）。①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A.①④B.②③C.①③D.②④

4、下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答题．按主导因素划分，甲类工厂代表的工业类型是（）。A.市场指向型B.劳动力指向型C.原料指向型D.动力指向型

5、读我国某局部地区地层剖面图，图示地区出露地表的各岩层的新老关系为（）。A.自西向东由老到新B.自东向西由老到新C.自中心向两侧由老到新D.自A向B由老到新

6、随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互联网购买商品。2013年4月23日，《消费者权益保护法》修正草案首次提交全国人大。消费者非现场购物将被赋予“后悔权”，冲动网购后不满意可在7天内退货。回答下题。网上营销过程中，买家和卖家之间体现的地域联系方式是（）。A.商贸联系B.电子信息联系C.生产协作联系D.科技联系

7、读“某地区等高线图(单位：米)”，完成下题。下列地点位于①处视野范围的是()查看材料A.③镇、乙村B.Ⅰ山山顶、②镇C.④镇、Ⅱ山山顶D.甲村、Ⅰ山山顶

8、印度某中学学生，把世界上四地正午太阳高度变化绘成简图(图中节气为北半球节气)，读图回答可能反映该校所在地正午太阳高度变化的是（）。A.①B.②C.③D.④

9、下图为黄土高原局部地区等高线图，实线是黄土表面等高线，虚线是黄土底面(基岩表面)等高线(单位：米)。读图完成下题。3月21日傍晚，假如天气晴朗，最有可能看到日落的地点是()。查看材料A.甲B.乙C.丙D.丁

10、下图为火山喷发图片。这些喷发出来的火山灰物质在地球圈层中迁移的顺序是（）。A.大气圈→水圈、生物圈→岩石圈B.岩石圈→大气圈→水圈、生物圈C.水圈、生物圈→大气圈→岩石圈D.水圈、生物圈→岩石圈→大气圈

11、由于水资源短缺，我国华北平原大量开采地下水。20世纪60年代以来出现了地下水漏斗，带来一系列环境问题。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中间深、四周浅，如漏斗状的地下水位分布状况。下面左图和右图分别为华北平原浅层和深层地下水漏丰分布区(阴影部分)示意图。完成题。浅层或深层地下水漏斗带来的主要环境问题是（）。A.浅层地下水漏斗致使河流干涸断流B.深层地下水漏斗造成深层地下水污染C.浅层地下水漏斗导致土地盐碱化D.深层地下水漏斗会引起土壤养分降低

12、2011年11月28日至12月9日，联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开，大会重点关注了二氧化碳排放。2009年我国政府提出，到2020年单位GDP二氧化碳排放比2005年下降40％～50％。下列措施中有助于实现该目标的有（）。①推广太阳能、核能②降低非化石能源占一次性能源消费的比重③增加森林面积④提高单位GDP能耗A.①②B.①③C.②③D.②④

13、下图为某国工业化、城市化进程比较图。读图完成下题。阶段Ⅲ，该国新增就业机会主要来自（）。A.资金密集型产业B.劳动密集型产业C.资源密集型产业D.现代服务业

14、下图是太平洋某岛屿图，读图回答下题。该岛西南部降水丰沛，主要是因为()①盛行西北风②暖流增湿③反气旋活跃④地形抬升查看材料A.①②B.③④C.②③D.①④

15、下图中，M1、M2分别为两种不同原料的产地，N为市场。某企业生产必需的两种原料分别来源于M1、M2，N是该企业的唯一市场，以M1、M2为圆心的同心圆分别代表生产单位产品所需两种原料的等运费线，以N为圆心的同心圆代表单位产品的等运费线，如果仅考虑运费因素，下列四个地点建厂最适宜的是（）A.乙B.丙C.丁D.戊

16、根据2013年3月23日，全球许多国家都参与了“地球一小时”活动。活动主题为“我做绿口客”“环保七选一”“每周一起来”。这一活动主要体现了可持续发展的（）。A.持续性原则B.公平性原则C.共同性原则D.阶段性原则

17、下列表示跨国生产单位的几种组织型式，其中按照市场地生产、专业化生产和跨国一体化生产组织型式依次排列的是（）。A.①②④B.①③⑤C.②③④D.③④⑤

18、庄园经济是一种实现农业资源集聚化、生产规模化、经营多元化、管理企业化、建设生态化的经营组织模式。某县生产的优质铁观音茶获得“中国地理标志”认证。该县茶企业通过整合特色山水，建设集茶树种植、茶叶加工储存、旅游和文化为一体的现代茶庄园。发展庄园经济的前提条件是当地拥有（）。A.丰富廉价的劳动力B.知名品牌的农产品C.发达便捷的交通网D.高精尖的技术水平

19、一架在北半球飞行的飞机，飞越晨昏线上空时，当地时间为8日19时。据此回答下题。6小时后该飞机到达西六区的芝加哥。芝加哥的时间是()。查看材料A.8日14时B.9日2时C.9日20时D.8日8时

20、下图示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量(％)随深度的变化。该沙丘位于毛乌素沙漠的南缘，无人为扰动，多年保持稳定。该固定沙丘（）。①浅层土壤含水量低②深层土壤含水量低③6～8月土壤含水量低④6～8月土壤含水量高A.①④B.②③C.①③D.②④

21、下图所示国家为世界重要红茶生产国。据考察发现，M地第一季度生产的茶叶质量最好。读图完成下题。导致M地第一季度茶叶质量最好的主要因素是（）。A.地形B.市场C.土壤D.气候

22、下图是某地区城市规划示意图，读图完成题。从城镇规划来看．该地区的地形最有可能是（）。A.平原B.高原C.山地D.丘陵

23、我国黄土高原水土流失十分严重，下列所述与该地区水土流失原因无关的是（）。A.黄土土质疏松B.降水集中，多暴雨C.当地居民开挖窑洞D.滥砍滥伐

24、日全食发生时，太阳、地球、月球的位置关系和农历日期分别是（）。①日地月一直线，月球遮住了太阳②日地月一直线，地球遮住了太阳③农历初一前后④农历十五前后A.①③B.①④C.②③D.②④

25、大金石是缅甸一处著名的佛教朝拜圣地，它是一块耸立在悬崖边上的花岗岩巨石，海拔1100米。石头表面贴有金箔，石上建有一座3米的佛塔，完成题。关于该巨石的说法，正确的是（??）。A.由沉积物通过固结成岩作用形成B.有明显的层理构造，含有化石C.经历久远转变为变质岩D.岩石硬度大，不易风化

26、广东肇庆七星岩仙女湖畔，有一座酷似卧佛的天然石山，每年都有几天，可见一轮红日从“卧佛”口中徐徐落下，形成“卧佛含丹”的地理景观，如下图所示。观赏“卧佛含丹”地理景观的要求是（）。①把握观赏时机②选择合适位置③了解历史背景④充分发挥想象A.①②③B.①②④C.②③④D.②③④

27、读下图．回答下题。图中城市中心与郊区相比（）。A.气温高、降水少B.气温高、降水多C.气温低、降水少D.气温低、降水多

28、“地坑院”是黄土高原上的特色民居。2017年2月，《航拍中国》以空中视角立体化展示了这个“地平线下古村落，民居史上活化石”的全貌。下面左图为“某地坑院村落景观图”，右图为“某黄土塬地形示意图”。读图回答下题。对于有“民居史上活化石”之称的地坑院，今后应（）。A.将其作为旅游资源有选择地开发B.对各处地坑院完整保护C.对废弃的地坑院大力修复D.加速地坑院的推广建造

29、霍林河发源于大兴安岭，为山前半干旱区及部分半湿润区的平原带来了流水及泥沙。受上游修建水库和灌溉的影响，山前平原河段多年断流。断流期间，山前平原上的洼地不断增多增大。据此完成下题。修建水库前，营造该地区山前平原地表形态的力主要来自（）。A.构造运动B.风C.冰川D.流水

