湖北省宜昌市二年级上学期语文期末检测试卷B卷

第第页湖北省宜昌市二年级上学期语文期末检测试卷B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共11题；共65分)1.（16分）多音字组词正

zhēng________

zhèng________

发

fā________

fà________

2.（3分）给下面加下划线字选择正确的读音。人未还________（hái

huán）

飞将_________（jiāng

jiàng）在

生当________（dāng

dàng）作人杰

死亦为________（wéi

wèi）鬼雄

不教________（jiāo

jiào）胡马度________（dù

duò）阴3.（3分）(2019三下·吴忠期中)给划线的字选择正确的读音。挑水________（tiāo

tiǎo）

花骨朵________（ɡū

ɡǔ）钻进去________（zuān

zuàn）

裸露________（lù

lòu）计划________（huá

huà）

禁不住________（jīn

jìn）羊圈________（quān

juàn）

应有尽有________（jìn

jǐn）狂奔________（bēn

bèn）

勤学好问________（hǎo

hào）4.（2分）选词填空。险要

危险

担忧

担心

吃力

用力①根据地周围地势十分________。②战士们________朱德军长累坏了身体，就劝他不要去了。③山高路陡，十分难走，挑着粮食就更________了。5.（8分）(2020三下·滕州期末)找出括号中标出使用正确的字。守株（待

带）________兔

（优

悠）________闲自在（波泼）________光粼粼

无（忧优）________无虑井底之（哇

蛙）________杯弓蛇（影

景）________刻舟求（箭剑）________相（题提）并论________6.（6分）辨字组词。淌________

铃________

乘________

绪________

篇________倘________

玲________

乖________

堵________

遍________7.（8分）在横线上填上恰当的词语。（1）________的帐篷

________的心情

________的宴会（2）________的同伴

________的生活

________的荒岛8.（8分）(2020一上·贵州期末)连一连。金色的

棉花

草芽尖尖

冬天雪白的

项链

荷叶圆圆

春天快活的

树叶

谷穗弯弯

夏天碧绿的

脚印

雪花飘飘

秋天9.（3分）(2019·古浪模拟)写出看到下面人物你联想到的词语或句子。①李大钊：________②居里夫人：________③鲁迅先生：________④詹天佑：________⑤怀森特先生：________⑥周恩来总理：________10.（4分）读课文《识字8》根据课文组词卫________

运________

宇________宙________

航________

舰________11.（4分）(2020六下·滨州期末)综合性学习。（请将答案写在答题卡的相应位置。）六年级要组织毕业晚会，请你帮忙策划以下两个问题。（1）征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是“________。”（2）根据节目单，合唱《长大后我就成了你》之后是舞蹈《友谊天长地久》，请你为连接这两个节目写几句串词。二、积累运用。(共5题；共15分)12.（5分）下面的句子填写完整。（1）________，冷露无声湿桂花。（2）________，寒食东风御柳斜。（3）苟利于民，不必法古；________，________。（4）慈母手中线，________。临行密密缝，________。（5）欲问行人去那边？________。13.（2分）知识积累。（1）古诗经常会运用修辞手法．以达到生动形象的表达效果。如贺知章的《咏柳》中的“________，________”用了比喻和设问的修辞手法；李白的《望庐山瀑布》中的“________，________”用了夸张的修辞手法；高适的《别董大》中的“________，________”用了反问的修辞手法。（2）《水浒传》中，大闹五台山的人是________，“智多星”________参与了智取生辰纲。14.（3分）根据要求写句子。（1）玛吉还在想，过去的那些孩子该是多么喜欢上课呀。（改成反问句）（2）种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心。”（改为间接转述）（3）如果你不喜欢，你就不必看这书了。（用加下划线的词语造句）15.（2分）火红的彩霞，浓重的大雾，细细的小雨，飘落的树叶……大自然真是太奇妙了。你见过哪些自然景观，先想一想，再写几句连贯的话。16.（3分）给下面的句子加上合适的标点。①小英问________老师________森林对人类有哪些好处呀________②老师说________森林可是人类的聚宝盆啊________先看看我们身边的铅笔________桌子________黑板________再想想盖房________采矿等国家建设________都离不开木材________③小英说________书上说森林是动物的家园________森林里都生活着什么动物呀________④老师说________鸟类和昆虫多得数不清________还有各种爬行动物和兽类动物________三、阅读训练(共4题；共30分)17.（5.0分）课内选文阅读。《总也倒不了的老屋》“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着_________网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛将故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此老屋到现在还______在那儿，边_______太阳，边听小蜘蛛讲故事。（1）第一个划线的“倒”读________,第二个加点的“倒”读________。（2）选择下面的动词填入文中横线处。晒

补

站（3）老屋为什么没有倒下？18.（5.0分）课外阅读。童心的天堂早晨，阳光下，一个孩子蹲在一（棵

颗）小草前，凝视着草叶上的一颗露珠。母亲走过来，看孩子在干什么。“妈妈，这草叶上的露珠怎么会越来越小呢？”“被阳光蒸发了。”“最后，整个露珠都会蒸发掉吗？”“孩子，会的。”“多美的露珠啊！就这样消失了，多可惜呀。”只见孩子伸出手掌，小心地盖在露珠的上方。“孩子，你在（做

作）什么呢？”“我在为露珠遮挡蒸发它的阳光。”“这样做是没用的，最后露珠都会消失的。”孩子说了一句话，令母亲回味了许久：“妈妈，这样（至

致）少可以为露珠遮住一些阳光，让露珠多美丽一会儿。”冬天，母亲和孩子堆着雪人：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，都有了。孩子似乎还不满意，绕着雪人转起了圈儿。母亲问，还差点什么呢？孩子突然解开棉衣的（钮

纽）扣。母亲赶忙劝阻，说解开纽扣会冻着的。孩子说，这么冷的天气，雪人一点衣服也没穿，更会冻着。说完，孩子把从身上脱下的棉衣，披在了雪人的身上。深秋，叶子纷纷从树梢落下来。“妈妈，现在怎么不刮风呢？”“现在刮风不是很冷吗？你为什么想要刮风呢？”“__________刮风，这些落叶__________可以乘着风轻轻地落到地上，就不会摔得那么疼了。”“孩子，见别人摔倒了，当你懂得去疼别人时，你的心就是垫在地上的棉絮，摔倒的人，就不会感到那么疼了。”（1）选出文章括号中正确的字。（2）在文章横线上填写恰当的关联词语，并用关联词造句。（3）草叶上的露珠为什么会越来越小？（）A.因为阳光的照射。如果没有阳光的照射，露珠就不会变小。

B.蒸发掉了，但是露珠不会全部消失。

C.因为水分蒸发掉了，即使没有阳光的照射，露珠也会全部消失。

D.被草叶吸收了。

（4）简要概括文章主要内容。（5）文章最后一句：“今后我要多疼别人，让大地多垫些棉絮。”说说你是如何理解的。19.（10分）小练笔学习了《童年的发现》这篇课文后，我们明白了，只要在生活中、学习中处处留心，细细观察，你定会有意想不到的收获。请用50-100字之间简短的一段话把你的发现说出来与大家分享吧。20.（10分）形近字组词

蜓________

淘________

塘________

蚊________挺________

陶________

唐________

纹________参考答案一、基础知识(共11题；共65分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：二、积累运用。(共5题；共15分)答案：12-1、答案：12-2、答案：1