30、6月上旬某地约5时(地方时)日出6月份该地看到的日出和日落方向分别为（）。A.正东、正西B.东南、西南C.东北、西北D.东南、西北

31、地质构造图是反映一个区域或构造单元的构造特征和构造发展历史的地质图件。下面左图为某区域地质构造图。右图为地壳物质循环示意图。读图回答下题。下列关于上面左图中岩石形成的先后顺序，排列正确的是（）。A.①—②—③—④—⑤B.①—②—⑤—③—④C.⑤—①—②—③—④D.①—②—③—⑤—④

32、下图表示我国某乡村聚落地理环境示意图。图示聚落最有可能位于我国四大地理分区中的（）。A.青藏高原B.西北地区C.南方地区D.北方地区

33、1-3等高线地形图是城镇规划的重要资料。下图为我国某地地形图，比例尺1：500000。读图完成题。该地最有可能位于我国的（?）。A.江西B.贵州C.青海D.黑龙江

34、永泰古城，现位于甘肃省景泰县寺滩乡，坐落于寿鹿山、老虎山前倾斜的冲积平原上部，山中蜿蜒而出的水磨口沟距离古城仅有2千米。永泰古城修筑于明万历三十六年(1608年)，距今已有400多年的历史，附属设施有火药场、草料场、磨坊、马场等机构。20世纪50年代永泰古城有居民1300多人，城外草原繁茂。目前人口锐减到100多人。据此完成下题。导致永泰古城人口锐减的主要因素是()。查看材料A.工业落后B.生态恶化C.交通不便D.移民

35、下图是某地区城市规划示意图，读图完成下题。从城镇规划来看，该地区的地形最有可能是（）。A.平原B.高原C.山地D.丘陵

36、读“某区域地理要素关联图”。近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害，主要是下列何种因素受人类活动的影响（）A.气候B.地形C.植被D.河流

37、我国云南地区地处板块交界处，地壳运动活跃，下图为“某地区地质剖面示意图”，读图完成下题。①②③④所示地质现象与成因匹配正确的是（）查看材料A.①—挤压隆起B.②—岩层断裂C.③—岩浆侵入D.④—水平挤压

38、下图为南半球中高纬度环流圈。读图回答下题。如果甲位于大陆西岸，则该地区景观可能为()。查看材料A.寒带针叶林B.热带荒漠C.热带草原D.常绿阔叶林

39、读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图，完成下题。随着生产力发展水平的提高，该国人：增长模式的演变顺序一般为（）。A.甲→丙→丁→乙B.甲→乙→丁→丙C.丁→甲→乙→丙D.丁→甲→丙→乙

40、图为我国某区域某市工业结构示意图。读图完成题。关于图中呼和浩特、鄂尔多斯和包头三个城市工业特征中叙述，正确的是（）。查看材料A.能源工业都很发达，以风能和太阳能为主B.呼和浩特工业部门多，冶金工业比重大C.鄂尔多斯纺织工业发达，以毛纺织业为主D.包头工业部门多，乳制品业发达

41、下图为世界某区域示意图。图中a为等温线（℃），b为洋流。据此完成下题。洋流b对地理环境的影响是（）。A.增温增湿B.形成大型渔场C.减缓轮船航速D.加快污染净化

42、根据武夷山属于典型的丹霞地貌，是地质时期沉积的巨厚的红色岩层，经地壳运动和外力作用形成的一片红色群山。太姥山属典型的花岗岩地貌，是地质时期由岩浆上升冷凝而成的花岗岩，经地壳运动和外力作用而形成，花岗岩球状形态是其典型的地貌特征。图甲为“武夷山丹霞地貌景观图”，图乙为“太姥山花岗岩地貌景观图”。形成图甲山体陡峭特征的主要外力作用是（）。A.地壳上升运动B.流水侵蚀作用C.流水沉积作用D.风力侵蚀作用

43、在亚欧大陆某些沿海区域，常会出现“东风送雨”现象。下图为亚洲、欧洲及非洲部分地区大陆气候分布图。读图回答下题。图中⑩所在区域的主要气候类型对应的气候资料图是()。查看材料A.B.C.D.

44、根据下面图甲表示“2010年我国东部沿海某特大城市人口出生率和死亡率的柱状图”。图乙为“我国不同阶段人口增长状况图”。该城市在今后应（）。①加强老年人的社会保障工作②制定鼓励生育政策，提高生育率③大量吸纳农村剩余劳动力④适当调整生育政策，提高少年儿童比例A.①③B.①④C.②③D.③④

45、我国某市气象台发布霉变指数预报，指导市民通风防潮。一般来讲，当气温在20-35°C，相对湿度≥80%时，粮食易产生霉变。据此完成题。粮食易发生霉变的城市及其时间，对应正确的是（）查看材料A.喀什7月B.上海6月C.北京5月D.广州1月

46、下图表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b），据此回答下题。图中信息表明（）。A.1—7月流域降水量持续增加B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低C.冬春季节水库入库水量少于出库水量D.6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高

47、读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图，图中①②③分别代表的环节是（）。A.降水增加、地面蒸发量增大、气温变幅减小B.地面蒸发量增大、气温变幅减小、降水增加C.气温变幅减小、地面蒸发量增大、降水增加D.降水增加、气温变幅变大、地面蒸发量增大

48、下图是我国东南地区某河流垂直河道附近的地质剖面图。据图完成下题。近年来，M处出现丰水期水位下降、沉积物减少的趋势，其原因最可能是（）。A.上游拆除水电站B.上游城市化进程加快C.下游整治疏通河道D.下游修建跨河大桥

49、水稻侧深施肥是在水稻插秧机上安装侧深施肥装置，在插秧的同时在离水稻秧苗根部2～3cm处，将肥料施入深度约5cm的土壤中。水稻侧深施肥技术在日本应用较早。2013年黑龙江建三江管理局引进了日本企业生产的侧深施肥插秧机，在建三江农场水稻田进行试验。但在试验过程中发现，中国现有水稻专用肥颗粒硬度低、吸湿性大，容易黏结，堵塞施肥机的施肥管，影响施肥机的使用效率。据此完成下题。最适合推广侧深施肥技术的是（）。A.华北平原B.江汉平原C.青藏高原D.河西走廊

50、每年的12月29日是国际生物多样性日。1992年6月在巴西里约热内卢举行的联合国环境与发展大会上，多个国家签署了《保护生物多样性公约》，这是全球第一个关于保护和可持续利用生物多样性的公约。1993年12月29日该公约正式生效，这一天就被定为国际生物多样性日。下图为我国生物资源面临的问题。据此回答题。有关生物多样性的说法中，正确的是（）。查看材料A.包含了遗传多样性、物种多样性B.简单地说，生物多样性表现的是千千万万的生物种类，主要是动物资源C.可以为人类提供各种特殊的基因，如耐寒抗病基因，使培育动植物新品种成为可能D.生物多样性具有很高的价值，可以为工业提供原料，如橡胶、油脂、芳香油、纤维、钾盐等二、多选题

51、根据下图为北半球夏至日某时地球光照示意图，图中的虚线圆圈1、2、3表示太阳高度等值线，其上的太阳高度分别为0°、30°、60°；g为太阳直射点，A点经度为120°E。关于图中各点的说法，正确的是（）。A.C点此时地方时为12：00B.B点此时地方时为6：00C.位于N点的物体影子朝北D.A点纬度为36°34′S

52、京广高铁是以客运为主的快速铁路。读图回答下题。影响京广高铁建设的主要因素是()。查看材料A.自然资源B.气候条件C.城市分布D.地形地势

53、除了观测日全食盛况，在当地还可以欣赏到的自然和人文景观是（）。①极光②极夜③牛羊成群④狗拉雪橇查看材料A.①②B.②③C.③④D.①④

54、我国第六次人口普查(2010年)数据显示，离开户口登记地在居住地居住半年以上的人口为26139万人．比2000年增11700万人：东部沿海地区的人口占全国总人口的比重上升。据此完成题。该现象会（）。查看材料A.提高我国环境人口容量B.提高我国城市化水平C.加重我国劳动力负担D.增加我国粮食需求量

55、从地理环境的整体性分析，下列现象与我国西北内陆景观相符的是（）。A.流水作用强烈.物理风化微弱B.流水侵蚀严重.风力侵蚀微弱C.植物稀少，土壤有机质含量多D.气候干旱，降水少

56、下图为我国某地经济技术开发区规划示意图．一类工业区适宜大力发展的工业部门及其优势条件分别是（）。A.钢铁、石油化工海运便利B.制糖工业靠近甘蔗产地C.劳动密集型产业员工通勤便利D.高科技产业环境优美.交通便利

57、马略卡岛是世界著名的旅游避暑胜地，最高处马约尔峰海拔不到2000米。岛上常住人口约85万，大约一半居住在首府帕尔马，2009年接待游客多达2120万。马略卡岛年降水量约400毫米，岛上地下岩层具有很强的渗透性，岩层孔隙储水丰富。近年来，马略卡岛受到水资源日渐短缺的威胁。据此完成下题。推测马略卡岛上的城市用水最主要是（）A.地下水B.雨水C.高山冰雪融水D.河湖水

58、三叶虫、恐龙、大型哺乳动物分别为古生代、中生代、新生代的代表性动物。下图为某地地质剖面示意图。读图回答下题。下列叙述正确的是（）。A.甲处岩石为变质岩B.乙岩层形成之前该地发生过地壳抬升C.丙处岩石由外力作用形成D.丁岩层主要是由内力作用形成的

59、塔里木盆地的四周是由冰雪融水补给的河流冲积而成的冲积扇，绿洲就在冲积扇的中下部?这些地区人口集中，农牧业较为发达，交通便捷。图1为塔里木盆地城镇分布示意图，图2为该区域某处地形剖面图。影响塔里木盆地城镇分布的主导因素是（）A.地形B.气候C.土壤D.水源

60、下图中甲、乙、丙反映了三类工厂的投入构成情况，据此回答下题。乙类工厂运费低的原因最不可能是（）A.需要的原料和能源少B.产品科技含量高、运量小C.以航空运输为主D.靠近原料地和消费市场

61、所谓“人口红利”，是指一个国家的劳动年龄人口占总人口比重较大，抚养率比较低，为经济发展创造了有利的人口条件，整个国家的经济呈高储蓄、高投资和高增长的局面．下图为我国人口年龄结构变化图。据此回答题。我国人口红利最大时期出现在（）。查看材料A.1964年至1968年B.2008年至2012年C.2024年至2028年D.2040年以后

62、读某国在甲、乙、丙、丁四个不同时期出生率和自然增长率变化示意图目前，下列国家的人口增长阶段最符合甲时期的是（）。A.英国B.肯尼亚C.新加坡D.韩国

63、甲图是我国东部沿海地区某城市功能区分布略图，乙图为该城市某工业区土地利用统计图，读图回答下题。根据乙图中某工业区的土地利用状况可判定该工业区为（）。A.传统工业区B.轻工业区C.高科技工业园区D.农业试验园区

64、下图为某城市地租等值线分布示意图。读图完成下题。甲处最适宜规划成为（）。A.物流大市场B.行政文化区C.重工业园区D.公共服务区

65、读下图，完成下题。为减轻图中平原地区的农业灾情，宜采取的主要措施是（）。A.兴修水利工程B.控制人口增长C.扩大耕地面积D.培育耐寒品种

66、根据开发利用新能源与清洁能源是当今世界能源发展的一大趋势，下图为我国某地利用新能源的路灯。这种路灯使用的新能源（）。A.都来自太阳辐射B.我国东多西少。南多北少C.投资成本低D.技术要求低

67、读“某大陆南回归线附近剖面图”，回答下题。M地可能形成的自然现象是（）。A.雾B.云层C.降水D.渔场

68、澳大利亚东北侧分布着大片的生物礁——大礁堡。近些年来，这些生物礁的缔造者——珊瑚大量死亡，根据研究与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明地理环境具有（）。A.整体性B.地域差异性C.独特性D.表现复杂性

69、地下水埋藏深度对植物影响很大。假如植物根部不能达到地下水位，就会因缺水而死影响地下水埋藏深度的主要因素是大气降水，下图是“青海—四川—江西—台湾”一线的地下百水埋藏深度示意图。图中的曲线在甲地出现明显的较低值，主要原因是此处（）A.受海洋影响，降水量增多B.受地形提升影响，降水量增多C.河道弯曲，排水不畅D.土质疏松，下渗能力强

70、下图所示甲、乙、丙三地都是淤泥质海岸，且属于地壳持续下沉区。结合图文材料，回答下题。新增规划的四块地中，适合建化学工业园区的是（）。A.①B.②C.③D.④

71、下图为“某特大城市中心商务区白天人口与夜间人口密度变化图”。白天人口主要指工作人口，夜间人口主要指居住人口。中心商务区白天人口与夜间人口密度变化的必备条件是（）A.城市服务等级提高B.城市交通条件改善C.城市流动人口增加D.城市生态环境优化

72、21世纪以来，中国服装工业实施“大进大出、以进养出”的策略，进口美国的棉花、澳大利亚的羊毛、印度和巴基斯坦的棉纱和坯布、日本和韩国的面料，加工后出口成衣。在当今全球服装出口总值中，“MadeinChina”的服装占到三分之一。据此回答下题。据资料，我国这类服装产业应布局在（）。A.廉价劳动力充足的中西部地区B.原材料丰富的地区C.交通便利的沿海地区D.经济发达的大中城市

73、位于美国加州硅谷附近弗里蒙特市的特斯拉电动汽车生产工厂，90％的零部件来自美国本土。生产线上的机器人几乎能完成从原材料到成品的全部生产过程。为电动汽车提供配套服务的超级充电站开始在美国大量兴建。据此完成下题。电动汽车生产的零部件主要来自美国国内的主要原因是()。查看材料A.吸引高素质劳动力B.燃料供应充足C.降低企业生产成本D.加强企业集中管理

74、下图为2016年1月浙江某地雪后，一停车坪上的景观图。该停车坪用的是植草砖。读图完成下题。导致地面积雪差异的可能原因是（）。A.枯草吸收的太阳辐射较少B.枯草吸收的大气辐射较多C.砖块吸收的大气辐射较少D.砖块释放的地面辐射较多

75、地质构造图是反映一个区域或构造单元的构造特征和构造发展历史的地质图件。下面左图为某区域地质构造图。右图为地壳物质循环示意图。读图回答下题。下列关于上面左图中岩石形成的先后顺序，排列正确的是（）。A.①—②—③—④—⑤B.①—②—⑤—③—④C.⑤—①—②—③—④D.①—②—③—⑤—④

76、下图是“沿490N的地形剖面图和年降水量分布图”。读图完成下题。下列有关图示地区的说法不正确的是（）。A.①地比⑥地多地震，且①地比⑥地大陆架狭窄B.②地因西风溯河而上受山地抬升，降水量较大C.③地以大牧场放牧业为主，⑥地渔业资源丰富D.④地和⑤地均是以乳畜业为主的农业地域类型

77、下表为“2013年我国A、B两省区农作物的播种面积（千公顷）比较”表，据此回答下题。关于B省区发展农业的有利条件叙述不正确的是（）。A.热量充足B.夏季多台风C.冬季多寒潮D.降水充沛

78、长江三角洲的地理位置十分优越，体现在（??）。①濒临黄、渤海与长江交汇处，港口众多②依托长江水运，联系内陆地区③我国南北海上航运中枢④通过远洋航线通往世界主要港口A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

79、北京时间2016年9月4日G20第11次峰会在杭州举行。2016杭州国际马拉松赛于北京时间11月6日8时在杭州黄龙体育中心鸣枪开跑。依据材料及下图回答下题。从G20杭州峰会到杭州国际马拉松赛期间，地球沿公转轨道运行的区间大约对应图示中的（）。A.甲→乙B.乙→丙C.丙→丁D.丁→甲

80、下图表示我国某水库年内逐月入库水量（a）、月均水位（水面海拔）（b），据此回答下题。图中信息表明（）。A.1—7月流域降水量持续增加B.夏秋季节水库水位随入库水量的减少而降低C.冬春季节水库入库水量少于出库水量D.6～12月水库水位随流域降水量的增多而升高

81、下图为西藏主要城镇分布示意图。影响图中城镇分布的主要自然因素是（）。A.地形与水源B.植被与土壤C.土壤与降水D.日照与海拔

82、图A中甲地年降水量约为1000mm，乙地年降水量约为500mm。图B示意四地气温年内变化。造成甲、乙两地降水量差异显著的主导因素是（）。A.纬度位置B.大气环流C.地形D.洋流

83、下图是我国某地区等高线地形图。读图完成下题。图中山峰与甲村的相对高度可能是（）。A.450米B.650米C.750米D.850米

84、自20世纪50年代，荷兰的兰斯塔德地区经过多次空间规划，形成城市在外、郊区在内的空间特征：该区中间是一个接近3000平方千米的“绿心”——乡村地带；四个核心城市和其他城镇呈环状分布在“绿心”的周围，城镇之间设置不可侵占的绿地。四个核心城市各具特殊职能,各城市分工明确，通过快速交通系统连接成具有国际竞争力的城市群。近20年来，该地区城镇扩展程度小，基本维持稳定的城镇结构体系。据此完成下题。兰斯塔德空间规划的实施，可以（）。A.提高乡村人口比重B.降低人口密度C.促进城市竞争D.优化城乡用地结构

85、下图是矿业城市发展周期示意圈，读图完成以下题目。矿业城市做出转型决策的最佳时期是（）。A.导人期B.成长期C.成熟期D.衰退期

86、下图为某河流及流域植被覆盖率与年平均径流循环量变化图。近年来．该河流径流循环量不断加大，其主要原因可能是（）。A.引水工程的实施B.全球气候变暖C.节水措施的普及D.生态环境的改善

87、全球服务外包是指企业将不属于核心业务的内部服务（如人力资源管理、服务、信息／数据处理、财务报表等）外包出去，从而使其专注核心业务，达到降低成本的一种管理模式。服务外包产业是现代高端服务的重要组成部分，具有信息技术承载度高、附加值大等特点。下图是全球服务外包产业转移示意图。中国承接服务外包产业可以（）A.摆脱企业成本不断上升的“瓶颈”B.集中资金，加速工业化进程C.促进工业集聚，提高效率和竞争力D.增加就业机会，促进城市化

88、下图为某区域示意图，近年来卫星多次监测到海湾上空出现沙尘暴，读图完成下题。卫星最不可能监测到沙尘暴的季节是（）。A.北半球春季B.北半球夏季C.北半球秋季D.北半球冬季

89、开发利用新能源与清洁能源是当今世界能源发展的一大趋势．下图为我国某地利用新能源的路灯。从自然地理环境考虑，下列城市最不适宜利用这种路灯照明的是（）。A.乌鲁木齐B.重庆C.拉萨D.呼和浩特

90、近年来，浙江省建立了10余个室外人工滑雪场。这些滑雪场多建于当地旅游景区内或其附近。雪道厚度一般维持在1米以上，建设和维护成本较高。目前，浙江省滑雪场多为初级雪道，主要接待一日体验型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全国前列。据此完成下题。有人建议浙江省各滑雪场应由一日体验型向多日度假型转变，并增建酒店和中高级雪道等。有人对此持反对意见，理由不包括（）。A.不符合因地制宜B.没有竞争优势C.投资高D.市场规模大

91、下图为2010年世界橄榄油生产国产量比例图，读图回答。下列有关世界橄榄油主要生产国的叙述，正确的是（）。A.都是经济发达国家B.都有地中海气候C.都属于阿拉伯国家D.都处于热带地区

92、根据下图为“某时期某地正午日影长短变化及朝向示意图990读图，图中A日时（）。A.太阳活动将进入活跃期B.南半球各地夜长达一年中最大值C.太阳辐射正值全年最强D.北半球各地正午太阳高度达一年中最大值

93、读“某区域地理要素关联图”。近年来该地频繁发生滑坡、泥石流等地质灾害，主要是下列何种因素受人类活动的影响（）A.气候B.地形C.植被D.河流

94、受热带季风气候影响的薄荷岛，位于菲律宾中部，森林茂密。但岛上多座高度在40～120米的石灰岩小山上却只长草不长树，形似草堆。每年热季，“草堆”干枯，转为褐色，犹如一排排巧克力摆放在大地上，因此它们被当地人称为“巧克力山”。下图为该岛月均气温曲线和降水量柱状图。据此回答下题。能够观赏到该岛地面褐色“巧克力”的旅游时间在（）。A.1～2月B.4～5月C.6～7月D.9～10月

95、城市中就业人口密度最大的地带被称为“就业走廊”。下图为某城市空间结构示意图。图中“就业走廊”的区位优势是（）。A.人口密集B.商业集中C.地价较高D.环境优美

96、读某区域等高线地形图，回答下题。在图中所示的区域中，a～b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线（）。A.山体坡度大B.地表崎岖不平C.河水流速快D.泥沙淤积严重

97、根据下图为火山喷发图片。火山喷发产生的火山灰云团对其覆盖地区的影响是（）。A.增强了大气反射作用，使气温升高B.减弱了大气反射作用，使气温降低C.增强了大气逆辐射作用，使昼夜温差变小D.减弱了大气逆辐射作用，使昼夜温差变小

98、下图为沿20°E经线所作的某大洲地形剖面图及大气环流形势图。据此回答下题。下列为四种等压面和等温面组合示意图。能正确表示上图中B地特征的是（）。A.①B.②C.③D.④

99、读“某大陆等温线(℃)图”和“该月某日海平面等压线(单位：hPa)图”，等压线图中可能出现降水的地点是（）。A.QB.TC.SD.R

100、循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图采用循环农业模式，读图回答下列问题。循环农业对建设美丽乡村的主要作用是（）。①提高经济效益②加快城市化进程③减缓人口老龄化④提供清洁能源A.①②B.①④C.②③D.②④三、问答题

101、何老师在初中地理“日本”一课的教学结束语如下：同学们，今天的新课就讲到这里，请大家注意，我们这节课学习的重点是日本的地理特征。在学习过程中，必须注意掌握自然地理要素之间，自然条件与经济活动之间的内在联系。例如，把位置与气候条件联系起来；气候条件与森林资源联系起来；地形、气候、河流与水力资源联系起来；矿产贫乏与世界最大的原料进口国联系起来；海岸曲折、多良港、造船业发达、海运便利与开拓国际市场联系起来；四大工业区的临海分布与便利进出口联系起来：经济高速发展与重视智力开发、提高科技水平、积极开拓国际市场联系起来。只有建立起知识结构的内部联系，才容易理解和掌握。问题：(1)何老师“日本”一课的教学结束语有哪些特色(2)简述地理课教学结束环节设计应该注意的问题。

102、《义务教育地理课程标准（2011年版）》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点?为了突出这个特点，应采用哪些措施?

103、材料一：2016年1月，一股“霸王级”寒潮席卷了我国大部分地区。受其影响，我国南方出现大范围降雪，部分地区降温可达10℃以上，出现冻雨天气。材料二：下图为本次寒潮路径示意图。（1）分别说出甲、乙、丙所在地区受本次寒潮影响程度不同的主要原因。（6分）（2）分析本次寒潮对我国中东部地区的有利影响和不利影响。（10分）

104、阅读下列材料，回答相关问题：下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片段：【课前安排】2.收集并观察1980年版人民币上的人物分属于哪个民族。3.收集反映部分少数民族文化和习俗的图文音像资料。4.调查我国民族文化和习俗的图文音像资料。(导入新课，播放歌曲《五十六个民族五十六朵花》)教师：同学们，歌曲中唱到的五十六朵花，就是我国民族大家庭的构成，这节课我们就来学习中国的民族。课前我给同学们留了调查题，下面就请同学们展示一下调查的结果。(教师出示1980年版1角、2元、5元、10元等不同面值的人民币图片)学生：我经过查找资料，了解到10元左侧是蒙古族，右侧是汉族。学生：5角左侧是苗族，右侧是汉族。学生：1角左侧是高山族，右侧是满族。教师：好，刚才大家回答得非常好，可见大家课前的调查是非常认真的。下面，假如你是你所熟悉的那个少数民族的一员。你来给我们讲一下你们民族的情况。学生：我为大家介绍一下藏族，根据我的调查，藏族人口459万，主要分布在西藏自治区以及青海、甘肃、四川、云南等省。藏族历史悠久、文化灿烂，公元七世纪唐朝文成公主和吐蕃松赞干布联姻。从此藏族地区与中央政府往来密切。学生：我为大家介绍一下蒙古族的那达慕大会……学生：我为大家介绍苗族的服饰……教师：大家了解的可真多，有很多知识是老师都不知道的，希望大家能把这种探索的精神和习惯保持下去。下面我们播放一组歌曲，看谁能最先说出它们分别是哪个民族的歌曲。(播放事先串接在一起的歌曲：《草原牧歌》《乌苏里船歌》《珠穆朗玛》《达坂城的姑娘》《刘三姐》《五朵金花》等)问题：(1)从课程资源开发的角度，说明该教师开发利用课程资源的特点。(9分)(2)举例说明该教师利用这些资源的形式及其所起的作用。(7分)(3)评述课前布置的第三个活动要求及其课堂实施情况。(4分)

105、阅读关于“人口增长模式”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“分析不同人口增长模式的主要特点及地区分布”。材料二某版本教科书中关于“人口增长模式”的内容。二、人口增长模式人口增长模式(populationgrowthmodel)，又称为人口转变模式，它反映了不同国家和地区人口出生率、死亡率和自然增长率(naturalgrowthrate)随社会经济条件变化而变化的规律。该模式将国家和地区的人口增长分为几个不同阶段．体现了人口增长由高出生率、高死亡率、低自然增长率向低出生率、低死亡率、低自然增长率转变的过程。第一阶段原始低增长阶段该阶段的主要特征是：人口出生率和死亡率都比较高，自然增长率低，且波动较大，人口增长处于相对静止或低速增长状态。这一阶段出现在农业社会时期。一般来说，在农业丰收与和平年代，人口数量就会增加；而在灾荒、战争以及瘟疫流行的年代，人口数量就会下降。同时，人口的平均寿命也比较短。目前，世界上只有极少数生产方式落后的原始群体，仍处于这个阶段。例如．生活在热带原始森林深处的一些土著居民。第二阶段加速增长阶段该阶段的主要特征是：人口出生率仍保持在较高水平，但死亡率迅速下降，使得人口自然增长率提高，人口急剧增长。这一阶段出现在工业化初期。科学技术的发展使食物供应稳定增长，某些疾病得到控制，人口死亡率明显下降，平均寿命也随之上升。发达国家一般在18世纪末到19世纪初开始进入这个阶段．非洲东部的坦桑尼亚、肯尼亚等国家，目前仍处于这个阶段。第三阶段增长减缓阶段该阶段的主要特征是：人口出生率开始下降，死亡率继续下降并达到低水平。随着两者的差距逐渐减小．自然增长率逐渐降低，人口增长的速度开始减缓，人口的平均寿命继续上升。欧美发达国家一般在20世纪50年代前后开始进入这个阶段，中国等发展中国家目前正处在这个阶段。这个阶段人口出生率下降的原因很多，主要是由于生活水平提高，社会和家庭观念开始变化．家庭结构由多子女的大家庭向少子女的小家庭转变。此外，各种社会保险和福利事业的发展，国家人口政策实施等，也是导致出生率下降的原因。第四阶段低速增长阶段该阶段的主要特征是：人口出生率进一步下降，出生率和死亡率的差距进一步缩小，自然增长率很低，有些国家甚至己开始出现人口零增长或负增长。同时，人口的平均寿命进一步延长。德国、英国和法国等欧洲发达国家目前已进入这个阶段。——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修2(1)试对这部分教材进行分析。(8分)(2)依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。(16分)

106、阅读下列材料，回答问题。下面是张老师“城市热岛效应的定义和产生的原因”一课的教学片段：师：同学们都去过建筑不太密集、绿地比较多的郊区吧在炎热的夏天，从市中心到郊区，同学们有什么感受呢生：郊区比市中心感觉要凉爽。师：是的，郊区的温度平均要比市中心低3℃左右，这是为什么呢(导出城市热岛效应)教师多媒体展示城市热岛效应示意图，请学生认真观察图片，思考图中气温曲线的分布特点并归纳城市热岛效应的定义。师：从图上可以知道气温曲线总体是从市中心向郊区递减．但在郊区居民区出现两个次高点，还有在离市中心两边距离差不多的商业区和公园中，商业区的温度明显高于公园。[承转]从这些特点，你能用自己的话来归纳一下城市热岛效应的定义吗生：略。师：城市热岛效应通俗地讲就是城市化的发展，导致城市中的气温高于外围郊区的现象。在等温线图上，城区则是一个明显的高温区，如同突出海面的岛屿，所以就被形象地称为城市热岛。[承转]为什么城市中的温度会高于郊区呢也就是说城市热岛效应产生的原因是什么呢问题：(1)对材料中教师的教学过程进行分析与评价。(10分)(2)该教师关于“城市热岛效应的定义和产生的原因”内容的教学尚未完成，如“城市热岛效应产生的原因”，请按照此教师的教学思路，写出尚未完成内容的教学过程。(10分)

107、阅读下列材料，回答问题。下面是李老师“根治海河”的一段教学实例：教师上课时不首先点明课题，而是挂出未标出图名的海河治理前的水系图和该地全年各月降水量分配柱状图，并对该地区的地形、降水特征作简要的说明和提示：假设有这么一条河流，请注意水系图中它的水系形状像一把大芭蕉扇。河流上游是山区，广泛分布着裸露的黄土：下游是平原，地势低平。流域的降水特征在该地区全年各月降水量分配柱状图中表示出来了接着，教师要求学生仔细观察这两幅挂图并思考：这条河流是否容易发生泛滥为什么在学生议论到一定程度的基础上，教师进而提出第二个问题：假如让你当治理这条河流的水利工程师，你将采取哪些措施来治理它学生根据已学过的有关黄河的知识，大多能说出该地区夏季降雨集中于7、8月份，多暴雨，黄土疏松，易产生水土流失，河流挟带大量泥沙在下游沉积于河底，使河床抬高，到汛期容易泛滥等原因。并且也能说出上游可以采取植树造林、水土保持、修建水库、涵养水源．下游可以采取疏通河道、加固堤防等治理措施。在议论到该河流支流多而且集中一处入海这个关键性问题时，学生的思绪活跃、发言踊跃，最后提出了三种治理的意见。持第一种意见的学生认为可以在支流汇集处修建一个大水库；第二种意见设想把干流加宽、加深；第三种意见提出再开挖其他入海渠道。当这三种意见争论激烈、各不相让时，教师宣布：这条河流是真实存在的，它的名字，q海河。在总结以增挖入海渠道作为治理海河的有效措施时，教师解释，有计划增挖入海渠道不仅有利于泄洪，还为灌溉和其他综合利用提供了条件，把干流加宽和在支流汇集处修水库的办法因这里有特大城市天津而几无可能，从而使持不同意见的同学心服口服。问题：(1)材料中，李老师采用了哪种教学法，其教学模式是怎样的(10分)(2)材料中的教学是如何体现此教学法的教学模式的(10分)

108、活动：学生认真绘制，展示交流。教师评价总结（略）。问题：（1）说出李老师运用的教学媒体类型。（4分）（2）选择李老师使用的教学媒体中的两种，简述其主要作用。（8分）（3）根据李老师的教学过程，归纳绘制气温年变化曲线图的教学程序。（8分）

109、简述地理教学方法的作用。

110、阅读下列材料．回答问题。下面是赵老师关于“长江”的教学过程设计：(1)创设情境，引入新课教师播放《长江之歌》，激昂而悦耳的歌声、滚滚长江水的画面、壮丽的三峡等情境，一方面给学生以美的享受．另一方面老师又非常自然地导入了新课。(2)选定课题，明确分工将全班学生分成若干小组，学生以小组为单位。迅速商讨，选定本组的课题，并确定每个组员的任务，分工合作。在此过程中，各组选择的课题分别是：长江的概况、人类活动对长江生态环境的影响、中国的黄金水道、三峡水利工程等。(3)自主学习，提取信息学生根据所在小组的研究课题及自已分工的任务，进行资料搜集、分析，并初步整理出自己的研究成果。(4)小组汇总，展示成果各小组成员将自己的研究成果在本组展出．组长可根据具体情况．既可以用小组中每一成员的研究资料作为成果展出。也可以将小组成员的研究资料进行组合，拿出自已小组的研究报告。(5)师生互动。评选优秀成果在展示各组研究成果的基础上，师生之间相互讨论和评析。当然，在此过程中，不乏有许多不同意见甚至激烈的争论。在教师的指导和点评下，学生最后达成共识，评出最佳研究成果。问题：(1)分析材料中教学设计的成功之处。(8分)(2)请为本节课设计教学目标。(12分)

111、阅读“34个省级行政区”教学片段，回答问题。课前准备：设计创新记忆方法，即如何巧妙记忆省级行政单位的名称、简称及其行政中心。课堂教学过程：?5.看书回答我国行政区划基本划分了哪三级??6.活动：读中国政区图，指图说出我们有哪些省级行政区??7.活动：请同学们交流省级行政单位名称、简称的创新记忆方法。生：猜谜语记忆。例如，“碧波万顷”是指青海省。教师再出几个谜语，学生猜。生：猜车牌记简称。比如：……教师再出几个车牌，学生猜。师：还有什么方法吗?生：编顺口溜记忆。比如：……师：很好。教师出示顺口溜：“两湖两广两河山，……”，让学生课上背熟。师：还有其他方法吗?生：可以填字游戏。例如，我们设计了一些填字游戏……师：还可以采用轮廓形象记忆法。教师出示部分省级行政区的轮廓图，让学生猜想分别像什么形状。生1：黑龙江省像天鹅。生2：湖南省像女孩的头像。问题：(1)结合材料，分析本节课创新教学的成功之处。(8分)(2)指出其中创新的不足之处。(8分)

112、阅读材料，回答下列问题。材料一我国是世界最大的钢铁生产国，钢铁企业众多。近年来，钢铁出口量增长较快，所需铁矿石从澳大利亚、巴西、印度等国大量进口：钢铁企业布局呈现由接近煤炭、铁矿石产地向沿海转移的趋势。材料二下图示意甲、乙、丙三地的位置。20世纪70年代末，我国引进国外先进技术、设备，在甲地建设大型钢铁企业(M公司)，所需铁矿石依赖进口，但限于港口条件，大型货轮无法直接停靠，进口的铁矿石部分需在乙地港口转运。近期，M公司并购了乙地的钢铁厂，并计划在丙地建立大型钢铁厂。问题：(1)简述我国在沿海港口建设大型钢铁基地的有利条件。(4分)(2)根据图示信息说明甲地港口难以营建深水泊位的原因。(4分)(3)M公司并购乙地的钢铁厂后，炼铁和炼钢在甲地和乙地该如何分工?为什么?(4分)(4)说明在丙地建大型钢铁厂相对于甲地应具备的有利区位条件。(4分)

113、材料一、巴音郭勒河位于柴达木盆东部，发源于祁连山，全程200千米，蓄集峡以上河段山势陡峻，河谷深切，水流湍急，巴音郭勒河出蓄集峡后注人可鲁克湖，可鲁克湖又与托素湖以水海相通。两湖一咸一淡，因巴音部勒河夏季多发洪水灾吉政府决定对巴音郭勒河(德令哈市段)进行河道综合整治。问题：（1）简析巴音郭勒河夏季多发洪水灾害原因。（2）判断可鲁克湖和托素湖的咸淡性质，并说明理由。（3）分析对巴音郭勒河(德令哈市段)河道进行综合整治后可能产生的综合效益。

114、材料一：与其他海洋污染相比，塑料制品往往容易被人们忽略，但根据最新统计，全球生产的塑料制品中约有10％最终流入大海．并且日趋严重。材料二：下图为“太平洋垃圾漩涡”分布的大致位置示意图，其中阴影区域是太平洋上最集中的塑料物品垃圾场，其面积达到8.43×106平方千米，中心最厚达到30米。(1)描述上图中，“太平洋垃圾漩涡”的大体位置和流动方向，并分析其流动方向的形成原因。(6分)(2)试分析大量塑料垃圾进入海洋后可能产生的危害，以及控制“垃圾场”进一步扩展的措施。(10分)

115、材料一赛里木湖(湖面海拔2079米)和艾比湖(湖面海拔189米)，均位于新疆西北部。赛里木湖的盐度低于艾比湖。高白鲑鱼原产于俄罗斯50°N以北盐度较低的河湖，1998年开始投放于赛里木湖。近几十年来，艾比湖湖面萎缩，流域耕地急剧增加，植被破坏严重。沙泉子一带铁路线常被风沙掩埋，严重威胁列车运行安全。材料二下图是赛里木湖、艾比湖区域示意图。问题：(1)从自然条件的角度，分析将高白鲑鱼投放到赛里木湖而没有投放到艾比湖的原因。(6分)(2)说明沙泉子一带列车运行安全受到威胁的地理原因。(10分)

116、在迎接新技术革命的挑战中，地理教育有哪些特殊的功能(12分)

117、阅读材料，完成下列问题材料一下图为南美洲局部示意图。材料二委内瑞拉是世界重要石油生产与出口国之一，石油资源主要分布在西部的马拉开波湖地区。马拉开波湖，水深平均达20多米，渔业资源也相当丰富。问题：(1)图中马拉开波湖虽然和加勒比海联通，但是湖水却是淡的，试分析原因。(4分)(2)简要分析马拉开波湖渔业资源丰富的原因。(6分)(3)经过半个多世纪破坏性的开采，委内瑞拉部分油田逐渐枯竭，为了保持石油工业的可持续发展，请提出合理化建议。(6分)

118、阅读关于“中国气候”的图文材料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标注(2011年版)》中内容标准要求：“运用资料说出我国气候的主要特征以及影响我国气候的主要因素”。材料二某版本教科书中关于“中国气候”有关内容气候复杂多样气候复杂多样是中国气候的主要特征之一。中国冬季南北气温差异大，南方温暖，而越往北，气温就越低。夏季南北气温都较高。【阅读】中国冬季南北气温差异大的原因冬季，北方正午太阳高度比南方低、白昼短，得到的太阳光热少。同时，北方邻近冬季风的源地．寒冷的冬季风加剧了北方的严寒。而冬季风在翻越重重山岭到达南方时。风力大大减弱。因此，黑龙江省北部冬季低温可达-30℃到-40℃，滴水成冰，大地白雪皑皑；而海南省冬季平均气温在20℃左右，气候暖热，到处绿树成荫。要求：(1)设计本课的教学目标。(8分)(2)设计本课主要的教学环节，并说明设计依据。(16分)

119、阅读下列材料，回答问题。材料一下图为我国某区域气温年较差等值线分布图(单位：℃)。材料二下表为材料一图中M、N两省区土地面积和耕地面积统计表。(1)分析图示25°N一26°N地区气温年较差等值线的分布特点及其影响因素。(4分)(2)M省与N省相比，耕地结构有何差异试分析其原因。(6分)(3)图中R、N两省是我国重要的有色金属工业基地，试简述其发展的有利条件。(6分)

120、阅读关于“中国的地理位置”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的标准要求：“运用地图说出我国的地理位置及其特点。”“记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国．也是海洋大国。”设计出本节课完整的教学过程。(要求：要体现出一定的探究性)四、问答题

121、阅读关于“荒漠化防治的对策和措施”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。”材料二人教版教科书中关于“荒漠化防治的对策和措施”的内容。荒漠化的发展使土地自然生产力日渐丧失，不仅影响到西北地区经济和社会的持续发展，而且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。因此，荒漠化的防治迫在眉睫。荒漠化的防治包括三个方面的内容：一是预防潜在荒漠化的威胁，二是扭转正在发展中的荒漠化土地的退化．三是恢复荒漠化土地的生产力。荒漠化的防治应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合的原则，在现有的经济、技术条件下，以防为主，保护并有计划地恢复荒植被，重点治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段。因地制宜地进行综合整治。合理利用水资源……利用生物措施和工程措施构筑防护体……调节农、林、牧用地之间的关系……采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题……控制人口增长……(1)设计本节课的三维教学目标。(9分)(2)依据教学目标和教学内容，设计教学过程要点。(15分)

122、里热兼阴伤津亏者A.当先解表或表里同治B.宜气血两清C.要注意祛邪而不忘扶正，辅以养阴生津药D.宜适当配合泻下药E.宜适当辅以健胃药

123、阅读下列材料，回答问题。下面是湘教版中“世界的人口”的教学内容：(1)世界人口的数量与增长①世界人口增长柱状图及结合此图的活动题一组(3个问题)。②关于人口自然增长率与经济发展水平的相关性。③活动：出生率、死亡率和自然增长率的计算。(2)世界人口的分布①世界人口的分布状况、世界人口分布图。②活动：人口密度的计算。(3)世界人口问题①人口问题的原因和现状。②活动：工业化导致的耕地减少；人口大量增长与水资源危机之间有什么关系?③活动：“处境艰难的地球”(相关问题两个)。(4)活动：①人口向城市迁移的原因分析。②对人口增长导致的一系列问题提出改进建议。问题：(1)根据教材呈现教学内容的排列方式，分析这节知识的教学重点。(8分)(2)依据教学内容和教学重点，设计教学目标。(12分)

124、阅读关于“地图的阅读”的资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度，根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习惯。”材料二人教版教科书中关于“地图的阅读，，的内容阅读地图，要学会使用比例尺。地图上的比例尺多用线段表示，标注1厘米代表实际距离多少千米，有的是数字式。阅读地图，要学会在地图上辨认方向。面对地图通常是“上北下南，左西右东”。在有指向标的地图上要按照指向标判读方向。在有经纬网的地图上要根据经纬网确定方向。问题：(1)设计本课的教学目标。(2)根据课程标准和教材的知识构成，设计教学过程要点。

125、阅读关于“自然地理的差异性”的图文资料，按照要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准（实验）》中的内容标准“运用地图分析地理环境的地域分异规律”。材料二某版本教科书中关于“垂直分异规律”的部分内容。要求:（1）写出本课的知识组成。（9分）（2）根据课程标准要求和教科书内容，设计教学过程要点（包括教师、学生的方式和活动内容）。（15分）

126、具有涩肠，止血，生津，安蛔功效的中药是A.赤石脂B.石榴皮C.乌梅D.诃子E.椿皮

127、阅读下列材料，回答问题。以下关于“地形图的判读”教学过程片段：师：展示课件——等高线的绘制。在等高线地形图上。怎样判读各地的高低呢?生：只要读出地面各点的海拔，就可以比较各地点的高低。师：展示课件——山体不同部位示意图和山体不同部位等高线形态示意图。从图中可以看出山体不同部位的等高线和形态差别很大。那么，怎样在等高线地形图上判读这些地形呢?学生活动：制作山体模型教师指导学生按小组将准备好的橡皮泥．对照山体不同部位等高线形态示意图，制作成山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型，自己总结各种地形的等高线特点。制作步骤：?10.学生分小组活动。每个小组用橡皮泥制作一个山体模型。要求模型必须具备高低不同的两个山顶，陡缓不同的两种山坡；还要有山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形态。?11.教师巡视检查、指导，参与学生的制作过程，把做得较成功的展示给大家欣赏、借鉴；帮助学生在已做的雏形上使山谷、山脊的凹凸更加突出。?12.学生找出自制山体中的山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形态，指出两个山顶的相对高度是哪部分。展示山体模型，指认不同部位的地形，并展示一张复杂的地形图，请同学判读地形：师：出示课件——等高线示意图，指导学生，利用各组的等高线地形图，用水彩在不N的等高线之间涂上不同的颜色。学生总结：山体不同部位的等高线特点：等高线凸向低处表示山脊：等高线凸向高处表示山谷；两个山顶之间是鞍部：等高线重叠的地方是陡崖。问题：(1)结合材料，分析此次教学过程在实际操作中可能遇到的问题。(8分)(2)如何调整上述教学过程可以收到更好的教学效果?(8分)

128、阅读下面材料，回答问题。某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈的报社主编后兴奋不已。可是，当同学们来到报社传达室时，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，将他们拒之门外。最后，同学们只好败兴而归，非常委屈地说：“白跑了一趟!门卫不让进，说‘瞎捣乱’”。问题：作为教师的你应该如何帮助学生解决呢?说明理由。

129、材料一：《普通高中地理课程标准（实验）》中要求：“说出环境承载力与人口合理容量的区别”。材料二：某版本教科书中关于“环境承载力与人口合理容量”的部分内容。探索地球承载力有极限吗右图是1972年罗马俱乐部在《增长的极限》一书中对世界未来趋势的预测。思考：图中反映的是什么问题？对此你怎么看？环境承载力地球只有一个，它能够为人类提供的生存空间、资源是有限的，所能容纳的人口也是有限的。在一定时期内，某一地域环境和资源能够维持抚养的最大人口数量，我们称为环境承载力（environmentalcarryingcapacity）。如果超过了这个界限，就会造成对某些资源的利用过度，削弱环境的再生产能力，使整个生态系统退化，甚至遭到破坏。环境承载力的大小受到自然资源、科技发展水平、人类文化水平等因素的影响和制约。其中土地资源的生产力决定着供给人类食物的多少，是决定环境承载力的重要因素。环境承载力的估算一般也是根据农业生产提供的粮食或其他食物资源的生产能力来进行。学习指南一个地区的环境承载力有极限吗？地球能容纳的人口合理容量是多少？环境承载力与人口合理容量的关系是怎样的？提示环境承载力与人口合理容量是不同的，注意分析两者的差别，也注意两者影响因素的差别。（1）设计本课的教学目标。（9分）（2）设计本课的教学过程（包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动等），并说明设计理由。（15分）

130、材料：下面是刘老师在讲授“地图上的方向”时的教学片段。师：成语“四面八方”具有浓厚的地理味。哪位同学知道是哪八个方向?生：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。师：非常好!师：给你一幅地图，怎样快速判断东、南、西、北?生：面对地图，“上北下南，左西右东”。师：对!那么，在我们教室里，怎样判断东、南、西、北?生：用手机上的指北针……生：用手表上的指北针……师生迅速挪动桌椅腾出一块空地，用粉笔画出八个方向。师：我们来做个游戏，请8位同学站在八个方向位置上，然后每位同学依次说出自己在其他同学的什么方向……学生快乐地学会了判断和描述方向的方法片段二师：(PPT呈现右图)哪位同学能告诉我，北京在雅库茨克的什么方向?生：南方!(有的同学赞同，有的同学反对)师：使用经纬网确定方向。可以分三步定向：第一步确定基准点；第二步建立“十”字指向标；第三步连接方位点，确定方向。老师带来了一个小帮手——自制的“十”字指向标模型(展示)，它可以帮助大家快速确定方向。现在请一位同学上讲台用模型在PPT的图片上按照三步定向法来确定北京在雅库茨克的什么方向，其他同学看他操作是否正确。学生很快完成任务，纠正了前面错误的回答……师：以后在有经纬线的地图上判断方向时，可以用三步定向法。我们分为四组，运用三步定向法在经纬网上确定某点在另一点的什么方向(呈现经纬网地图)，看看哪一组又快又准。(学生分组完成了任务)问题：(1)结合上述片段，举例说明刘老师是如何落实“学习对生活有用的地理”这一课程理念的。(8分)(2)写出刘老师在上述教学片段中主要开发的课程资源，并分别简述其作用。(8分)

131、阅读下列材料，回答问题。高中地理教师李老师在“三圈环流”内容的教学中，设计了“绘制全球气压带、风带分布示意图”的测验题。有的学生不能绘出示意图，有的学生绘出的示意图缺少极地高气压带，有的风带与气压带宽度一样，有的没有标出风向，还有的示意图准确无误，美观工整。李老师通过学生绘制示意图的准确程度，了解到学生对气压带、风带分布规律这一知识点的理解水平；通过示意图的准确程度推断出学生的地理学习态度。而后用谈话法，让学生说出自己解答这道题的思维过程、绘制示意图的步骤，从中了解学生对绘制地理图表的方法、步骤、原则的掌握情况，并进行评价和指导。问题：(1)材料中李老师采用了什么样的评价方式，主要目的是评价学生的哪种能力(6分)(2)什么是谈话法，运用谈话法时要注意的问题有哪些(10分)

132、问题：（1）根据上表概括萨尔瓦多的气候特征，并分析其形成原因。（2）里约热内卢是巴西重要的工业基地，据图示信息分析其发展的有利条件。（3）巴西利用甘蔗大量生产乙醇作为燃料，有人提出我国可借鉴其经验，以粮食作为原料大量生产汽车用乙醇。简析我国发展乙醇作为燃料是否可行及其理由。

133、阅读图文材料，完成下列要求。材料某科考队于8月考察堪察加半岛。考察中发现，堪察加半岛北部发育苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加半岛的地形。(1)说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(2)分析堪察加半岛大型植食性和肉食性野生动物数量较少的原因。

134、阅读关于“引起人口迁移的因素”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求：“举例说明人口迁移的主要原因。材料二某版本教科书中关于“引起人口迁移的因素”的内容。二、引起人口迁移的因素人口迁移的类型多种多样，引起人口迁移的原因也相当复杂。一般认为，人口迁移是推力(或排斥力)与拉力(或吸引力)共同作用的结果。人口的发展必须与自然生态环境和社会经济发展相适应。但由于自然、经济、社会、政治、文化等多方面的原因，人口的发展常常与自然环境、社会经济处于互不适应的状态。这种不协调的人地关系．从根本上导致了人口迁移。(一)自然生态环境因素自然生态环境为人类生存提供了不可替代的物质基础。因而，自然环境和资源条件的地域差异，常常会引起人口的迁移。一般来说，人类总是希望移居到自然环境比较优越、自然资源比较丰富的地区：尤其是在以手工劳动为主的较低的生产力水平条件下，人们往往倾向于迁居到气候温和、土壤肥沃、水源方便、宜于农耕的平原或河谷地带。而环境恶化(如严重的水土流失、气候恶劣等)、自然灾害(如洪水、暴雨、地震、火山爆发、瘟疫等)也会导致大规模的人口迁移。(二)经济因素自然条件对人口迁移的影响，是通过人类的社会经济活动来实现的。经济因素对人口迁移具有特别重要的意义。一般来说，地域间的经济发展水平差距越大，人口在地区之间的迁移也就越频繁。在大多数情况下，人们都倾向于寻找可以改善物质生活条件的更多机会，以获取更高的经济收入，所以，经济发展水平高的地区，人口迁入率较高，而经济落后的地区，人口迁出率较高。人口迁入率、人口迁出率分别是指迁入人口、迁出人口在某一区域总人口中所占的比重。社会经济的发展，城市化的推进，大型建设项目的布局，区域的大规模开发，为人们提供了更多的就业机会和成功机遇，吸引了大量人口迁入，改变了人口迁移的流量和流向，进而影响了人口空间分布。人口迁移在很大程度上受制于交通运输业的发展。例如，人口迁移的距离和规模，就与交通工具的发展、交通线路的布局有很大关系。近几百年来，人口迁移的规模之所以越来越大、范围越来越广，在很大程度上就得益于交通运输业的发展。(三)政治因素对于人口迁移来说，政治因素有时起着十分重要的作用，它常常能引起大规模的移民流。各国政府所制定的一些经济政策和人口政策，或是限制人口迁移，或是鼓励人口迁移。由政策因素所导致的人口迁移，往往具有比较强的组织性。战争是政治的延续。由于战争对人类正常生活秩序的巨大破坏。常常引起大规模的人口迁移。例如，第二次世界大战、越南战争和朝鲜战争，都曾导致人口的大量迁移。(四)社会文化因素人类是具有社会属性的。人口迁移本身就是一种复杂的社会现象。因此，各种社会文化因素，如文化教育、家庭婚姻、宗教信仰等，也会引起人口迁移。文化教育因素对人口迁移的影响越来越明显。人们为了能够接受到良好的教育．想方设法从文化水平低、教育设施落后的地区迁往文化教育相对发达的地区或各级中心城市。而移入地则更愿意接受具有较高文化素养或具有一技之长的专业人才。例如，第二次世界大战后，美国就接受了大批来自其他国家的科技人才和著名学者。此外，家庭和婚姻是影响青年人口迁移的重要因素；宗教信仰的不同，种族之间、民族之间存在的文化差异，历史上也曾导致过大规模的人口迁移。——摘自某版本普通高中地理课程标准实验教科书必修2(1)设计本课的教学目标。(9分)(2)依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。(15分)

135、简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“关注培养创新意识和实践能力”这一教学建议的理解。(12分)

136、自2014年11月至2015年3月间，美国东北部地区多次发生暴雪，给当地的正常生活带来严重影响。人们把这些暴雪的原因，归咎为“大湖效应”。读图回答。(1)从天气系统、地形条件、水汽来源等方面解释美国东北部地区频发暴雪的原因。(8分)(2)并说明暴雪使美国经济遭受影响的原因。(8分)

137、阅读以下关于“我国南北气温的差异”的教学过程设计，回答问题。问题：(1)结合材料，分析本次教学过程中计算机辅助地理教学容易出现的问题。(2)为减少这些弊端的影响，利用计算机辅助地理教学时应把握好哪些方面

138、阅读下列材料，回答问题。下面是王老师“南极地区”一课的教学片段：教师：我们来看看下面这些图片，从图中判断南极地区有哪些丰富的资源【课件展示一南极地区动物景观图片，其中有一张PPT上“躺在绿地上的海豹”和“站在冰原上的企鹅”】学生：老师，海豹的图片是动物园里拍的，冰雪覆盖的南极怎么会有绿地呢教师：这个问题提得非常好，是不是老师搞错了呢有没有同学帮老师解释一下学生：这张图片应该是在南极大陆外围靠近边缘的地方，有绿色的地衣和苔藓。说明这时是南极地区一年中气温最高的季节，有露出地表的湿地，说明有些冰雪融化了。教师：回答得很好，这是南极洲暖季时拍摄的照片，想一想这时是几月份学生：南半球的季节与北半球相反，应该是南极地区的11月到第二年的3月左右。教师：对。当然，南极洲即使在暖季，气温还是很低的，平均气温大多在0℃以下，比我们上海的冬季还要冷。接下来我们再来看看南极地区还有哪些资源。【课件展示一矿产资源宝库。教师指导学生观看南极地区矿产分布图的图例和矿产分布。此时，又有学生提出疑问】学生：南极地区怎么还有这么多的煤教师：问得好．大家讨论一下这说明了什么学生：煤的形成需要大量的绿色植物，单靠地衣和苔藓是不可能形成煤的。学生：说明南极大陆过去某个阶段气候还是很温暖和湿润的。能生长高大的树木，形成茂密的森林。学生：可能南极大陆过去在纬度很低的地方，后来因为大陆漂移到现在的位置。教师：总结(略)。问题：(1)在这个教学片段，中王老